资源描述
广东省广州市越秀区实验中学2025年高三历史第一学期期末学业质量监测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.史书记载,汉顺帝即位后,发生一场大瘟疫,顺帝即招纳贤才,广开直言之路;汉冲帝即位当年发生大地震,冲帝随后进行贤良方正之选。据此可知当时
A.天人感应思想已影响执政
B.天灾人祸已成为普遍现象
C.君主以民本仁政思想治国
D.形成开放民主的政治风气
2.有人认为,二战后初期美国的“疆域”覆盖全球。这里的“疆域”是指
A.军事霸权
B.政治盟友
C.货币体系
D.价值观念
3. “新的力量和新的学说已经兴起,向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮,现在轮到大炮开火了。”这里的“大炮”是指
A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.空想社会主义 D.科学社会主义
4. “热情奔放、极具冲突感,场面混乱但乱中有序。视觉上会给人造成强烈不安的感觉表现了追求个性解放,反对权威、传统和古典模式,强调个人情感的真实表达。”下列绘画作品体现上述绘画风格的是( )
A.《镜中的少女》 B.《拾穗者》 C.《自由引导人民》 D.《日出·印象》
5.马克思在《马克思恩格斯全集》第九卷里有这样的论述:“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”,这一论述表明
A.马克思没有看清西方国家殖民主义的本质
B.马克思已从民主主义者转变为共产主义者
C.亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命
D.西方扩张推动世界近代化的作用不容忽视
6.1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级权利,1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权,1884年改革赋予农业工人选举权利。上述现象反映了19世纪的英国
A.改革是推动民主政治发展的唯一方式 B.全体人民的普选权得以实现
C.工业革命的深入开展 D.民主进程滞后于经济发展
7.20世纪30年代,欧洲各国政府除制定法律保护垄断性企业外,还通过贷款、津贴、补助、减免税、利息率等办法帮助这些企业发展生产。这些举措有利于
A.促进欧洲各国产业结构合理化 B.缓和欧洲主要国家之间的矛盾
C.化解企业对生产的盲目性追求 D.推动国家垄断资本主义的发展
8.1896年,梁启超在《变法通议》中指出: “人之所异于物者,为其有大脑也,故能悟为人道之极。凡有记也,亦求悟也,为其无所记,则无以为悟也。……记赢而悟绌者,蓄积虽多,皆为弃材。惟其顺也,通也,灵也,故专以悟性导人者,其记性亦必随之而增。惟其逆也,塞也,钝也,故专以记性强人者,其悟性亦必随之而减,西国之教人,偏于悟性者也。”据此判断,梁启超旨在
A.主张学习西方进行教育改革 B.强调记性对悟性的重要价值
C.提高人民的觉悟以推翻君主制度 D.弱化记性在大脑记忆中的特殊地位
9.1978年下半年,省级以上刊物刊出的讨论文章达650篇,形成以理论界为主力,广大干部群众积极参与、人人关注的场面。当时讨论的核心问题是
A.“两个凡是” B.“真理标准问题”
C.“科学技术是生产力” D.“党的基本路线”
10.1902年,清政府官员铁良检阅安徽武备练军,"见其“多系举人、廪贡、秀オ之优秀分子”。1905年12月22日《大公报》报道,有举人,秀才30多人“充当兵勇”。由上述现象可知
A.社变动引发了价值观念变化 B.维新变法解放了知识分子的思想
C.西学传播开启了军队近代化 D.科举制废除加速了社会阶层流动
11.清末著名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道:“满城灯市荡春烟,宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪,神山沦没已三年!三年此夕月无光,明月多应在故乡。欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。”其中“神山沦没”事件
A.使清政府成为列强的工具
B.加剧了中国的半殖民地化
C.刺激清政府学习军事技术
D.开启了列强商品输出进程
12.下表是第一个五年计划全国拖拉机生产及机耕面积完成情况
据表可以推知
A.国家工业布局均衡
B.农业机械化与合作化相互促进
C.国民经济迅速恢复
D.生产领域出现明显的冒进现象
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)阅读下列材料,回答下列问题。
