巴里坤哈萨克自治县2025年数学四上期末检测模拟试题含解析.doc

巴里坤哈萨克自治县2025年数学四上期末检测模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1．四年级共有360人，每班40人，四年级有________个班。
2．仔细观察，找出规律，再填数。
999×2＝1998，999×3＝2997，999×4＝3996，……，999×6＝（______）。
3．电影院有2012个座位，我们可以说成电影院大约有（______）个座位。
4．123×34+123×（______）=12300
5．下面括号里最大能填几？
58×（________）＜302 （________）×34＜100
6．想一想：下图中由一副三角板拼成的角分别是多少度？
（1）∠1＝____。

（2）∠2＝____。

7．爸爸开车带佳佳一起去办事。爸爸要去集市买菜，佳佳要去图书馆借书，如图是他们的行走路线和所用时间。他们办完这些事回到家，至少需要（________）分钟。

8．小华5分钟能走320米，用同样的速度走768米，需要____分钟．
9．墨子说：“圆，一中同长也．”这里的“同长”是指同一个圆内_____．
10．观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：

从（____）看 从（____）看 从（____）看
11．如果把梯形ACFD的上底记作：AC，那么下底记作_____，高记作_____，这是一个_____梯形．

二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12．已知3小时走的路程，可以求速度。（______）
13．梯形的高比它的腰长。 （___________）
14．□24×9的积一定是四位数．_____
15．平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就确定了．_____
16．25÷5＝4……5。（______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17．小明抛一枚均匀的硬币，正反面朝上情况统计如下表。第7次正反面情况（ ）。
上抛次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
正反面情况
正面
反面
正面
反面
正面
反面
？
A．一定是正面朝上 B．一定是反面朝上 C．可能是正面朝上，也可能是反面朝上
18．下面各数中，读出两个0的是（　　）
A．23020800 B．23002800 C．23200800
19．过直线外一点，画已知直线的垂线，这样的垂线可以画出（　　）条。
A．1 B．2 C．3 D．无数
20．为了了解同学们每天阅读的时间，可以选择调查表（ ）。
A． B．
C． D．
21．下面说法中正确的是（  ）．
A．平行线就是不相交的两条直线
B．两条直线相交，交点就是垂足
C．垂直是相交的一种特殊位置关系
四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22．口算。
24+0= 349×0= 90-5×2= 100+100×0=
50+90= 90÷2= 50+90÷2= 64÷64×7=
50×16= 750-240= 18×500= 1890÷30=
0÷74= 2400÷300= 360÷1= 124+68+76=
23．用递等式计算。（能简便的要简便计算）
（1）1876－（274＋159）－520 （2） 52×14＋384÷12
（3）125×56 （4） 235÷[1316÷(420－392)]
（5）62×24－62＋62×77 （6）3600÷25÷4
24．我是速算王．
0÷999= 410-50= 800÷50= 22×5=
360÷90= 1000÷20= 300÷60= 25×4÷25×4=
10+720÷ =18 270÷（ -25）=90
五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。

26．把问题和对应的算式连起来．
一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27．有85个面包，如果每2个装成一袋，能正好装完吗？如果每5个装成一袋，能正好装完吗？如果每3个装成一袋，能正好装完吗？为什么？
28．一件运动上衣125元，一条运动裤75元．买38套这样的运动服，一共需要多少钱？
29．学校召开家长会，一共邀请了142位家长参加。如果每6人围坐一桌，至少要准备多少张桌子？
30．篮球每个62元，学校用400元能买多少个篮球，还剩多少元．

31．一辆客车4小时行驶了240千米，照这样的速度，12小时可以行驶多少千米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1、9
【解析】四年级有班级的个数=四年级的总人数÷每班的人数。
【详解】四年级有360÷40=9个班。
故答案为：9。
2、5994
【分析】观察这几个算式，第一个因数相同，都是999，第二个因数从前到后分别是2、3、4……，这几个式子的结果都是4位数，首、末两数之和是9，从第一个算式开始，积的首位都比第二个因数小1，据此即可写出各算式的积。
【详解】999×6积的首位应该比6小1，也就是5，因首、末两数之和是9，所以末位是4，中间两位都是9，因此结果是5994。
【点睛】
此题是根据算式找规律，认真观察前几个算式即可发现规律，然后再根据规律直接写出另外几个算式的积。
3、2000
【分析】与实际完全符合的数称为准确数，与实际接近的数称为近似数。一般把与整数接近的整十数、整百数看作它的近似数；据此即可解答。
【详解】电影院有2012个座位，我们可以说成电影院大约有2000个座位。
【点睛】
本题主要考查学生对整数的近似数知识的掌握和灵活运用。
4、66
【详解】略
5、5 2
【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。
【详解】302÷58＝5……12，58×5＜305，则括号里最大能填5；
100÷34＝2……32，2×34＜100，则括号里最大能填2。
【点睛】
解决类似问题时，用所比较的数除以已知因数，若有余数，所得的商即为最大数；若没有余数，用所得的商减去1，即为最大数。
6、120° 15°
【分析】∠1＝平角－三角板上的60°；∠2＝三角板上60°－三角板上45°，据此代入解答。
【详解】∠1＝180°－60°＝120°
∠2＝60°－45°＝15°
【点睛】
本题考查三角板上度数的认识。一幅三角板上的度数有90°、60°、45°、30°。
7、64
【解析】略
8、1
【详解】768÷（320÷5）
＝768÷64
＝1（分钟）
答：需要1分钟．
故答案为：1．
9、所有的半径都相等
【详解】“圆，一中同长也”，即圆有一个圆心，圆心到圆上各点的距离（即半径）都相等．
所以这里的一中指的是圆的圆心，同长指的是圆内所有的半径都相等．
故答案为：所有的半径都相等．
10、正面 上面 侧面
【详解】略
11、DF CF 直角
【详解】略

