辽宁省葫芦岛一中2025-2026学年历史高三第一学期期末质量检测模拟试题.doc

辽宁省葫芦岛一中2025-2026学年历史高三第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．光绪二年（1876年），有位出使英国的大臣做了一部游记，其中写道：“现在的夷狄和从前不同，他们也有二千年文明。”如果当时士大夫看到此言论大多会作何感想
A．认同
B．不屑
C．欣赏
D．无所谓
2．20世纪30年代，西方世界在资本主义经济危机的泥淖中备受折磨。历史学家霍布斯鲍姆说，当年“非共产主义的政治家和知识分子曾排着队去莫斯科探寻‘计划’的秘密”。这种“探寻”在美国新政中得到一定程度体现的是
A．实行“混合经济” B．坚持资本主义自由企业制度
C．推行福利国家制度 D．实行有宏观调控的市场经济
3．1979年7月中国颁布了《中外合资经营企业法》，80年代又出台了《涉外经济合同法》、《外资企业法》等相关法律；加入世界贸易组织后，根据入世承诺在五年内清理和修改了2000多种法律法规。上述举措
A．保障了中国对外开放的持续性发展
B．主要是为了发展社会主义市场经济
C．说明中国已经形成完备的法律体系
D．巩固了社会主义公有制经济的地位
4．青铜器在中国的使用，约相当于从夏朝至春秋战国之交（公元前5世纪），经历了1500年，习惯称这时段为中国文明的青铜时代。下列有关中国青铜时代的表述，不正确的是
A．新石器时代中国已出现小件早期铜器 B．商代青铜器生产规模已相当大
C．青铜上金文后成为五大主要字体之一 D．西周青铜器大多为礼制的
5．董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位，反复论证“天”道是人道的主宰。根据天人感应理论，董仲舒引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结， 董仲舒这样做的目的是
A．获得在最高统治者认同 B．宣扬君权神授
C．限制君权 D．适应加强皇权专制的需要
6． “月旦人物”是品评人物的成语，缘于汉朝的许靖、许劭，二人为当时著名贤士，开办讲坛，每月初一评论乡党，褒贬时政，评后验证，众皆信服，凡得好评之人，名声大振。这引得四方名士慕名而来，竞领二许一字之评以为荣。这实质上反映
A．读书人极重视声名 B．察举制社会影响深
C．世家大族势力扩大 D．社会重学风气浓厚
7．1969年冬，联邦德国领导人勃兰特主动提出“新东方政策”，主要包括承认欧洲各国现有边界，改善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家，愿意实现两国关系的正常化。这反映出
A．冷战的中心将发生转移 B．西德积极谋求政治影响力
C．欧洲统一大市场的发展 D．东西欧间的矛盾得以化解
8．19世纪末列强掀起瓜分中国得狂潮，1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款。该政策
A．反对列强瓜分中国的图谋 B．促使列强宰割中国同盟的形成
C．致使清廷沦为洋人的朝廷 D．推动中国民族资本主义的发展
9．刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也，西洋技巧文字，不可纷纷讲求，致群鹫于末，而忘治道之本，不思整饬纪纲；郭嵩焘认为西洋立国以政教为本，日本仿行西法，月异而岁不同，中国考求洋人末务而忘其本，自以为安。两种两人均认为
A．政体亟须调整 B．西方技艺为末 C．纲常政教为本 D．不能仅学技术
10．1585年，西班牙籍历史学家门多萨广泛搜集资料，整理来华传教士的文件、信札、报告，以及各类翻译成西文的中国书籍，同时参考了大量已出版的欧洲中国学著作，费时两年，于1585年用西班牙文出版了《大中华帝国史》一书。该书的编纂宗旨是
A．以全球史观的眼界审视历史发展
B．把中国的情况全面介绍给欧洲人
C．收集情报为澳门殖民统治者服务
D．满足扩大对清朝输出商品的需要
