沧州市东光县2025年三上数学期末复习检测模拟试题含解析.doc

沧州市东光县2025年三上数学期末复习检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、神奇小帮手。
1．商店里有212箱水果,卖出187箱后,又运进150箱,现在商店里有（______）箱水果。
2．三年级二班有10人参加数学竞赛，其中女生有6人，占总人数的（_________），男生有4人，占总人数的（_________）。
3．用长120米的一卷绳做跳绳，做一根跳绳需要3米，一共可以做_____根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分_____根．
4．用下面两种车运沙子，如果每次每辆车都装满，怎样安排才能正好运完30吨沙子？试着列表说明。

安排方案
小车（4吨）
大车（6吨）
运沙子总吨数
①
__次
__次
30吨
②
__次
__次
30吨

5．用一根铁丝正好可以围成一个长是9厘米，宽是7厘米的长方形，如果用它来围一个正方形，正方形的边长是（________）厘米。
6．520比360多（______），比350多170的数是（______）。
7．最小的四位数与最大的两位数的差是（________）。最大的两位数与最大的一位数的积是（________）。
8．口算67－52时，先算（________），再算（________）。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．正方形的四条边都相等，四个角都是直角．（________）
10．用3个边长是1厘米的正方形纸片拼成1个长方形（不重叠）这个长方形的周长是8厘米。（________）
11．三年级有407名学生，比四年级的人数多19名，四年级有426名学生．_____
12．分针从12走到5，所经过的区域占整个钟面的。（____________）
13．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B． （___）
14．把一个蛋糕分成了7份，每份是它的。（________）
15．时针走1大格，分针正好走60小格。（________）
16．因为6＞4，所以＞。（________）
17．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）
18．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．____．
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．丽丽想用计算器计算800÷5，她错误地输入了400÷5。下面哪种做法可以弥补她的错误。（ ）
A．乘2 B．除以2 C．乘10 D．除以10
20．要使392×□的积是三位数，□里最大可以填（　　）
A．2 B．3 C．4
21．在一张边长12厘米的正方形中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小兰想到4种剪法，这4种剪法中，剩下部分周长最长的是（ ）。
A． B． C． D．
22．最大的九位数与最小的十位数相差（　　）
A．10000000 B．1000000 C．1 D．1000
23．钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是（ ）。

A．6秒 B．12秒 C．30秒
24．长度为1m的绳子，第一次截去一半，然后将剩下的再截去一半，如此下去，若最后余下的绳子长不足1cm，则至少需截（　　）次．
A．5 B．6 C．7 D．8
25．1千克的棉花与1000克的沙子相比，( ).
A．同样重 B．沙子重 C．棉花重
26．下面四个算式中，商最小的是（　　）
A．219÷52 B．130÷35 C．738÷78 D．421÷57
27．把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的（ ）。
A． B． C．
28．在三个分数中，最大的分数是( )。
A． B． C．
四、勤奋的你来算一算。
29．口算
12÷4=         3×5=          17-9=        25+5=      3÷3=
1700-900=    3000+6000=     100-19=     8×8=       63÷7=
30．用竖式计算．（带※的要验算）
251﹣197＝ 804×3＝ ※257+268＝
650×8＝ 289×9＝ ※820﹣154＝
31．计算下列图形的周长。（单位：厘米）

五、操作题。
32．连一连．

六、解决问题
33．一堆木头有63根，小象搬了这堆木头的，大象搬了这堆木头的。小象搬了多少根木头？大象搬了多少根木头？
34．一本《格林童话》共有105页，奇奇用5天看完，军军用7天看完。奇奇和军军谁看得快？
35．下面是商场部分商品的单价．
商品名称
手机
加湿器
手提包
U盘
商品单价
340元
150元
？元
102元
（1）买11个手提包需要979元钱，手提包的单价是多少元？
（2）要购买12部手机准备4000元钱，是否够呢？
（3）要购买加湿器和U盘各24个，一共需要多少元钱？
36．淘气和爸爸妈妈坐地铁去深圳动物园游玩。在地铁上，淘气发现他们家坐的这节车厢一共有10个长凳子，每个长凳子可以坐6人，这列地铁一共有8节，请问这列地铁一共有多少个座位?

