福建省龙海市第二中学2025-2026学年高三历史第一学期期末质量检测模拟试题.doc

福建省龙海市第二中学2025-2026学年高三历史第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．在叙利亚古城帕尔米拉的古墓中发现大量绢、绮、锦等丝织品。绮的组织结构在汉代普遍存在，其中一块绮的花纹图案与长沙马王堆汉墓出土的对鸟纹绮十分相似，此外还出土了织有汉字铭文“萌”的丝锦。这说明
A．世界各地的丝织技术都来源于中国
B．汉代东西方之间存在密切交流
C．丝绸之路推动了汉代纺织技术革新
D．经济交流加速了民族融合进程
2．1960年11月初，中共中央发出《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》，规定：人民公社实行三级所有，队（相当原初级农业生产合作社）为基础，至少7年不变；允许社员经营少量的自留地和家庭副业；节约劳动力，加强农业生产第一线等。该文件的发布
A．有利于扭转当时农村的经济形势
B．配合了工业领域大跃进运动的展开
C．保证了农业生产的快速持续发展
D．成为当时农村经济体制改革的开端
3．图 1、图 2 分别为人民艺术家古元创作于1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》。这两幅作品反映了

A．抗日根据地土改的蓬勃开展
B．边区农村社会矛盾得到缓和
C．三大改造服务于工业化建设
D．解放区满足农民的土地要求
4． “把统治权看做只是一种代办权，从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的”。该观点见于
A．《社会契约论》
B．《论法的精神》
C．《理想国》
D．《纯粹理性批判》
5．甲午战争后“中国新式产业发展进入民营化为主阶段”，导致这种现象出现的直接原因是
A．洋务运动的诱导
B．戊戌变法的措施推动
C．清政府放宽对民间设厂的限制
D．列强放松对中国的经济侵略
6．西方学者弗雷德里克·马特尔在其所著的《主流：谁将打赢全球文化战争》中认为，世界文化大战已经爆发，这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。作者意在说明
A．美国在国际文化竞争中影响减弱
B．文化竞争背后所隐藏的政治角逐
C．世界在多极化下矛盾趋向于缓和
D．文化碰撞引发新的地区矛盾冲突
7．下面为1893～1910年中国进口商品种类比较表（单位：%）。据表可知，这一时期
年份
机器及大工具
建筑用品；设备、器材
消费品原料
直接消费资料
1893年
0.6
7.8
13.0
78.6
1903年
0.7
14.3
22.2
62.7
1910年
1.5
16.0
17.0
65.5
A．中国对国际市场的依赖增强 B．西方加大了对华商品倾销
C．中国轻工业获得一定的发展 D．民族工业的发展面临绝境
8．从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。到第一次世界大战期问，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行。这说明
A．服装的变化反映了妇女政治地位的提高
B．资本主义经济发展促使妇女成为劳动者
C．妇女装束变化与其社会角色变化相适应
D．妇女以穿着裤装和短裙来维护自身权利
9．1368年，明太祖宣布，各处百姓外出逃避战乱，抛下土地为他人所耕垦者，即由耕者占为己业，原主还乡复业者，由官府于旁近荒田中如数拨给耕种。这一规定有助于
A．精耕细作农业的发展 B．促进自耕农经济成长
C．遏制土地兼并的蔓延 D．解决尖锐的人地矛盾
10．如图是辽国贵族大墓中的壁画《备茶图》。据此推测，该墓最可能发现于

A．河西敦煌 B．燕云诸州 C．开封郊外 D．临安附近
