二年级-语文下册识字能力检测.doc

二年级 语文下册识字能力检测
（满分100分 答卷时间40分钟）
学科：语文 年级：二年级 姓名：
姓名： ________________ 学校： 考场： 准考证号： ______________
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亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定认识了许多汉字宝宝，让我们去识字乐园里大显身手吧！

勇闯读音关
一、我会选
1、拼一拼，我会选择正确的读音，打 “√”。（5 分）

cuàn（ ） bīnɡ（ ） fēnɡ（ ） zǎn（ ） rónɡ（ ）
窜 兵 封 攒 荣
chuàn（  ） bīn （ ） fēn（ ） zhǎn（ ） lónɡ（ ）
（设计意图：选择正确的读音，意在检测读音上的难点，有前、后鼻音、平、翘舌音、n、l不分几个容易混淆的汉字让学生选择，我想读音的难点学生如果能掌握好，其他的字词句段正确朗读应该不成问题。）
2、读一读，给带点的字选择正确的读音，画“ ” 。 （8分）
1、我待（dāi  dài）在家里等待（dāi  dài）妈妈回来。
2、在我的房间（jiān jiàn）里有一只黑白相间（jiān jiàn）的花猫
3、在盛（shènɡ  chénɡ）开的玫瑰花丛中，有个盛（shènɡ  chénɡ）满清水的瓶子。
4、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。
（设计意图：多音字的检测，“待、间、盛、扇”都是本册出现的多音字，设计特定的语境让学生做出正确的选择，学生完成也应该没有难度。）
勇闯字形关
二、我会变 （18分）
1、加一加
例：寸（讨） 讨厌
勾（ ） 垂（ ） 丁（ ）
2、减一减
篱（ 离 ） 离开
泞（ ） 谜（ ） 榜（ ）
3、换一换
例：烧（ 浇 ） 浇水
破（ ） 店（ ） 玲（ ）
（设计意图：照样子加一加，减一减，换一换力求运用汉字的构字特点来检测，选用的汉字都是本册会认的字，能检测学生的掌握汉字识记孩子的能力与方法，也能让孩子明白汉字的造字特点，体会汉字的趣味性.）
三、我会加 （3分）
例：照相 照相机

（设计意图：“我会加”是利用本册园地中的构词特点来学生照样子体会加一字词语的意思完全发生变化。）
四、我会换 （3分）
例： 奶牛 牛奶

（设计意图：“我会换”，力在考察学生在我们的汉字词语王国里有很多词语交换位置它的词义同样发生变化，让学生进一步体会词语的多样性，趣味性。）
五、我会选。（10分）
距 巨
（ ）人 （ ）离 （ ）大 相（ ）
邮 由 油
煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 汽（ ） （ ）政
（设计意图：“我会选”是利用形近字来区分。）
勇闯字义关
六、读句子，我会选动作词。  （6分）
 敲  接  铺  踩  跳 
1、周总理（   ）过一只象脚鼓，（     ）着欢乐的鼓点，（    ）着凤凰花（    ）成的“地毯”，同傣族人民一起（     ）舞。 
铺  压   飘 
2、满天乌云，黑沉沉地（   ）下来。 
（设计意图：这题意在让学生体会用词准确性。）
七、我会连 16分
宽大 胆小 发现 美丽
富贵 失败 称赞 惊奇
寒冷 贫贱 优美 着急
成功 窄小 惊讶 发明
勇敢 炎热 焦急 夸赞

雪白的 笋芽 打开 方向
沉睡的 羽毛 辨别 宝藏
茂密的 影子 寻找 窗户
清新的 枝叶 清扫 雨衣
漂亮的 空气 披上 街道
（设计意图：“我会连”共安排了16个词语，有反义词、近义词、两组短语综合检测学生的正确理解搭配词语的能力。）
勇闯运用关
八、我会查字典（８分）
字
音序
部首
除去部首有几画
组词
算