37．一辆自行车408元，一台电脑的价钱是自行车的9倍，一台电脑共多少元？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、175
【详解】略
2、
【详解】女生占总人数的几分之几=女生人数÷班级总人数；男生占总人数的几分之几=男生人数÷班级总人数。
3、40 1
【详解】120÷3＝40（根）
40÷5＝1（根）
答：一共可以做 40根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分 1根．
故答案为：40；1．
4、3 3 6 1
【分析】此题主要考查了方案设计问题，用小车每次运的质量×运的次数+卡车每次运的质量×卡车运的次数=运沙子的总质量，据此列式解答。
【详解】①小车4×3=12（吨）；卡车6×3=18（吨）；12+18=30（吨）；
②4×6=24（吨）；6×1=6（吨）；24+6=30（吨）。
故答案为：3；3；6；1。
5、8
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。
【详解】（9＋7）×2
＝16×2
＝32（厘米）
32÷4＝8（厘米）
则正方形的边长是8厘米。
【点睛】
解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。
6、160 520
【分析】求一个数比另一个数多几，用减法解答，用520减360；
求比一个数多几的数是多少，用加法解答，用350加上170；
【详解】520－360＝160；350＋170＝520
520比360多（160），比350多170的数是（520）。
【点睛】
解答此题的关键是要明确：求比一个数多几的数是多少，用加法解答。
7、901 891
【分析】（1）最小的四位数是1000，最大的两位数是99，将这两个数相减求差。
（2）最大的两位数是99，最大的一位数是9，将这两个数相乘。
【详解】1000－99＝901
则最小的四位数与最大的两位数的差是901。
99×9＝891
则最大的两位数与最大的一位数的积是891。
【点睛】
整数减法计算时要注意，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。
8、67－50＝17 17－2＝15
【分析】口算67－52时，将52拆成50和2，先用67减去50，再用求出的差减去2即可。
【详解】口算67－52时，先算67－52＝17，再算17－2。
【点睛】
两位数减两位数口算时，将减数拆分成整十数和一位数，再用被减数减去拆分成的两个数。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【详解】略
10、√
【分析】3个正方形排成一排拼成一个长为3厘米、宽为1厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算即可解答。
【详解】（3＋1）×2＝8（厘米），所以判断正确。
【点睛】
先要清楚是把3个正方形排成一排拼成一个长方形，这是解答本题的关键。
11、×
【详解】407-19=388（名）；
四年级有388名学生，所以原题计算错误；
12、√
【详解】略
13、×
【解析】如1×5＝5，则C＝B．
14、×
【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成7份，其中一份占它的。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成7份，则每份不能确定是它的，据此解答即可。
【详解】把一个蛋糕分成了7份，而不确定是平均分，则每份不是它的。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。
15、√
【分析】分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈即走60小格是60分钟，此时时针正好走1大格。也就是1小时＝60分钟。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，时针走1大格，分针正好走60小格。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。
16、×
【分析】同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。据此判断即可。
【详解】因为6＞4，所以＜。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查分数比较大小的方法，需熟练掌握。
17、×
【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。
秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；
故答案为：×
【点睛】
解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。
18、√
【详解】
依据小数加减法的计算方法解答：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、A
【分析】由商的变化规律可知，除数不变，被除数除以2，商也要除以2，所以正确的商要乘上2，由此解答。
【详解】用计算器计算800÷5，她错误地输入了400÷5，可以再乘2弥补错误；
故答案为：A
【点睛】
本题考查商的变化规律，熟练掌握除法算式中各部分间的关系是本题的关键。
20、A
【详解】根据题意可得：
391接近390
390×3＝1070
1070是四位数；
所以，要使391×□的积是三位数，□内最大可以填1．
故选A．
21、D
【详解】略
22、C
【详解】
1000000000﹣999999999＝1；
所以，最大的九位数与最小的十位数相差1．
故选：C．
23、C
【分析】秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒，走一圈的时间是60秒。从数“12”走到数“6”，共走了6个大格，经过的时间是5×6＝30秒。
【详解】5×6＝30（秒）
则钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是30秒。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。秒针走一大格是5秒，走几个大格就是几个5秒。
24、C
【分析】由于截去一次还剩下米，截去两次还剩下（）2米，截去3次还剩下（）3米，…，截去n次还剩下（）n米，然后根据最后余下的绳子长不足1cm＝0.01m，确定n的值即可．
【详解】根据题意可得，
由于截去一次还剩下米，截去两次还剩下（）2米，截去3次还剩下（）3米，…，截去n次还剩下（）n米，
1cm＝0.01m
（）7＜0.01＜（）6，
所以，若最后余下的绳子长不足1cm，则至少需截7次．
答：若最后余下的绳子长不足1cm，则至少需截7次．
故选：C．
25、A
【详解】略
26、B
【详解】根据整数除法的计算方法计算出各个算式的结果再进行大小比较即可．
【解答】
219÷52≈4.2
130÷35≈3.7
738÷78≈9.46
421÷57≈7.39
3.7＜4.2＜7.39＜9.46
所以商最小的是130÷35；
故选：B．
【点睛】
本题主要考查了整数除法的计算方法以及小数大小比较的方法．
27、B
【分析】把一个圆形纸片对折，再对折，就是把这个圆形纸片平均分成4份。根据分数的意义可知，将这个圆形纸片平均分成4份，其中一份占它的。据此解答即可。
【详解】把一个圆形纸片对折，再对折，这时纸片的大小是原来的。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
28、C
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、3；15；8；30；1
800；9000；81；64；9
【详解】略
30、54；2412；525
5200；2601；666
【详解】251﹣197＝54

