什邡市2025年四年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

什邡市2025年四年级数学第一学期期末考试模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．用一副三角板拼角，下面三幅图中，选项（ ）拼出的角是150°。
A． B． C．
2．以下（ ）键是计算器上的开机键。
A． B． C．
3．下面(　　)能围成三角形．
A．4 cm、13 cm、8 cm
B．9 cm、7 cm、3 cm
C．5 cm、12 cm、5 cm
4．两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是（　　）。
A．3600 B．360 C．36
5．如果一个人先向东走6m记作+6m，后来这个人又走-7m，结果是（ ）．
A．相当于从起点向东走了13m B．相当于从起点向东走了1m
C．相当于从起点向西走了13m D．相当于从起点向西走了1m
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．200÷25=(200÷4)÷(25×4) （____）
7．7200÷36，除到百位上，余下的数是0，商是2。 （______）
8．700÷80＝70÷8＝8……4。（________）
9．读万级和亿级时，只按个级的数的读法来读。（________）
10．3800□180≈3801万，□里只能填1．（___）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．钟面上，时针从3走到6，形成的角是（________）角；它是（________）度。
12．声音3秒传播了1020米，声音的传播速度可写作（________）。照这样的速度，声音传播1700米需要（________）分钟。
13．用两根同样长的铁丝分别围成一个平行四边形和一个等腰梯形，平行四边形相邻的两边分别长12.5厘米和7.5厘米，等腰梯形的腰和上底同样长，下底是上底的2倍，等腰梯形的上底长________厘米．
14．一个平行四边形的周长是126 cm，一边的长为26 cm，另外三边的长分别是（_____），（_____），（_____）．
15．盒子里有红、黄、蓝、白、黑球各一个，从中任意摸出一个，有（_____）种可能结果；从中任意摸出两个，有（_____）种可能结果．
16．2500×360的积是25×36的积的（_____）倍。
17．一个周角等于（________）个直角，（________）个36度的角的和是一个平角。
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写出得数。
23×5= 80+4= 90×8= 70-14= 0×29=
540÷90= 84+7= 320+80= 63+21= 0÷27=
19．用竖式计算。（带☆的题用简便方法计算，并验算）
272÷16＝ 723÷18＝ ☆740÷40＝
20．根据下面的树状算图，列出算式并计算。

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．连一连。

22．估一估，连一连．

23．找朋友。
十位是4个位是2 58
10个十 7个十9个一
5个十8个一 最小的三位数
十位是7，个位是9 42
六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．如图。

（1）老爷爷要挖一条水道，从小河里引水来灌溉菜地，怎么挖最近？请你替老爷爷画出水道的路径。
我这样画的理由是_______________________________。
（2）再画一条老爷爷从菜地回到家门口点的最短路线。
我这样画的理由是_____________________________________。
25．中山小学四年级有560名学生参加社会实践活动，平均分成8组，每组平均分成7小队，平均每小队有多少名学生？
26．一辆货车从甲地到乙地送货，去时每小时行45千米，8小时送到乙地．回来时每小时行60千米，它几小时能返回？
27．一辆汽车载物从甲地开往乙地，每小时54千米，12小时到达，返回时空车，每小时行驶72千米，返回时可提前多长时间到达？
28．学校买来160盆花，报告厅放48盆，其余分给14个班，每班分几盆？

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，根据题干要求组合角度，据此解答。
【详解】A. 30°＋45°＝75°，不符合题意；
B．90°＋45°＝135°，不符合题意；
C．60°＋90°＝150°，符合题意；
故答案为：C
【点睛】
本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数是解题的关键。
2、B
【分析】计算器中的OFF键是关机键，ON/C是开机键，C.CE键是局部清除键，据此解答即可。
【详解】ON/C键是计算器上的开机键。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握计算器中各个键的功能是解决本题的关键。
3、B
【详解】略
4、A
【分析】根据积的变化规律：两个因数相乘，如果一个因数不变，那么另外一个因数扩大几倍（即乘几），积就扩大几倍，据此解答。
【详解】两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是360×10＝3600。
故答案为：A
【点睛】
此题考查积的变化规律的运用：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
5、D
【详解】略

