2025年滨州市邹平县数学四年级第一学期期末质量检测试题含解析.doc

2025年滨州市邹平县数学四年级第一学期期末质量检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．下面各题的商大于1的是（　　）
A．3.6÷2.5 B．15.87÷20 C．7.98÷8
2．从直线外一点到己知直线所画的线段中，(    )最短．
A．线段 B．直线 C．垂直线段
3．下面说法错误的是（ ）。
A．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位
B．长方形是特殊的平行四边形
C．两个计数单位之间的进率是十
4．下面说法中，错误的是（    ）
A．自然数的个数是无限的    B．一个自然数不是奇数就是偶数
C．最小的自然数是1   D．没有最大的自然数
5．小平四次听写生字词的平均得分是 87分,其中前三次的平均得分是86分,第四次得( )分。
A．90 B．89 C．88
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．长方形的两组邻边相互垂直。 （_____）
7． “小林家和学校相距 1600 米，他从家走到学校用了 25 分钟，他平均每分钟走多少米？”这道题要求的是路程。（______）
8． “米/秒”、“米/分”和“千米/时”都是速度的单位． （______）
9．已知5小时走的路程，可以求速度.（_______）
10．在同一平面内，如果直线a和直线b互相平行，直线b和直线c互相平行，那么，直线a和直线c也是互相平行的．___．
11．两个完全相同的梯形可以拼成一个三角形．（_____）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．如图中有_____组平行线，有_____组线互相垂直．
①2 ②4 ③1．

13．下图中，a∥b，已知∠1=55°，则∠2=________°，∠3=________°，∠4=________°。

14．我国于2000年11月1日零时进行了第五次人口普查．普查结果是全国人口有129533万，把它改写成以“亿人”为单位的数是________，再四舍五入到“亿”位约是________．全国平均约每100人中有1人住在北京，北京市人口约有________，四舍五入到“万”位约是________．
15．两点之间（_______）最短；过一点可以画（______）条直线。
16．小明计算16×（5–1）时，把算式抄成16×5–1 ，这样两题的结果相差（______）。
17．在数位顺序表中，从右起第十一位是（_____）位，计数单位是（______），与“千万”相邻的两个计数单位是（______）和（______）．
18．钟面上时整，时针和分针组成的角是________角。时整，时针和分针组成的角是________角，是________。
19．在括号里填合适的数字。
（________）毫升＝6升 720分＝（________）时 5升－200毫升＝（________）毫升
1个直角＋1个（________）角＝1个钝角 1个周角＝（________）个平角＝（________）
20．四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（______）的位置。（用数对表示他的位置）
21．由3个亿、8个万、5个千、4个十组成的数是（________）。
22．下图中你能找着________个角？

23．○□◆◆○□◆◆……照这样排列，第34个图形是（________），第60个图形是（________）。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写出得数．
60×40= 2800÷4= 7200÷90= 45×40= 68×2=
480÷20= 50×12= 250×40= 660÷6= 324÷4=
25．竖式计算下面各题。（带*要验算）

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。

27．下面各题的商是几位数？连一连。

28．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。

可能是黑球 一定是黑球 不可能是黑球
六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．周末兴蒙小学四年级同学一起去公园游玩。华耀公园的游园票价规定如下表：
购票人数/人
1~50
51~100
100以上
每人票价/元
23
20
16
兴蒙小学四年级学生去公园游玩，一班48人，二班52人，三班46人，怎样购票才能最节约费用，共需多少元？
30．博博和东东从 A 地出发前往 B 地，东东走了 2 分钟之后，博博才出发，两人同向而行，博博去追东东．博博每分钟走 90 米，东东每分钟走 70 米，请问：东东出发多少分钟后，博博追上东东？
31．一个坏掉的水龙头每分钟要白白流掉168克水．一刻钟(15分钟)要浪费掉多少克水?
32．李叔叔开车从武昌到咸宁办事。9：00出发，11：00到咸宁，平均速度是90千米/时。15：00返程，18：00到家。返程的平均速度是多少？
33．两个修路队共同修一条路，3天修完，第一队修了1200米，第二队修了1020米。平均每天第一队比第二队多修多少米？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、A
【详解】选项A，由于3.6＞2.5，则3.6÷2.5的商大于1；
选项B，由于15.87＜20，则15.87÷20的商小于1；
选项C，由于7.98＜8，则7.98÷8的商小于1；
故选：A．
2、C
【分析】从直线外一点到已知直线能画出无数条线段，其中垂直的线段最短．
【详解】从直线外一点到已知直线所画的线段中，垂直线段最短．
故答案为C．
3、C
【分析】根据度量角的定义和长方形以及平行四边形的特征判断分析，计数单位之间的进率可以举例证明。
【详解】A．正确，将圆平均分成360份，其中一份所对的角作为度量角。
B．正确，长方形是四个角均是直角的特殊的平行四边形。
C．错误，举例：1万和1百之间的进率是100。
故答案选：C。
【点睛】
本题为综合考题，掌握度量角的知识和长方形和平行四边形的特征是解题的关键。
4、C
【详解】最小是自然数是0，所以C选项说法错误．
故答案为C
5、A
【详解】略

