2026届福建省三明市三元区三年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.doc

2026届福建省三明市三元区三年级数学第一学期期末质量检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、用心思考，认真填写。
1．（ ）÷7=24……（ ）,余数最大是（_____），当余数最大时被除数是（_____）。
2．一个三位数除以6没有余数，这个数最小是（________），最大是（________）。
3．一道有余数的除法：□□÷6＝13……□﹐余数最大是（______），被除数最小是（______）。
4．从8个里减去3个是（_____）个，就是（_____）。
5．笔算减法时，（________）对齐，从（________）减起。
6．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×15（________）5×15 0×100（________）0×1
9×0（________）2＋0 48÷4（________）84÷4
7．在横线上画○，使○的个数是□的。
□□□□□□□□
____________________
8．我们的生活离不开单位，浩浩读一首五言绝句大约要20（__________）；学生卡厚约1（__________）；他一步的长约4（__________）；他围着400米跑道跑5圏约（__________）千米；他的体重约50（__________），（__________）个浩浩的质量约是1吨。
9．□，要使积是四位数，口中最小可以填（________）；□，要使商是三位数，□中最小可以填（________）。
10．英才小学加工校服，每套用布3米，632米布最多能做（________）套校服。
11．2017年2月26日是星期日，2017年3月4日是星期（____）。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形 ． （_______）
13．2020年只有365天．（______）
14．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）
15．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）
16．估算“”的得数比“”大，比“”小。（________）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．我国常用的质量单位有斤、两，1斤等于（　　）
A．50克 B．500克 C．500千克
18．要给一张桌面是正方形的桌子铺上桌布，桌面边长为1m，选下面哪张桌布合适（）
A．边长为1m20cm的桌布
B．边长为1m的桌布
C．边长为80cm的桌布
19．如果×a＝×b（a、b是非0自然数），那么（　　）
A．b＞a B．a＞b C．a＝b
20．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（　　）
A． B．
C． D．
21．在三年级上册，我们学习了“估算”。以下关于估算的说法，不对的是（ ）。
A．估算的得数虽然不准确，但也很有用
B．有些时候要用精确计算，有些时候要用估算
C．妈妈计算买东西准备多少钱才够，可以估一估
D．收银员计算要收多少钱，可以估一估
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数。
60÷2= 63÷3= 81÷9= 45÷3 =
700×5= 110×6= 4×22= 301×3=
= = 1-= 1-=
23．脱式计算。
800－308×2 （89＋671）×7 984÷3＋67 846÷（83－77）
24．242×4=________
136×2=________
五、操作题
25．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.

26．想一想,连一连

六、解决问题
27．水果店运进300箱苹果。如果平均每天卖出38箱，这些苹果一个星期（7天）能卖完吗？（写出思考过程）
28．一个长方形的宽是8厘米，比长短9厘米，这个长方形面积是多少？
29．过新年有新方式。为了降低疫情防控的风险，诚诚一家今年打算“就地过年”。他们准备购买8份“新年礼包”寄给家乡的亲人。
问题：①8份礼包应付多少钱？
②准备650元够吗？

（1）解决问题（ ）选用估算的方法更合理、简便。
解答：
（2）解决问题（ ）选用精算的方法更合理、准确。
解答：
30．小轩看一本故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。
（1）两天一共看了这本书的几分之几？
（2）第一天比第二天多看这本书的几分之几？
31．把一块蛋糕平均分成6小块,妈妈吃了2小块,爸爸吃了1小块,我吃了3小块。妈妈、爸爸分别吃了这块蛋糕的几分之几?他们两个谁吃得多?这块蛋糕吃完了吗?

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、6 174
【解析】略
2、102 996
【分析】三位数除以一位数，商是两位数或者三位数。根据被除数＝除数×商可知，要使这个三位数最小，则商应是两位数。6×16＝96，6×17＝102，则商为17时，这个数最小，是102。要使这个三位数最大，则商应是三位数，百位上的数是1。166×6＝996，167×6＝1002。则商为167时，这个数最大，是996。
【详解】一个三位数除以6没有余数，这个数最小是102，最大是996。
【点睛】
当商为两位数，6乘商为三位数，6乘比这个商少1的数为两位数，这个数就是最小的被除数。当商为三位数，6乘商为三位数，6乘比这个商多1的数为四位数，这个数就是最大的被除数。
3、5 79
【分析】根据题意可知□□÷6＝13……□﹐余数要比除数小，余数最小是1，最大是5。
【详解】一道有余数的除法：□□÷6＝13……□﹐余数最大是5，被除数最小是79。
【点睛】
此题考查学生对余数和除数关系的认识，余数要比除数小，求被除数的方法就是除法的验算。
4、5
【详解】略
5、相同数位 个位
【详解】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。即笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起。
6、＞ ＝ ＜ ＜
【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。0乘任何数都得0，0加上任何数都得0。
【详解】6×15＝90，5×15＝75，90＞75，6×15＞5×15；
0×100＝0，0×1＝0，则0×100＝0×1；
9×0＝0，2＋0＝2，0＜2，则9×0＜2＋0；
48÷4＝12， 84÷4＝21，12＜21，则48÷4＜84÷4。
【点睛】
两个算式比较大小时，应分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。
7、○○○○
【分析】根据题意，数出□的数量，把□看作单位“1”，平均分成2份，其中的1份就是○的数量，由此解答。
【详解】填空如下：
□□□□□□□□
○○○○
【点睛】
本题考查分数的应用，掌握分数的意义是解题的关键。
8、秒 毫米 分米 2 千克 20
【分析】常用的时间单位有：时、分、秒；长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；质量单位有：克、千克、吨；1千米＝1000米，1吨＝1000千克，根据生活经验和数据的大小灵活选择。
【详解】我们的生活离不开单位，浩浩读一首五言绝句大约要20（秒）；学生卡厚约1（毫米）；他一步的长约4（分米）；他围着400米跑道跑5圏约（2）千米；他的体重约50（千克），（20）个浩浩的质量约是1吨。
【点睛】
本题考查单位的选择和换算，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。
9、3 7
【分析】乘数是4，积是四位数，说明百位上的数字和4的乘积满十，或是个位上的8和4乘积满十，进一后，十位上的2和4乘积满十，再进一后，这个数与4的乘积满十；
除数是7，商是三位数，说明被除数的最高位大于或等于7。
【详解】□28×4，要使积是四位数，口中最小可以填（3）；□87÷7，要使商是三位数，□中最小可以填（7）。
【点睛】
本题考查乘除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。
10、210
【分析】用布总米数除以每套校服需要用布的米数，得到的商就是校服的套数。
【详解】632÷3＝，商是210，余数的2米不够做一套校服，故632米布最多能做210套校服。
【点睛】
本题主要考查三位数除以一位数除法的实际应用，牢记公式：总米数÷每套需要的米数，所得的商就是套数。
11、六
【详解】略

