2025届河南省项城市实验小学三上数学期末教学质量检测试题含解析.doc

2025届河南省项城市实验小学三上数学期末教学质量检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、用心思考，认真填写。
1．3吨=________千克      10000千克=________吨
5米=________分米         3厘米=________毫米
4000米=________千米      900厘米=________米
2．苹果有12个，梨有4个，苹果是梨的_____倍．
3．在（ ）里填上合适的单位。
厚6（________）重50（________）
重250（________）每小时行15（________）
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
100分（______）2小时 50000米（______）5千米 70分米（______）7米
7吨－500千克（______）6000千克 308＋425（______）800 （______）
5．在括号里填上合适的数
1分米=（______）厘米 1米=（______）分米
70厘米=（______）分米 50分米=（______）米
32厘米+18厘米=（______）分米 1米-50厘米=（______）分米
6．
从学校经过少年宫，一共有________条路可以走．
7．4000米＝（________）千米； 1分10秒＝（________）秒；
6吨＝（________）千克； 5分米＝（________）厘米＝（________）毫米。
8．图中（________）是四边形，因为它们有（________）条边，（________）个角。

9．7个是（________），1里面有（________）个，4个（________）是1。
10．如果，，则（__________），（__________）。
11．248×3的积的最高位是（_______）位,284×6的积的最高位是（________）位。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时． （____）
13．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等． （_______）
14．一辆卡车的载重量是8000克。（________）
15．一个算式有小括号，要先算小括号里面的．（_____）
16．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．把一个长方形压扁成（ ），新图形与长方形的周长相同。
A．梯形 B．平行四边形 C．三角形
18．2号杯里的橙汁大约重（   ）克．

A．80 B．120 C．600
19．妈妈买了红金鱼和黑金鱼各6条，把它们平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸放几条?列式（    ）。
A．6×6÷3                    B．6+6÷3             C．（6 +6）÷3
20．某学校操场长200米，宽100米，占地为（　　）
A．2平方千米 B．20000平方米
C．200公顷
21．2016年第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，和这一年天数相同的是( )年．
A．2008 B．2010 C．2011
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数。
200×4＝ 30×7＝ 32×3＝ 300÷5＝
540÷6＝ 694×7≈
23．脱式计算。
（408-385）×4 593-（271+169） （352-289）÷7
24．我会用我喜欢的方法计算．
（1）(35+28)÷7
（2）106-6×8
（3）500-94-6
（4）327+45-192
五、操作题
25．连一连．

26．连一连。

六、解决问题
27．小强家储物间的地面是一个正方形（如图1），要用图2所示的地砖铺地面﹐已经铺了储物间的几分之几？没有铺的部分的图形的周长是多少分米？

28．学校阅览室买来840本书，平均放在2个书架上，每个书架有3层，平均每层放多少本书？
29．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求出拼成图形的周长。
30．星云小学图书室新购进134本科技书和342本故事书，现在图书量达到985本，校图书室原来有图书多少本？
31．有43支铅笔,准备包装后卖出,一个大包装盒可以装6支,一个小包装盒可以装5支。怎样装盒才能确保正好装满每个盒子而且没有剩余?

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、3000 10 50 30 4 9
【详解】略
2、1
【详解】12÷4＝1
答：苹果是梨的1倍．
故答案为1．
3、毫米 吨 克 千米
【分析】常见的质量单位有：吨、千克、克；常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；根据生活经验与数据大小选择合适的单位即可。
【详解】书本厚6毫米；
鲸鱼重50吨；
奶粉重250克；
自行车每小时行15千米。
【点睛】
本题考查对质量单位、长度单位与数据大小的灵活应用。
4、＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】根据1时＝60分；1千米＝1000米；1米＝10分米；1吨＝1000千克先换算成统一的单位再比较大小；同时运用整数和分数的大小比较方法去比较。
【详解】2小时＝2×60＝120分，所以100分＜2小时；
50000米＝50000÷1000＝50千米，所以50000米＞5千米
7米＝7×10＝70分米，所以70分米＝7米；
7吨－500千克＝7000千克－500千克＝6500千克，所以7吨－500千克＞6000千克；
308＋425＝733，所以308＋425＜800；
分子相同，分母大的分数反而小，所以＜。
【点睛】
高级单位变低级单位乘进率，低级单位变高级单位除以进率。
5、10 10 7 5 5 5
【解析】略
6、4
【详解】从学校到少年宫有2条路，从少年宫到动物园有2条路．当从学校到少年宫选第一条路线时，从少年宫到动物园有2条路线可供选择；当从学校到少年宫选择第二条路线时，从少年宫到动物园还有2条路线可共选择，所以一共的路线为2×2=4（条）．
7、4 70 6000 50 500
【分析】根据1千米＝1000米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，根据单位之间的进率进行解答。
【详解】4000米＝4千米；
1分10秒＝70秒；
6吨＝6000千克；
5分米＝50厘米＝500毫米。
【点睛】
本题掌握长度单位、时间单位、质量单位各类单位之间的换算进率是解题关键。
8、①②③⑤ 4 4
【分析】判断一个图形是不是四边形的方法：（1）有4条直的边。（2）有4个角。（3）是封闭图形。
【详解】图中①②③⑤是四边形，因为它们有4条边，4个角。
【点睛】
本题考查判断四边形的方法，需熟练掌握。
9、 6
【分析】将一个物体平均分成9份，其中一份占它的，七份占它的。将一个物体平均分成6份，其中一份占它的，六份占它的，也就是1。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，四份占它的，也就是1。
【详解】7个是，1里面有6个，4个是1。
【点睛】
本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
10、27 9
【分析】，而，则，即是18÷2。用乘3，即可求出。
【详解】18÷2＝9
9×3＝27
则，。
【点睛】
本题考查等量代换，将换成，就可以求出它们各是多少。
11、百 千
【详解】略