11．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是
A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先
12．14世纪的某意大利学者说：“上帝教导人们，我将你们造就为有灵性的生物……那么，作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”在此，该学者
A．强调了上帝万能思想 B．宣扬了人的自主精神
C．提倡自由的宗教观念 D．批判了宗教权威地位
13．二战后，英国实施国有化的程序各不相同，但大多数由政府新建立的公司来经营这些企业。如钢铁企业就全部由政府持股建的“大不列颠钢铁公司”接管，原有的股东得到政府特别发行的债券作为补偿。这反映出二战后英国
A．遏制了经济危机的发生 B．资本主义生产关系得到局部调整
C．确立了公有制主导地位 D．逐步改变了生产资料所有制性质
14．1931年11月，第一次全国苏维埃代表大会庄严宣告：中华苏维埃共和国成立。之所以选择在11月召开大会宣布成立新的国家，意在纪念
A．辛亥革命 B．中共一大 C．合作北伐 D．俄国革命
15．中国历史上有这么一群人，他们的实践活动用下列词语可以概括：京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军。下列各项中符合“这一群人”思想的是
A．师夷长技以制夷 B．“中体西用”思想
C．变法图存 D．民主共和
16．1895年4月中旬到5月初，清廷各级大小官员500余人次，就“割台”问题上折、上书共100余件次，为清朝前所未有。他们有的还提出了如迁都再战、凭险据守等对策。据此可知
A．清政府对《马关条约》持否定态度
B．《马关条约》打破了天朝上国的迷梦
C．反割台斗争激发了民族的初步觉醒
D．割让引发了清政府内部的纷争
17．20世纪50年代初，英国的福利支出为20.74亿英镑，约占国民生产总值的13.8%；到80年代初时，福利支出685亿英镑，约占国民生产总值的21.6%。这种变化说明英国
A．国内各阶层贫富差距缩小 B．失去世界经济中心地位
C．政府对经济的影响力增强 D．国家财政状况日益恶化
18．艾瑞克霍布斯鲍姆在《极端的年代》一书中指出：“1929—1932年无疑是一道深谷，如今在思想和知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一。第二种势力则是改良资本主义，至于第三股势力所走的路线，就是法西斯路线。”“马克思共产主义是其一”的依据是
A．《共产党宣言》的发表 B．俄国社会主义政权的建立
C．“新政”加强了社会保障 D．中国新民主主义革命的胜利
19．历史学家吕思勉指出：“天子之于诸侯，诸侯之于大夫，犹大宗之于小宗也。此古代修身、齐家、治国、平天下，所以一以贯之也。”材料表明分封制与宗法制
A．形成了森严的等级制度 B．构建了家国同构的政治体制
C．有利于中央集权的建立 D．保证了家与国间的良性互动
20．下图是中国近代史某不平等条约的影印件，该文件底本是

A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
21．读如图，对发生在图示①处的战役认识正确的是

A．太平洋战争由此开始出现转折 B．美军切断了日本本土与外界的联系
C．美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权 D．日本开始丧失太平洋战场上的战略主动权
22．某历史学家认为：“□在不到300年的时间里，从小亚细亚的一块附庸领地发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，对有关地区和国家的历史进程都产生了重大影响。”根据材料和所学，判断“□”应该指的是
A．罗马帝国 B．蒙古帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
