宁夏银川市兴庆区2025-2026学年三年级数学第一学期期末联考试题含解析.doc

宁夏银川市兴庆区2025-2026学年三年级数学第一学期期末联考试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、神奇小帮手。
1．括号里填合适的数。
300秒＝（________）分 5吨－500千克＝（________）千克
7分米6厘米＝（________）厘米 4000米＋2千米＝（________）千米
2．一项工程，每天完成它的，4天完成这项工程的_____，_____天可以完成这项工程．
3．老师和同学们去春游，要求大家8：00到校，看一看谁没迟到。（________）迟到了，晚到的同学迟到了（________）秒。

4．从150里面连续减去（______）个5，结果是75。
5．24的4倍是（________），36是（________）的4倍。
6．用一根铁丝围成一个长50厘米、宽30厘米的长方形,这根铁丝长________厘米．如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是________厘米．
7．在括号里填上正确的数。
5厘米＝（________）毫米 1分20秒＝（________）秒 1吨－200千克＝（________）千克
8．4瓶果汁20元，超市“双十二”促销，果汁买六赠一。三（1）班有35人。若每人一瓶果汁，一共需要（________）元。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）
10．凡是乘数末尾有0的，积的末尾一定有0。（______）
11．3个十乘4是7个十，就是70。 （________）
12．三位数乘一位数，一个乘数的末尾有1个1，积的末尾至少有1个1．（________）
13．这台VCD比原来的价格便宜了131元． （____）

14．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．_____．
15．在有余数的除法里，余数一定不能小于除数。（______）
16．在除法算式里，除数一定比余数小。（______）
17．比187多123的数是3210。 （______）
18．一根铁丝长20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．比较下面钟表中的角，正确的说法是（ ）。

A．大于大于 B．小于小于 C．小于小于
20．一个长方形的周长是28m，长是8m，宽是多少米？设宽是xm，列方程正确的是（　　）
A．8+x＝28 B．28﹣8＝2x C．2（x+8）＝28
21．下列图形中，（ ）是轴对称图形。
A． B． C．
22．估计478＋379的计算结果，下列说法正确的是（ ）。
A．它们的和比1000大一些
B．它们的和比700小一些
C．478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900
D．以上说法都不对
23．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。
A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米
24．把一个大正方形剪成两个小长方形后，周长之和与原来的大正方形的周长相比，(　　)．
A．增加了 B．减小了 C．不变
25．图中有（ ）个三角形。

A．6个 B．10个 C．12个
26．下面哪个图形是轴对称图形？（ ）
A． B． C．
27．下面（ ）图形的周长最长？（每个小方格的边长表示1厘米）

A．图1 B．图2 C．图3
28．沿一个圆形池塘的一周栽了15棵柳树，如果每两棵柳树之间栽一棵桃树，那么一共要栽（ ）棵桃树。
A．14 B．15 C．16
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数。
500－370 = 250＋750 = 380＋0 = 56÷7 =
24×4 = 300×5 = ＋ = 1－ =
198×6 ≈ 69÷7 ≈
30．竖式计算小高手，带※号的要进行验算。
604－178＝ 416×5＝ 720×8＝
209×7＝ 612－185＝ ※285＋318＝
31．出下面长方形和正方形的周长。

五、操作题。
32．连线．

六、解决问题
33．6位老师带70名学生去郊游，每顶帐篷最多住6人，至少需要搭多少顶帐篷？
34．一辆汽车从甲市开往乙市，每小时行驶56千米，开出3小时后距离乙市还有18千米。甲市到乙市的公路长多少千米？
35．希望小学三年级学生以及老师人数如下表：
班级
三(1)
三(2)
三(3)
三(4)
教师
人数
51人
50人
51人
49人
15人
（1）学校租了6辆车去春游，平均每辆车至少要坐多少人?
（2）公园的门票学生每张4元，老师每张6元，需要付多少钱?
36．实验小学的王校长周日要带领8名老师乘坐高铁去淄博参加研讨会，王校长从网上查到了如下高铁信息：

