2025年铜仁地区沿河土家族自治县三上数学期末统考试题含解析.doc

2025年铜仁地区沿河土家族自治县三上数学期末统考试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、 填空题。 （20 分）
1．12的6倍是（________），400×5的积的末尾有（________）个0。
2．有15个苹果，拿出其中的，还剩下（_______）个苹果。
3．用1、0、4数字可以排出（________）个不同的三位数，最大的三位数和最小的三位数相差（________）。
4．用6个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形周长最少是（________）厘米。
5．2018年，小明是三年级（1）班学生，学号是13，参加校运动会时，编号是201830113，那么这届校运动会编号是201850211的学生，他是________年级________班，学号是________。
6．在（ ）里填上合适的单位。
（1）一头大象的体重大约是4000（________）（2）数学书封面的周长大约是90（______）
（3）一个苹果大约重200（________） （4）10枚1元的硬币大约重60（______）
7．三年级有6个班，每班50人，每人发4本作业本。“”算的是（________________）。
8．有一本故事书共100页，丫丫第一天看了15页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（______）页看起。
9．198×2的积是（________）位数，大约是（________）百。
10．69÷3＝20＋3＝23，84÷4＝20＋1＝21，根据以上方法，写出39÷3＝（________）＋（________）＝（________）。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．小明9：10到电影院时，电影已经开始了20分，电影是（    ）开始的。
A．8：50     B．9：00 C．9：30      D．8：40
12．一个正方形活动场地，边长50米，绕它的四周跑一圈，一共要跑（ ）。
A．100米 B．200米 C．200厘米 D．100厘米
13．小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体图形（如图）．从上面看这个立体图形，看到的图形是图①～③中的（　　）

A．① B．② C．③ D．以上都不符合
14．三（1）班参加书法兴趣小组的有28人，参加音乐兴趣小组的有32人，两个兴趣小组共有45人，既参加书法兴趣小组又参加音乐兴趣小组的有（ ）人。
A．60 B．73 C．15
15．最大的三位数乘最大的一位数，结果是（ ）。
A．三位数 B．四位数 C．三位数或者四位数
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．389×7的积比2800少一些。（________）
17．四位数一定比三位数大。（______）
18．2015年2月22日是星期日,下一个星期日是2月29日。 （____）
19．8.4能被4整除．（______）
20．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写出得数．
125×8=     100÷25=      24×3=      36÷18=
560+70=    20÷1000=     4.05×10=   375-59=
22．用竖式计算．（带※的要验算）
251﹣197＝ 804×3＝ ※257+268＝
650×8＝ 289×9＝ ※820﹣154＝
五、 作图题。 （8 分）
23．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．同学们收集废纸。三年级收集32千克，四年级收集的废纸比三年级的2倍还多9千克。四年级收集废纸多少千克？（先在下面的图中填一填，再列式解答）

25．修路程队要修一条长1000米的公路，平均每天修104米，修了8天，收工时还有多少米没有修？
26．计算＋，并说明理由。（说明理由，可以画一画，也可以联系生活中的例子写一写。）
27．下图中正方形A的边长是12厘米，正方形B的边长是8厘米。

（1）长方形C的周长是多少厘米？
（2）图中最大正方形的周长是多少厘米？
28．运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）
第一次
第二次
第三次
第四次
35分钟