23．浙江企业家鲁冠球说：“回想我们这代人的创业梦，从被当作‘资本主义尾巴’东躲西藏，到在计划经济夹缝中‘野蛮生长’，再到改革开放中‘异军突起’，以及全球化中无知无畏闯天下，可以说是跌宕起伏。”这反映了
A．企业家胆识是企业成功秘诀 B．民营企业的发展路径跌宕起伏
C．企业发展得益于全球化进程 D．企业发展与特定时代背景相关
24．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话最正确的理解是:
A．没有“一战”就不会有十月革命的发生 B．俄国所有革命的必备条件是“有战争”
C．“一战”激化俄国内矛盾推动革命发生 D．参与“一战”是革命爆发的重要原因
25．下表为唐宋时期中央各级官办学校入学资格统计表。表中呈现的变化反映了
学校名称
朝代
入学资格
国子学
唐朝
三品以上官员子孙
宋朝
京朝七品官以上子孙
太学
唐朝
五品以上官员子孙
宋朝
八品以下官员子弟及庶人之俊秀者
四门学
唐朝
七品以上官员子弟及庶人之俊秀者
宋朝
八品以下官员至庶人子弟
A．知识分子参政规模不断扩大 B．科举制度促进教育发展
C．社会等级秩序日益走向瓦解 D．理学正统地位渐趋确立
26．20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄’’通常是指
①沙俄
②苏俄
③苏联
④独联体
⑤俄罗斯
A．①②
B．②⑤
C．②③
D．③④
27．苏联第一个五年计划和第二个五年计划顺利实施并提前完成。苏联的工业化和全盘农业集体化顺利完成。卫国战争前苏联在极短的时间内完成了军事和军备的全国总动员。这反映了斯大林体制
A．充分调动了人民积极性 B．造成国民经济比例失调
C．可短时间调动全国力量 D．促进了工农业快速发展
28．中国的乡里制度可以追溯到西周，西周时乡和里是单独出现的。春秋战国时期，乡里制度在沿袭西周国、野管理体制的基础上有了一些变化：乡和里开始并称，“乡”正式成为乡里基层组织的一级单位；出现了“亭”的设置。该变化反映出春秋战国时期
A．新式社会秩序在重构 B．传统制度遭到遗弃
C．宗法血缘制已经崩溃 D．大一统国家的形成
29．1929年4月，红四军第四军政治部在江西南部于都发布了134条标语，主要包括“针对国民党以及帝国主义、共产党和红军的性质及任务、目前时局、共产青年团和青年妇女以及商人和工人利益等等”。这些标语的发布
A．有利于土地革命斗争顺利开展 B．壮大了反抗日本法西斯的力量
C．推动了国民革命运动达到高潮 D．揭开了武装反抗国民党的序幕
30．中共“一大”代表的职业大多是编辑、记者、教师、学生等。在接受马克思主义之前，从资产阶级改良主义的教育救国、实业救国，到三民主义再到无政府主义倡导的绝对白由，“一大”代表群体都依次深浅不同地崇拜过、学习过、研究过，甚至实践过。这一探索过程体现出的社会发展趋向应是
A．两大社会矛盾正趋于汇流 B．革命统一战线的分化加速
C．民主共和观念已深人人心 D．从效法欧美转向以俄为师
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．阅读材料，完成下列要求
材料 冯如，广东人，自小聪颖，入私塾读书时已表现出很高的机械天赋。1895年他12岁时，随表亲来到美国。美国莱特兄弟1903年发明试飞成功第一架机，1904年日俄两国为争夺在中国的利益而在中国领土上打仗这两件事对冯如影响触动很大，他立志研究制造飞机，用以加强中国国力，振兴中华。1907年秋，冯如得到当地华侨的资助，在旧金山奥克兰设厂研制飞机。经过两次失败，于1909年9月21日试飞成功。这是中国人第一次驾驶自己的飞机成功飞行。在美国的孙中山闻讯后，对冯如大加称赞。1910年，冯如又制成一架飞机，试飞了10多次，取得了相当出色的成就。美国各地争相请他任教，但被他谢绝。他的愿望是以航空报效祖国。1911年2月，冯如偕同助手带两架飞机回国，并准备把在美国的广东飞行器公司迁回广东，以发展中国航空事业，但不幸在广州燕塘表演飞行时罹难。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