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【详解】略
13、×
【详解】因为2020÷4＝505，
所以2020年是闰年，2月有29天，2020年有366天，题中说法不正确．
故答案为：×．
14、√
【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。
【点睛】
本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。
15、×
【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，
则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，
这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；
所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．
故判断为：×．
16、√
【分析】一个因数不变，另一个因数减小积也减小，另一个因数变大，积也变大，据此解答。
【详解】40小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原题说法正确，故答案为：√。
【点睛】
本题考查整数的估算，注意估算不是准确值，有时大有时小。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【详解】略
18、A
【详解】实际生活中，应选择略大于边长的桌布，这类题目应多联系实际
【分析】联系实际
19、A
【详解】因为果×a＝×b（a、b是非0自然数），＞，
所以b＞a．
故选：A．
20、C
【详解】A、甲的周长＝小于长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长＝大于长方形的长+宽+曲线边长，所以甲的周长＜乙的周长．
B、甲的周长＝正方形边长×4，乙的周长＝（长方形的长+宽）×2，所以乙的长接近甲的2倍，乙的宽与甲很接近，所以乙的周长大于甲的周长．
C、甲的周长＝长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+长方形的宽+公共曲线长，所以甲的周长＝乙的周长．
D、甲的周长＝小于正方形的2条边长+公共曲线边长，乙的周长＝大于正方形的2条边长+公共曲线边长，所以甲的周长＜乙的周长．
故选：C．
21、D
【分析】在生活实际中，有时候在解决某些问题时不需要知道准确数，只需要知道大概的结果，这样的情况下可以估算。以此为依据，通过选项的描述，理解思考即可。
【详解】估算的结果虽然不准确，但有时可以估算，估算也很有用，所以选项A、B均正确。
选项C中的情况只需要知道大概的结果，所以可以估算。
根据实际情况，收银员收到的钱必须是准确的结果，所以不能估算，选项D错误。
故选：D。
【点睛】
本题考查对估算的理解，只有在不需要准确值的情况下才可以估算，同时将数学在生活实际中的应用联系起来可以加深对估算的理解。

四、细心计算，认真检查。
22、30；21；9；15
3500；660；88；903
；；；
【详解】略
23、184；5320；395；141
【分析】（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；
（3）先算除法，再算加法；
（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。
【详解】800－308×2
＝800－616
＝184
（89＋671）×7
＝760×7
＝5320
984÷3＋67
＝328＋67
＝395
846÷（83－77）
＝846÷6
＝141
24、968 272
【详解】略

五、操作题
25、
【详解】略
26、
【解析】略

六、解决问题
27、不能
【详解】38×7＝266（箱）
266＜300
不能
28、136平方厘米
【详解】略
29、（1）②；640元（2）①；632元
【分析】（1）买东西准备多少钱够吗这类问题时，不需要精确计算，因为没有询问我们多多少钱或少多少钱。我们一般把商品的单价往大的估一些，估算出买这些商品需要花的总价，再和你准备的钱做比较。
（2）买东西应付多少钱这需要精算，因为你不想多给老板钱，老板也不想少收你的钱。用单价乘数量等于总价，可求出应付老板多少钱。
【详解】问题：①8份礼包应付多少钱？
②准备650元够吗？

（1）解决问题（②）选用估算的方法更合理、简便。
解答：79×8≈80×8＝640（元）
650＞640
答：够。
（2）解决问题（①）选用精算的方法更合理、准确。
解答：79×8＝632（元）
答：8份礼包应付632元。
【点睛】
买东西准备多少钱够吗这类问题时，我们一般把商品的单价往大的估一些，估算出买这些商品需要花的总价，再和你准备的钱做比较。
30、（1）；（2）
【分析】（1）求小轩两天一共看了这本书的几分之几，把两天一共看的书加起来即可；
（2）第一天比第二天多看了这本书的几分之几，用第一天减去第二天即可；
【详解】（1）＋＝
答：两天一共看了这本书的。
（2）－＝
答：第一天比第二天多看了这本书的。
【点睛】
此题考查学生基本应用分数加减法的能力，掌握计算方法是解题的关键。
31、爸爸：; 妈妈： ;妈妈吃的多 ;分完了
【详解】爸爸： 妈妈：
<妈妈吃的多

答：分完了