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、✕
【详解】略
7、×
【详解】略
8、×
【分析】被除数和除数同时乘（或除）相同的数，商不变，余数要同时乘（或除）相同的数。
【详解】70÷8＝8……4，所以700÷80＝8……40，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。
9、×
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，读亿级的数时，按照个级的方法来读，再在后面加上一个“亿”字，据此解答。
【详解】读万级和亿级的数时，只按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个万字或亿字；所以原题的说法判断错误。
故答案为：×
【点睛】
本题是考查整数的读法，注意分级的读法，属于基础知识，一定要记住。
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、直 90
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。时针从3走到6，共走了3个大格。形成的角应是3×30°＝90°，而90°的角是直角。
【详解】钟面上，时针从3走到6，形成的角是直角；它是90度。
【点睛】
钟面上一个大格是30°，时针走了几个大格，形成的角就是几个30°。
12、340米/秒 5
【分析】先根据：路程÷时间＝速度，求出声音的速度，速度的写法：先写时间单位内所行路程，然后划一斜线，在后面写时间单位，因此每秒340米，写作340米/秒；再根据时间＝路程÷速度，求出它传播1700米需要的时间，据此解答。
【详解】1020÷3＝340（米/秒）
1700÷340＝5（分钟）
【点睛】
此题考查了速度的写法，以及对关系式“速度×时间＝路程，时间＝路程÷速度”的掌握情况。
13、8
【解析】根据题意，先求出平行四边形的周长，也是等腰梯形的周长，根据条件可知，等腰梯形的周长等于上底长的5倍，据此列式解答.
【详解】铁丝长：
(12.5+7.5)×2
=20×2
=40（厘米）
等腰梯形的上底长：40÷5=8（厘米）
故答案为：8.
14、37 cm 26 cm 37 cm
【解析】略
15、5 1
【详解】盒子里有红、黄、蓝、白、黑球各一个，从中任意摸出一个，可能是可能是红球，也可能是黄球，还可能是蓝球或白球或黑球，有5种可能结果
从中任意摸出两个，可能是红黄、红蓝、红白、红黑、黄蓝、黄白、黄黑、蓝白、蓝黑、白黑，用1种可能结果．
故答案为：5，1．
16、1000
【解析】略
17、4 5
【分析】周角等于360°，直角等于90°，平角等于180°，据此换算解答。
【详解】根据分析可得：
360°÷90°＝4（个）
180°÷36°＝5（个）
【点睛】
本题考查角的换算，掌握周角、直角和平角的度数是解题的关键。

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、115；84；720；56；0
6；91；400；84；0
【详解】略
19、17；40……3；18……20
【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】272÷16＝17 723÷18＝40……3

☆740÷40＝18……20 验算：18×40＋20＝740

20、10680
89×（145－25）
=89×120
=10680
【详解】略

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、见详解
【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。
【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万

【点睛】
近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。
22、
【详解】203+335≈200+300＝500
820﹣115≈800﹣100＝700
588+137≈600+100＝700
798﹣239≈800﹣240＝560
492+98≈500+100＝600

23、
【解析】略

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、见详解
【分析】（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此可知，要使水道最短，则从菜地向小河作垂线，这条垂线即为所求。
（2）连接两点的线段的长度叫做两点间的距离，两点之间线段最短。据此可知，要求从菜地到家门口B点的最短路线，将菜地和B点连接起来即可。
【详解】
（1）这样画的理由是从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。
（2）这样画的理由是两点之间线段最短。
【点睛】
熟练掌握垂直的性质和线段的特性：从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。两点之间线段最短。灵活运用这些性质解决问题。
25、10名
【详解】560 ÷（7×8）=10名
26、6小时
【详解】45×8=360（千米） 360÷60=6（小时）
27、3小时
【详解】12 - 54×12÷72 = 3（时）
28、8盆
【分析】由题意可得，求出还剩下160－48＝112（盆），再除以班数14，即可求出平均每班分得的盆数，据此解答即可。
【详解】（160－48）14
＝11214
＝8（盆）
答：每班分8盆。
【点睛】
此题考查的是除法的意义，关键是求出剩下的盆数。