2025年河北省博野县高三历史第一学期期末考试模拟试题.doc

2025年河北省博野县高三历史第一学期期末考试模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．《南京条约》签订后，清政府并未在国内予以公布颁行，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对条约具体内容更是缺乏了解。第二次鸦片战争后，咸丰帝颁发上谕，准允将《天津条约》、《北京条约》印刷成册，颁发各省。这说明
A．第一批不平等条约对中国社会影响有限
B．闭关锁国体制对不平等条约有抵制作用
C．清政府对条约体制从不接受到逐渐认同
D．列强的侵略促进了清政府政治公正透明
2．古罗马法学家盖尤斯在《法学阶梯》中说：“通过合意缔结契约之债是因为，不需要任何特殊的语言或文字，只需要实施交易行为的人们相互同意。这种交易也可在未出席者之间缔结”。这反映了当时罗马法
A．重视保护居民的意愿
B．突破了形式主义的束缚
C．注重对法律追本求源
D．二元法律体系最终消亡
3．英国哲学家洛克曾言：“不要盲目地跟从权威，不论是知识权威、政治权威还是宗教权威；也不要盲目地跟从传统和社会习俗。要自己动脑思考，观察事实，使自己的观念和行为建立在事实的基础之上。”下列言论与上述观点相一致的是
A．“风能进，雨能进，国王不能进”
B．“认识错误是拯救自己的第一步”
C．“沉思就是劳动，思考就是行动”
D．“理智一经运用，鄙夷就失败了”
4．郑观应强调，在与外国协定税率时，必须坚持独立自主；在外交交涉中，“异邦客商，一切章程，均南各国主权自定。实与公法吻合”。郑观应的这一观点
A．体现了近代国家观念 B．接受了西方民主政治理论
C．已突破“中体西用”的观念 D．开启了外交观念的近代化
5．恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是
A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《西风颂》
6．新中国在某一时期采取以下措施：“明确以生产大队为基本核算单位的三级所有制是现阶段人民公社的根本制度；……不得侵犯社员个人所有的一切生活资料和小农具等生产资料；恢复社员的自留地，允许社员发展家庭副业和手工业生产，开放农村集市贸易。”上述措施实施的背景是
A．建国后初期的土地改革
B．“一五计划”实施，开始农业的社会主义改造
C．面对农村困难局面，中共中央实施“调整”等八字方针
D．十一届三中全会后，对农村经济体制进行改革
7．1982年11月，陈云指出：“经济的搞活……就像鸟儿一样，要给它设定一个有范围的飞行空间，这个空间就是它的笼子，让它在大小合适的笼子里飞”。这一思想被称为“鸟笼经济”论。该理论出现的背景是
A．“两个凡是”方针的提出
B．改革开放序幕已经拉开
C．国有企业改革全面展开
D．经济体制改革目标确立
8．《人民日报》评论说：国家不分大小强弱，在国际关系中都应该享有平等的权利，它们的主权和领土完整都应该得到尊重，而不应受到侵犯。……任意摆布亚非人民命运的时代已经一去不复返了。它评论的是
A．日内瓦会议
B．万隆会议
C．不结盟运动
D．“上海五国机制”
9．19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自
中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新
词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是
A．中国留学日本人数增多
B．中国在甲午战争中战败
C．日本明治维新成效显著
D．日本先于中国接触西学
10．1894年日本舰队袭击清军运兵船，挑起战争中的事件发生于如图中的

