资源描述
2025-2026学年岷县数学三上期末监测试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、认真计算。
1.口算。
800-300= 190+60= 300×2= 99÷3=
800÷2= 2.4+1.2= 4.8-2.4= 16×5=
2.列竖式计算,带*要验算.
209×6= 900﹣865= 520﹣470=
1400×7= 56×4= 23×3=
345+622= *142+559= *703﹣256=
3.用你喜欢的方法计算.
83+7=
6+58=
93+6=
39+5=
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.笑笑站在讲桌的旁边,可能只看到讲桌的一个面。 (____)
5.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(_____)
6.四个角都是直角的四边形一定是正方形.(______)
7.0乘以任何数都等于0,但0不能做除数。(______)
8.钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1大格的时间是1秒.(_____)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.两个完全相同的正方形的重叠在一起,阴影部分占整个图形的( )。
A. B. C.
10.31×9的积是( )位数.
A.两 B.三 C.四
11.正方形的周长是它边长的( )倍。
A.2 B.4 C.无法确定
12.蓝天小学的学生做广播操,六年级学生排成4行,每行12人;五年级学生排成3行,每行15人.两个年级一共有学生( )
A.93人 B.45人 C.48人 D.27人
13.用1张长15厘米、宽9厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边的形边长是( )厘米.
A.6 B.9 C.15
四、快乐填空。
14.用数字6、0、8组成最大的三位数是(________),最小的三位数是(________), 它们相差(____________)。
15.李阿姨今天准备了700张快递单,请你根据已有的信息提一个数学问题,并解答。
问题:_________________
算式:_________________
答:_________________
16.大于2又小于3的小数只有9个_____.
17.算式x÷y=50…4,当y为最小时,x=________;x这个数至少加上________以后一定是5的倍数。
18.晚上9时24分用24时计时法表示是(__________)。
19.在横线上填上“=”、“>”或“<”.
0.94公顷________4900平方米 5.06亿________ 50600000
0.35扩大10倍________0.35小数点向左移动两位
20.下图中四边形的周长是(________)厘米。
21.6元8角=________元 3.06米=________米________厘米
0.23吨=________千克 3时=________分
22.把一根44厘米的铁丝围成长是16厘米的长方形,这个长方形的宽是(______)厘米。
23.推箱子的运动方式是(______);汽车方向盘的转动是(______);用算盘拨数时算珠的运动方式是(______)。(填“平移”或“旋转”)
五、作图题。
24.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.
25.下面各图分别是谁看到的?
26.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。
六、解决问题
27.奶奶今年63岁,小红的年龄是奶奶的,爸爸的年龄是小红的4倍,小红和爸爸各多少岁?
28.一根丝带恰好能围成一个边长为8厘米的正方形,如果将它改围成一个长12厘米的长方形,围成的长方形的宽是多少厘米?
29.测量并计算下图周长。
30.一种面包,每袋的净含量是185克,5袋这样的面包,净含量有1千克吗?(先估一估,再列式算一算,然后做出判断)
参考答案
一、认真计算。
1、500;250;600;33;
400;3.6;2.4;80
【详解】略
2、1254;35;50;
9800;224;69;
967;701;447;
【详解】209×6=1254;
900﹣865=35;
520﹣470=50;
1400×7=9800;
56×4=224;
23×3=69;
345+622=967;
*142+559=701;
*703﹣256=447;
3、90;64;99;44
【详解】略
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、√
【详解】略
5、错误
【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形,才能确定一个立体图形的形状.
【详解】若由小正方体组成的两个立体图形,从正面和左面看到的图形相同,只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的,但是不能确定一些重叠处小正方体的数量,所以两个立方图形形状不一定相同,故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同,则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的,
故答案为错误.
6、×
【分析】根据正方形的特征及性质可知:具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形,据此判断即可.
【详解】因为四边相等,四个角都是直角的四边形是正方形,
所以题干的说法不全面,四个角都是直角的四边形还可能是长方形,
因此题干的说法是错误的;
故答案为:×.
7、正确
【解析】“0”与任何数相乘,积为0."0"除以任何数(0除外),商为0,“0”不能做除数。所以原题说法正确。
故答案为:正确。
8、×
【详解】略
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、C
【详解】略
10、B
【详解】31的十位上的数3乘9要进位,所以这两个数的积是三位数.
故答案为B.
