2025-2026学年湖北省襄阳市第五中学历史高三第一学期期末经典试题.doc

2025-2026学年湖北省襄阳市第五中学历史高三第一学期期末经典试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．战国时，封君在其封邑之内有征收税租的特权，但必须接受国君的命令；赵、秦等国封君的“相”往往由国君从中央派遣到封邑，并由“相”主管治理和掌握兵权。这反映了战国时期
A．国君集权趋势开始出现 B．专制主义中央集权制度已确立
C．分封制被郡县制所取代 D．周王失去了“天下共主”地位
2．据报道：“目前中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地已建立了多家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。”这段材料可以用来说明
A．中国经济呈现本土化发展趋势 B．地区经济呈现区域化发展趋势
C．世界经济呈现全球化发展趋势 D．世界格局呈现多极化发展趋势
3．1937年7月，蒋介石发表讲话“战端一开, 地无论南北，人无论老幼，皆有守土抗战之责任。”1937 年8月，说：“中国共产党及其所领导的民众和武装力量，站在抗日最前线，为保卫祖国流最后一滴血”。这表明
A．国共之间的分歧已经消除 B．抗日民族统一战线正式确立
C．敌后战场成为抗日主战场 D．民主主义思想成为社会共识
4．如表20世纪60年代的国际组织（部分）

上表可以用来说明，20世纪60年代
A．能源合作是国际合作的主流
B．两极格局受到一定程度冲击
C．全球有序贸易新时期的开启
D．第三世界国家面临巨大挑战
5．曾国藩在道光二十一年（1841年）正月初十的日记中写道：“英吉利豕突定海，沿海游弋。圣恩宽大，不欲遽彰天讨。命大学士琦善往广东查办，乃逆夷性同犬羊，贪求无厌。”这说明
A．英吉利人自大骄横 B．曾国藩尚存“天朝上国”思想
C．英吉利人十分贪婪 D．曾国藩对英吉利十分了解
6．著名学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波澜。”文中“巨大的波澜”当指：
A．清末新政 B．二次革命 C．新文化运动 D．五四运动
7．假如让你写一篇集中反映1947—1948年国际局势的专稿，下列属于这个时期的“关键词”是
A．雅尔塔会议 B．杜鲁门主义 C．欧洲共同体 D．古巴导弹危机
8．如图为1919年日本对华进出口贸易分区示意图。其中甲地区对应的是

A．华中地区 B．华北地区 C．华南地区 D．东北地区
9．下表是明代三个时期江苏吴江县市镇数量的变化情况。对这一时期经济发展叙述正确的是

①白银普遍流通，区域性商人群体活跃 ②政府经济政策调整促进了市镇发展
③商品经济发展促进吴江市镇的发展 ④手工业的发展促进了吴江市镇的发展
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
10．表格内容为大国领导人对某一历史事件发生后的第一反应，该事件是
丘吉尔
好了！我们总算赢了。
斯大林
真是好极了，日本人干得真不赖。
罗斯福
将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方。上帝保佑美利坚！
A．九一八事变 B．原子弹轰炸广岛
C．珍珠港事件 D．《三国同盟条约》签订
11．中国近代以来，农耕时代的粗略时间观念逐渐被精确的现代钟表时间观念所替代。对此时间观念改变影响最大的是
A．服饰的中西合璧 B．传统建筑与西洋建筑并存
C．报刊杂志的创办 D．交通与通讯工具的改变
12．武昌起义后，立宪派掌握了多数省的政权，促使湖北军政府参加南北和谈，推进了国内统一；南京临时政府成立后，立宪派向革命派进攻，迫使革命党人接受和谈条件，推选袁世凯建立北京政府，中国实现暂时的稳定与统一。由此可知立宪派
A．由资产阶级维新派转化而来
B．意在建立民主以实现君主立宪
C．推动了革命形势的迅速发展
D．客观上有利于推动中国近代化
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）《俄彼得变政记》系康有为在戊戌年间进呈的第一册书，凡七千余言。以下为节选内容：
材料一 乃考俄之始，乃以八万兵败于瑞典万人，乃割边地于瑞国。无学校，无练兵，无通商，无制造良工，愚冥狉榛，既蠢既顽，昧塞小弱，岌岌殆亡，固有甚于我中国者。大彼得知时从变，应天而作，奋其武勇，破弃千年自尊自愚之习，排却群臣沮挠大计之说……用是数十年而文明大辟，开地万里，为霸地球。呜呼！凡数百年一姓之国，既危既弱者，宜鉴于斯。
