山西省山西大学附中2025-2026学年高三历史第一学期期末学业水平测试试题.doc

山西省山西大学附中2025-2026学年高三历史第一学期期末学业水平测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．创刊于1861年的《上海新报》称：“因上海地方五方杂处，各商贾者或以言语莫辨，或以音信无闻，以致买卖常有阻滞。”出版报纸“贵乎信息流通”，“可免经手辗转宕延，以及架买空盘之误。”可见《上海新报》创办的目的是。
A．报道国内外大事
B．娱乐大众
C．宣传政治主张
D．传播商业信息
2． “过去数年间之经验已证明，帝国主义者及卖国之军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。”为此，当时某政府发动了
A．鸦片战争 B．甲午战争 C．日俄战争 D．北伐战争
3． “左右共治”是法国政府生活中的独有现象，其指分属不同党派阵营的总统与总理在同一任期内共同执政的局面。下表为法兰西第五共和国出现的三次“左右共治”情况。这一现象
执政期（年）
总统
总统党派
总理
总理党派
1986～1988
密特朗
社会党（左）
希拉克
保卫共和联盟（右）
1993～1995
密特朗
社会党（左）
巴拉迪尔
保卫共和联盟（右）
1997～2002
希拉克
保卫共和联盟（右）
若斯潘
社会党（左）
A．使得总统的权力被削弱 B．有利于法国两党制的发展
C．说明法国政体更为民主 D．影响政府权威及国家管理
4．列宁在1899年指出：“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础……”这一观点
A．源于工业革命时期的社会实际
B．阐明了马克思主义与自然科学的关系
C．预示了俄国革命爆发的可能性
D．指明了世界无产阶级革命的发展方向
5．下列观点，能够得到梁启超赞誉或提倡的是
A．“天下大势，分久必合，合久必分”
B．“王者承天意以从事”
C．“五百年必有王者兴，其间必有名世者”
D．“历史者，叙述进化之现象也”
6．据统计，1911年全国兴办的各级各类学校数目为52500所，学生总数达163万人，其中占相当数量的是蒙养院的学生和初等小学堂的学生，而在专门学堂、师范学堂普通中学和实业学堂就读的人数不超过10%。这反映了当时
A．仍然固守传统的教育模式 B．科举制阻碍教育事业发展
C．启蒙教育的规模亟待扩大 D．新式教育的社会影响有限
7．德国哲人雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中说：“公元前600至前300年间，是人类文明的‘轴心时代’。”以下文明成果产生于该“轴心时代”的是
A．楔形文字 B．十二铜表法 C．甲骨文 D．伊斯兰教
8．隋初沿袭了前代的州、郡、县三级制，但存在“民少官多，十羊九牧”的情形。开皇三年（583年），废除郡级机构，并省州县，裁减冗官，对于地方各级官吏统由尚书省的吏部负责选任，所谓“大小之官，悉由吏部”。这些政策调整
A．强化了国家治理能力 B．加重了民众经济负担
C．导致了君主专制强化 D．阻碍了阶层之间流动
9．如图是德国牧师、制图师马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的地球仪月形图，采用木板印刷出版；与此同时出版了《宇宙志导论》，教学生如何使用世界地图，成为当年的畅销书。上述信息可以用来说明当时

A．人和世界被发现 B．新教的广泛传播 C．自然科学的兴起 D．三角贸易的繁盛
10．如图所示是1955年创作的年画。该作品主要说明

A．社会主义建设以工业化为中心 B．“大跃进”运动蓬勃开展
C．“双百”方针精神得到贯彻 D．适应国家建设需要的社会新风
11．1939年，《新中华报》刊文写到：在党校学员参加秋收突击的修整间隙，小队长从口袋里拿出教务主任为秋收突击而出的几道题，其中就有“你们在收割中可想到一条自然规律？”、“在你们秋收过程中可想到一条社会规律？”这可以用来说明当时
A．土地革命激发了农民积极性 B．学术界重点关注农业生产
C．民众普遍接受了马克思主义 D．唯物史观影响力逐渐扩大
12．下图是宋代的一家针铺，其上部文字为“济南刘家功夫针铺”，下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶”。该材料的准确历史信息是

A．宋代开始生产钢针
B．宋代出现中国最早的商标、广告
C．宋代已经有集原料收购、生产加工和批发贩卖一体的经营方式
D．宋代出现了资本主义生产关系萌芽