A．①丰岛附近海域 B．②大东沟附近海域
C．③旅顺附近海域 D．④威海卫附近海域
11．1861年，字林洋行创办了上海最早的中文报纸《上海新报》.其最大的特色就是以广告的形式刊登商情信息，试图“把舶来的大众信息直接推进到上海的华人社会中去”。这可以佐证当时
A．大众传媒有利于中西文明交流 B．近代报纸启动了价值观念更新
C．近代中国广告业已完全西方化 D．商品经济已经取代了自然经济
12．1720—1721年，英国颁布的《印花布法案》禁止进口印花棉布，并限制私人出售印花棉布。议会甚至通过法律要求丧葬时使用羊毛裹尸布。然而法律并不能遏制消费者对棉布的狂热。这说明
A．工业革命初见成效 B．国王真正统而不治
C．国内外市场刺激纺织业变革 D．新技术导致产业发展不平衡
13．下列漫画折射的史实是

A．马歇尔计划 B．布雷顿森林体系 C．冷战全面展开 D．莫洛托夫计划
14．宋朝三司与宰相的职权关系颇为复杂，一方面三司作为宰相领导下的中央财务职官系统，在财务行政中须报请宰相决策，另一方面，三司又可通过多种渠道，不经宰相而直接奉圣旨行事。三司在政务运行中的地位表明
A．政出多门使决策的效率降低 B．中枢机构职能划分得以理顺
C．君主力图强化对政务的掌控 D．官僚机构人浮于事现象严重
15．下表可以说明当时李鸿章

A．全盘建设了军工以图自强 B．清晰规划了近代化的建设
C．加强国防近代化涉及甚多 D．师夷长技的领域十分有限
16．汉冶萍公司作为中国最早的新式钢铁联合企业，由汉阳铁厂、大冶铁矿和江西萍乡煤矿组成的。可该企业仅民国5至8年有盈余，其他时间都是亏损；至民国11年，汉阳铁厂不堪亏损停工；至民国14年，大冶炼铁厂也停工。结合所学分析判断此企业出现盈亏的主要原因分别是
A．盈：欧战爆发，钢铁价涨；亏：不平等条约束缚，关税不自主
B．盈：机器进口，设备新颖；亏：钢铁官营，腐败严重质量低下
C．盈：设实业部，大力补贴；亏：军阀混战，国内钢铁需求下降
D．盈：政府支持，实业救国；亏：列强卷土重来，加紧资本输出
17．下图为创作于1952年9月的一幅漫画《鸟儿与草人》。该漫画反映了

A．农村生产关系正发生重大变革
B．农业合作化提高了农民生活水平
C．国家集中力量进行工业化建设
D．国民经济彻底恢复
18．启蒙主义者推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从政中解放出来，推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。与启蒙思想家利用中国思想类似的事件是
A．智者运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．科学革命
19． “今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜”。从语意判断，该史料最可能出自
A．《魏书》 B．《隋书》 C．《汉书》 D．《晋书》
20．唐代的“市”由“市令”专管或地方官兼职掌控，并规定“诸非州县之所不得置市”；宋代“凡州县皆置务，关镇或有焉”。“务”成为各级地方市场管理和税收机构。这反映出
A．地方分裂势力增强
B．重农抑商政策瓦解
C．政府市场观念变化
D．坊市制度日益完善
21．侵华日军在向陆军部的报告中写道：共军一齐向我交通线及生产地区进行奇袭……石太路破坏极为严重，敌人企图对桥梁、轨道、通信网、火车站设施等重要技术性设备，予以彻底摧毁。材料所指的军事行动
A．打破了日军不可战胜的神话 B．取得了抗战以来的最大胜利
C．恢复西南国际交通线的畅通 D．增强了全国军民的抗战信心
