桐庐县2025年数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

桐庐县2025年数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、神奇小帮手。
1．唱歌的有9人，跳舞的有13人，两样事情都做的有4人，唱歌和跳舞的一共有（_______）人。
2．分数单位是的最小假分数是（______），最大真分数是（____）．它们的差是（_____），和是（_______）．
3．王芳2004年2月29日出生,到2016年2月29日,她一共过了（____）个生日。
4．某照相馆的营业时间为8:00~16:00,照相馆每天营业（____）时。
5．8000千克＝（________）吨 4千米＋3千米＝（________）米
1分米＋4厘米＝（________）厘米 300秒＝（________）分
700米＋300米＝（________）千米 4010千克＝（________）吨（________）千克
6．镇海雅乐学校第一次买了5个足球和8个篮球，共用了51元；第二次又买了同样的8个足球和5个篮球，共用了66元．如果买1个足球和1个篮球共用_____元．
7．用分数表示涂色部分。
（________） （________）
8．下面是一个图书馆的阅览时间：
营业时间
上午：8：00－11：30
下午：13：00－17：00
（1）这个图书馆全天开放的时间是_________。
（2）张老师下午4：30去图书馆借书，她能借到吗？_________
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．经过了1时40分，就是经过了140分． （_____）
10．一个两位数乘50,积一定是四位数． （________）
11．任何数乘0都得任何数，任何数乘1都得1。 _____
12．一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长． （_____）
13．1吨石头与1000千克棉花一样重.（_______）
14．一根绳子长38分米，围了一个边长是9分米的正方形，所围成正方形的面积是342平方分米．（____）
15．今年小飞5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小飞的7倍，明年妈妈的年龄小飞的6倍。（________）
16．一个长方形和一个正方形的周长都是20厘米，那么，正方形的面积一定比长方形的面积大。 _____
17．一块手帕对折2次，每份是它的。（______）
18． “”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．三位数除以7得四十多,这个三位数的百位可能是(　　)．
A．3 B．7 C．2或3
20．分别用10元钱买一个下面的铅笔刀，买( )找回的钱最多．
A．2.8元的铅笔刀 B．4.6元的铅笔刀 C．1.9元的铅笔刀
21．6+4×2应先算（　　）
A．6+4 B．4×2 C．A或B都可以
22．498×6的积最接近（ ）。
A．2400 B．2500 C．3000 D．3600
23．要使9□2÷6的商末尾是0，□里有（ ）种不同的填法。
A．1 B．2 C．3
24．下面说法正确的是（    ）。
A．把一个正方形分成4份，每份是它的。
B．两个数相乘的积一定比这两个数大。
C．小强垒球扔了16毫米。
D．三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
25．504÷9的商是（　　）位数．
A．一 B．两 C．三
26．下面四个算式，（　　）应该先算除法.
A．（210﹣154）÷7 B．10×8÷4 C．210﹣154÷7 D．40÷（4×2）
27．李老师上午9时20分乘车去石家庄，上午10时30分到达，李老师乘坐了（ ）的车。
A．19小时10分 B．1小时10分 C．1小时50分
28．打篮球的有5人，跳绳的人数是打篮球的3倍，跳绳的有（ ）人。
A．8 B．2 C．15
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。

30．列竖式计算。
702－389＝ 308＋493＋114＝
48×7＝ 507×6＝ 540×9＝
31．先测量，标出数据（取整厘米数），再计算它们的周长各是多少？
①②
五、操作题。
32．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。

六、解决问题
33．国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位，一、二、三年级同时入场，座位够吗？