11．下表为1937年至1941年国家资本、民营资本工矿企业新设立的厂家的数量（单位：家）。据表可知，这一时期

A．近代中国工矿业呈发展趋势
B．民营工矿企业发展优于国营企业
C．民族工业发展环境日益改善
D．国际局势制约中国近代工业发展
12．1898年，清政府同意了总理衙门为扩大税源开设商埠的建议；并规定自开口岸的管理及司法诉讼权归中国政府。到民国初年中国政府自开通商口岸50处左右。这体现了
A．国家致力于摆脱列强控制 B．政局变动提升了国际地位
C．国人对世界认知发生变化 D．贸易政策与格局得到调整
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）历史事实的阐释——“西化”与“东化”
材料一 我们对西方文化和外国文化，当然要重视“拿来”，就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及到三个方面，物的部分、心物结合的部分、心的部分，都要拿。
材料二 我们不能只讲西化，不讲“东化”。我们知道，……在明末清初以前确实有过东学西渐。……在中西文化交流史上，“东学西渐”从来就没有中断过。……他们向中国文明的学习，与后来中国人接受欧洲文明的顺序是相似的，……不能只重视“西学东渐”而忽视“东学西渐”。
——以上材料均摘自季羡林《东学西渐与东化》
问题
（1）联系材料一，说明近代中国是怎样从“三个方面”将外国的好东西拿来的？产生了怎样的影响？
（2）联系材料二，如何理解欧洲人“向中国文明的学习，与后来中国人接受欧洲文明的顺序是相似的”？
（3）从“东化”到“西化”转变的原因是什么？
14．（20分）社会在流动中进步
材料一 西周以来通行世卿世禄制度，到战国时已经受到很大冲击……。新制度使一些出身低贱的人，……而成为将相。至西汉初年，布衣将相基本取代了世袭贵族主宰政治的局面。
——摘自《高中历史》第二分册
材料二 社会流动是中国传统社会的特色。社会流动可使低阶层上升为高阶层，农家子弟变为绅士，……贫穷而有才能的青年……使个人能力作最大限度的发挥，使各种制度有规律地运作，各级领袖能胜任地负责。
——周荣德《中国社会的阶层与流动》
问题
（1）战国时期，哪些“新制度”可使“一些出身低贱的人而成为将相”？
（2）促成“西汉初年布衣将相基本取代了世袭贵族主宰政治局面”的主要因素有哪些？
（3）你认为在传统社会中有利社会流动的最为有效的制度是什么？说明理由。
（4）在中国传统社会里，你认为能推动社会流动的还有哪些途径？
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、B
【解析】
本题考查汉代时期中西方之间的经济文化交流。材料中反映在叙利亚古城帕尔米拉的古墓中发现“一块绮的花纹图案与长沙马王堆汉墓出土的对鸟纹绮十分相似，还出土了织有汉字铭‘萌’的丝锦"，说明在当时中西方之间通过丝绸之路有着比较密切的经济文化交流，故B项正确；“世界各地的丝织技术都来源于中国”说法过于绝对，故A项错误；材料中并未反映“丝绸之路推动了汉代丝织技术革新”，故B项错误；材料并未涉及经济交流与民族融合的关系，故D项错误。
2、A
【解析】
由材料信息“1960年11月”“队（相当原初级农业生产合作社）为基础，至少7年不变；允许社员经营少量的自留地和家庭副业；节约劳动力，加强农业生产第一线等”可知，该文件的发布是为了纠正人民公社化运动带来的失误，这有利于扭转当时农村的经济形势，故A正确；大跃进运动的展开是在1958年，故B错误；农业生产的快速持续发展不符合史实，故C错误；农村经济体制改革是在十一届三中全会以后，故D错误。
3、D
【解析】
材料“1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》”反映了解放战争时期解放区土地改革，满足了农民的土地要求，故D正确；1947年处于解放战争时期，不是抗日战争，故A错误；边区是抗日战争时期中国共产党建立的，如陕甘宁边区，故B错误；三大改造在20世纪50年代，故C错误。
