江苏省南京市金陵中学2025-2026学年高三历史第一学期期末统考模拟试题.doc

江苏省南京市金陵中学2025-2026学年高三历史第一学期期末统考模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．1912年春，孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。两个“临时”的提法从本质上体现了
A．革命党人追求民主宪政的精神
B．孙中山不计较个人名利的品质
C．革命党人为袁世凯夺权留余地
D．中华民国政权还缺乏人民支持
2．厘金税是晚清征收的商业税。1853年，清政府为筹措军饷，在扬州设局劝捐，按地亩多寡抽捐。同时向扬州附近米行抽捐，每米一石捐钱五十文助饷，对华商征收商税，以后厘金制度逐渐遍行全国。厘金制度代替处于瘫痪状态的国内常关（过境税）的职能，增加了政府税收。厘金制度的逐步推广
A．加剧了中国的殖民地化 B．促进了中国外贸的繁荣进步
C．削弱了本国商品竞争力 D．推动了国内统一市场的形成
3．中山装由孙中山创制,是由日本的学生装改进而成的.南京国民政府建立后……依据“四维”内容而确定中山装前襟有4个口袋，依据五权分立而确定前襟有5个扣子，依据三民主义的涵义而确定袖口为3个扣子。据此，以下各项表述中正确的应该是（ ）
A．服饰属于意识形态 B．服饰体现国家意志
C．服饰变化受政治影响 D．服饰是西化的产物
4．1940年，国民政府将中央农业试验研究所改为粮食增产委员会，由政府拨给经费。先后改良水稻、小麦品种共计90余种。同时，改变西南地区冬季农闲不种的做法，首先在四川推广冬季稻耕作。这些措施
A．适应了民族战争的实际需要 B．有利于敌后战场坚持长期抗战
C．有助于减轻英美盟国的援华负担 D．触及了农村落后的生产关系
5．德国两位经济学家说：“在20世纪最后二三十年里，我们目睹了中国在赶超中给人印象最深的进步要归功于中国人的机敏和勤劳，但也应归功于中国再次向外部世界开放了它的经济。中国经济体制中的这些基本变化将使发展新的可依赖的制度变得必要。”这里“基本变化”不包括
A．城市经济体制改革的不断深入
B．农村家庭联产承包责任制的推行
C．现代化股份制企业制度的建立
D．社会主义市场经济体制基本建立
6．“中世纪以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放。……无论是宗教的，还是政治的，到19世纪这一过程基本完成。”其中使个人“从人的权威下获得解放”的重大历史事件是
A．文艺复兴
B．近代科学的兴起
C．启蒙运动
D．第一次工业革命
7． “无论美国人对自由报以多么深的敬意，在制宪者看来，让中央政府为自由而受到束缚，以致不能去做那些需要它做的事（这些事包括保有能让自由得以繁荣的条件），并不明智。”由此美国
A．实行联邦制，加强中央政府权力
B．践行三权分立原则，实现权力制约平衡
C．开创两党制，避免一党专制独裁
D．推行人民主权原则，确保公民自由权利
8．在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6—12岁的儿童都要接受教育。导致教育发生变化的主要原因是
A．人文主义思潮的推动 B．福利制度的普遍推行
C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求
9．下表为1958~1963年中国产业结构变动情况，其中20世纪60年代初数据变化表明当时

A．国民经济“八字”调整方针的卓有成效
B．向现代化工业社会的转型已基本完成
C．以工业化为中心的指导思想得以贯彻
D．中苏关系破裂导致中国工业发展停滞
10．史学家霍布斯鲍姆（1917—2012）说：“自由贸易对于英国，就如同在政治上美国宪法对于美国一般，同是两者身份形象的象征。英国从世界经济体系中撤退，放弃了自由交易的原则，愈发凸显当时各国急于保护自家门户的现象。说得更明确一些，西方各国在大萧条压力之下，不得不将社会政策的考虑列为优先，经济事务只好屈居次要了。否则政治后果会很严重，德意志等国的例子就摆在那里。”他强调
A．大萧条时期激烈的经济战有一定的合理性
B．德国法西斯势力兴风作浪产生了严重后果
C．经济大危机将自由放任主义政策击得粉碎
D．各国携手合作才能够达到共同繁荣和稳定
11．北魏冯太后说：“立三长，则课（税）有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。从材料中可以判断，此社会现象是
A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政
B．官吏没有俸禄吏治腐败
C．豪强地主隐匿人口逃避赋役
D．鲜卑贵族拒绝移风易俗
12．总理衙门成立之初，署内官员分大臣、章京两级。其中大臣主要从军机大臣、内阁大学士及各部尚书、侍郎中选派，没有定额；由一名亲王担任总署大臣，共同办理衙门事务。这反映出当时的总理衙门
A．具有临时性机构的性质 B．全权处理涉外事务
C．与军机处处于同等级别 D．受内阁大学士牵制