二、仔细推敲，认真辨析。
12、√
【详解】略
13、×
【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．
【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，
面积是：8×4=32（平方厘米）；
（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．
7×5=35（平方厘米）；
第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，
所以原题干中的说法是错误的．
故答案为×．
14、×
【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空。
【详解】一辆卡车的载重量是8000克，说法是错误的。
【点睛】
本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。
15、√
【详解】略
16、×
【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【详解】长方形不稳定，可以压扁，因两组对边相等，所以压扁后一定是平行四边形。
18、B
【详解】略
19、C
【分析】根据读题“平均放在3个鱼缸，每个鱼缸放几条”知道这是除法题，就是把鱼平均分开放在3个鱼缸里面，鱼的总数是被除数，鱼缸的数量是除数，就是3。在这题中确定鱼的总数（即被除数）是列式的关键。鱼的总数是多少呢？由“红金鱼和黑金鱼各6条”，知道鱼由红金鱼和黑金鱼组成，而且每种鱼都是6条，就是说鱼总数是两个6，即6+6。除数呢，就是鱼缸，根据题干，知道是3.据以上分析就可列出正确算式。
【详解】（6+6）÷3
【点睛】
这道题的关键字眼是：各，由各可以确定鱼的总数量，即被除数。
20、B
【详解】200×100＝20000（平方米）
答：占地为20000平方米．
故选：B．
21、A
【详解】略

四、细心计算，认真检查。
22、800；210；96；60
90；4900；；
【详解】略
23、92；153；9
【详解】略
24、（1）9
（2）58
（3）400
（4）180
【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）运用连减的性质，用500减去后面两个数的和；
（4）按照从左到右的顺序计算．
【详解】（1）（35+28）÷7
=63÷7
=9
（2）106-6×8
=106-48
=58
（3）500-94-6
=500-（94+6）
=500-100
=400
（4）327+45-192
=372-192
=180

五、操作题
25、
【详解】略
26、见详解
【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

六、解决问题
27、；84分米
【分析】根据题意，地砖的长×3就是正方形的边长，边长÷6就是横向要铺几块砖，整个地面需要铺砖：3×横向铺的砖；阴影部分可分割成一个长方形和一个小长方形，根据周长公式：（长＋宽）×2，再＋两个地砖的宽就是所求。
【详解】8×3＝24（分米），24÷6＝4（块），3×4＝12（块）；
整个储物间平均分成12份，已铺部分占5份，占；
答：已经铺了储物间的。
（2×6＋8×3）×2
＝（12＋24）×2
＝36×2
＝72（分米）
72＋6×2
＝72＋12
＝84（分米）
答：没有铺的部分的图形的周长是84分米。
【点睛】
本题考查分数的认识和图形的周长，算出正方形的边长是解题的关键。
28、140本
【分析】根据题意可知，用图书总本数除以书架个数，求出平均每个书架放图书本数。再除以每个书架层数，求出平均每层放图书本数。
【详解】840÷2÷3
＝420÷3
＝140（本）
答：平均每层放140本书。
【点睛】
本题考查两步连除解决实际问题，也可以先用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再用图书总本数除以总层数，求出平均每层放图书本数，即840÷（2×3）本。
29、能拼成长方形或正方形
画图如下:

长方形周长：20厘米 正方形周长：16厘米
【详解】略
30、509本
【分析】原有的图书量＋新进的图书量＝现在的图书量，所以用现在的图书量减去新进的图书量即可求出原来的图书数量。
【详解】新进图书：134＋342＝476（本）
原有的图书：985－476＝509（本）
答：原有图书509本。
31、大包装盒3个,小包装盒5个
【详解】6×3+5×5=43(支)　
大包装盒3个,小包装盒5个。