安徽省马鞍山市第二中学2025-2026学年高三历史第一学期期末检测模拟试题.doc

安徽省马鞍山市第二中学2025-2026学年高三历史第一学期期末检测模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．董仲舒说：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。下面说法中，最符合材料本意的是
A．在孔子“仁”的思想基础上提出了“天人感应”
B．主张“罢黜百家，独尊儒术”
C．在荀子人性论的基础上创立“天人合—”思想
D．在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”
2．20世纪60年代初，周恩来曾指出，只要当局能为国家守住，那大陆就不急于改变对台关系。蒋介石也表示，国共争斗属于“内战”，希望美国不要干涉中国的内政和主权，不要阻碍其“反攻大陆”的计划。上述材料表明，在台海问题上
A．“一个中国”是两岸高层的共同认知
B．“武力解决”是国共双方的主要手段
C．“和平统一”是两岸人民的共同呼声
D．“倚重美国”是海峡两岸的主要策略
3．1900年世博会在法国巴黎举行，筹办此次世博会的法国工业部长儒尔·罗什曾感叹道：“世界变得越来越小，距离变得越来越短，邻居也就越来越近，因此了解自己的邻居也就变得越来越重要。如果一个人对周围的邻居一无所知或知之甚少，他将面临危险。”对这句话的理解，正确的是：
A．当时的法国已经成为世界经济的中心
B．以法国为核心的三国协约已经形成
C．世界变小使得国与国之间都成为邻居
D．法国可能对德国的迅速崛起存有戒心
4．有学者指出，早在君主政体下，君主政权决定了德国政党对国家行政的有限影响；到德意志帝国时期，虽然流行多党政治，但德国政党数目不多，对其制约与管控也比较容易。这说明，德意志帝国时期
A．政党之间矛盾激烈 B．代议制度有待发展
C．经济发展不合时宜 D．宪政意识尚未出现
5．秦朝的户籍简，类似于今天的“户口簿”。其特点是一木简记一户，又称“户版”“户籍”，是征发赋役的依据。据此推测，最有可能使用此类简犊的“九卿”是
A．奉常 B．太仆 C．将作少府 D．治粟内史
6．抗战时期，蒋介石在日记中说：“（共党）唯一阴谋，在激怒我向匪进攻；如我进攻时迁延不决，则匪势更张，国际舆论对我更劣；如果速战速胜……而我国内战既起，复不能根本解决，则国家威信仍有损失。无论胜与不胜，而一经用兵追剿，则彼之目的达矣！”据此可推知，当时
A．抗日民族统一战线以名存实亡
B．国民政府对国共冲突被迫以政治解决为主
C．国民政府失去美国等国际支援
D．国共两党矛盾已上升为中国社会主要矛盾
7． “17世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”17世纪自然科学的发展
A．促使人们彻底摆脱神学束缚 B．推动文艺复兴运动在欧洲扩展
C．有力挑战了封建神学创世说 D．为启蒙运动兴起奠定思想基础
8．下图为我国古代地方权力强弱变化图，较为正确的是
A．
B．
C．
D．
9．武昌起义后，立宪派掌握了多数省的政权，促使湖北军政府参加南北和谈，推进了国内统一；南京临时政府成立后，立宪派向革命派进攻，迫使革命党人接受和谈条件，推选袁世凯建立北京政府，中国实现暂时的稳定与统一。由此可知立宪派
A．由资产阶级维新派转化而来
B．意在建立民主以实现君主立宪
C．推动了革命形势的迅速发展
D．客观上有利于推动中国近代化
10．下图是1787年伦敦废奴协会设计的黑人像，后被加上了一句告白：“难道我不是一个人、一个兄弟吗？”这句告白表达了

①对欧洲人从事奴隶贸易的谴责 ②对少数非洲人出卖同胞的控诉
③对新航路开辟积极意义的否定 ④对自由平等博爱虚伪性的批判
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
11．新中国成立之初的一份中共中央工作文件指出：由于美国低估会议的可能成果，以及美、英、法之间存在着多种矛盾，中国应该采取积极方针，打破美国封锁、禁运、扩军备战的政策，促进国际紧张局势的缓和。与这份文件相关的外交活动
A．推动了印度支那问题的顺利解决
B．使中国与更多的亚非国家建立外交关系
C．打破了美国遏制中国的外交僵局
D．确立的原则成为处理国与国关系的准则
12．国务院新闻办公室2019年6月2日10时发布《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书，指出“现任美国政府奉行‘美国优先’政策，对外采取一系列单边主义和保护主义措施，动辄使用关税‘大棒’，将自身利益诉求强加于他国。”美国政府的这一行为
A．降低了美国企业生产成本 B．促进了对华出口大幅增长
C．损害了多边贸易体制权威 D．实现了全球资源最佳配置