材料一 一缔约国领土的产品输入到另一缔约国时,在关于产品销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面,所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。
——人教版必修二
材料二 1820—1985年英美进口关税年(%)
年份
国别
1820
1875
1913
1926
1931
1952
1965
1985
英国
44-55
0
0
4
17
17
6
1.7
美国
34-45
40-50
33
20
52
9
6.7
3.5
——据(美)赫尔德等《全球大变革》
材料三 据统计,非计划经济国家的商品出口值,从第二次世界大战结束到20世纪60年代以年均6%的速度增长,1960~1973年增长速度更高,达到年均8%。
——高德步、王钰编著(世界经济史》
材料四 在关税及贸易协定组织主持下,从1947年今已举行了8次多边贸易谈判。第一次……,使占资本主义国家进口值54%的商品平均降低关税35%。第二次……使占应税进口值56%的商品平均降低美税35%。第三次……,使占进口值117%的商品平均降低美税26%。第四次…,使占进口值10%的商品平均降低美税15%。第五次……,使占进口值20%的商品平均降低美税20%。第六次……,使关税税率平均水平下降35%。第七次……,这次谈判的重心已从关税转到非关税壁全上,并达成七个非美税壁全方面的守则。这七个守则,在法律上独立于总协定,它们仅对在守则上签约的成员国具有法律效力。第八次……,读判涉及货物交易,并首次将劳务输出列入多边贸易谈判内容。除了货物贸易外,还知识产权和投问题列入了该谈判内容。……但是在布意尔部长城会议上讨论的一个最后文件美国和欧洲共同体就农产品价格补贴问题的谈判破裂,未能如期完成。
——王幼文《世界经济学》
材料五 WTO虽然号称”经济的联合国”,但不容否认的是,在当今貿易自由化进程中起主导作用的毕竟是少数发达国家,全球贸易自由化、投资自由化进程也是在发达国家占支配地位的国际环境中进行的。它们通过WTO来制定符合本国利益的多种贸易、投资及经济运行规则,这决定了WTO仍然存在着很大的局限与问题,在WTO多边贸易体制发展中必然交织着各种矛盾和冲突。每个国家加入就是为了使自己能够获得更多的利益,然而这些规则的不公平性使得发展中国家的利益受到伤害。因此成员国之间的贸易争端就发生了。
——江虹《世界贸易组织发展中的问题》
(1)根据材料一、二、三并结合所学知识,概括关贸总协定对世界经济的影响。
(2)根据材料四、五并结合所学知识,概括说明世贸组织与关贸总协定的联系与区别。
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析指出世界贸易组织对世界经济的积极影响和其自身的局限性。
14.(20分) 材料 1933年1月30日,希特勒成为德国总理。2月9日,英国的和平主义者便在牛津大学俱乐部举行了“本议院决不为它的国王和国家而战”的模拟辩论会,通过了“决不为国王和国家而战”的决议。1933年3月,伦敦召开英国全国反战大会,出席的代表达1500多人,他们代表各工会、合作社、独立工党、大学生协会和共产党。与此同时,一些政治家也持和平主义态度。1935年夏,组织了一次群众性的和平投票。1150万人参加了投票。从投票结果看,在日本继续侵略中国、纳粹德国正大肆扩军备战的情况下。英国的和平主义者和公众舆论的绝大多数仍然坚决支持国联的裁军活动,尽管也有一半以上的投票者赞成必要时以军事手段对国联谴责的某个侵略者实行制裁,这是相当矛盾的。
1938年9月30日,英国首相张伯伦在《慕尼黑协定)签字后回英国时受到了盛大而热情的欢迎。这足以说明当时人们恐惧战争的和平主义情结和对《慕尼黑协定》的支持。
——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》
(1)根据材料并结合所学知识,分析20世纪30年代英国和平运动兴起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪30年代英国和平运动给后人的重要启示。
参考答案
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1、A
【解析】
依据材料中信息结合所学可知,为了加强君权,董仲舒宣扬“君权神授”,他提出了“天人合一”和“天人感应”学说,认为天是万物的主宰,天子受命于天,所以人民和诸侯都要服从天子的统治;如果天子无道,上天便会降灾于他。材料体现的正是天人感应对执政的影响,因此A选项正确。B选项错误,依据材料无法得出当时天灾人祸已成为普遍现象。该表述过于绝对;C选项错误,材料体现的是天灾人祸对君主执政的影响,并非是当时君主以民本仁政思想治国;D选项表述错误,中国古代社会并未形成开放民主的政治风气。故正确答案为A选项。
2、C
【解析】
根据所学知识可知,二战后,美国凭借巨大的经济实力,建立了以美元为中心的布雷顿森林体系,C正确。根据所学军事霸权、政治盟友、价值取向都没有覆盖全球,ABD错误。