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分） 材料 云山，是朝鲜民主主义人民其和国平安北道云山郡政府所在地，是朝鲜北部边界的运输枢纽，也是进入朝鲜北部山地的通道口。1950年10月，美军第八集团军第一军以及韩军六师、七师的四个团侵入云山地区。面对不利战势，中国人民志愿军第三十九军根据中央军委和志愿军总司令部“争取战机打好出国第一战”的指示，向云山地域集结。1950年11月1日至3日，中国人民志愿军以歼灭美国骑兵第一师（美王牌师）第八联队，击溃该师第五联队及韩军第一师两个团，歼灭敌军具2000余名（其中美军1800余名），缴获包括飞机、坦克、汽车、大炮等在内的大量军事物资的战果，取得云山战役的胜利。作为我军同美军的第一次正面交锋，云山战役打碎了美军不可战胜的神话，震惊了整个世界。云山一役后，美军主力撒退至大宁江以西清川江以南，志题军在朝鲜站稳了脚跟，开始掌握战争的主动权。战后，朝鲜人民将云山改名为“战胜里”，以铭记云山战役的历史性胜利和中国人民志愿军的伟大功勋。
——摘编自张竭诫《“战胜里”的回忆》等文
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，概括云山战役的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明云山战役的意义。
14．（20分） 材料 王艮开创的泰州学派，是明代思想史上的一个重要学派，也是明末具有强烈“异端”色彩的思想派别……王艮的“百姓日用即道”，从思想渊源和理论形式看，虽然与古代儒家的传豌思想和王守仁的“良知”说有关，但是在实际内容上却有着重大的区别……王艮认为，“日用”就是“本体”。他所说的“百姓”，不仅是指受压迫的下层群众，而且包括广大士、农、工、商；“道”，亦非传统儒家所提倡的“君子之道”，而是指百姓日用常行之道，即人的自然本能和生命价值，人们的吃饭、穿衣等日常物质生活需要。“圣人之道”，就是“百姓日用”。如果不能保障百娃的物质生活需要，使他们丧失生存权利，挨饥受冻，那就不是“圣人之学”了。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料，概括王艮开创的泰州学派思想主张的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析王艮开创的泰州学派思想的意义。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、D
【解析】
依据材料中“上海地方五方杂处，各商贾者或以言语莫辨，或以音信无闻，以致买卖常有阻滞”等信息可知，上海地方大、杂，各方人众多，商户之间使用不同言语，信息不通，影响了买卖的进行。依据材料中“贵乎信息流通”、“可免经手辗转宕延，以入架买空盘之误”等信息可知，报纸的兴办，有利于商业信息的传播，因此D选项正确。依据材料可知，《上海新报》创办的目的是传播商业信息，不是报道国内外大事、娱乐大众和宣传政治主张，其他选项错误。故正确答案为D选项。
2、D
【解析】
国民革命的目标是“打倒列强除军阀”，为此国民政府发动了北伐战争，故答案为D项；鸦片战争和甲午战争是外国对中国的侵略战争，与“卖国之军阀”无关，排除A、B项；日俄战争是日本与俄国之间的战争，排除C项。
3、D
【解析】
“左右共治”现象下总统和总理分属不同党派阵营，容易导致政党间争权夺利，影响政府的权威，不利于国家对社会的管理，也不利于社会问题的高效解决，故答案为D项；总统的权力是法律规定的，不是“左右共治”决定的，排除A项；法国是实行多党制的典型国家，排除B项；材料并未体现与其他国家的比较，C项结论不能得出，排除。
4、C
【解析】
材料中列宁指出不能把马克思主义教条化，它只是给一种科学奠定了基础，故C符合题意；A、B、D材料未体现，排除。
5、D
【解析】
结合所学可知，梁启超提出“历史者，叙述进化之现象也”，认为历史学当以进化论为指导思想，考察和叙述种种进化现象，因此D选项正确。A选项错误，“天下大势，分久必合，合久必分”认为历史是循环往复的过程，并未看到历史的向前发展的趋势，是“只知有陈迹而不知有今务”的体现，不会得到梁启超的赞誉或提倡；B选项错误，“王者承天意以从事”体现了君权神授的思想，与现代民主法治社会的原则相违背，是“只知有朝廷而不知有国家”的体现，不会得到梁启超的赞誉或提倡；C选项错误，“五百年必有王者兴，其间必有名世者”意为从历史上来看，每五百年就会有一位圣贤君主兴起，其中必定还有闻名于世的辅佐者，它认为历史是循环往复的过程，不会得到梁启超的赞誉或提倡。故正确答案为D选项。
6、D
【解析】
1911年兴办学校数量和学生人数大量增加，但是多为基础性学堂，专门学堂、师范学堂普通中学和实业学堂就读的人数不超过10%，说明当时新式教育的社会影响有限，D正确；出现了新式学堂，故A排除；1905年废除了科举制，排除B；兴办的学校大部分是蒙养院，即幼稚园，可见其学校教育重在启蒙教育，C排除。
7、B
【解析】
《十二铜表法》颁布于前449年，符合轴心时代，故B正确；楔形文字产生于前3400年，与材料不符，A错误；甲骨文产生于商朝，距今约有3600多年的历史，故C错误；伊斯兰教产生于七世纪的阿拉伯半岛，故与材料不符，D错误。
8、A
【解析】