材料二 考彼得之能辟地万里、创霸大地者，岂有他哉？不过纡尊降贵，游历师学而已。以欲变法自强之故，而师学他国；非徒纡尊降贵，且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉。凡强敌之长技，必通晓而摹仿之；凡万国之美法，必采择而变行之。此其神武独授，破尽格式，操纵自在，动作非常，以发扬神智，丕变国俗。其举动为千古英王之所无，故其创业遂为大地万国之雄霸。《易》曰：天行健。又曰：武人为于大君。《书》曰：锡王勇智。《诗》曰：武王桓拨。彼得大力自运，乾坤擂垠，刚武健拨，勇智天锡，宜其远抚长驾，创业垂统，声威赫然也。
问题
（1）结合材料一，“大彼得知时从变”是指哪一事件？该事件对俄国的发展有何影响？
（2）结合材料一、二，作者认为彼得能够“开地万里”“为霸地球”的原因有哪些？（不得照抄原文）
（3）综合上述材料，结合所学，你如何看待康有为进呈的《俄彼得变政记》？
14．（20分）学术界在论及“孙中山让位”、“拿破仑称帝”等问题时，看法、评价是有分歧的。阅读下列材料：
材料一、关于孙中山让位于袁世凯问题，有学者认为这是“时代的选择”和“阶级的选择”。辛亥革命后，立宪派和革命派相互融合，两派之间的壁垒已不复存在，资产阶级内部的分野已渐次转化为“地方性利益集团的畛域”，而江浙集团这一地方势力的崛起，成为袁世凯“收拾局面”的支持力量。……孙中山与资产阶级的“隔膜和疏远”、民生主义思想的“超前发展”，使资产阶级普遍“难以忍受”，而导致被“遗弃”。
——《孙中山“让位”问题研究综述》
材料二、长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……因此，大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》
请回答：
（1）根据材料一，分析孙中山让位袁世凯的原因。
（2）材料二的作者是如何看待拿破仑称帝的？结合所学知识，从拿破仑称帝的结果及影响的角度论证作者的观点。
（3）综合上述材料，谈谈评价历史人物应坚持的基本原则。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、A
【解析】
依据材料中信息可知，封君必须接受国君的名录，由国君派遣的“相”主管和掌握赵、秦等国封邑的治理和兵权，这体现的是国君的权力开始集中，因此A选项正确。BC选项是在秦朝，排除；D选项说法与材料信息无关，排除。
2、C
【解析】
海尔公司在全球多个国家建立了工厂，是跨国公司的表现形式，这体现了经济全球化的趋势，选项C正确；海尔公司突破了中国范围，选项A排除；材料反映的是全球化，并未呈现出区域化特征，排除B；材料仅涉及的是经济全球化，与世界政治格局无关，排除D。
3、D
【解析】
材料中蒋介石、的讲话都体现了抗战时每一个中国人应有的责任，都应该为抗战贡献自己的力量，表明民主主义思想成为社会共识。D正确；材料只是反映的是针对抗战的民主主义思想成为二者的共识，‘分歧消除’的说法以偏概全，A错误；1937年9月，国民党公布了共产党提交的《国共合作宣言》标志着抗日民族统一战线正式形成，B错误；依据时间“1937”年并结合抗战过程可知，抗战初期国民党的正面战场是主战场，C错误。故选D。
4、B
【解析】
依据表格信息可知，20世纪60年代出现了许多由发展中国家建立的国际组织，说明世界政治格局出现多极化趋势，故B项正确；材料主要体现了多极化的趋势，不能说明能源合作是国际合作的主流和第三世界国家面临巨大挑战，故A、D两项错误；全球有序贸易新时期的开启出现在两极格局解体以后，故C项错误。
5、B
【解析】
从材料“圣恩宽大，不欲遽彰天讨。命大学士琦善往广东查办，乃逆夷性同犬羊，贪求无厌”，曾国藩对清朝和英国人的称谓来看，尚且存在着“天朝上国”思想。B正确；材料所述是曾国藩记叙的，带有一定的主观色彩，AC排除；依据所学可知，当时曾国藩尚未真正了解英国，D排除。故选B。
6、C
【解析】
“辛亥革命所唤起的中国社会的希望”是指民主共和的思想。民国初年，陈独秀等人掀起了新文化运动，解放了人们的思想。故C正确；清末新政是1905年，辛亥革命之前，排除A；二次革命是反对袁世凯的革命，排除B；五四运动主要是反对巴黎和会外交的失败，排除D。故选C。
7、B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，A发生在1945年，B出现在1947年，C D两项出现在1960年，所以只有B项符合题中设置的时间背景1947—1948年的要求。
考点：美苏“冷战”
点评：识记能力是高考能力考查层次中的最低端， 历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题，主要涉及对教材中知识点的识记，在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。
8、D
【解析】
依据图示可知，甲地区日本进口贸易最高，出口贸易比例也高于丙和丁地区。依据材料时间，结合所学可知，当时处于一战后，一战后日本加紧对中国东北地区经济侵略，故D项正确；A、B、C三项均是在20世纪30年代日本侵华的地区，排除。
9、D
【解析】