本题解题的关键是紧扣题干时间：1947年。抓住材料信息“《焚毁旧地契》和《发新土地证》”，学生应该结合所学知识从解放区土地改革的史实入手，即可得出答案。
4、A
【解析】
材料强调在统治者和人民之间形成了一种契约关系。结合所学可知，卢梭的《社会契约论》倡导人民主权，主张以暴力革命，推翻专制政权，符合题意，因此A选项正确。B选项错误，孟德斯鸠的《论法的精神》主要论述了三权分立的学说；C选项错误，柏拉图的《理想国》主要涉及柏拉图思想体系的各个方面，包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容，主要是探讨理想国家的问题，并未提出材料观点；D选项错误，康德的《纯粹理性批判》并未提出材料中观点。故正确答案为A选项。
5、C
【解析】
本题考查的是近代中国民族资本主义的曲折发展。根据所学知识可知，甲午中日战争后，列强向中国输出资本，进一步瓦解了自然经济，清政府为偿还赔款，放宽民间设厂的限制，使民间出现办厂热潮，故C选项正确；根据所学知识可知，洋务运动的诱导是民族资本主义经济产生的原因，甲午战败标志着洋务运动破产，故A选项错误；导致甲午战争后“中国新式产业发展进入民营化为主阶段”的出现主要与当时清政府放宽民间设厂限制有关，而不是戊戌变法的措施推动，并且戊戌变法开始于1898年，故B选项错误；根据所学知识可知，列强放松对中国的经济侵略是在一战期间，而不是这时期，故D选项错误。
6、B
【解析】
依据材料可知，世界文化大战已经爆发，赢取新的地区影响力，突出体现了世界文化冲突和争取新的地区影响力的关系，这反映了文化竞争背后所隐藏的政治角逐。因此B选项正确。A选项错误，材料是从一般性的世界文化角度分析问题，并未涉及美国的影响力，且美国在国际文化竞争中影响并未减弱；C选项错误，材料的重点是文化冲突，而不是世界在多极化下矛盾趋向于缓和；D选项错误，材料强调的是世界文化冲突和争取新的地区影响力的关系，不是强调文化碰撞引发地区冲突。故正确答案为B选项。
7、C
【解析】
据表中直接消费资料进口呈现下降趋势，结合近代中国民族工业的发展史实可知，这是当时中国轻工业获得一定程度发展的结果，故选C选项；材料体现的是中国的民族工业有所发展，说明中国对国际市场的依赖有所下降，A选项排除；B选项表述与表中直接消费资料进口呈现下降趋势不符，且甲午战后，列强对华经济侵略以资本输出为主，故排除B选项；材料体现的是民族工业有所发展，陷入绝境的说法错误，D选项排除。
8、C
【解析】
试题解析：
本题主要考查一战的影响，旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息“大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行”可知随着妇女社会角色的变化，妇女的装束也随之变化，故排除A、D两项，选择C项；自古以来，妇女一直是劳动者，故B项的表述错误。
9、B
【解析】
明太祖这一规定旨在保证田地不抛荒，农民有地可耕，这有利于小农经济的发展，B正确；从背景来看，当时大量农户流亡，存在土地抛荒现象，在人少地多情况下，多采取粗放模式，而非精耕细作，A排除；这一规定实质上认可了土地兼并，排除C；根据题干可知，这一时期人口流亡，人地矛盾并不尖锐，排除D。
10、B
【解析】
辽国贵族的墓穴正常只能在自己的国家的领土之内，燕云十六州在后晋时期开国皇帝石敬瑭将它送给了辽国，故这个墓可能在燕云诸州，答案为B；河西敦煌不在辽国版图内，A错误；开封是北宋的都城，C错误；临安在南宋时期为都城，当时辽国已经灭亡，D错误。
11、A
【解析】