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分） 材料 周初分封以后，周朝将国家分为一系列政治单元，包括王畿和被分封的各诸侯国。在每个单元中，又有国与野之别。被封者率本族族人到达封地后，要建立一个名为“城”的军事据点（后来通常成为封国的都城），逐渐由点向面扩展，完成对封地的控制，这种城（包括其近郊）也被称为“国”，“国”以外的广大田土则称作“野”。国、野的居民分别称为国人、野人。国人是以周部族为主体的统治部族成员，其上层即贵族。占国人大多数的下层成员皆属于平民，他们被置于宗法制控制之下，有自己的职业并承担军赋和当兵作战的义务。遇有“国危”“国迁”和“立君”等重大问题，国君要征询国人的意见。野人是被征服地区的传统居民，包括殷商等古老部族的后裔、周边民族成员及流亡人口等，他们原有的社会组织得到了保留，在贵族统治下虽受到较强的人身束缚，但身份不同于奴隶。作为井田制下的农业劳动者，野人以助耕公田的方式为国家负担劳役。从春秋时期开始，国野制出现破坏迹象，国人和野人逐渐合二为一，成为专制政权下的编户齐民
——据赵世超《周代国野制度研究》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括西周国野制度的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析西周国野制度的积极作用。
14．（20分） 材料 占田不是官府授田，对自耕农来说，它意味着一夫一妇占的100亩私田获得了法律上的承认，而没有占够100亩的一夫一妇可以继续开垦荒地，取得法律所规定的亩数。同时，占田令所规定的课田数又低于占田数，一夫一妇可有30亩的田亩自由经营。对于官僚士族来说，占田令意味他们已经获得的私有土地与佃客、衣食客的数量，在各自相应的等级里得到了法律承认。而没有获得或其数量不足者也依法取得了获得相应土地与佃客数量的权利。它规定了官僚士族可以免除赋役的佃客、衣食客数量，这就意味着在此数额以外的佃客必须向政府缴纳赋税。
--摘编自张岂之《中国历史》
（1）根据材料，概括西晋占田令的内容。
（2） 根据材料并结合所学知识，说明西晋颁布占田令的意义。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、A
【解析】
根据材料和所学知识可知，临时政府是相对于正式政府而言的，根据宪法的原则，选举总统、成立一届政府需要召开国民大会，当时的中国尚未统一，还无法召开国民大会，制定宪法，然后依据宪法选举总统，成立政府，所以，当时的总统、政府都是临时的，“临时”的提法正好体现了革命党人的民主共和精神，故A项正确；依据所学，孙中山只是政府的代表，两个“临时”体现的是政府行为，并非个人品质，故B项错误；颁布《中华民国临时约法》是为了限制袁世凯的权力，维护民主共和，故C项错误；两个“临时”的出现是当时形势发展的需要，与政权的人民支持程度无关，故D项错误。
本题考查中华民国的成立，重点考查《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国近代第一部资产阶级性质的宪法，迈出了民主政治的第一步。解答本题的关键在于对临时政府的性质等的把握。
2、C
【解析】
材料中的厘金制度代替了国内的过境税，征收的对象是华商，这是在国家征税的基础上的重复征税。由此可知，厘金制度加重了华商的负担，华商为追求利润，会提高商品价格，从而削弱了本国商品竞争力，故C项正确；材料没有涉及外来侵略的问题，排除A项；厘金制度的推行加剧了外贸的萧条，排除B项；国内的统一市场在古代中国就已存在，D项错误。
3、C
【解析】
本题考查的是学生分析问题的能力，“依据“四维”内容而确定中山装前襟有4个口袋，依据五权分立而确定前襟有5个扣子，依据三民主义的涵义而确定袖口为3个扣子”可知服饰变化受政治影响 ，故选C。
4、A
【解析】
根据题干所述，国民政府的上述做法有助于粮食增产，有助于坚持长期抗战，A正确；上述做法发生在国统区，与敌后战场无关，排除B；1940年世界反法西斯同盟尚未建立，排除C；材料只是单纯涉及到粮食增产，与农村生产关系变革无关，排除D。
5、D
【解析】
据材料结合所学知识可知，十一届三中全会后中国逐渐建立社会主义市场经济体制，初，初步建立市场经济体制，故D选项正确；城市经济体制改革的不断深入、农村家庭联产承包责任制的推行、现代化股份制企业制度的建立都包含在社会主义市场经济体制，故A、B、C选项错误。
6、C
【解析】西方人文主义思想解放经历人从神灵解放出来，文艺复兴是人从基督教神权控制解放出来，启蒙运动促使人从封建等级特权制度解放出来，C正确；A、B和D不符合题意，排除。
7、A
【解析】据材料“让中央政府为自由而受到束缚，以致不能去做那些需要它做的事……并不明智”并结合所学知识可知，这反映了加强中央政府权力的主张，美国联邦制加强中央政府权力，符合题意，故A项正确；材料未涉及三权分立的问题，故B项错误；材料也没有反映两党制的问题，故C项错误；材料主旨也不是说明公民自由权利的问题，故D项错误。故选A。
8、D
【解析】