请回答：
(1)根据材料并结合所学知识，概括冯如投身航空事业的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识，评述冯如对中国航空事业的主要贡献。
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国历代王朝都重视对黄河的治理，每个时期都设有各级水官，地方官员也皆领河事。外宋代治河机构扩大，在黄河下游形成了专职河官与地方河官相结合的河防体系，同时形成了固定的治河专业技术队伍。明代，朝廷设立治理黄河的常设机构，并形成从中央到地方的垂直管理系统。清代河道总督本隶属工部，但可直接受命于朝廷；另外朝廷还增募河兵，常年驻守在险工段负责修防。清末，由于财政困难等原因，河道总督被裁撤，由各省巡抚兼理河务，仅下游冀、鲁、豫三省设河防局。直到1933年，国民政府才成立黄河水利委员会，统筹黄河治理工作。因种种原因，民国时期治理黄河的工作没有什么大的进展。
——摘编自陈维达《黄河一过去、现在和未来》
材料二 1946年，中国共产党开始领导人民治理黄河。1951年新中国黄河水利委员会正式成立。
1955年第一届全国人大二次会议通过了《关于根治黄河水害和开发黃河水利的综合规划的决议》.新中国对黄河的治理，从干流到支流，直到流域内的广大地区，进行了统筹规划、全面治理、综合开发利用。建立了“上拦下排，两岸分滞”的防洪工程体系；加强了防汛队伍组织、水文情报预报、防汛通信保障等非工程措施。依靠沿河党政军民。黄河职工的共同努力，战胜了黄河发生的历次洪水。从2002年起，黄河水利委员会探索建立了原型黄河、数字黄河、模型黄河“三条黄河”体系，逐渐形成“维护黄河健康生命，促进流域人水和谐”的理念，大力推进治黄体系和治理能力的现代化建设。新中国七十年来黄河治理取得巨大成就。
——摘编自王渭泾《历览长河一黄河治理及其方略演变》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立前黄河治理的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析新中国成立以来黄河治理取得巨大成就的原因。
（3）根据材料并结合所学知识，说明黄河治理的现实意义。
33． 材料 魏晋南北朝时期官员的考核制度逐渐形成定期、有内容、有奖惩、梯次分明、分工明确的较为完善的考核体系。魏晋南北朝在尚书台设考公郎为专职的中央考核官员。魏晋时，由于战争纷纷，正常的考核无法进行，于是改由皇帝不定期地下诏考百司。东晋南朝，官员的考核与任期相结合，以三年为“小满”，六年为“秩满”。北魏孝文帝改革后，实行三载考绩、三考黜陟，并与官员任用相结合，按年月暂定任用后，年资成为考核的重要依据之一。魏晋南北朝还形成了与门阀制度相适应的考核制度，并将中央朝官纳入考核体系，并制定考课法，改变了过去偏重地方考课的倾向。
——摘编自刘承《中国古代官员考核制度及其借鉴意义》
（1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋官员考核制度的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简述魏晋官员考核制度的作用。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
材料“现在的夷狄和从前不同，他们也有二千年文明” 是一种前瞻的眼光看待中外关系，反映作者冲破了传统的“贵华夏贱夷狄”，与洋务派宣扬“中体西用”思想不符合，必会遭到洋务派的口诛笔伐，故排除ACD，B符合题意。
2、D
【解析】
依据材料信息结合所学可知，罗斯福新政借鉴苏联计划经济体制的某些优点，对经济进行干预，实行有宏观调控的市场经济，因此D选项正确；A选项是二战后资本主义国家经济政策调整的内容，排除；B选项不符合罗斯福新政的特征，排除；C选项也是二战后资本主义国家经济政策调整的内容，排除。故选D。