22．明朝洪武十二年，朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪；专门增设“奸党”这一罪名；增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了
A．明朝君主专制制度得到强化 B．朱元璋痛恨大臣结为“奸党”
C．明朝重治谋反罪 D．君权与相权的关系得到了协调
23．元末明初理学家、教育家汪克宽在其《环谷集·郑长者传》中这样记载：“乡邑讼理不决者，往往求直于长者，无不惭服而去。”以下理解合理的是
A．反映了元末明初中央集权的弱化 B．长者积累了更多诉讼经验
C．基层自我管理是国家治理的补充 D．理学成为司法判决的依据
24．巴黎公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设十个委员会，行使政府部门的权力。这反映出，巴黎公社
A．创新了民主选举的方式 B．确立起了社会主义政治制度
C．实行了议行合一的体制 D．践行了分权制衡的政治原则
25．《马关条约》签订后，列强对华经济侵略进入一个新阶段，这主要体现在
A．列强强迫清政府承担巨额赔款
B．列强势力开始进入中国腹地
C．列强从以商品输出为主转为以资本输出为主
D．列强开始争夺在华路矿权
26．在中国传统社会中，商人是传统教育贬抑的对象，然而商人在近代经济力量增强、社会地位上升，成为连接教育与社会、教育与经济的中介。材料反映
A．商人成为中国教育近代化的主力
B．社会变迁改变商人与教育的关系
C．近代教育严重阻碍商品经济发展
D．近代经济结构变动推动政治改良
27．唐代有的学者抛弃了汉儒的注疏之学，由注重章句转向强调经义：有的学者主张“以已意解经”：有的学者提出了“何为性”和“如何修性”的问题。这些现象
A．背离先秦孔孟之道 B．导致儒佛道三教并行
C．表明唯物思想出现 D．推动了儒学的思辨化
28．造成下列欧洲政治版图前后变化的是

A．普法战争 B．第一次世界大战
C．美苏冷战 D．第二次世界大战
29．中国古人常用“膏腴”一词形容华美高贵的家族门第。少数民族王朝北魏沿袭魏、晋惯例，特别是在士族化风潮狂飙疾进的洛阳时代（494年至534年），“膏腴”由约定俗成的习语变成阀阅等级制度中固定的一级。这一现象
A．稳固了当时的统治秩序 B．加速了民族融合的进程
C．不利于社会阶层的流动 D．推动了多元文化的整合
30．有学者指出，从1688年光荣革命到19世纪前期，以上院贵族为核心的土地贵族始终控制着英国国家政权。从中央到地方，从枢密院、内阁、议会两院到军队，把持权力的主要是各级贵族和他们的子弟。这反映了，英国当时
A．封建色彩异常浓厚
B．现代民主制度尚未建立
C．民主改革需要深化
D．社会贫富差距日益扩大
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31． 材料 1931年9月18日，日本置华盛顿体系和“巴黎公约”于不顾，悍然对华发动了侵略战争，在蒋介石“不抵抗”政策下，短短三个月占领了东北全境。事变发生后，美国虽然不愿意放弃在华传统利益和“门户开放”政策，但是当时其严重经济危机影响了其外交，束缚了胡佛政府的手脚；二是美国政界中还有一种错误观念，认为从某种意义上说，日本在东北有“特殊利益”，不便干预过多；三是美国在中国东北直接利益不大，美国与日本贸易额却不小，犯不着太和日本为难。因此，九一八事变后初期，美国“劝中国政府采取妥协步调”，不给日本民族主义煽动者以可乘之机，认为日本外相有可能实行“和解”外交。为此，美国姑息日本，迟迟不愿意采取行动。当国联就九一八事变探询美国态度时，美国国务卿史汀生一方面表示愿与国联合作的诚意，另一方面对事件调查并未做出正面回答。
——摘编自刘绪贻《美国通史（第五卷）》
（1）根据材料并结合所学知识，分析九一八事变后初期美国姑息日本的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括九一八事变后初期美国姑息日本的影响。