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、√
【详解】
同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直。长方形相邻的边的夹角是90度，所以相邻的边互相垂直。
7、×
【详解】略
8、√
【详解】略
9、√
【详解】略
10、√
【详解】略
11、×
【详解】略

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、① ③
【详解】根据垂直和平行的性质可知：如图中有 2组平行线，有 1组线互相垂直；
故选：①，③．
13、125 55 55
【详解】略
14、12.9522亿人 13亿人 1295.33万 1295万
【分析】1万=0.0001亿，改写成以“亿”作单位的数，四舍五入到亿位要看千万位上的数，如果大于五就要进一，如果小于五就要舍去。
北京市人口=总人口÷全国平均每多少人有1人住北京，改写成以“万”作单位的数，四舍五入到万位要看千位上的数，如果大于五就要进一，如果小于五就要舍去。
【详解】129533万人=12.9533亿人 ≈ 13亿人；
129533÷100 =1295.33万人 ≈ 1295万人。
故答案为：12.9533亿人；13亿人；1295.33万人；1295万人。
15、线段 无数
【详解】略
16、15
【详解】略
17、百亿 百亿 百万 亿
【详解】略
18、锐 钝 120
【分析】钟面上时整，时针指向，分钟指向，时针和分钟相隔两个大格，是：度，是锐角；钟面上时整，时针指向，分钟指向，时针和分钟相隔个大格，是：度，是钝角；据此解答即可。
【详解】钟面上2时整，时针和分针组成的角是锐角。4时整，时针和分针组成的角是钝 角，是120°。
【点睛】
熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
19、6000 12 4800 锐 2 360
【分析】根据题意，先把单位换算成统一单位，1升＝1000毫升，1小时＝60分，直角为90°，锐角＜90°，平角为180°，周角为360°，由此填空。
【详解】1升＝1000毫升，（6000）毫升＝6升；
1小时＝60分，720分＝（12）时；
1升＝1000毫升，5升＝5000毫升，5升－200毫升＝（4800）毫升；
直角＝90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜90°，1个直角＋1个（锐）角＝1个钝角；
周角＝360°，平角＝180°，1个周角＝（2）个平角＝（360）°。
【点睛】
本题考查了单位之间的换算，掌握换算进率是解题的关键。
20、5，3
【分析】根据数对表示位置的方法：表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置，表示第2列第1行，由题意可知，每行6人，小东学号为17号，17÷6＝2……5，2＋1＝3，所以小东的位置应在第5列，第3行，由此解答。
【详解】四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（5，3）的位置。
【点睛】
本题主要考查数对的实际应用，解题的关键是先理解题意，找清楚题中代表行和列的信息。
21、300085040
【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答。
【详解】3个亿，亿位上就是3，8个万，万位上就是8，5个千，千位上就是5，4个十，十位上就是4，其余各位上都是0，所以这个数是300085040。
【点睛】
本题主要考查了学生根据数位顺序表来写数的方法，从右边起，第一位是 个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位。
22、11
【解析】略
23、□ ◆
【分析】观察这组图形可知，每4个图形为一组，按○、□、◆、◆的顺序排列。用34除以4，余数是几，就是一组中的第几位。用60除以4，没有余数，就是一组中的最后一个。
【详解】34÷4＝8（组）……2（个）
则第34个图形是一组中的第二个，即□。
60÷4＝15（组）
则第60个图形是一组中的最后一个，即◆。
【点睛】
利用有余数的除法解决问题时，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、2400；700；80；1800；136
24；600；10000；110；81
【详解】略
25、56350，35
【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
【详解】805×70＝56350 *665÷19＝35
验算：

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、见详解
【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。
27、
【解析】略
28、
【详解】略

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、2336元
【分析】一班有48人，二班有52人，三班有46人，由于三个班共有48＋52＋46＝100＋46＝146人，超过100人，可每人票价16元，共需要16×146元。
【详解】（48＋52＋46）×16
＝（100＋46）×16
＝146×16
＝2336（元）
答：共需2336元。
【点睛】
求出总人数，判断出每人票价多少元是解答此题的关键。
30、7分钟
【详解】略
31、2520克
【详解】168×15=2520（克）
32、60千米/时
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出去时行驶的时间以及返回时行驶的时间。路程＝速度×时间，求出武昌到咸宁的距离。再根据速度＝路程÷时间，求出返程的平均速度。
【详解】11时－9时＝2（小时）
18时－15时＝3（小时）
90×2÷3
＝180÷3
＝60（千米/时）
答：返程的平均速度是60千米/时。
【点睛】
本题主要考查行程问题，熟记公式路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间。灵活运用经过时间的计算公式求出去时和返程时的行驶时间，再进一步解答。
33、60米
【分析】分别用两个修路的总工作量，除以他们的工作天数，求出他们平均每天的工作量，再计算他们平均每天工作量的差即可。
【详解】第一队每天修：1200÷3＝400（米），第二队每天修：1020÷3＝340（米）
400－340＝60（米）
答：平均每天第一队比第二队多修60米。
【点睛】
本题主要考查工程问题的实际应用，即工作量÷工作量＝工作效率。