3、A
【解析】
材料涉及的时间是1979开始到2001年加入世贸组织的时间内，通过颁布一系列法律加强与外国的联系，并且通过立法的形式加入世贸组织，以及承诺清理和修改多种法律法规，主要是为了保障中国对外开放的持续性发展，故选A；发展社会主义市场经济是1992年提出的，与材料商70、80年代的法律不符，B错误；材料无法证明形成完备的法律体系，排除C；材料体现的是涉外经济，即国家允许多种所有制经济成分并存，故D与题意不符，排除。
4、C
【解析】
依据中国的文化可知，中国的五大主要字体是篆书、隶书、楷书、行书、草书。因此金文不属于五大主要字体，C符合题意；依据所学可知，仰韶文化遗址中出土过一些铜片，表明新石器时代已经出现了早期铜器，A不符合题意；商朝时期，我国青铜器铸造技术已有提高，生产规模相当大，B不符合题意；西周时期青铜器大都是礼制的象征，D不符合题意。故选C。
5、D
【解析】
天人感应中天道高于人道，强调天的地位，同时结合所学知识可知，董仲舒强调君权神授，引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结，这样做适应了加强专制的需要，D正确；董仲舒这一做法与获得统治者的认同无关，排除A；题干未体现君权神授内容，排除B；董仲舒引经据典将自然现象神秘化，是为了迎合皇权需要，而非限制君权，排除C。
6、B
【解析】
根据题干可知，“月旦人物”的品评反映了汉代察举制下士人以声誉威望获得察访征召资格而谋取功名的心态，故B项正确；题干反映读书人对声名的重视，但并非实质，排除A项；题干不能说明汉代世家大族势力的扩大，排除C项；重学风气的盛行与科举制的实行有关，排除D项。故选B。
7、B
【解析】
根据材料中的“善与苏联和东欧各国的关系；承认德意志民主共和国是一个独立的主权国家”等信息可以看出，西德在经济实力扩大的基础上，提出有别于当时美苏“冷战”的政策，以此谋求政治影响力，故答案为B项；冷战的中心仍然在欧洲，没有转移，排除A项；“新东方政策”与欧洲统一大市场没有关系，排除C项；D项中的“得以化解”说法绝对，排除。
8、B
【解析】
据材料“1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款”并结合所学可知，这是1899年美国提出的门户开放政策，内容是列强在华“机会均等、利益均沾”，促使列强宰割中国同盟的形成，B正确；义和团运动反对列强瓜分中国的图谋，而美国提出门户开放政策是因为当列强瓜分中国时，美国忙于美西战争，无暇东顾，A错误；《辛丑条约》致使清廷沦为洋人的朝廷，C错误；“门户开放”政策使列强对中国侵略加深，不利于中国民族资本主义的发展，D错误。
9、B
【解析】
根据材料，刘锡鸿认为西方技艺是“末”，中国的纲常伦理是“本”,主张整伤纲常伦理，反对洋务派专注于学习西方技术的做法；郭高认为西方技术是“末”,西方政教是“本”,日本明治维新全面学习西方，国力增强，反对洋务派只学习西方科技，主张不仅学习西方技术还要学习西方制度，所以两者都认为西方的技艺为末，B项正确；材料中的两人均是清政府的官员，所以不可能从根本上否定封建制度，仍然要维护传统，A项错误；材料中两者的“纲常政教”是不同的，C项错误；D项是郭嵩焘的观点，错误。故选B。
10、B
【解析】
《大中华帝国史》是新航路开辟后欧洲人在收集、研究中国文献基础上编纂而成的，目的是把中国的情况介绍给欧洲人，使之更多地了解中国文化及明朝历史等内容。B正确；16世纪尚未出现全球史观，A排除；早期占领澳门的西方殖民统治者是葡萄牙人，C排除；清朝在1636年才建立，D排除。故选B。
11、B
【解析】
同时强调“礼（等级秩序）、义（仁义）、信（诚信）”的只能是儒家思想，而儒家思想的核心即是“仁”，ACD三项都不能明确而直接地体现这一核心。
【考点定位】必修三·中国传统主流思想的演变·百家争鸣。
12、B
【解析】