费

（设计意图：我会查字典意在检测学生查字典的能力，是音形义的综合体现。）
九、我会阅读 （22分）
长安街华灯高照，（ ）的汽车，（ ），像银河从天而降。天安门城楼（ ），（ ）。广场四周，彩灯（ ）出一幢幢高大建筑物的（ ）轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，（ ）的橱窗，绚丽多彩的广告，（ ）的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
1、按课文内容填空。（8分）
2、照样子，写词语（3分）
一幢幢
3、这篇短文写了北京哪些地方的夜景，请用“～～～”划出来。（6分）
4、请找出第二自然段中打比方的句子，用“ ”划出来。（1分）
5、“犹如”可以换成（ ）（ ）。（2分）
6、我也能用“犹如”写一句话。（2分）
犹如 ——
（设计意图：我会阅读选自课文《北京亮起来了》，共安排了六小题，有按课文内容填空，意在检测学生的记忆词语的能力，照样子写词语检测学生量词的叠用，第三小题划写了北京的哪些地方的夜景，意在考察学生在语段中的理解阅读能力，用犹如换词让学生在语境中进一步换词的能力，最后用犹如造句不但检测学生对词语的正确理解还检测孩子的运用能力。）

二年级 语文下册识字能力检测
参考答案
勇闯读音关
一、我会选
（评分标准：每个1分，计 5分）
1、拼一拼，我会选择正确的读音，打 “√”。（5 分）

cuàn（√ ） bīnɡ（√ ） fēnɡ（√ ） zǎn（√ ） rónɡ（√ ）
窜 兵 封 攒 荣
chuàn（  ） bīn （ ） fēn（ ） zhǎn（ ） lónɡ（ ）
2、读一读，给带点的字选择正确的读音，画“ ” 。 （8分）
（评分标准：每个词语1分，计 8分）
1、我待（dāi  dài）在家里等待（dāi  dài）妈妈回来。
2、在我的房间（jiān jiàn）里有一只黑白相间（jiān jiàn）的花猫
3、在盛（shènɡ  chénɡ）开的玫瑰花丛中，有个盛（shènɡ  chénɡ）满清水的瓶子。
4、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。
勇闯字形关
二、我会变 （18分）
（评分标准：每个1分，计 18分）
1、加一加
例：寸（讨） 讨厌
勾（沟 ） 山沟 垂（ 睡 ） 睡觉 丁（ 钉 ） 钉子
2、减一减
篱（ 离 ） 离开
泞（ 宁 ） 列宁 谜（ 迷 ） 谜语 榜（ 旁 ） 旁边
3、换一换
例：烧（ 浇 ） 浇水
破（波 ） 波浪 店（ 站 ） 车站 玲（ 岭 ） 山岭
三、我会加 （3分）
（评分标准：每个0.5分，计 3分）
例：照相 照相机
洒水 洒水车 图书 图书馆 电视 电视机
四、我会换 （3分）
（评分标准：每个0.5分，计 3分）
例： 奶牛 牛奶
蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 牙刷 刷牙
五、我会选。（10分）
（评分标准：每个1分，计10分）
距 巨
（巨）人 （距）离 （巨）大 相（距 ）
邮 由 油
煤（油 ） （由 ）来 （ 邮）局 （由 ）于 汽（油 ） （ 邮 ）政
勇闯字义关
六、读句子，我会选动作词。  （6分）
（评分标准：每个1分，计6分）
1、接  敲 踩 铺 跳
2、压 
七、我会连 16分
（评分标准：每个1分，计16分）
宽大 胆小 发现 美丽
富贵 失败 称赞 惊奇
寒冷 贫贱 优美 着急
成功 窄小 惊讶 发明
勇敢 炎热 焦急 夸赞

雪白的 笋芽 打开 方向
沉睡的 羽毛 辨别 宝藏
茂密的 影子 寻找 窗户
清新的 枝叶 清扫 雨衣
漂亮的 空气 披上 街道
勇闯运用关
八、我会查字典（８分）
（评分标准：每个1分，计8分）
字
音序
部首
除去部首有几画
组词
算
S
竹子头
8
计算
费
F
贝
5
浪费

九、我会阅读 （22分）
1、按课文内容填空。（8分）
（评分标准：每个1分，计8分）
川流不息 灯光闪烁 金碧辉煌 光彩夺目 勾画 雄伟
明亮 五光十色
2、照样子，写词语（3分）
（评分标准：每个1分，计3分）
一幢幢 一块块 一条条 一只只
3、这篇短文写了北京哪些地方的夜景，请用“～～～”划出来。（6分）
（评分标准：每个1分，计6分）
长安街 天安门城楼 广场四周 环形路上 街道上 王府井、西单商业街上
4、请找出第二自然段中打比方的句子，用“ ”划出来。（1分）
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
5、如同 好象 （2分）（评分标准：每个1分，计6分）
6、我也能用“犹如”写一句话。（2分）
犹如 —— 夏天的太阳犹如一个大火球。

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