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分） 材料 从1940年6月5日开始，德国集中主要兵力对法国发动进攻，德军由北向南推进，直逼巴黎。法国政府向美英求救，希望得到支援，而美英认为法国定将陷落，不可救药，它们关心的是法国的殖民地和舰队的前途问题，所以，美国不肯承担军事义务，英国以保卫英伦三岛为理由，没有同意法国的要求。6月10日，意大利作为德国盟友参战，6月14日，德军攻陷巴黎，6月22日，法德签订停战协定，规定：法国军队全部解除武装，并把武器交给德国；法国被肢解成两部分，占法国五分之三的北部工业区由德军直接占领，其余部分表面上由贝当傀儡政府统治。这样，法国军队在不到40天时间内被德军彻底击溃
——摘编自高海林、阎照祥主编《世界通史现代史卷》
（1）根据材料并结合所学知识，简析法国迅速败亡的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明法国败亡的影响。
14．（20分） 材料 1857年沙皇发布诏书，要求依照以下原则调整农民和地主的关系：保留地主全部土地的所有权；地主享有世袭领地治安权。在苏沃洛夫伯爵领导下，彼得堡委员会拟定的方案内容是：全部土地仍归地主所有；农民在完全服役的条件下可无限期地使用份地；保证地主对农民的支配权。资产阶级化的贵族地主和他们的代言人自由派的纲领是：“只要改良，不要革命”，他们当中的大多数都对沙皇诏书表示热烈欢迎，称赞它“开辟了历史的新纪元”“是贵族崇高的、自我牺牲精神的产物”。革命民主主义者，对于沙皇诏书完全持另一种态度。奥加廖夫拟定的“全俄新机构”纲领，要求立即废除地主和国家对人身和土地所享有的一切农奴制特权，将土地无偿地分给农民。农民运动的高涨和革命民主主义者对改革准备工作的揭露与抨击，在统治阶级中引起了极大的恐慌。亚历山大二世为形势所迫不得不再作让步。1861年亚历山大二世签署了关于废除农奴制的宣言。
——摘编自《农奴制的衰落》
（1）根据材料并结合所学知识，分别说明各派别对沙皇诏书改革的态度及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析1861年俄国废除农奴制改革的重要作用。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、D
【解析】由材料可知，董仲舒认为人性是善的，所以答案选D。AB与人性善恶无关，排除；荀子人性是恶的，排除C。
2、A
【解析】
周恩来要求当局能为国家守住，蒋介石认为国共争斗属于内战，说明双方都认为海峡两岸是一个国家。A正确；蒋介石提出了反攻大陆的计划，而周恩来没有明确使用武力解决问题，而是说不急于改变对台关系，B排除；国共双方都没有明确“和平统一”的意图，也不涉及“两岸人民”，C排除。材料反映国共双方想自己解决国共问题，而不是依靠美国，D排除。故选A。
3、D
【解析】
试题分析：本题材料提到，1900年法国工业部长儒尔•罗什曾感叹道：“世界变得越来越小，距离变得越来越短，邻居也就越来越近，因此了解自己的邻居也就变得越来越重要。如果一个人对周围的邻居一无所知或知之甚少，他将面临危险。”结合所学知识可知，这反映了第二次工业革命后，法国可能对德国的迅速崛起存有戒心，因此选D。ABC都不符合材料信息及所学知识，排除。
考点：资本主义世界市场的形成和发展·第二次工业革命·影响
4、B
【解析】
据材料内容可知，德意志帝国的政党数量不多，且容易控制，权力不大，这是代议制发展不完善的表现，故B选项正确；材料内容没有体现党政矛盾，故A选项错误；材料内容没有涉及德意志的经济发展，故C选项错误；德意志建立君主立宪制时宪政意识出现，故D选项错误。
5、D
【解析】
据材料“特点是一木简记一户，又称‘户版’‘户籍’，是征发赋役的依据”结合所学知识可知，治粟内史管理的是国家财政，故D选项正确；奉常是中国古代朝廷掌宗庙礼仪之官，故A选项错误；太仆掌皇帝的舆马和马政，故B选项错误；将作少府职掌宫室、宗庙、陵寝等的土木营建，故C选项错误。
6、B
【解析】
根据“无论胜与不胜，而一经用兵追剿，则彼之目的达矣！”可知，国民政府不主张以军事手段解决国共冲突，而以政治手段解决为主，故选B；抗战期间，抗日民族统一战线始终存在，排除A；材料信息与国际支援无关，排除C；抗战胜利期间，中日矛盾一直是中国社会主要矛盾，排除D。
7、D
【解析】
根据题干“开始用自己理性的眼光打量世界”结合所学可知，17世纪牛顿力学体系的产生使人们以科学理性的视角认识世界，对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响并推动了启蒙运动的产生，故D项正确；“彻底摆脱”说法过于绝对，排除A项；17世纪文艺复兴运动进入尾声，排除B项；1859年达尔论“进化论”的提出有力挑战了封建神学创世说，排除C项。故选D。
8、A
【解析】
结合所学知识可知，古代中国中央和地方关系的演变趋势是，地方权力有弱有强，但总体上是中央权力在加强，地方权力在削弱，故A正确；B项（地方权力渐强）和C项（地方权力无变化）较易排除；D项地方权力有强弱变化但最终渐强，不符合中央集权日益强化的规律，故D不正确。