3、D
【解析】
根据材料“向19世纪正统的自由主义挑战”表明工业革命后,资本主义制度的弊端暴露,批评与改造当时社会制度的乌托邦式的以及其他社会主义者兴起,其中包括空想社会主义等,因此“大炮开火”预示的是一个新的开端,应该是马克思主义诞生,即科学社会主义,D项正确;文艺复兴运动主要发生于14-17世纪,A项错误;启蒙运动主发生于17-18世纪,B项错误;材料中“乌托邦式的”是指空想社会主义,C项错误。
4、C
【解析】
由材料信息“热情奔放、极具冲突感,场面混乱但乱中有序。……追求个性解放,反对权威、传统和古典模式,强调个人情感的真实表达”可知,这是浪漫主义绘画风格。依据所学知识可知,《自由引导人民》是浪漫主义作品,故C正确;《镜中的少女》是立体派绘画,《拾穗者》是现实主义绘画,《日出•印象》是印象派绘画,故ABD错误。
5、D
【解析】
马克思意在表明西方殖民者对殖民地起到了双重作用,客观上促进了被殖民地区的近代化,选项D正确;马克思认为殖民活动有破坏性使命,可见其认识到了西方殖民主义的本质,选项A排除;选项B与题无关,排除;选项C在材料中并未体现,脱离了材料主旨,排除。
6、C
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,19世纪英国议会的三次重要改革扩大了英国民主政治的选举范围,工业资产阶级和工人相继获得了选举权,这是由于工业革命的深入开展使工业资产阶级和工人力量不断发展壮大的结果,所以答案选C,A B两项说法错误,革命和改革都能推动民主政治的发展,19世纪末期英国尚未完全实现普选, D项材料无法直接体现。
考点:英国议会改革
点评:1832年议会改革是英国政治发展史上的重大事件,它标志了英国议会制度发生了重大变化,从上下议院的关系来说英国下议院的权利超过了上议院,从资本主义的发展角度而言工业资产阶级获得了选举权,并随着实力的不断发展和壮大最终超过了商业资产阶级和贵族成为资本主义社会的实际统治阶级。
7、D
【解析】
20世纪30年代正值经济危机时期,资本主义国家采取一系列措施帮助企业发展,说明政府在干预经济,这有利于推动国家垄断资本主义的发展,D正确;政府举措与产业结构调整无关,排除A;政府对经济的干预,如制定法律保护垄断性企业,大多属于转嫁危机的行为,这容易导致贸易摩擦,不利于缓和欧洲主要国家之间的矛盾,B排除;经济危机爆发后,生产过剩,危机本身冲击了企业对生产的盲目性追求,C排除。
8、A
【解析】
根据人脑的特点,指出只有用悟性引导才能增长记性,而“西国之教人,偏于悟性者也”等,可知梁启超旨在主张学习西方进行教育改革,A项正确;记性对悟性有着重要价值只是梁启超观点的依据,不是其主要目的,B项错误;“推翻君主制度”不是1896年梁启超《变法通议》的主张,C项错误;弱化记性在大脑记忆中的特殊地位与材料不符,D项错误。
9、B
【解析】
“两个凡是”的出现是在文化大革命结束初期,禁锢了人们的思想,所以不会出现刊出大量讨论文章讨论的现象,故排除A项;1978年5月,光明日报刊发了《实践是检验真理的唯一标准》的文章,引发了真理标准问题的大讨论,故选B项;“科学技术是第一生产力”是在80年代末提出的,故排除C项;“党的基本路线”是在1987年的中共十三大上开始提出的,故排除D项。
10、A
【解析】
据材料见其“1902年,……多系举人、廪贡、秀オ之优秀分子”。1905年12月22日《大公报》报道,有举人,秀才30多人“充当兵勇”可见,1902年—1905年的清政府军队里已有许多举人、廪贡、秀オ,这说明随着列强侵略的加剧,民族危机加深,人们的价值观念发生了很大变化,A正确;维新变法运动是资产阶级上层的思想文化运动,而不是解放了所有知识分子的思想,B以偏概全;清政府军队里已有许多举人、廪贡、秀オ,当时科举制内容是儒家经典选拔人才,与军队近代化无关,C错误;据所学可知,1905年9月才废除科举制,而与材料“1902年,……多系举人、廪贡、秀オ之优秀分子”不符,D错误。
11、B
【解析】
结合所学可知,“神山沦没”事件指甲午战后中日签订《马关条约》割让,中国半殖民地程度大大加深,故B项正确。A项,八国联军侵华战争后《辛丑条约》的签订使清政府成为列强的工具,排除。C项,甲午战败标志着向西方学习军事技术的洋务运动走向破产,排除。D项,鸦片战争后通商口岸的开放开启了列强商品输出进程,排除。
12、B
【解析】
从“第一个五年计划全国拖拉机生产及机耕面积完成情况”看,实际生产比“计划”高出数倍,结合时代背景可知B项正确。材料没有给出工业布局情况,更看不出“均衡”,A项错误;国民经济恢复任务在一五计划之前的1952年己完成,C项不符合史实;一五计划期间各方面积极配合,计划指标大幅度超额完成并不是冒进,D项错误。
相关过渡时期我国社会主义革命和建设的史料多,角度杂,科学、熟练掌握建国后我国社会主义建设探索和发展的相关史实,是解决此类问题的关键所在。
二、非选择题(2小题,共52分)