29．王芳3分钟包了24个饺子，照这样计算，她15分钟可以包多少个饺子？包96个饺子需要多少分钟？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、72 3
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；计算出400×5的积即可解答。
【详解】12×6＝72，400×5＝2000，所以12的6倍是72，400×5的积的末尾有3个0。
【点睛】
熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。
2、9
【详解】略
3、4 306
【分析】0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成104、140。百位是4时，可以组成401、410。则一共可以组成4个不同的三位数。
要使组成的三位数最大，应把4放在百位，把1放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把4放在个位。将两个数相减求差。
【详解】用1、0、4数字可以排出4个不同的三位数。
410－104＝306
则最大的三位数和最小的三位数相差306。
【点睛】
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。
4、20
【分析】根据题意可知由6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，那么只有两种拼法，只要分别计算出这两个图形的周长，再进行比较便可得出答案。
【详解】由题由6个边长为2厘米的正方形所能拼成的长方形为：
1.
（6×2＋2）×2
＝（12＋2）×2
＝14×2
＝28（厘米）；
2.
（3×2＋2×2）×2
＝（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
20厘米＜28厘米；
所以周长最少是20厘米。
【点睛】
本题主要考察了长方形的周长，以及什么样的图形是长方形，对于本题需要分情况进行计算，不要漏掉一个可拼成的长方形。
5、五 2 11
【详解】此题主要考查了数字与编码的应用，弄清每个数位上的数字代表的意义是解题的关键，根据小明的编号可知，前四位数字代表统计年份，第5个数字代表年级，第6、7两个数字代表班级，第8、9两个数字代表学号，据此解答。
6、千克 厘米 克 克
【详解】略
7、每班一共发多少作业本
【分析】根据题意4指的是每人发4本作业本，50指的是每班50人，所以4×50就是算的是每个班一共发多少作业本，据此解答即可。
【详解】根据分析4指的是每人发4本作业本，50指的是每班50人，所以4×50就是算的是每个班一共发多少作业本。
故答案为：每个班一共发多少作业本。
【点睛】
解决本题的关键就是知道那些数量代表的是什么。
8、46
【分析】先根据第二天读的页数＝第一天读的页数×2，求出第二天读的页数，再求出两天读的页数和，根据第三天开始读的页数＝前两天读的页数＋1页即可解答。
【详解】15＋15×2＋1
＝15＋30＋1
＝45＋1
＝46（页）
【点睛】
解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。
9、三 四
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出198×2的积，判断积是几位数。根据整数乘法估算方法，将198估成200，再和2相乘，求出积。
【详解】198×2＝396，则积是三位数。
198×2
≈200×2
＝400
则大约是四百。
【点睛】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法估算时，将因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
10、10 3 13
【分析】根据给出的算式，69÷3时，将69拆成60和9，分别用60、9除以3，再将求得的商加起来。同理计算84÷4时，将84拆成80和4，再进行计算。据此可知，计算39÷3时，将39拆成30和9，分别用30、9除以3，再将求得的商加起来。
【详解】39÷3＝30÷3＋9÷3＝10＋3＝13
【点睛】
两位数除以一位数口算时，可以将两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与除数的商，再将求得的商加起来。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、A
【分析】小明到电影院时间-电影演的时间=电影的开始时间；
【详解】9时10分-20分=8时50分。
故答案为：A。
12、B
【分析】用边长乘4即为绕它四周跑一圈的长度。
【详解】50×4＝200（米）
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。
13、C
【详解】略
14、C
【分析】根据容斥原理，两个兴趣小组共有的人数＝参加书法兴趣小组的人数＋参加音乐兴趣小组的人数－既参加书法兴趣小组又参加音乐兴趣小组的人数，代入数据解答即可。
【详解】28＋32－45
＝60－45
＝15（人）
故答案为：C。
【点睛】
本题考查集合问题，关键掌握重叠部分不能被重复计算。
15、B
【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，求出它们的积再进一步解答。
【详解】999×9＝8991，它们的积是四位数。
故答案为：B
【点睛】
本题的重点是明确最大的三位数和最大的一位数是几。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、√
【分析】判断389×7的积是否比2800少一些，不需要计算389×7的准确数，可以先估算出结果，再与2800进行比较后进行判断。
【详解】把389估成400，400×7＝2800。389估成400估大了，而且389非常接近400，所以389×7的积比2800少一些。故判断为√。
【点睛】
在数学练习中，当不需要知道准确值时可以选择进行估算。能正确判断结果是估大了还是估小了是解决本题的关键。
17、√
【详解】根据整数的数位顺序表可知：四位数的最高位是千位，即四位数表示几个千，三位数的最高位是百位，即三位数表示几个百，
千＞百；
所以四位数一定比三位数大的说法是正确的；
故答案为：√
【点睛】
本题主要考查整数的大小比较，注意四位数一定比三位数大。
18、×
【详解】略
19、错误
【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题，根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。
故答案为：错误.
20、√
【详解】18×＝6（颗）
答：拿出了6颗．
故答案为：√．

四、 计算题。 （28 分）
21、1000；4；72；2；
630；0.02；40.5；316
【详解】两、三位数乘一位数，用一位数去乘两、三位数的每一位即可；计算除数是两位数的除法时，先看被除数的前两位，不够除时看被除数的前三位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．
22、54；2412；525
5200；2601；666
【详解】251﹣197＝54

804×3＝2412

257+268＝525

验算：

650×8＝5200

289×9＝2601

820﹣154＝666

验算：

五、 作图题。 （8 分）
23、
【详解】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、73千克
【分析】根据题意可知三年级收集32千克，四年级收集的废纸比三年级的2倍还多9千克。先求出三年级收集废纸的2倍，再加9千克，就是四年级收集的废纸千克数。
【详解】
32×2＝64（千克）
64＋9＝73（千克）
答：四年级收集废纸73千克。
【点睛】
此题考查学生对倍的认识，求一个数的几倍是多少用乘法。
25、168米
【详解】1000-104×8=168（米）
答：收工时还有168米没有修.
26、；理由见详解
【分析】根据题意，可将一个长方形平均分为8份，先取其中的5份，再取其中的2份，共取得其中的7份，即，由此解答。
【详解】如图：
将一个长方形平均分为8份，先取其中的5份，再取其中的2份，共取得其中的7份，即；
＋＝
【点睛】
此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
27、（1）40厘米；（2）80厘米
【分析】（1）由题意可得，正方形A的边长即长方形C的长，正方形B的边长即长方形C的宽，长方形C的周长：（12＋8）×2＝40（厘米），据此解答即可。
（2）由题意可得，最大正方形的边长为：12＋8＝20（厘米），据此解答即可。
（12＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）
【详解】（1）（12＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）
（2）（12＋8）×4
＝20×4
＝80（厘米）
答：长方形C的周长是40厘米，最大正方形的周长是80厘米。
【点睛】
此题考查了长方形和正方形的周长发的运用，关键是明确“长方形周长＝（长＋宽）×2；正方形周长＝边长×4”即可。
28、50分钟；填表依次40分钟，45分钟，50分钟
【详解】35+5＝40（分钟）
40+5＝45（分钟）
45+5＝50（分钟）
填表如下：
第一次
第二次
第三次
第四次
35分钟
40分钟
45分钟
50分钟
答：第四次跑了50分钟．
29、120个 12分钟
【详解】略