根据材料“14世纪的某意大利学者说”“作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”可知该学者的说法符合文艺复兴提出的以人为中心的人文主义思想，强调人的自主精神，故选B；A曲解了学者的说法，排除；材料内容不是提倡宗教观念，而是强调精神的塑造，C错误；D不符合题意，排除。
13、B
【解析】
英国政府接管经营相关企业，体现了资本主义生产关系的局部调整，故选B项；二战后，英国此举是为了调整生产关系刺激生产，不是为了遏制经济危机，排除A项；英国是资本主义国家，不可能确立公有制主导，更没有改变生产资料所有制的性质，排除CD项。故选B。
14、D
【解析】
1917年11月俄国爆发十月革命（俄历），标志着第一个取得胜利的无产阶级政权的建立，中共为了纪念俄国的十月革命，也在11月宣布建立新的国家，故答案为D；辛亥革命是1911年10月，中共一大成立是1921年7月，合作北伐是1926年7月，均与11月不相符，排除ABC。
15、B
【解析】
试题分析：从材料“京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军”等信息可以看出，这是洋务派的活动。洋务派的指导思想是中体西用，故选B。A项错误，林则徐和魏源并非把其主张落实到行动中；CD项主张变革政治制度，材料无法体现。
考点：洋务运动
点评：洋务运动指导思想中体西用，就是用西方先进的制度来维护清王朝的腐朽的统治，这就注定了其结果必然是失败。甲午战争的失败，标志着洋务运动的破产。此外题中涉及到的政治变革的情况也是考试的重点。
16、D
【解析】
“就‘割台’问题上折、上书共100余件次，提出了如迁都再战、凭险据守等对策”可见对割台事件，内部分争很大，故选D项；根据所学，清政府在《马关条约》中把割给日本，排除A项；根据所学，鸦片战争打破了天朝上国的迷梦，排除B项；“清廷各级大小官员”没有涉及到民众，排除C项。
17、C
【解析】
英国的福利支出占国民生产总值的比例，由20世纪50年代初的13.8%，增加到了80年代初的21.6%。依据所学知识可知，这种变化说明英国政府对经济的干预在不断加大，即政府对经济的影响力增强，故C正确；材料信息不是说明国内各阶层贫富差距缩小，故A错误；二战以后，英国就已失去世界经济中心地位，故B错误；材料主旨未强调国家财政状况日益恶化，故D错误。
18、B
【解析】
根据“1929—1932年”这一时间，结合所学可知，俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，这是马克思主义由理论变为现实的体现，故B项符合题意；《共产党宣言》发表于1848年不符合材料中的时间，排除A项；“新政”此时还未实行，排除C项；此时新民主主义革命还没有胜利，排除D项。
19、B
【解析】
天子和诸侯属于等级关系,对应的是政治层面，即国家天下层面，而大宗小宗属于血缘关系，对应的是自身与家庭家族层面，宗法制和分封制分别关照了家族和国家，这样两者构建起了家国一体的政治体制，B正确；题干体现的是分封制和宗法制的结合，而非强调两者构建的等级体系，排除A；中央集权建立于秦朝，排除C；分封制在后期导致地方割据，不利于家国良性互动，D中“保证”表述绝对，排除。
20、A
【解析】
根据图片中“将香港一岛给予英国”可知该条款出自中英1842年《南京条约》，故A项正确；BCD均不符合题意，排除。故选A。
21、C
【解析】
瓜达尔卡纳尔岛战役，或简称瓜岛战役，行动代号为瞭望台行动，是同盟国部队（盟军）在第二次世界大战太平洋战区中，于1942年8月7日和1943年2月9日期间在瓜达尔卡纳尔岛和周围的岛屿进行的战役，这次战役后，美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权。据材料关键信息“1942年、1943年”、“所罗门群岛”可以判断出是瓜岛战役，C正确；太平洋战争由此开始出现转折和日军开始丧失太平洋战场的战略主动权是在中途岛战役之后，AD排除；美军从南面切断日本本土与外界联系是在1945年初攻占硫磺岛和冲绳岛之后，B排除；
22、D
【解析】