（1）这列高铁从潍坊出发经过多长时间到达淄博？
（2）他们全坐二等座比全坐商务舱少花多少钱？
37．动物园养了6只猴子，18只梅花鹿，梅花鹿的只数是猴子的几倍？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、5 4500 76 6
【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，分米和厘米之间的进率是10，米和千米之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】300秒＝5分 5吨－500千克＝4500千克
7分米6厘米＝76厘米 4000米＋2千米＝6千米
【点睛】
本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
2、 7
【详解】略
3、聪聪 300
【分析】观察图中可知，图一表示聪聪到校的钟面时针刚过8，是8时多，分针指向1，是5分，所显示的时刻是8：05，比8：00晚5分钟，1分＝60秒，即迟到了5×60秒；图二表示明明到校的钟面时针刚好指向8，分针指向12，正好8时，明明到校时间是8：00，未迟到。
【详解】聪聪到校的时间是：8：05
明明到校的时间是：8：00
聪聪迟到了：8时5分－8时＝5分
1分＝60秒
5×60＝300（秒）
【点睛】
此题主要是考查钟表的认识及单位换算；时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
4、15
【解析】略
5、96 9
【分析】求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。
【详解】24×4＝96
36÷4＝9
【点睛】
本题考查掌握倍的认识是解题关键。
6、160 40
【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，根据长方形周长公式计算铁丝的长度，用铁丝的长度除以4求出正方形的边长.
【详解】铁丝的长度：
(50+30)×2
=80×2
=160(厘米)
正方形的边长：160÷4=40(厘米)
故答案为160；40
7、50 80 800
【分析】厘米和毫米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000；据此解答即可。
【详解】5厘米＝50毫米 1分20秒＝80秒 1吨－200千克＝1000千克－200千克＝800千克
【点睛】
本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
8、150
【分析】先求出原来一瓶果汁的单价，乘以6得原来买6瓶的价钱，即现在促销买7瓶的价钱；再用班上人数除以7得需要买几个7瓶，7瓶的价钱乘以需要买7瓶的个数即可解答。
【详解】20÷4×6＝30（元）
35÷7×30
＝5×30
＝150（元）
【点睛】
买六赠一也就是原来买6瓶的钱促销时可以买7瓶，这是解答本题的关键。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。
【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。
10、×
【分析】在整数乘法中，根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知，可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零，所以积的末尾至少有1个0；但是如果是小数乘法，积的末尾不一定有零，据此判断即可。
【详解】例如：20×0.1＝2；
积的末尾没有0。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查整数小数乘法的计算法则，注意如果在整数乘法中，一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾没有0，那么积的末尾也一定有0；如果在小数乘法中就不一定成立。
11、×
【详解】略
12、√
【详解】略
13、正确
【解析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：620﹣489，计算出结果，判断即可．
【详解】620﹣489=131（元）
答：现价比原价便宜131元．
故答案为：正确．
14、×
【详解】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，
故答案为：×．
15、×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1，解答即可。
【详解】在有余数的除法里，余数一定不能小于除数，所以判断错误。
【点睛】
解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。
16、×
【详解】在除法算式里，余数总比除数小，即除数一定比余数大；
故答案为：×
17、Í
【详解】略
18、√
【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为30°，∠1＝30°×2＝60°，∠2＝30°×3＝90°，∠3＝30°×4＝120°，由此解答。
【详解】A. ∠1大于∠2大于∠3，说法错误；
B．∠1小于∠2小于∠3，说法正确；
C．∠3小于∠2小于∠1，说法错误；
故答案为：B
【点睛】
本题考查钟表，根据时间求出角度是解题的关键。
20、C
【分析】根据长方形的周长的计算方法可知：（长+宽）×2＝长方形的周长．据此数量关系式，可列方程解答．
【详解】解：设宽是x米。
2（x+8）＝28
x+8＝14
x+8﹣8＝14﹣8
x＝6
答：宽是6米．
故选：C．
21、C
【详解】略
22、C
【分析】根据估算的方法逐项分析即可。
【详解】A、可以把478与379这两个数看分别作500与400，再计算500＋400＝900，再与1000比较，它们的和比1000小一些；
B、计算478与379这两个数的和，可以先计算这两个数的最高位百位上数的和是300＋400＝700，所以它们的和比700大一些；
C、还可这样想478不到500，379不到400，500＋400＝900，所以它们的和肯定不到900；
故选C。
【点睛】
此题主要是考查学生对于一道估算题的算法多样性的理解与运用。
23、D
【分析】根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍，是12厘米，宽不变，是3厘米；根据长方形周长公式：（长＋宽）×2计算。
【详解】根据分析，拼成后的长方形长是12厘米，宽是3厘米；
周长为：
（12＋3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
故答案为：D。
【点睛】
本题的关键是求出拼成后长方形的边长，再根据长方形的周长公式进行计算．
24、A
【详解】略
25、C
【分析】如下图，从顶点引出4条线段，每2条线段与底边可以组成一个三角形，共可组成3＋2＋1＝6个三角形，原图有2个底边，就可以组成6×2＝12个三角形。