9、D
【解析】
根据材料主旨推断材料主要强调了立宪派在“推进了国内统一”的作用，并未阐明立宪派的来源故A选项不符合题意错误；材料只是强调立宪派推动国家统一，而非阐述立宪派的政治要求，故B选项在材料中无法体现；材料中立宪派并非革命派，特别是迫使革命党接受袁世凯主张非但没有推动革命形势的迅速发展，反而使革命逐渐走向失败，故C选项错误；材料强调立宪派推动了国家的统一和稳定，在推动的过程中客观上推动了清朝的灭亡，有利于民主思想和制度的传播，故D选项符合题意正确。
10、A
【解析】
试题分析：本题主要考查的是学生对图片信息的有效获取能力。从图片和“难道我不是一个人、一个兄弟吗”可以看出①②④，而③在材料中却没有体现出来。所以答案选A。
考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·黑奴贸易
11、A
【解析】
本题主要考查日内瓦会议
【详解】
根据材料内容“新中国成立之初”“美、英、法”“促进国际紧张局势的缓和”可知这次会议是新中国成立初期中国、美国、英国、法国等国一起召开的国际性会议，结合所学知识为中国首次以五大国身份参加的日内瓦会议，这次会议主要讨论解决朝鲜问题和印度支那问题，故A正确；B项内容为亚非会议的影响，与材料无关，排除；C项内容为新国成立初期和苏联等社会主义国家建立外交关系，与材料内容无关，排除；D为和平共处五项原则，与材料内容无关，排除；
日内瓦会议是1954年4月26日至7月21日在日内瓦举行的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议。1954年2月18日，苏、美、英、法四国外长在柏林会议达成协议，建议在日内瓦召开由中、苏、美、英、法以及有关国家参加的会议，讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题。
12、C
【解析】
根据“美国政府奉行‘美国优先’政策”，“采取一系列单边主义和保护主义措施”，结合所学可知，这样做会损害WTO的作用，降低其权威，C项正确；美国的保护主义只会引起相关方面的回击和国际竞争加剧，无法保证其企业成本的长久利益，不能保证其对华贸易的大幅度增长，只是美国优先，无法实现全球资源的最佳配置，ABD三项错误。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）原因：德国的突然袭击和正确的作战方针；德军力量强大；法国绥靖政策的推行；没有得到美国的支持；意大利的参战。（任意三点）
（2）影响：使得法国沦落为德国的附庸；使得盟国的士气受挫，刺激了希特勒对外扩张的野心；削弱了反法西斯的力量。
【解析】
（1）原因：从德国和法国两个角度分析。根据材料“从1940年6月5日开始，德国集中主要兵力对法国发动进攻，德军由北向南推进，直逼巴黎”并结合所学知识可知，德国的突然袭击和正确的作战方针，加之德军力量强大是法国迅速败亡的重要因素。从法国角度看，根据材料“法国政府向美英求救……美国不肯承担军事义务，英国以保卫英伦三岛为理由，没有同意法国的要求”并结合所学知识可知，法国绥靖政策的推行以及没有得到美国的支持是法国败亡的重要原因；根据材料“6月10日，意大利作为德国盟友参战”可知，意大利的参战加速了法国败亡。
（2）影响：根据材料“法国被肢解成两部分，占法国五分之三的北部工业区由德军直接占领，其余部分表面上由贝当傀儡政府统治”并结合所学知识可知，法国投降使得法国沦落为德国的附庸，而且使得盟国的士气受挫，刺激了希特勒对外扩张的野心；从世界反法西斯力量强弱变化来看，法国的投降削弱了反法西斯的力量。
14、（1）态度及原因：苏沃洛夫伯爵派：主张继续维护农奴制。原因：代表旧贵族地主阶级的利益。自由派：主张自上而下地废除农奴制。原因：具有贵族地主和资产阶级两面性。革命民主主义者：主张彻底废除农奴制。原因：代表农民阶级的利益。
（2）作用：巩固了沙皇的统治：农奴得到了人身自由；促进了俄国资本主义的发展。
【解析】
（1）态度及原因：苏沃洛夫伯爵派：根据材料“全部土地仍归地主所有；农民在完全服役的条件下可无限期地使用份地；保证地主对农民的支配权”可知，这一派别主张继续维护农奴制。原因：根据材料“苏沃洛夫伯爵”可知，这一派别代表旧贵族地主阶级的利益。自由派：根据材料“只要改良，不要革命”可知，这一派别主张自上而下地废除农奴制。原因：根据材料“资产阶级化的贵族地主和他们的代言人”可知，这一派别具有贵族地主和资产阶级两面性。革命民主主义者：根据材料“要求立即废除地主和国家对人身和土地所享有的一切农奴制特权，将土地无偿地分给农民”可知，这一派别主张彻底废除农奴制。原因：根据所学知识可知，这一派别代表农民阶级的利益。
（2）作用：根据所学知识，从巩固沙皇的统治、农奴获得自由以及促进俄国资本主义发展角度回答即可。