32．唐装的概念与唐期有关，但并非只是指唐朝时期的服装，而是对各种富于中国特色的中式服装的泛称。阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐朝的服饰种类有袍、襕、襦、衫、贯头衣、裙、披帛等。早期袍服的袖子多用大袖，后未，少数民族地区紧身、窄袖的样式，也被汉族人民所接受。一般平民用素色的麻布缝制狭小袖口的袍子，与用考究的绸、丝段缝制的文官绣飞禽、武官绣走兽的肥大袖子的官袍形成强烈的反差。
历宋、元至明，外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”，中式服装叫做”唐装”。
——据权江华《话说唐装——谈唐装的现代传承》等整理
材料二 现在的“唐装”基本上是以清末的对马褂为基础，经改良而成的中式轻上装。为什么不把“唐装”称为“满装”呢？一是因为马褂也不纯粹是满族人的服装，它是长期以未满、汉服饰不断融合的产物；二是从清末到民国时期被公认的“国服”是中山装。1912年，民国政府规定了中山装的形制，并予礼义廉耻、三民主义和共和理念、五权宪法、和平统一、严谨治国等治国寓意。1929年，国民政府规定“制服用中山装”。
——据夏目晶子《“唐装”的流行及其背景》等整理
材料三 2001年在上海召开的APEC领导人非正式会议上，各国领导们身穿洋溢着浓厚中华神韵的的中式服装亮相。这套衣服经过了传统和现代二者之间，在款式、面料以及工艺上的保留与创新，并融入了新世纪时尚文化后的“唐装”，并迅速成为新时代“国服”的代表。
——丁锡强主编、李克让主审《新唐装》
（1）根据材料一及所学知识，概括唐朝服饰的特点，并分析“唐装”与唐朝的关系。
（2）根据材料二及所学知识，说明中山装成为“国服”的原因。
（3）根据材料三及所学知识，分析“新唐装”迅速流行的意义。
33．阅读材料，回答问题。
材料一 杜鲁门的这篇咨文发布后，美国政府就在遏制苏联进一步扩张的烟幕下，利用一切政治、经济、军事手段进行全球扩张活动。从杜鲁门主义宣布以来，在美国政府的对外政策中，没有一项决定，无不是以反对苏联共产主义扩张为借口来进行辩护的。
——王祥玉《略论杜鲁门主义》
材料二 近现代史上欧洲的一系列战争包括20世纪的两次世界大战都具有法德斗争的因素。二战刚刚结束时，战胜国法国实际上已沦为二流国家。当时法国对德国政策的原则就要它变成一个虚弱的、分割的、非中央集权的国家。随着国际形势的变化，1948年法国外长皮杜尔说：“只有在欧洲的统一中，才能解决德国的问题。”继皮杜尔任外长的舒曼也说“要在和平的欧洲合作框架中来解决它（德国问题）”，而“和平只能建立在相互平等的基础上”。
——沈骥如《欧洲共同体与世界》
（1）指出材料一中杜鲁门主义的实质，并结合20世纪40—50年代两个与欧洲相关的史实简要说明。
（2）根据材料二指出法国对德国政策的转变，并结合所学分析上述转变的影响。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
本题材料提到，《南京条约》签订后，清政府并未在国内予以公布颁行，第二次鸦片战争后，咸丰帝颁发上谕，准允将《天津条约》、《北京条约》印刷成册，颁发各省。结合所学知识可知，这反映了清政府对条约体制从不接受到逐渐认同。因此选C；ABD都不符合材料信息及所学知识，排除。
2、B
【解析】
由材料“合意缔结契约之债……不需要任何特殊的语言或文字，只需要实施交易行为的人们相互同意……也可在未出席者之间缔结”可见，罗马法的此项规定突破了形式主义的束缚，故选B。材料仅反映交易双方的意愿，不同于居民的意愿，故A项错误；C、D项在材料信息中无体现，故排除。
3、D
【解析】