【详解】（3＋2＋1）×2＝12（个）
故答案为：C。
【点睛】
先通过简单的图形找出数三角形个数的规律，然后再数复杂图形。
26、B
【分析】图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形。
【详解】A选项是平行四边形，不是轴对称图形；
C选项是不规则图形，不是轴对称图形；
B选项是长方形，是轴对称图形，而且有两条对称轴．
故答案为B．
27、B
【分析】根据周长的定义，封闭图形一周的长度叫做周长，由此分别求出图形的周长即可解答。
【详解】图1的周长：3×4＝12（厘米）
图2的周长：（4＋3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
图3的周长：4×3＝12（厘米）
所以图2的周长最长；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查周长的认识，要熟练掌握相关图形周长的计算方法。
28、B
【分析】根据题意，圆形池塘的一周栽15棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵桃树，就是在两棵柳树的间隔栽桃树，15棵柳树的间隔数就是要栽桃树的棵树。
【详解】圆形池塘15棵柳树之间有15个间隔，那么一共要栽15棵桃树。
故答案为：B
【点睛】
本题考查简单的间隔周期规律，掌握规律是解题的关键。

四、勤奋的你来算一算。
29、130；1000；380；8
96；1500；1；
1200；10
【详解】略
30、426；2080；5760
1463；427；603
【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。
【详解】604－178＝426 416×5＝2080 720×8＝5760

209×7＝1463 612－185＝ 427 ※285＋318＝603
验算：
31、48厘米；24分米 ；
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2；正方形的周长＝边长×4；代入数据解答即可。
【详解】（15＋9）×2
＝24×2
＝48（厘米）
6×4＝24（分米）

五、操作题。
32、
【详解】
（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．
（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．

六、解决问题
33、13顶
【详解】略
34、186千米
【分析】根据题意，汽车3小时行驶的路程为56×3千米，然后加上此时离乙市的距离，即为所求。
【详解】56×3＋18
＝168＋18
＝186（千米）
答：甲市到乙市的公路长186千米。
【点睛】
此题根据关系式：已行路程＋未行路程＝总路程，解决问题。
35、①　36人　　②　894元　　
【分析】①用总人数除以6即可求出平均每辆车坐的人数；②用学生票价乘学生人数，用老师票价乘老师人数，计算后相加即可求出需要的总钱数.
【详解】解：①(51+50+51+49+15)÷6
=216÷6
=36(人)
答：平均每辆车至少要坐36人.
②4×(51+50+51+49)+6×15
=4×201+90
=804+90
=894(元)
答：需要付894元.
36、（1）35分
（2）585元
【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。
（2）商务舱的票价是94元，二等座的票价是29元，则一张二等座票比一张商务舱票便宜94－29元。根据总价＝单价×数量，用乘坐高铁的总人数乘一张二等座票比一张商务舱票便宜的钱数，即可求出全坐二等座比全坐商务舱少花的钱数。
【详解】（1）9时54分－9时19分＝35（分）
答：这列高铁从潍坊出发经过35分到达淄博。
（2）（8＋1）×（94－29）
＝9×65
＝585（元）
答：他们全坐二等座比全坐商务舱少花585元。
【点睛】
熟记经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。第二小问中，关键是明确乘坐高铁的共9人而不是8人，再根据公式总价＝单价×数量解答即可。
37、3倍
【分析】根据题意，直接用梅花鹿的只数除以猴子的只数进行计算即可。
【详解】18÷6＝3
答：梅花鹿的只数是猴子的3倍。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。