13、(1)关贸总协定对发达国家特别是对美国有利,它可以大量地向发展中国家倾销商品,是美国向外经济扩张的工具;关贸总协定创造了一个相对自由的贸易的环境,推动了世界各地经济的发展,对相对发展缓慢的国家来说还可以更多地得到先进产品和技术;关贸总协定构成了战后调整世界经济贸易的支柱,使世界经济朝着体系化和制度化的方向发展。
(2)联系:世贸组织是在关贸总协定的基础上成立;它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相同,即通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则,来达到推动实现世界贸易自由化的目标。
区别:关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定,不是一个正式的国际组织,而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织;关贸总协定仅管辖部分货物贸易,世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体,置于其管辖之内;关贸总协定的许多协议,对缔约方没有强制约束力,世贸组织成员国承担义务具有强制性性,即必须接受世贸组织的协议;在解决争端时,关贸总协定不能做出有效的裁决,而世贸组织成员必须遵守世贸组织各协定、协议的规定,执行其争端解决机构做出的裁决。
(3)积极影响:世界贸易组织为全球贸易的发展规定了方向;世界贸易组织推动了制度化的世界贸易体系的建立,推动了经济全球化的进程;世贸组织通过多边谈判为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案;世贸组织使各成员可以通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣;世贸组织的运行是基于规则而非强权,努力减少其成员间的不平等,对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视,并通过其决策机制有效地维护发展中国家的利益;有助于抑制国际经济贸易关系中的强权政治。
局限性:西方发达国家仍然主导着“游戏规则”制定,而广大发展中国家不能得到平等的发言权;当发达国家特别是美国出现经济萎缩时,出于其眼前利益的考量,他们往往做出违背世贸组织的基本原则的措施与政策;贸易争端、贸易摩擦仍然存在。
【解析】
(1)据材料一、二、三并结合所学关贸总协定对世界经济的影响可从美国向发展中国家倾销商品、是美国向外经济扩张的工具、关创造一个相对自由的贸易的环境、推动了世界各地经济的发展、对相对发展缓慢的国家来说还可以更多地得到先进产品和技术、构成战后调整世界经济贸易的支柱及使世界经济朝着体系化和制度化的方向发展等方面回答。
(2)联系:据所学可从世贸组织是在关贸总协定的基础上成立、它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相同等方面回答。
区别:需要从二者性质、管辖对象、执行决策的效力等方面进行分析即可。
(3)积极影响:据材料并结合所学可从为全球贸易的发展规定了方向、推动了制度化的世界贸易体系的建立、推动经济全球化的进程、为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案、使各成员可以通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣、有效地维护发展中国家的利益及有助于抑制国际经济贸易关系中的强权政治等方面回答。
局限性:据材料并结合所学可从西方发达国家仍然主导着“游戏规则”制定、维护发达国家的利益、贸易争端和贸易摩擦仍然存在等角度回答。
14、(1)背景:第一次世界大战后,和平主义成为一种社会潮流;资本主义世界爆发经济大危机;法西斯势力侵略扩张加剧;英国独特的地理位置等。
(2)启示:绝对反对一切战争的和平主义有时会事与愿违;发展与完善国际和平机制十分必要;恪守和平共处.和平解决国际争端的理念与实践。
【解析】
(1)背景:根据材料的出处“《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》”以及材料所涉及的时间可得出第一次世界大战后,和平主义成为一种社会潮流;根据“1933年1月30日”这一时间结合当时的国际背景可得出资本主义世界爆发经济大危机;根据“希特勒成为德国总理”可得出法西斯势力侵略扩张加剧;根据“在日本继续侵略中国、纳粹德国正大肆扩军备战的情况下”并结合英国的地理位置可得出英国独特的地理位置等。
(2)启示:根据材料并结合所学可从绝对反对一切战争的和平主义有时会事与愿违、发展与完善国际和平机制十分必要、恪守和平共处.和平解决国际争端的理念与实践等角度去分析概括。
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