D项强调理智的运用，与材料“不要盲目地跟从权威”“要自己动脑思考，观察事实，使自己的观念和行为建立在事实的基础之上”的描述一致，符合题意；A项体现的是对私有制的维护，与材料对理性的描述不一致，排除；B项强调的是自我救赎的步骤，与材料对理性的描述不一致，排除；材料强调了理智，但未强调行动，排除C项。
4、A
【解析】
依据材料信息可知，郑观应提出在对外交往之时应独立自主，应该遵守国际公法，这实际上突破了传统上中国的夷夏之防观念，反映出近代国家观念的形成，因此A选项正确。B选项错误，材料体现的是郑观应只是接受了国际外交观念，没有涉及对西方民主政治的认识；C选项错误，材料不能表明郑观应已突破“中体西用”的观念；D选项错误，依据材料信息无法得出这是中国外交观念近代化的开始。故正确答案为A选项。
5、C
【解析】
结合所学知识可知，现实主义文学强调的是写实，C选项符合题意。《哈姆雷特》属于文艺复兴时期的代表作，A选项排除。《等待戈多》属于现代主义文学，B选项排除。《西风颂》属于浪漫主义文学，D选项排除。
6、C
【解析】
从材料中的“恢复社员的自留地，允许社员发展家庭副业和手工业生产，开放农村集市贸易”等信息可以看出，实施这些措施的背景是大跃进和人民公社化运动导致农村出现严重困难，中共中央实施“调整”等八字方针，故答案为C项；A、B项与材料中的“人民公社”不符，均排除；十一届三中全会后，在农村进行经济体制改革的措施是实行家庭联产承包责任制，排除D项。
7、B
【解析】
结合所学，1978年我国改革开放序幕已经拉开，“1982年11月”“经济的搞活”反映的是经济体制改革问题，故B正确；1977年提出“两个凡是”方针，实际上是仍然坚持“左”的思想，不符合题意，排除A；1984年开始城市经济体制改革，国有企业改革开始，C时间不符合题意，排除；1992年确立社会主义市场经济的经济体制改革目标，D时间不符合题意，排除。
点睛：解答本题的关键信息是“1982年11月”“经济的搞活”，联系所学我国经济体制改革的史实分析解答。
8、B
【解析】
试题分析：本题以万隆会议为切入点考查重大历史事件的再现能力。此题只要抓住题中的关键词“亚非人民”就可轻易得出结论：万隆会议，因为其他几个选项中涉及到的国家都不止亚非国家的范围，故B项正确，排除ACD项。
考点：现代中国的对外关系 •新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项基本原则•万隆会议
9、C
【解析】
本题考查近代的西学东渐。19世纪六七十年代，经过明治维新，日本国力不断增强，跻身于世界强国行列。故在西学东渐的过程中，大量与西学有关的“日本新词”迅速传入中国，故C正确。A、B、D仅是原因之一，不是决定性因素。
10、A
【解析】
结合所学可知，1894年日本舰队袭击清军运兵船是在丰岛海面，即丰岛海战，依据题干示意图可知，丰岛海战是在丰岛附近海域，故答案为A项；大东沟附近海域发生的战争是黄海海战，故B项错误；旅顺附近海域发生的战争是旅顺战役，故C项错误；威海卫附近海域发生的战争是威海卫战役，故D项错误。
图片材料型选择题解题技法：要分清图片在解题过程中的具体作用，合理利用图片，并注意题干中对图片解释的文字。充分利用一切信息之后，再得出结论。
11、A
【解析】
根据材料“把舶来的大众信息直接推进到上海的华人社会中去"可知，中文报纸促进把西方文化传播到华人社会，说明大众传媒有利于中西文明的交流，A项正确；材料强调的是中文报纸有利于中西文化交流，没有体现价值观更新的相关信息，B项错误；材料描述的是报纸，而非广告业，C项错误；材料体现的是大众传媒对中西方文明交流的作用，没有涉及商品经济取代自然经济的信息，并且不符合史实，D项错误。
12、C
【解析】
据材料“1720—1721年”“然而法律并不能遏制消费者对棉布的狂热”等信息可知，消费者对棉布的狂热，使生产者加快速度来满足国内市场的需求，促进了纺织业技术的变革，故C选项正确；这时期工业革命还未开始，故A选项错误；材料没有涉及国王统而不治的内容，故B选项错误；材料内容没有涉及新技术的信息，故D选项错误。
