2025-2026学年贵州省黔西市三上数学期末调研试题含解析.doc

2025-2026学年贵州省黔西市三上数学期末调研试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、用心思考，我会选。
1．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（ ）粒。
A．减少4粒 B．减少5粒 C．增加5粒
2．按规律填数。
99×1＝99，99×2＝198，99×3＝297，…，99×9＝( )。
A．694 B．793 C．891
3．计量很重的物品有多重，通常用（　　）作单位。
A．克 B．千克 C．吨
4．得数大于300的是（ ）。
A．76+105 B．600-240 C．90+190
5．李老师4分钟打四百多个字，王老师7分钟打六百多个字，（ ）打字的速度快一些？
A．李老师 B．王老师 C．无法比较
二、认真辨析，我会判。
6．3.5米就是3米5厘米。（________）
7．根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年．（____）
8．90＋0＝90×0。（______）
9．称比较轻的物品，常用克作单位。（________）
10．一吨铁要比一吨棉花重得多． （______）
三、仔细观察，我会填。
11．一场电影从晚上7：05开始，7：55结束，放映（________）分钟。
12．用两个同样的小正方形拼成一个长方形，周长减少16厘米，小正方形的边长是（_____）厘米，周长是（_____）厘米．
13．在( )里填上合适的单位名称。
三角尺厚约2（______）。 1头鲸鱼重约4（______）。
14．□＝★＋★；★＝▲＋▲＋▲。□＋□＝（______）个▲。
15．是（ ）个；（ ）个是。
16．40厘米＝（________）分米 3吨＝（________）千克 7分＝（________）秒
700米＋1300米＝（________）千米 180秒＝（________）分
47分＋（________）分＝1时 5厘米＋5毫米＝（________）毫米
17．霞霞今年8岁，爷爷的年龄是霞霞的8倍，爷爷今年（________）岁；去年爷爷的年龄是霞霞的（________）倍。
18．603×5的积的中间有（________）个0；225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填（________）或（________）。
四、认真细致，我会算。
19．口算下面各题。
270÷9＝ 98－40×2＝ 450÷9＝ 600÷3＝
299×4≈ 60×8＝ 535－7×5＝ 90－8×5＝
430×3＝ 560÷7＝ 498×5≈ （100－64）÷9＝
20．竖式计算（带*的算式验算）．
*527+286＝ *803﹣329＝ 8×450＝ 603×5＝
21．算一算。
34＋200＋50＝________ 22＋11＋55＝________
35＋12＋52＝________ 21＋34＋42＝________
五、动手操作，我能行。
22．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。

23．看图连线

从前面看
从上面看
从左面看
24．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）

六、生活问题，我会解。
25．一种瓷砖长4dm，宽3dm，如果用这种瓷砖铺成一个正方形的地面（用的瓷砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？
26．商店里有绿气球306个，红气球比绿气球少97个，蓝气球比红气球多89个．商店里有蓝气球多少个？
27．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？
28．王明的微信群里有15名好友，其中是男生，男生有几人？
29．把12幅绘画作品贴在一起，做一个“绘图园地”，要在“绘图园地”四周贴上花边，每幅作品都是边长为2分米的正方形。怎样设计“绘图园地”，才能使贴的花边最少？
（先画草图，再算一算、填一填）