804×3＝2412

257+268＝525

验算：

650×8＝5200

289×9＝2601

820﹣154＝666

验算：

31、18；28
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；
（2）把这个图形右上方的小线段分别向上、向右平移，则这个图形的周长就是这个长8厘米，宽6厘米的长方形的周长，据此利用长方形的周长公式即可解答。
【详解】（5＋4）×2
＝9×2
＝18（厘米）
（2）（8＋6）×2
＝14×2
＝28（厘米）

五、操作题。
32、
【详解】略

六、解决问题
33、14根；49根
【分析】先求每份是多少根，然后再求小象、大象分别搬了多少根木头。
【详解】63÷9＝7
7×2＝14（根）
7×7＝49（根）
答：小象搬了14根木头，大象搬了49根木头。
【点睛】
此题的关键是理解分数各部分的意义，先求出每份数。
34、齐齐
【详解】105÷5=21（页） 105÷7=15（页） 21>15 齐齐看得快。
35、（1）89元
（2）不够
（3）6048元
【详解】（1）979÷11＝89（元）
答：手提包的单价是89元．
（2）340×12＝4080（元）
4080＞4000
答：准备4000元钱不够．
（3）150×24+102×24
＝3600+2448
＝6048（元）
答：一共需要6048元．
36、480个
【解析】用每个长凳子可以坐的人数乘10求出一节车厢的座位数，再乘车厢的节数即可求出一共有多少个座位.
【详解】6×10×8
=60×8
=480(个)
答：这列地铁一共有480个座位.
37、3672元
【分析】要求一台电脑共多少元，用一辆自行车408元乘上9即可。
【详解】408×9＝3672（元），
答：一台电脑共3672元。
【点睛】
已知一个数是另一个数的几倍，求这个数，用另一个数乘上倍数即可。