奥斯曼人是突厥人的一支，从中亚迁到小亚细亚，13世纪开始走上对外扩张的道路，在15世纪建成地跨欧、亚、非三洲的大帝国，故选D；罗马帝国发源于意大利半岛，排除A；蒙古帝国没有地跨欧亚非，排除B；阿拉伯帝国起源于阿拉伯半岛，排除C；
23、D
【解析】
民营企业被当做“资本主义尾巴”时是东躲西藏，在计划经济时是在夹缝中“野蛮生长”，到改革开放时是“异军突起”，在全球化中则是无知无畏，说明民营企业的发展带有时代性的特点，与时代背景紧密相关，故选D；AC反映了企业发展的部分原因，但与题意主旨不符，排除；材料反映的不是民营企业的发展路径，排除B。故选D。
24、C
【解析】
材料中列宁的意思是因为一战促使了俄国革命的条件成熟，缩短了革命形势发展准备时间。根据所学，一战激化了俄国社会矛盾，促使了革命条件的加快成熟，故C项正确；战争只是俄国爆发十月革命促进因素，排除AB；一战激化了俄国各种矛盾的爆发，不是说.参与“一战”是革命爆发的重要原因，排除D。故选C。
25、B
【解析】
由表格信息可知：对比唐朝，宋朝中央各级官办学校入学资格均有所放宽，即面向社会招生范围不断扩大，这是科举制促进教育发展的重要表现，B正确；材料反映的是入学资格的放宽，与知识分子参政没有关系，排除A；材料中的变化有利于打破特权阶层对入学权的垄断，但并不意味着社会等级秩序走向瓦解，排除C；材料未涉及理学地位确立的问题，排除D。
26、C
【解析】
解题关键是抓住时间信息，20世纪初应为1900～1930年，此时的俄国十月革命胜利，人们称之为苏俄，1922年称为苏维埃社会主义共和国联盟。十月革命之前称沙俄，独联体和俄罗斯出现于苏联解体后，时间不符合题干条件。
27、C
【解析】
依据材料信息可知，斯大林体制不仅在短时间内完成了工业化和农业集体化，也在极短的时间内完成了军事和军备的全国总动员，说明该体制可以在短时间内调动全国力量，实用且高效，因此C选项正确；农业集体化挫伤了农民的积极性，A选项错误；材料并未体现国民经济比例失调和工农业快速发展，B、D选项错误。故选C。
28、A
【解析】
根据材料“‘乡’正式成为乡里基层组织的一级单位；出现了亭’的设置”并结合所学知识可知，春秋战国时期，乡里制度的发展适应了社会经济变化的需要，体现了中央集权制逐渐取代旧的分封制的趋势。A正确；根据材料“乡里制度在沿袭西周国、野管理体制的基础上有了一些变化”可知，传统制度没有被遗弃，而是得到了继承和发展， B排除；宗法制度崩溃在材料中无法体现，C排除；秦朝的建立标志着大一统国家的形成，时间不符，D排除。故选A。
29、A
【解析】
根据题意中的时间可知此时正处于土地革命时期，根据标语的内容可知这些标语的发布有利于土地革命斗争的顺利开展，故选A项；1929年中日矛盾尚未成为主要矛盾，壮大反抗日本法西斯力量的说法无从体现，排除B项；此时国民革命运动已经不存在，排除C项；揭开武装反抗国民党的序幕的是1927年的南昌起义，排除D项。故选A。
30、D
【解析】
一大代表从学习欧美的资产阶级改良主义到接受马克思主义，说明当时的社会发展趋向是从效法欧美转向以俄为师，D正确；A属于学习马克思主义的原因，不属于趋向，排除；材料与革命统一战线分化无关，且当时尚未组建革命统一战线，B排除；民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响，C排除。故选D。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）背景：清政府腐败无能，当时的中国处于内忧外患的境地；第二次工业革命方兴未艾，莱特兄弟发明飞机；救国思潮不断涌现。
（2）冯如研制成功的飞机，是第一架没有外国人指导下完成的载人动力飞机，作为一名从科技相对落后、甚至封建迷信思想还很浓厚的国度走出的冯如，自信地涉足高科技领域，不空谈，大胆探索、敢于创新、敢于抢立世界科技前沿的精神尤为值得后人学习和思考；20世纪初的中国积贫积弱，满清政府腐败无能，导致丧权辱国，侨居海外的冯如决意以振兴中华为己任，克服种种困难，为祖国开拓了航空事业，并在成名后拒绝了美国人的高薪聘请，毅然回国报效祖国，这体现了冯如振兴中华的伟大志向和科技报国的宏愿；冯如为我国的航空事业做出了开创性的贡献，无愧“中国航空之父”的称号。