依据所学知识可知，隋代废除郡级机构、并省州县、裁减冗官，并由吏部统一选任官吏等措施大大强化了中央集权，加强了国家的治理能力，故A正确；这些措施减轻了民众经济负担，故B错误；材料信息涉及的是中央集权的强化，故C错误；材料和阶层之间流动无关，故D错误。
9、A
【解析】
根据题干“马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的地球仪月形图……非洲、美洲”信息结合所学可知，德国牧师并未使用传统宗教地图反映天主教权威受到冲击，人们的主体意识增强；地球仪月形图非洲及美洲等信息反映了新航路开辟过程中1492年哥伦布最早发现美洲大陆及1487年，迪亚士绕过非洲南端到达印度洋好望角的史实，两者反映了人与世界的被发现，故A项符合题意；材料不能反映宗教改革中新教的传播，排除B项；近代自然科学兴起于天文学领域，排除C项；三角贸易中并不包括亚洲，排除D项。故选A。
10、D
【解析】
该作品是1955年创作的，其背景是1953～1957年实施的“一五计划”，该画反映了工人积极参加社会主义工业化建设的热情，宣传了适应国家建设需要的社会新风，故选D；年画内容不能反映优先发展工业，A错误；“大跃进”运动开始于1958年，“双百”方针确立在1956年，BC两项时间不符合题意，排除。
抓住关键信息“1955年”，联系“一五计划”的史实分析解答。
11、D
【解析】
据“自然规律”、“社会规律”可知这几道题都与唯物史观有关，在秋收突击期间考查这几道问题体现了唯物史观影响力的逐渐扩大，故选D；1939年是抗日战争时期，不是土地革命时期，排除A；材料反映的不是学术界的关注，排除B；“普遍接受”的说法过于绝对，排除C。故选D。
12、C
【解析】
材料“买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩”反映了该钢针铺的全部活动，包括进货采购、生产加工、批发贩卖等，这是对该功夫针铺集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式的反映，故C项正确；印记的上部文字仅表明这是一个钢针铺，是生产钢针的场所，但却没有表明这是“最早”生产钢针的企业，故A项错误；这一印记本身就是一张广告，，其商标是“白兔捣药”，体现其商标意识，但无法表明这是“最早”的广告，故B项错误；资本主义萌芽出现在明朝中后期，故D项错误。
点睛：做好此题首先是对“印记”中的信息进行有效的释读和分析。从题目来看，通过释读可获得以下三个层面的信息：该“印记”的上部文字是该企业（针铺）的名称；中部文字是该企业的位置标志；下部文字是对该企业生产经营方式的简要介绍，包括收购的原料（上等钢条）、生产加工方式（造功夫细针）、销售方式（转卖兴贩，别有加饶）等，通过分析，下部信息应该是全部信息的核心和关键。其次是要严谨审题，掌握问题的落脚点或作答的角度。从材料中甄别、获取正确（而非错误或没有存在依据）的信息，这是思考问题的关键。再次要对选择项进行认真的辨析。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）朝鲜战争爆发，志愿军入朝作战；云山战略地位重要；联合国军已进入云山地区；扭转战事，打好出国第一战的需要。
（2）打破美军不可战胜的神话，取得了朝鲜战场的立足点（或掌握战争的主动权）；鼓舞了士气，坚定了中朝军民抗击侵略的信心；加深了中朝两国人民的友谊。
【解析】
（1）背景：根据材料“是朝鲜北部边界的运输枢纽，也是进入朝鲜北部山地的通道口”可归纳出云山战略地位重要；根据材料“中国人民志愿军第三十九军根据中央军委和志愿军总司令部“争取战机打好出国第一战”的指示，向云山地域集结”可归纳出是朝鲜战争爆发，志愿军入朝作战和扭转战事，打好出国第一战的需要。；根据材料“美军第八集团军第一军以及韩军六师、七师的四个团侵入云山地区”可归纳出联合国军已进入云山地区。
（2）意义：根据材料“云山战役打碎了美军不可战胜的神话，震惊了整个世界”、“志题军在朝鲜站稳了脚跟，开始掌握战争的主动权”、“朝鲜人民将云山改名为“战胜里”，以铭记云山战役的历史性胜利和中国人民志愿军的伟大功勋”进行归纳即可。
14、（1）特点：体现了儒学的世俗化；将儒学伦理民生化；蕴含人文色彩。
（2）意义：泰州学派的思想批判了宋明理学“灭人欲”的主张；推动了儒学与百姓生活的结合；有利于当时工商业经济的发展和人性的解放；体现了儒学在新时代的发展。
【解析】
（1）依据材料““道”，亦非传统儒家所提倡的“君子之道”，而是指百姓日用常行之道，即人的自然本能和生命价值，人们的吃饭、穿衣等日常物质生活需要”来看，他的思想体现了儒学的世俗化；依据材料“不能保障百娃的物质生活需要，使他们丧失生存权利，挨饥受冻，那就不是“圣人之学”了”，来看，他将儒学伦理民生化，蕴含了人文主义色彩。
（2）依据王艮思想的内容和特点来看，其思想批判了宋明理学“灭人欲”的主张，推动了儒学与百姓生活的结合，这有利于当时工商业经济的发展和人性的解放，同时也体现了儒学在新时代的发展。