自觉学习-快乐成才主题班会详案.doc

“自觉学习，快乐成长”
学前教育12（2）班主题班会
班会课目的：
针对学生文化基础普遍较差的情况，以及本班部分学生对学习习惯、目的及学习意义欠明确的现状，召开本次主题班会，借此增强同学们学习的信心，明确学习目的及意义，掌握正确的学习方法，使同学们成为乐学，好学，会学的中专生，促进其积极、快乐成长。
活动准备：
提前发动，布置有关事项，确定主题及节目，写演讲稿，排练小品。
班会课地点：
教室
班会课形式:
通过小品，讨论，诗歌朗诵等生动活泼的形式，教育学生要自觉学习，自学成才，快乐成长。
班会课过程:
一、 班主任开场白：
今天我们班会的主题是《自觉学习，励志成才》。学习方法千千万，但“自觉”两字最重要。同学们要想把学习搞好，必须有自觉学习的精神。自觉学习，就是在没有旁人催促和监督的情况下，不受周围环境的影响，自己能利用时间勤奋学习。自觉学习有如下表现：
第一，专心致志。学习时能高度集中注意力，课堂上能聚精会神地听老师讲解，课后能认真复习和独立完成作业。在这方面，大家要好好地向母鸡学习，母鸡在孵蛋的时候是很专心的，即使自己很饿很渴，不到时候它是不随便离开鸡窝的。而不应该像蜻蜓点水那样，到处乱飞乱跑，最后毫无收获。
第二，科学地安排时间。每天什么时候学习，什么时候游玩，什么时候休息都要安排好。学习的时候要认真坐下来，动眼去看，动手去写，动脑去想，不把难题攻下来，不把知识学到手誓不罢休。该游玩的时候要痛痛快快去游玩，该休息的时候要舒舒服服地休息。
第三，勤奋好问。学习是一种艰辛的脑力劳动，不流汗水是学不到知识的，因此必须勤奋。大家要记住：“聪明在于努力，天才出于勤奋。”另外，在求学的道路上到处是坑坑洼洼，有时又是迷雾重重，单靠自己去冥思苦想是不解决问题的。不懂就要多问老师和同学，不要不懂装懂，使自己变成南郭先生，最后只能害了自己。希望我们班的每个同学养成自觉学习的好习惯，为自己、也为大家营造出浓厚的学习氛围。
二、看小品《一节自习课》
（上课了，学生（10个左右）快速坐好，大家很快就安静了下来）班长：走上讲台：“今天老师请假，这节课改上自习，请大家自觉学习。”（说完回到坐位坐下）（同学们拿出课本，有的做作业，有的认真看书，有两人做手工。）万宁：从座位上走出来，做了一些古怪的动作，去拉身边的程方，并说：“这么认真干什么，自习课玩一玩，说着把手机拿出来了……”程方： “以后上班没有本领和技术谁要你，现在社会竞争这么激烈，不学习肯定会被淘汰的，快别吵我，我要看书”。 程方一边厌恶地推开万宁，一边翻开书本，埋头继续看书。班长：站起来说：“万宁，快坐回座位，安静一点，不要打扰大家学习。”万宁：不情愿地坐回座位，玩弄起手中的课本，一脸的不屑，还说：“多管闲事”。旁白：期末考试到了，老师把试卷发了下来（其它同学认真的作答，只听到笔写在纸上的沙沙声，万宁，东张西望，抓耳挠腮，一脸的痛苦状，他从桌子底下偷偷地拿出了一张纸，准备作弊）老师：严厉地说：“万宁，请诚实一点，如果再出现这样的情况，就收试卷了，取消你的考试资格啦。”万宁：把手缩了回去，玩弄了一下手中的笔，百无聊奈地东张西望了一阵，只好趴在桌子上睡觉。（大家交试卷，同学们走出教室）……（期末颁奖）老师：本学期，有些同学通过努力学习，获得了很好的成绩，咱们班的班干部严格要求，管理好了班级，为我们班争得了荣誉，也给大家营造了一个良好的学习环境。下面，我给这些同学颁奖，三好学生程方、徐玉秀等。优秀学生干部，咱们的班长（王萍）、纪律委员（王婷婷）。（给这些同学颁奖，停顿了一会后）。还有一个老师不愿意宣布的消息就是，万宁同学因为平时不遵守纪律，并且有5科总评成绩不及格，所以要……。
三、说说课上出现的一些问题现象——你有过以下的违规现象吗？
1、课上玩手机，聊天、打游戏……。
2、上课时埋头大睡。
3、作业不按时完成，甚至不交作业。
4、上课时看到别人讲话，也忍不住想跟着讲。
5、上课铃响，慢吞吞的进教室。
6、上课吃东西。
7、自习课照镜子。
8、自习课借口上厕所，实际出去溜达。
……
四、发表感言——我该怎么做?
（一）学生自由发表感言。
生一：上课时间，严禁玩手机，课后时间可以用来查学习的资料，促进我们的学习。
生二：玩手机其实就是打游戏、和别人聊天，对我们学习一点好处都没有，你还不如不用手机。我们应该善于利用手机，让它变成我们学习的助手，帮助我们搞好学习。
生三；学习是自己的事儿，外面的诱惑虽然很大，但是我们是学生，必须要禁得起诱惑，排除干扰。
生四：自习课是做作业，学习的时间，我们每天都有自习课，要利用好这个时间
生五：现在努力，也许不会马上见成效，因为学习是一个积累的过程，但是现在不认真学习，将来一定会后悔
……
（二）老师总结
1、遵守学校各项规章制度，做一个合格优秀的中职生。
2、把学习看成是一种乐趣，你的人生会更丰富多彩。学习成为乐趣，就会成为学习的动力，就能激励自己前进。
3、把学习看成是一种追求，一种愿望，一种兴趣，一种义务，一种责任，你就会咬着牙挺过去，在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力。
4、遵守学校各项规章制度，做一个合格优秀的中职生。
5、制定合理的学习计划
6、做好课前预习
7、提高文化课作业、专业课作业的质量
8、课后及时复习，花功夫练专业。
9、积极上进，多思多问。
……
五、齐朗诵《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝露的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆帐，失败的苦痛
是寄予感动的热泪，深切的同情
还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年青
相信未来，热爱生命
六、总结。
今天我们的班会讲了这么多，主题只有一个———学习，除了老师的督促，还有你们的自觉性。关于什么是自觉性，老师在班会之前就讲过了。我们通过第一个小品，知道，我们应该怎么去上好一节自习课，这也是为什么老师要求你们自习课要保质绝对安静，一是给有利于给自己创造一个安静的学习环境，二是不影响其它想要学习的同学。在学习这个问题上，我们应该专心致志，不受到任何事情的干扰，向着自己的目标，坚定不移的前进，这样，同学们才能拥有一个美好的未来。最后，老师想说：当你决定了一辈子干什么以后，你就要坚定不移地干下去，就不要随便地换。你可以像一条河流一样，越流越宽阔，但是千万不要再想去变成另外一条河，或者变成一座高山。有了这样一个目标以后，你生命就不会摇晃，不会因为有某种机会，你就到处乱窜，这样你才能够做出事情。

5