二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12、√
【分析】速度＝路程÷时间，这里路程已知，3小时就是时间，因此可以求出速度，据此解答。
【详解】速度＝路程÷3，因此可以求出速度，所以原题判断正确。
【点睛】
灵活运用速度、时间、路程之间的关系解决行程问题。
13、×
【详解】略
14、√
【详解】假设□中填入1或9；
124×9＝1116；1116是四位数；
924×9＝8316；8316是四位数；
所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；
故答案为√
15、×
【详解】因为平行四边形具有不稳定性，所以平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就不能确定．
所以原题的说法错误．
故答案为：×．
16、×
【分析】根据有余数的除法里，余数总小于除数，如果符合这一条件，然后再根据“商×除数＋余数＝被除数”进行验证即可进行判断。
【详解】25÷5＝5
在本题25÷5＝4……5中，余数和除数一样大，所以原题计算错误；
故答案为：×

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17、C
【分析】硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与反面朝上两种可能，由此选择答案。
【详解】正面和反面的可能性一样
故答案为：C
【点睛】
可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。判断哪面朝上可能性的大小是解题的关键。
18、A
【详解】A、23020800读作：二千三百零二万零八百，读出两个0；
B、23002800读作：二千三百万二千八百，一个0也不读；
C、23200800读作：二千三百二十万零八百，读出一个0；
故选：A．
19、A
【分析】过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直，据此解答。
【详解】据分析得出：
因过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直，所以过直线外一点画已知直线的垂线，可以画1条。
故答案为：A
【点睛】
本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线的唯一性的掌握情况。
20、B
【分析】根据调查的内容判断即可。
【详解】A．调查的是是否喜欢阅读，故A错误；
B．调查的是每天阅读的时间，故B正确；
C．调查的是喜欢类的书籍，故C错误；
D．调查的是每天阅读多少页，故D错误；
故选：B
【点睛】
本题主要考查统计表的选择，根据要调查的内容进行选择。
21、C
【解析】略

四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22、24；0；80；100；
140；45；95；7；
800；510；9000；63；
0；8；360；268
【详解】略
23、923 760
7000 5
6200 36
【详解】略
24、0；360；16；110
4；50；5；16
90；28
【详解】略

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25、见详解
【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。
26、
【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；
（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；
（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；
（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；
（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．
【详解】连线如下：

【点睛】
此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27、（1）不能，因为不是2的倍数（2）能，因为是5的倍数（3）不能，因为不是3的倍数．
【详解】（1）85个位上是5，不能被2整除，
所以每2个装一袋，不能正好装完；
答：不能正好装完；
（2）85个位上是5，能被5整除，
所以每5个装一袋，能正好装完；
答：能正好装完；
（3）8+5＝13，不能被3整除，
所以每3个装一袋，不能正好装完；
答：不能正好装完．
28、7600元
【详解】（125+75）×38
＝200×38
＝7600（元）
答：一共需要7600元
29、24张
【详解】142÷6=23（张）……4（人）
23+1=24（张）
答：至少要准备24张桌子。
30、6个，28元
【详解】400÷62=6(个)……28(元)
答：能买6个篮球，还剩28元.
31、720千米
【分析】根据题意可知，一辆客车4小时行驶了240千米，根据速度＝路程÷时间，先计算出客车的速度；照这样的速度，12小时可以行驶多少千米，根据路程＝时间×速度代入数据即可解答。
【详解】240÷4＝60（千米/时）
60×12＝720（千米）
答：照这样的速度，12小时可以行驶720千米。
【点睛】
本题考查简单的路程问题，关键掌握路程、速度与时间三者之间的关系。