13、A
【解析】
漫画中代表美国的护士正在把美元当做“药”，喂给受伤的欧洲经济，表示美国通过马歇尔计划来扶助欧洲，达到控制欧洲的目的，答案为A；B是建立以美国为中心的世界经济秩序，不符合题意，排除；冷战展开的标志是杜鲁门主义，C错误；D是苏联提出的不是美国，排除。
14、C
【解析】
三司“在财务行政中须报请宰相决策……又可通过多种渠道，不经宰相而直接奉圣旨行事”，可知三司的运行表明君主力图强化对政务的掌控，加强君权，C正确；直接奉旨行事有利于决策效率的提高，排除A；三司在财务行政中须报请宰相决策，但是又可以直接奉旨行事，这说明当时中枢机构职能划分并不明确，排除B；D与题无关，排除。
15、C
【解析】
据材料信息可知，李鸿章筹办铁甲兵船直到兴办海军，大部分与国防相关，说明加强国防近代化涉及甚多，故C选项正确；创建机器织布机不属于军工，故A选项错误；近代的建设不仅包括国防，故B选项错误；D项与主题无关，故D选项错误。
16、A
【解析】
据材料信息可知，该企业的盈利是在民国五年到民国八年，即在1916-1919，是由于第一次世界大战，西方列强放松了对中国的侵略，而其他的时期都是亏损，其原因应该包括不平等条约的束缚以及在关税上有列强所操控，故A选项正确；盈利和增加新设备没有直接关系，故B选项错误；该企业的盈利并不是由于补贴的结果，也不是政府帮助和支持的结果，故C、D选项错误。
17、A
【解析】
根据漫画，一只鸟儿落在田间衣帽破烂的草人身上，路上正行走着几位衣着光鲜、笑逐颜开的农民，他们推着白行车，牵着牲口，手里提着新买来的东西。鸟儿对草人说：“我过去一直以为你是农民，现在农民可不像你这个样儿了。”这幅漫画反映了土地改革后农民生活水平得到了提高，故A项正确；农业合作化运动、工业化建设始于1953年，排除B、C两项；国民经济彻底恢复的时间是1952年底，排除D项。
18、B
【解析】
根据题干结合所学可知，启蒙运动借用中国传统思想文化以宣扬理性反抗封建制度，文艺复兴借助复兴古代希腊罗马文化宣扬人文主义精神，将人从神学的束缚中解放出来，故B项符合题意；智者运动并未借助传统思想，排除A项；宗教改革直面天主教会的腐朽统治，未借助其他形式，排除C项；科学革命是对世界新的认识与探索，摆脱了传统基督神学的束缚，排除D项。故选B。
19、A
【解析】
根据材料的内容可知是让少数民族人学说汉话，是北魏孝文帝改革的内容之一，故应该出自《魏书》，答案为A；材料内容是北魏的历史，《隋书》是记述隋朝历史的史书，B错误；汉朝和晋朝在北魏孝文帝改革之前，不会出现材料的内容，CD错误。
20、C
【解析】
根据材料内容可知，唐朝“诸非州县之所不得置市”，规定非州县不得设市并以市令来管理市，在宋代“凡州县皆置务，关镇或有焉”，规定设务来管理地方市场，说明市的管理有所变化，表明政府市场观念发生变化，故C选项正确；材料内容体现了唐到宋，政府对市的管理方面的变化，无法体现地方分裂势力增强，故A选项错误；根据所学知识可知，中国古代一直贯彻重农抑商政策，故B选项错误；根据所学知识可知，在宋代时期，坊市制度打破了时空限制，而不是坊市制度日益完善，故D选项错误。
21、D
【解析】
据材料“石太路破坏极为严重，敌人企图对桥梁、轨道、……予以彻底摧毁”可知，指的是百团大战，该战役增强了全国军民的抗战信心，故D选项正确；打破日军不可战胜的神话是平型关大捷，故A选项错误；取得抗战以来的最大胜利的是台儿庄大捷，故B选项错误；恢复西南国际交通线的畅通是远征军出国作战进行反攻，故C选项错误。
22、A
【解析】
朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，增设了许多新罪名，他这样做的本质体现了君主专制制度得到强化，故A项正确；朱元璋痛恨大臣结为“奸党”材料中一部分意思的体现，但不是本质体现，排除B；重治谋反罪是加强君主专制的措施体现，排除C；明代初期就废除了丞相，排除D。故选A。
23、C
【解析】
据材料“乡邑讼理不决者，往往求直于长者，无不惭服而去。”并结合所学可知可知，“里老文化”作为明初社会治理中一种特有的历史现象渊源于里老制度产生和发展，材料中强调乡村中有纠纷不能自己解决的，经常求助于德高望重的长者，最后都惭愧、信服而归，这是地方自我管理而对国家治理的有益补充，C正确；材料体现的基层自我管理有利于社会稳定，便于国家的管理和中央集权，A说法错误；据所学可知，“里老制”中的长者是村乡德高望重的乡绅、族长、耆老等担当，而不是“积累了更多诉讼经验”，B错误；材料体现的是乡里纠纷的解决、调节，而不是“司法判决”，D说法错误。
“里老制”是乡村治理和纠纷调处由村乡德高望重的乡绅、族长、耆老等担当。
24、C
【解析】
根据材料可知巴黎公社普选产生的最高权力机关是立法机构，属于议会性质，而立法机构下面设立行使政府部门权力的十个委员会，说明巴黎公社是采取的是议会和政府行为二合一体制，故选C；普选产生国家最高权力机关，不是创新选举方式，A错误；巴黎公社不是社会主义性质的政权，B错误；材料没有体现分权制衡的政治原则，D错误。
25、C
【解析】
根据所学知识可知，1895年《马关条约》签订以后，列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主，列强侵华进入到一个新阶段，C选项符合题意；列强强迫清政府承担巨额赔款始于1842年的《南京条约》，列强势力进入中国内地始于第二次鸦片战争，列强掠夺在华矿权是从1885年《中法新约》签订后开始的，ABD三项不符合题意。
26、B
【解析】
材料反映了商人与教育的关系经历了从“传统教育贬抑的对象”到“连接教育与社会、教育与经济的中介”的变化，而“商人在近代经济力量增强、社会地位上升”则是造成这一变化的原因，故选B；材料没有体现商人在教育近代化中的主次地位，A错误；材料没有体现近代教育阻碍商品经济，且教育的近代化总体上来说有利于商品经济的发展，排除C项；“政治改良”在材料中没有涉及，D错误。
27、D
【解析】
唐代学者抛开汉儒的研究方法，强调经义，关注经义中的人性和修养等问题，推动了儒学的思辨化，D项正确；唐代研究儒家经义，并未背离孔孟之道，A项错误；材料未提及佛、道的传播与教义，B项错误；人性与修性方法不是世界本源，不能说明其为唯物思想，C项错误。
28、B
【解析】
由地图中德意志、波兰、奥匈帝国等国家的疆域变化可知，这和第一次世界大战后对德国的处置有关，故B正确；普法战争开始于1871年，美苏冷战开始于1947年，第二次世界大战结束是在1945年，都不符合材料的时间信息，故ACD错误。
29、C
【解析】
由材料“由约定俗成的习语变成阀阅等级制度中固定的一级”等信息可知，在北魏时期，士族化风潮继续发展，社会分化继续存在并发展，这一现象不利于社会阶层的流动，故选C项；随着阶层固化，士族与下层民众的矛盾日益激化，这不利于当时统治秩序的稳固，排A项；对社会阶层的划分与民族融合无直接关系，排除B项；材料中北魏的这一做法并不是一项文化举措，不会推动多元文化的整合，排除D项。
30、C
【解析】
根据材料“从1689年光荣革命到19世纪前期，以上院贵族为核心的土地贵族始终控制着英国国家政权”可知英国的政权被土地贵族把持，说明英国的民主改革需要深化，C选项符合题意。光荣革命后英国走上了资本主义发展道路，A选项排除。《权利法案》颁布后，英国确立了君主立宪制政体，确立了现代民主制度，B选项排除。材料与社会贫富差距扩大无关，D选项排除。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）原因：受到了严重经济危机的影响；受到当时错误观念的影响；美国在中国东北直接利益不大；美国孤立主义政策的束缚。