根据所学知识可知，明代三个时期江苏吴江县市镇数量增多，受到了白银普遍流通、商帮活跃、商品经济发展和手工业进步等现象的推动，①③④正确，D项符合题意；明朝政府依然实行重农抑商的传统政策，②与吴江县市镇发展无关，与之组合的ABC三项错误。
10、C
【解析】
1941年日本制造珍珠港事件宣告太平洋战争爆发，刺激了美国对日宣战，第二次世界大战达到最大规模，法西斯力量大大增强，故上述三国领导人有如上评述，故C符合题意；1941年日本制造九一八事变，美英忙于应对经济危机，苏联忙于国内经济建设，并不真正关心日本侵华行为，故A不符合题意；1945年美国用原子弹轰炸广岛，此时日本穷途末路，斯大林该评论的是美国行为，故B不符合题意；1940年9月，德国、日本和意大利签订《三国同盟条约》，确立了三国轴心同盟，此时苏德互不侵犯，美国尚处于中立状态，反法西斯国际形势堪忧，故D不符合题意。故选C。
11、D
【解析】
交通与通讯工具的改变缩短了时间和距离，影响人们时间观念的改变。故选D；服饰、建筑和时间关系较远，排除AB；报刊杂志的创办与时间观念的精准度都要低于交通和通讯工具，排除C。
12、D
【解析】
根据材料主旨推断材料主要强调了立宪派在“推进了国内统一”的作用，并未阐明立宪派的来源故A选项不符合题意错误；材料只是强调立宪派推动国家统一，而非阐述立宪派的政治要求，故B选项在材料中无法体现；材料中立宪派并非革命派，特别是迫使革命党接受袁世凯主张非但没有推动革命形势的迅速发展，反而使革命逐渐走向失败，故C选项错误；材料强调立宪派推动了国家的统一和稳定，在推动的过程中客观上推动了清朝的灭亡，有利于民主思想和制度的传播，故D选项符合题意正确。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）彼得一世改革；改革促使俄国文明开化，国力由弱转强，领土广袤等。
（2）顺应历史潮流，善于抓住变法时机；放下帝王的架子，虚心学习外国，把所学于本国有用的技术、知识都应用到改革中；力排众议，打击顽固守旧势力。
（3）核心观点：以康有为为代表的清末有识之士借“彼得变法兴俄”的拟构情节、为其敷上儒家的伦理观念，寄托着他们政治改革的理想、诉求。/以由弱转强的俄国案例为身处危亡之际的中国提供了可借鉴的发展模式，有效助推了近代中国社会的转型之路。/清末关于彼得改革的文本中，确有基于客观事实的叙述，但也存在主观想象和过度美化的倾向，对这场改革的诸多局限未有提及，我们应予客观、理性认识。 史实准确诠释评价视角新颖、逻辑顺畅、能个性化的表达。
【解析】
（1）事件：根据材料内容联系所学可知“大彼得知时从变”是指1689年的彼得一世改革；影响：根据材料“用是数十年而文明大辟，开地万里，为霸地球。”可以总结出改革促使俄国文明开化，国力由弱转强，领土广袤等。
（2）根据材料一“破弃千年自尊自愚之习，排却群臣沮挠大计之说”、材料二“不过纡尊降贵，游历师学而已。以欲变法自强之故，而师学他国……且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉”可以总结出顺应历史潮流，善于抓住变法时机；放下帝王的架子，虚心学习外国；根据材料二“此其神武独授，破尽格式，操纵自在，动作非常，以发扬神智，丕变国俗。其举动为千古英王之所无”可以总结出力排众议，打击顽固守旧势力，大力进行改革。
（3）本题就是针对康有为写《俄彼得变政记》的目的，谈谈个人的看法，此题属于开放性试题，首先要确定一个观点，然后加以分析论述。康有为要施行变法，但是由于资产阶级力量的弱小，以及中国顽固守旧势力的阻挠，因此本题的核心观点要从借助“彼得变法兴俄”的情节寄托康有为的改革诉求。针对这个观点联系材料内容，从彼得改革的背景、改革的决心等方面联系中国的社会转型之路。同时对待康有为作品的意图要正反两个方面来看，有一个客观、理性的认识。做到史实准确，逻辑合理。
14、（1）原因：资产阶级内部分化；江浙集团支持袁世凯；袁世凯力量强大；孙中山思想过于超前。
（2）看待：拿破仑称帝符合法国民意。
论证：动摇了欧洲封建统治秩序；巩固了资产阶级统治；稳定了法国政治；发展了资本主义。
（3）原则：坚持唯物史观；一分为二；实事求是的原则；放在时代背景下全面评价。
【解析】
（1）据材料“资产阶级内部的分野已渐次转化为‘地方性利益集团的畛域’，而江浙集团这一地方势力的崛起，成为袁世凯‘收拾局面’的支持力量。……孙中山与资产阶级的‘隔膜和疏远’、民生主义思想的‘超前发展’”等信息加以归纳即可。
（2）第一小问看法，据材料“大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的”、“因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋”等信息可以得出，其做法是顺应民意的。第二小问，结合拿破仑的历史功绩的相关知识加以回答即可。
（3）对于判别人物的标准和原则，结合所学知识加以回答即可得出，我们在评价历史人物时应该坚持唯物史观；一分为二；实事求是的原则；放在时代背景下全面评价。