【解析】
（1）背景：结合材料及所学知识可从内外两个角度入手分析背景。首先从内部分析，由材料中的时间信息及“1907年秋，冯如得到当地华侨的资助，在旧金山奥克兰设厂研制飞机”的描述可知，当时的中国由于清政府腐败无能，正处于内忧外患的境地，激发了冯如研制飞机的宏愿，而另一方面救国思潮不断涌现也为冯如试制飞机提供了条件；其次从外部分析，当时世界正处于第二次工业革命，莱特兄弟飞机的成功发明和内燃机的出现为冯如研制飞机提供了技术上条件和成功可能性的分析。
（2）此题属于半开放性题目，言之有理均可。结合所材料重点可从冯如的爱国精神和创新精神两方面进行分析，在论述的过程中要先概括材料中的事件，然后予以简要评述，最后总结升华即可。
32、（1）特点：治理历史整久；历代高度重视；中央与地方共同治理；体系完备，专业化程度高；治河官吏职位高；军民结合；重点黄河治理下游；治理由统一走向分治，再走向统一。
（2）原因：党和政府重规；人民代表大会制度，建立和立法为治理黄河提供根本保证；科学决策；统筹规划；治理体系完善；依靠群众、地方和军民力量；理念先进，运用先进现代化技术等。
（3）意义：有利于中华民族的伟大复兴，促进经济展，促进区域协调发展，保护生态安全，推动黄河治理的现代化建设等。
【解析】
（1）特点：根据材料一中“历代王朝都重视对黄河的治理”，“设有各级水官，地方官员也皆领河事”，“形成了专职河官与地方河官相结合的河防体系……固定的治河专业技术队伍……从中央到地方的垂直管理系统”，“募河兵，常年驻守在险工段负责修防”，“（清末）由各省巡抚兼理河务，仅下游冀、鲁、豫三省设河防局”，“1933年，国民政府才成立黄河水利委员会，统筹黄河治理工作”等信息，结合所学知识，从历史进程、现实政治、管理体系、官吏专业水平、治理重点、中央与地方合作历程等方面，概括新中国成立前黄河治理的特点。
（2）根据材料二“1946年，中国共产党开始领导人民治理黄河，1951年新中国黄河水利委员会正式成立”，“人大二次会议通过了《关于根治黄河水害和开发黃河水利的综合规划的决议》”，“统筹规划、全面治理、综合开发利用”，“依靠沿河党政军民”“逐渐形成‘维护黄河健康生命，促进流域人水和谐’的理念，大力推进治黄体系和治理能力的现代化建设”等信息，结合所学知识，从领导重视、立法推行、统筹规划、军民合作、理念和技术先进等方面，说明新中国成立以来黄河治理取得巨大成就的原因。
（3）现实意义：根据材料二中“战胜了黄河发生的历次洪水”，“建立了原型黄河、数字黄河、模型黄河‘三条黄河’体系”，“逐渐形成‘维护黄河健康生命，促进流域人水和谐’的理念，大力推进治黄体系和治理能力的现代化建设”等信息，结合所学知识，从生态安全、经济发展、区域协调和民族复兴等方面，说明黄河治理的现实意义。
33、（1）特点：形成较为完善的考核体系，有专职考核官员：官员的考核与任期相结合，年资成为考核的重要依据：形成与门阀制度相适应的考核制度，并将中央朝官纳入考核体系；制定考课法。
（2）作用：为维护社会的有序发展奠定了坚实基础：为后世的相关制度建设提供了有益的历史借鉴：对国家行政效率、吏治清明、民心同背、社会发展有重要作用。
【解析】
（1）根据“逐渐形成定期、有内容、有奖惩、梯次分明、分工明确的较为完善的考核体系”得出形成较为完善的考核体系；根据“在尚书台设考公郎为专职的中央考核官员”得出设有专职的考核官员；根据“官员的考核与任期相结合，以三年为‘小满’，六年为‘秩满’”得出官员的考核与任期相结合，年资成为考核的重要依据；根据“还形成了与门阀制度相适应的考核制度，并将中央朝官纳入考核体系，并制定考课法，改变了过去偏重地方考课的倾向”得出形成与门阀制度相适应的考核制度，并将中央朝官纳入考核体系；制定考课法。
（2）综合材料内容并结合所学可知，魏晋官员考核制度有利于维护社会秩序，为后世提供借鉴，对国家行政效率、民心向背和社会发展有积极作用。