11、B
【分析】正方形的四条边相等,正方形的周长=边长×4据此解题。
【详解】由于正方形的周长=边长×4,
所以正方形的周长是边长的4倍。
故选:B。
【点睛】
明确正方形的周长计算公式是解决本题的关键。
12、A
【详解】六年级小数人数:12×4=48(人);五年级小数人数:15×3=45(人); 48+45=93(人)
故答案为A
【点睛】
题意可知,要求两个年级学生总人数,必须先分别求出每个年级学生人数,因此,应用每行人数×行数=总人数,先分别求出每个年级的总人数,然后再求出两个年级总人数.
13、B
【详解】因为在长方形中折成的最大的正方形的边长等于长方形的宽,
所以,用1张长15厘米、宽9厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边的形边长是9厘米.
故选:B.
四、快乐填空。
14、860 608 252
【分析】先排百位,因为0不能放在百位上,要使三个数字组成的三位数最大,8要放在百位上,6要放在十位.上,0要放在个位上;要使三个数字组成的三位数最小,6要放在百位上,0要放在十位.上,8要放在个位上,然后求差,据此解答。
【详解】由分析可知,用数字6、0、8组成最大的三位数是860,最小三位数是608。
860-608=252,它们相差252。
【点睛】
本题是考查根据指定数字组数,要想组成的数最大,就要把这几个数字从大到
小排列下来,要想组成的数最小,就要把这几个数字从小到大排列,但0不能放在最高位。
15、李阿姨准备的700张快递单够不够用?若不够用,还差几张? 398+307-700=5(张) 不够,还差5张。
【分析】根据已知条件,可以用上午接订单的数量加上下午接订单的数量,求出全天接订单的数量。还知道李阿姨今天准备了700张快递单,则可以用全天接订单的数量与700张快递单比较大小,求出准备的700张快递单是否够用。若不够用,可以将全天接订单的数量与700张快递单相减求差。
【详解】问题:李阿姨准备的700张快递单够不够用?若不够用,还差几张?
算式:398+307-700=5(张)
答:不够,还差5张。
【点睛】
本题应根据已知条件明确可以求出的量,进而确定要提的问题,再列式计算即可。
16、×
【分析】由题意可知:要求的小数在2和3之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.
【详解】据分析可知:
大于2又小于3的小数有无数个;
故答案为×.
17、254 1
【解析】根据余数的性质:余数小于除数;得出本题的除数y最小是5,代入被除数=商×除数+余数;即可得x解.5的倍数个位数是0或5,看距离x最近的个位数字是0或5的数减去x,即可得解。
【详解】x=50×5+4=254
255﹣254=1
答:算式x÷y=50…4,当y为最小时,x=254;x这个数至少加上1以后一定是5的倍数。
故答案为254,1.
18、21时24分
【解析】略
19、> > >
【详解】略
20、54
【分析】四边形四条边长度之和就是四边形的周长。
【详解】7+13+12+22
=20+34
=54(cm)
【点睛】
熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。
21、6.8 3 6 230 180
【详解】略
22、6
【分析】根据长方形的宽=长方形的周长÷2-长方形的长,计算即可求解。
【详解】44÷2-16
=22-16
=6(厘米)
【点睛】
考查了长方形的周长,本题关键是得知长44厘米的铁丝的长即为长方形的周长。
23、平移 旋转 平移
【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,所以,它并不一定是绕某个轴的,由此根据平移与旋转定义判断即可。
【详解】推箱子的运动方式是平移;汽车方向盘的转动是旋转;用算盘拨数时算珠的运动方式是平移。
【点睛】
此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用,要熟练掌握。
五、作图题。
24、
【详解】略
25、
【详解】略
26、
【详解】略
六、解决问题
27、小红9岁;爸爸36岁
【分析】把奶奶的年龄数平均分成7份,小红的年龄是其中的一份;小红的年龄×4就是爸爸的年龄。
【详解】63÷7=9(岁)
9×4=36(岁)
答:小红今年9岁,爸爸今年36岁。
【点睛】
求一个数的几倍是多少,用乘法。
28、4厘米
【分析】长方形的周长=正方形的周长=8×4=32厘米;围成的长方形的宽:32÷2-12=4厘米;根据长方形的周长、整数的加法和减法、整数的乘法及应用、正方形的周长,即得长方形周长,长为已知条件,再计算宽的长度.
【详解】8×4÷2-12=4厘米
答:围成的长方形的宽是4厘米.
29、70毫米
【分析】这是一个五角星,由10条长度相同的线段组成,测量出一条线段长度乘10即可解答。
【详解】经测量,一条线段长为7毫米,图形的周长为:7×10=70(毫米)。
【点睛】
熟练掌握长度的测量方法是解答本题的关键。
30、没有
【详解】185×5≈200×5=1000(克)
185×5=925(克)
925克<1千克
答:5袋这样的面包,净含量没有1千克.
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