依据结合所学可知，19世纪到20世纪，两次工业革命基本完成，欧洲社会经济发展需要大量的高素质产业工人，为了适应这一要求，必须普及“义务教育”，其目的是为了满足工业生产需要，所以材料中的变化是由于工业革命对技术工人的巨大需求，D正确；“人文主义对个人素质的高度关注”可能因素，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都在推动人文主义思想的传播，材料中“19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权”说明，人文主义对个人素质的高度关注对教育发展的积极作用并不明显，排除A；福利制度普遍推行是在二战后，排除B；无产阶级反抗资产阶级的斗争，其目的是要夺取政权，不仅是义务教育的普及，排除C。
9、A
【解析】
本题以20世纪60年代国民经济“八字”调整方针为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。表中20世纪60年代初数据显示第一产业比重迅速增加，而第二产业比重相对下降。这是由于落实国家经济政策调整“八字”方针，解决“大跃进”以来工、农业比例严重失调问题，A项正确，C项错误；60年代中国工业化转型并没有完成，B项错误；60年代第二产业比重有所下降，但工业发展并非停滞，D项错误。
10、A
【解析】
“西方各国在大萧条压力之下，不得不将社会政策的考虑列为优先，经济事务只好屈居次要了。否则政治后果会很严重，德意志等国的例子就摆在那里”表明大萧条时期激烈的经济战有一定的合理性，避免了走上法西斯道路，故A正确；B理解片面，材料无法体现德国法西斯势力兴风作浪，排除；CD材料未体现，排除。
11、C
【解析】
根据材料“苞荫之户可出,侥幸之人可止”说明三长制实施改变了北魏初期的隐匿人口逃避赋役的社会现象,侥幸之人不能再侥幸了,苞荫之户不能再苞荫了，C选项符合题意。鲜卑贵族排斥汉族地主参政的说法与材料无关，A选项排除。官吏没有俸禄吏治腐败的说法与材料无关，B选项排除。鲜卑贵族拒绝移风易俗的说法与材料无关，D选项排除。
12、A
【解析】
总理衙门的大臣主要从军机大臣、内阁大学士、各部尚书、侍郎中选派，没有定额，说明总理衙门的人员没有固定编制，随意的调配，具有临时机构的性质，故选A；全权处理说法绝对化，B排除；从材料表述不能判断出与军机处同等级别，C错误；总理衙门的大臣从内阁大学士中选派部分，不能说受内阁大学士牵制，D错误。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）特点：国人和野人的权利与义务不同（因类而治）；行政管理与军事控制相结合；带有集体统治和浓厚的部族色彩；以分封制、宗法制为基础；与井田制相结合。
（2）作用：在一定程度上使国人和野人各安其分、各司其责，维系了西周的长久统治；促进了土地开发和经济发展；扩大了周文化的影响；推动了中国早期国家的发展。
【解析】
（1）特点：根据材料中“王畿和被分封的各诸侯国……有国与野之别”，“（城）军事据点（后来通常成为封国的都城），逐渐由点向面扩展，完成对封地的控制”，“城（包括其近郊）也被称为‘国’，‘国’以外的广大田土则称作‘野’。国、野的居民分别称为国人、野人”，“国人……被置于宗法制控制之下，有自己的职业并承担军赋和当兵作战的义务”，“国君要征询国人的意见”，“野人是被征服地区的传统居民”，“作为井田制下的农业劳动者，野人以助耕公田的方式为国家负担劳役”等信息，结合所学知识，从国和野的主要区别、管理方法、等级划分、与分封、宗法和井田制的关系等方面，概括西周国野制度的主要特点。
（2）作用：根据材料中“被封者率本族族人到达封地后，要建立一个名为“城”的军事据点，逐渐由点向面扩展，完成对封地的控制”，“（平民）被置于宗法制控制之下，有自己的职业并承担军赋和当兵作战的义务”，“但身份不同于奴隶。作为井田制下的农业劳动者，野人以助耕公田的方式为国家负担劳役”等信息，结合所学知识，从政治管理、经济发展、文化扩展和社会进步等方面，分析西周国野制度的积极作用。
14、（1）内容：一夫一妇可占田100亩；课田之外的土地可自由经营；官僚士族根据等级可以拥有不同数量土地和佃客、衣食客；规定免除赋役的佃客和衣食客的数量等。（答出三点即可）
（2）意义：有利于开垦荒地，改善自耕农处境，促进农业生产发展；在一定程度上限制了豪强士族势力；有利于增加政府收入；提高了政府对地方的治理能力等。（答出三点即可）
【解析】
（1）内容：依据材料中“它意味着一夫一妇占的100亩私田获得了法律上的承认”、“占田令所规定的课田数又低于占田数，一夫一妇可有30亩的田亩自由经营”、“对于官僚士族来说，占田令意味他们已经获得的私有土地与佃客、衣食客的数量”、“它规定了官僚士族可以免除赋役的佃客、衣食客数量”等信息可概括得出西晋占田令的内容。
（2）意义：依据材料中“而没有占够100亩的一夫一妇可以继续开垦荒地”、“……在各自相应的等级里得到了法律承认”、“……在此数额以外的佃客必须向政府缴纳赋税”等信息结合所学从促进农业发展、一定程度上限制豪强士族、增加财政收入、提高政府对地方的治理能力等方面说明颁布占田令的意义。