（2）影响：助长了日本侵略中国的嚣张气焰；损害了中国国家利益，中国成为美国绥靖政策的牺牲品；削弱了国联权威，冲击了战后体系；美国绥靖政策的推行最终导致自食其果。
【解析】
本题考查九一八事变后初期美国姑息日本的原因和影响，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。
（1）九一八事变后初期美国姑息日本的原因，可以根据材料中的“但是当时其严重经济危机影响了其外交”“二是美国政界中还有一种错误观念”“三是美国在中国东北直接利益不大”等信息分析概括得出。
（2）九一八事变后初期美国姑息日本的影响，应当联系所学从助长了日本侵略中国的嚣张气焰、损害了中国国家利益、削弱了国联权威、美国最终导致自食其果等方面来回答。
32、（1）特点：种类多样；吸收少数民族特色；具有等级色彩；影响深远。
关系：唐装的概念与唐朝有关，但并非只指唐朝时期的服装；唐朝政治、经济、文化高度发达，影响波及海外，外国人将中式服装叫做“唐装”或生活在海外的华人华侨所穿着的中式服装被称为“唐装”。
（2）原因：孙中山自行设计；中华民国的成立；中山装具有深刻的寓意和丰富的文化内涵；政府的提倡。
（3）意义：有利于提高民族的自尊心、自信心和自豪感；有利于拓展中华文化的世界影响力；有利于增强对外开放的活力。
【解析】
（1）一小问根据材料一“种类有袍、襕、襦、衫、贯头衣、裙、披帛……少数民族地区紧身、窄袖的样式，也被汉族人民所接受……一般平民用素色的麻布……绸、丝段缝制的文官绣飞禽、武官绣走兽的肥大袖子的官袍形成强烈的反差。”从种类、吸收元素、等级特色归纳唐朝服饰的特点。二小问 “唐装”与唐朝的关系可结合唐朝的国际影响进行分析得出结论。
（2）根据材料二中“长期以未满、汉服饰不断融合的产物……1912年，民国政府规定了中山装的形制并予礼义廉耻、三民主义和共和理念、五权宪法、和平统一、严谨治国等治国寓意。1929年，国民政府规定‘制服用中山装’”从时代背景、个人努力及政府态度进行分析即可。
（3）根据材料“2001年在上海召开的APEC领导人非正式会议上，各国领导们身穿洋溢着浓厚中华神韵的的中式服装亮相”“并融入了新世纪时尚文化后的“唐装”，并迅速成为新时代“国服”的代表。”从展现中国文化，提升国际形象地位进行及加快对外开放进行阐述“新唐装”迅速流行的意义
33、（1）实质：独立自主是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略。
为遏制苏联在欧洲的扩张，美国推出马歇尔计划，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路；后来，美国建立北大西洋公约组织，进一步控制了欧洲。
（2）转变：从削弱德国到平等对待德国。
影响：有助于维持欧洲和平；提升法国的国际地位；推动欧洲一体化
【解析】
（1）实质：由“从杜鲁门主义宣布以来，在美国政府的对外政策中，没有一项决定，无不是以反对苏联共产主义扩张为借口来进行辩护的”可知，杜鲁门主义是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略。
史实：结合所学知识，为遏制苏联在欧洲的扩张，美国推出马歇尔计划，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路；后来，美国建立北大西洋公约组织，进一步控制了欧洲。
（2）转变：由“和平只能建立在相互平等的基础上”可知，从削弱德国到平等对待德国。影响：结合所学知识可知法国对德国政策的转变有助于维持欧洲和平；提升法国的国际地位；推动欧洲一体化。