材料表明1937年至1941年国家资本、民营资本工矿企业新设立的厂家的数量大幅增加，说明近代中国工矿业呈发展趋势，故A正确；材料反映的是民营企业数量多于国营企，不能得出民营工矿企业发展优于国营企业，B错误；材料反映的是民营企业数量不断增加，不能反映民族工业发展环境日益改善，并且1937年至1941年是抗日战争时期，环境恶劣，故C错误；材料表明1937年至1941年国家资本、民营资本工矿企业新设立的厂家的数量大幅增加，反映中国近代工业的发展，不能体现“制约”，排除D。
12、C
【解析】
根据材料，晚清末年时期，清政府主动自开商埠，并具有对这些通商口岸的管理权；到民国初年中国政府自开通商口岸达到了50处左右，由闭关锁国到主动开放商埠，这些措施体现了国人对世界认知发生变化，主动融入世界，C项正确；晚清政府时期清政府沦为洋人统治中国的工具，A项错误；材料没有体现中国的国际地位的变化，B项错误；材料中未体现贸易政策与格局的调整，D项错误。故选C。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）“物”的部分：开展洋务运动，创办军事、民用工业、开设新式学堂等；“心物”结合部分：戊戌变法，试图建立资产阶级君主立宪制辛亥革命，创建资产阶级民主共和制；“心”的部分：新文化运动，提出民主与科学。影响：推动中国由传统社会逐步向现代化转型。
（2）“物”的部分：明清以前，中国的造纸、印刷、火药、指南针等“四大发明”以及陶瓷、冶金、纺织等技术的西传。“心”的部分：16至18世纪儒学远播西方，儒学对法国启蒙运动的巨大影响等。
（3）原因：中国文明逐步落后于西方。如政治：封建专制与资本主义制度；经济：自然经济与资本主义经济；文化：文化专制与反封建的文艺复兴、启蒙运动）。
【解析】
（1）措施：依据材料一“这里涉及到三个方面，物的部分、心物结合的部分、心的部分，都要拿”可知，物是指学习技术，心物结合是指学习技术和制度，心是指学习思想。结合所学可知，“物”的部分指洋务运动，“心物”结合部分指戊戌变法和辛亥革命，“心”的部分指新文化运动。影响：根据近代向西方学习的影响可知，有利于推动中国由传统社会逐步向现代化转型。
（2）依据材料二“在明末清初以前确实有过东学西渐。……在中西文化交流史上，‘东学西渐’从来就没有中断过”，结合所学可知，“物”的部分指明清以前，中国的造纸、印刷、火药、指南针“四大发明”以及陶瓷、冶金、纺织等技术的西传；“心”的部分指16至18世纪儒学远播西方，对法国启蒙运动的巨大影响等。
（3）结合所学可知，其原因是中国文明逐步落后于西方。
14、（1）军功授爵和国君任命官吏（或君主专制中央集权制）。
（2）答案1：汉初开国皇帝和群臣，大都来自社会下层，西汉开国后多被封为将相重臣，形成布衣将相的局面。
答案2：只答秦末王侯将相不必贵胄的观念已经深入人心；或只答秦朝统一措施及其影响。
答案3：其它。
（3）答案1：科举制。科举制主要依据考试成绩来选拔官吏，普通士人原则上皆可赴京应试，不仅扩大政治统治基础，而且还抑制了门阀势力；在宋朝时，又对考试制度和规则做了较大改革，增设“殿试”，创设“弥封”、“誊录”等制度规则，以保证科举考试的公正和公平。（其他言之有理，有据也可）
答案2：科举制，只回答科举制度概念极其作用，未能回答北宋完善的。
（4）军事政变，政权更迭，政治改革，农民起义，军功受爵，联姻结盟、察举制等（其它言之有理，有据也可）
【解析】
（1）制度：根据所学知识可知，战国时期使“一些出身低贱的人而成为将相”的“新制度”主要有军功授爵和国君任命官吏（或君主专制中央集权制）。
（2）因素：根据所学知识，结合第一问可知，促成“西汉初年布衣将相基本取代了世袭贵族主宰政治局面”的主要因素有汉初将相和皇帝的出身及秦始皇推行官僚政治等。
（3）制度：根据所学知识可知，在传统社会中有利社会流动的最为有效的制度是科举制。理由：根据所学知识，从科举制的依据、作用、理念和发展完善等角度说明其最有利于社会流动的理由。
（4）途径：根据所学知识，用唯物史观分析中国传统社会阶级、阶层的发展与演变，可得出政变、政权更迭、政治改革、农民起义、战争、军功受爵，联姻结盟、察举制等也是推动社会流动的途径。