34．一条裤子138元，一件上衣的价钱是一条裤子的3倍，买这样的一件上衣和一条裤子一共要多少元？
35．修一条路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的。两天共修了这条路的几分之几？
36．三年级（2）班同学排队做操，每排站12人，刚好站6排，如果要站成8排，每排应站多少人？
37．蜗牛从所在位置爬到A处，共爬多少厘米？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、18
【详解】略
2、 1（或）
【详解】略
3、4
【详解】略
4、8
【详解】略
5、8 7000 14 5 1 4 10
【分析】1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1分＝60秒，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】8000千克＝（8）吨 4千米＋3千米＝（7000）米
1分米＋4厘米＝（ 14）厘米 300秒＝（5）分
700米＋300米＝（1）千米 4010千克＝（4）吨（10）千克
【点睛】
本题考查单位的换算，掌握各单位间的进率是解题的关键。
6、1
【详解】（51+66）÷（5+8），
＝117÷13，
＝1（元），
答：买1个足球和1个篮球共用1元；
故答案为：1．
7、
【分析】根据分数的意义可知，将第一个图形平均分成8份，其中1份占它的；将第二个图形平均分成8份，其中1份占它的，2份占它的。
【详解】（ ） （ ）
【点睛】
此题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
8、7小时30分 能
【分析】（1）分别求出上午营业时间和下午营业时间，再相加即可解答。
（2）下午4：30用24时计时法是16：30，据此即可解答。
【详解】（1）11：30－8：00＝3小时30分
17：00－13：00＝4小时
3小时30分＋4小时＝7小时30分
（2）下午4：30用24时计时法是16：30，下午营业时间是13：00－17：00，所以能借到书。
【点睛】
熟练掌握经过时间的计算方法和普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【解析】略
10、×
【详解】略
11、×
【详解】由于0表示没有，所以任何数乘0都0；
因为1和任何数相乘仍得原数，所以，任何数乘1都得原数．
所以题干说法错误．
故答案为：×
12、√
【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可．
【详解】3×4=12(dm)
1m=10dm
12＞10
所以原来这根绳子比1米长．
原题说法正确．
13、×
【分析】把1吨乘进率1000化成1000千克或把1000千克除以进率1000化成1吨，名数都相同，一样重.
【详解】1吨=1000千克，因此，1吨石头与1000千克棉花一样重．
故答案为×．
14、×
【详解】9×9＝81（平方分米）
81平方分米≠342平方分米．
答：边长是9分米的正方形的面积是81平方分米．
故答案为×．
15、√
【分析】用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄，求出妈妈的年龄是小飞的几倍。
【详解】（35＋1）÷（5＋1）
＝36÷6
＝6
则明年妈妈的年龄小飞的6倍。
故答案为：√。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
16、√
【解析】先依据周长分别确定出正方形的边长和长方形的长和宽，进而求出其面积，再进行比较即可。
【详解】正方形的边长：20÷4=5（厘米）
正方形的面积：5×5=25（平方厘米）
长方形的长与宽的和：20÷2=10（厘米）
如长是6，则宽是4，
长方形的面积：6×4=24（平方厘米）
所以正方形的面积＞长方形的面积，
故答案为√。
【点睛】
解答此题的关键是明白：周长一定时，长方形的长和宽，数值越接近，面积就越大，当长和宽相等时，面积最大。
17、×
【分析】一块手帕对折2次，就是把这块手帕平均分成了2×2份，再根据分数的意义解答即可。
【详解】把这块手帕看作单位“1”，对折2次后，被平均分成了2×2＝4份，其中的一份就是这块手帕的。
故此说法不正确。
【点睛】
对折几次，被平均分成的份数等于几个2相乘。
18、√
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。
【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【详解】略
20、C
【详解】略
21、B
【分析】根据整数四则混合运算的顺序先算乘法，再算加法即可．
【详解】6+4×2
＝6+8
＝14
所以6+4×2应先算4×2；
故选：B．
22、C
【分析】根据“四舍五入法”，把498看作与它接近的整百数与6相乘即可解答。
【详解】498×6≈500×6＝3000
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。
23、B
【分析】根据题意，商的百位是1，9－6＝3，要使9□2÷6的商末尾是0，3□是6的倍数，30、36是6的倍数，由此可知，□里可填0或6，由此解答。
【详解】要使9□2÷6的商末尾是0，□里可以填0或6
故答案为：B
【点睛】
本题考查除法的计算，明确满足题干要求是解题的关键。
24、D
【分析】知道分数的意义，明确积与两个因数的关系，掌握长度单位的使用。
【详解】答案A：应该是把一个正方形平均分成4份，每份是它的；
答案B：两个数相乘的积不一定比这两个数大，比如0×2=0；
答案C：小强垒球扔了不可能是16毫米，应该更远一些；
故答案为：D。
25、B
【分析】整数除法的计算法则为：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；据此解答即可．
【详解】504÷9中，5＜9，所以需要用被除数的前两位除以9，商的第一位商在十位上，商是两位数．
故选：B．
【点睛】
此题考查整数的除法及应用，解决此题的关键是用除数试除被除数的前一位数，不够除，就看被除数的前两位数，除到哪一位，就把商商到那一位的上面．
26、C
【分析】根据整数四则混合运算的顺序逐个进行分析即可判断.
【详解】A：（210﹣154）÷7，先算减法，再算除法；
B：10×8÷4，先算乘法，再算除法；
C：210﹣154÷7，先算除法，再算减法；
D：40÷（4×2），先算乘法，再算除法；
四个算式，210﹣154÷7应该先算除法.
故选：C.
27、B
【详解】略
28、C
【分析】跳绳的人数是打篮球的3倍，则用打篮球的人数乘3，即可求出跳绳的人数。
【详解】5×3＝15（人）
则跳绳的有15人。
故答案为：C。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

四、勤奋的你来算一算。
29、60；120；620；350；720
1200；61；1000；；
64；200；104；；1
【详解】略
30、313；915；
336；3042；4860
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】702－389＝313 308＋493＋114＝915

48×7＝336 507×6＝3042 540×9＝4860

31、8厘米；7厘米
【分析】用直尺测量出图形各个边的长度。正方形的周长＝边长×4，三角形的周长为三条边的和，据此解答即可。
【详解】①②
2×4＝8（厘米）
则正方形的周长是8厘米。
2＋2＋3＝7（厘米）
则三角形的周长是7厘米。

五、操作题。
32、见详解
【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。
【详解】搭配方式如下：

共有6种不同的搭配方法。
【点睛】
此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。

六、解决问题
33、不够
【分析】根据题意，先求二年级的人数：330＋12＝342（人），再根据加法的意义，把一、二、三年级的人数加起来求出一共的人数，然后与950比较即可。
【详解】330＋12＝342（人）
330＋342＋330
＝672＋330
＝1002（人）
1002＞950
答：一、二、三年级同时入场，座位不够。
【点睛】
本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法的运算法则计算。
34、552元
【分析】用一条裤子的价格乘3即可求出一件上衣的价格，用加法计算一共要的钱数。
【详解】138×3=414（元）
414+138=552（元）
答：共要552元。
35、
【分析】根据题意可知，将这两天修路长度加起来，即为两天共修路长度。
【详解】＋＝
答：两天共修了这条路的。
【点睛】
同分母分数相加时，分母不变，分子相加。
36、9人
【解析】先用每排的12人乘6排，求出总人数，再用总人数除以8排，即可求出每排应站的人数．
【详解】12×6÷8
＝72÷8
＝9（人）
答：每排应站9人．
37、33cm
【详解】10+23=33（cm）