我设计的“绘图园地”要使用花边（ ）。

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【分析】要使白棋是黑棋的8倍，应有白棋数=黑棋数×8，先求出白棋数；最后用应有白棋数-原有白棋数=需要增加数，据此代入数据即可求出答案。
【详解】9×8=72（粒）
72-67=5（粒）
故答案为：C。
2、C
【详解】略
3、C
【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大件物品有多重，通常用吨作单位。
【详解】据分析得出：
计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。
故答案为：C
【点睛】
此题考查了质量单位的认识及运用，基础知识，要熟记。
4、B
【详解】76＋105＝181；600－240＝360；90＋190＝280；得数大于300的是600－240。
故答案为：B。
【分析】笔算整数加、减法时应注意要把相同数位对齐，从个位算起。个位相加满十要向十位进1，个位不够减要从十位退1当10再减。
5、A
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。
【详解】3.5米＝3米5分米＝3米50厘米，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键
7、√
【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的，平年2月是28天，闰年2月是29天，所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年，原题说法正确.
故答案为正确
8、×
【分析】90加0等于90，0乘以0等于0，即可解答。
【详解】因为：90＋0＝90； 90×0＝0；所以90＋0不等于90×0，所以判断错误。
【点睛】
解答本题时需要牢记：0乘以任何数都等于0。
9、√
【分析】常见的质量单位有克、千克等。计量比较轻的物品重量，常用克作单位。例如一瓶牛奶250克，一个鸡蛋50克等。计量较重的物品重量，常用千克作单位。例如一筐苹果重10千克，一名三年级小学生的体重大约重60千克。
【详解】根据分析可知，称比较轻的物品，常用克作单位。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查学生对质量单位的认识，需熟练掌握。
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、50
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据解答即可。
【详解】7：55－7：05＝00：50
【点睛】
本题考查经过时间的计算，经过时间表示的是一段时间，时间的推算表示的是某个时间点。
12、8 32
【详解】本题考查小正方形在拼组过程中周长的变化情况．两个同样的小正方形拼成一个长方形时，有两条边拼在一起，周长就减少了2个边长，已知周长减少16厘米，则小正方形的边长是16＋2＝8（厘米），周长是4×8＝32（厘米）．
13、毫米 吨
【详解】略
14、12
【分析】1个★＝3个▲，把1个★＝3个▲代入到□＝★＋★中，得□＝3个▲＋3个▲＝6个▲，即□＋□＝6个▲＋6个▲＝12个▲。
【详解】根据分析得：□＝★＋★；★＝▲＋▲＋▲。□＋□＝（12）个▲。
【点睛】
在有些问题中，存在两个相等的量，我们可以根据已知条件与未知数量之间的关系，用一个未知数量代替另一个未知量，从而得出答案。
15、4；5；1
【分析】分数的分子是几，就有几个该分数的分数单位。
【详解】是4个；5个是。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
16、4 3000 420 2 3 13 55
【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，1时＝60分，1分＝60秒；据此即可解答。
【详解】40厘米＝4分米 3吨＝3000千克 7分＝420秒
700米＋1300米＝2千米 180秒＝3分
47分＋13分＝1时 5厘米＋5毫米＝55毫米
【点睛】
熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。
17、64 9
【分析】霞霞今年的岁数乘以8等于爷爷今年的年龄；爷爷去年的岁数除以霞霞去年的的岁数等于去年爷爷的年龄是霞霞的几倍。
【详解】8×8＝64（岁）
（64－1）÷（8－1）
＝63÷7
＝9
【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
18、1 4 8
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出603×5的积，再判断积的中间有几个0。要使225×□的积的末尾有2个0，则□与三位数个位上的5相乘，末尾应是0。□里的数可能是2、4、6、8。分别求出225×2、225×4、225×6和225×8的积，再判断哪个积的末尾有2个0。
【详解】603×5＝3015，则积的中间有1个0。
225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350， 225×8＝1800
则225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填4或8。
【点睛】
要判断积的中间或末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。

四、认真细致，我会算。
19、30；18；50；200
1200；480；500；50
1290；80；2500；4
【详解】略
20、813 474 3600 1
【详解】（1）527+286＝813；

（2）803﹣329＝474；

（3）8×450＝3600；

（4）603×5＝1．

21、284 88 99 97
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答即可。
【详解】34＋200＋50＝284 22＋11＋55＝88
35＋12＋52＝99 21＋34＋42＝97

五、动手操作，我能行。
22、见详解。
【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
23、
【详解】略
24、
【详解】略

六、生活问题，我会解。
25、正方形的边长最小是4×3=12(dm)
正方形的边长可以是12dm,24dm,36dm,48dm……．
【详解】略
26、298个
【详解】商店里有绿气球306个，红气球比绿气球少97个，那么要求红气球有多少个用减法306—97=209（个）；红气球有209个，蓝气球比红气球多89个，那么要求蓝气球有多少个用加法，列式为209+89=298（个）
27、第一小组；3本
【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。
【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）
第二小组借走的书：40÷8＝5（本）
8＞5，第一小组借走的书多；
8－5＝3（本）
答：第一小组借走的书多，多3本。
【点睛】
本题考查分数的简单应用，关键掌握求用除法求一个数的几分之几。
28、12人
【分析】男生人数占总数的，已知有15名好友，平均分成5份，求出其中的4份就是男生人数，据此解答。
【详解】15÷5＝3（人）
3×4＝12（人）
答：男生有12人。
【点睛】
本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。
29、28分米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，摆出的绘图园地求出它的周长；方法一：如果摆1行，每行12幅，求出周长；方法二：如果摆2行，每行6幅，求出周长；方法三：如果摆3行，每行4幅，求出周长；最后进行比较即可知道使用花边最少。
【详解】
方法一：
（12＋1）×2×2
＝13×2×2
＝26×2
＝52（分米）
方法二：
（6＋2）×2×2
＝8×2×2
＝16×2
＝32（分米）
方法三：
（3＋4）×2×2
＝7×2×2
＝14×2
＝28（分米）
52＞32＞28
答：摆3行，每行4个作品或者摆4行，每行3个作品贴的花边最少。
【点睛】
本题考查长方形的周长，关键注意当长方形面积一定时，它的长、宽最接近时周长最短。