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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,民 族 团 结 教 育,四年级一班,分布特点:大杂居、小聚居。,仡佬族代表陈世平,她最关注三农问题,苗族代表冷应芬,她最关注农村教育问题,彝族代表龙正清,他最关注西部开发种民族文化的保护问题。,布依族代表王丽蓉,她最关注少数民族地区的教育问题,侗族代表石文琼,她最关注农业产业结构的调整问题,回族、藏族,瑶族、侗族,畲族散居在我国东南部福建、浙江、江西、广东、安徽省境内,畲族自称为“山哈”,“哈”畲族为客人。,傣族、阿昌族、,德昂族、佤族,布朗族等,泼水节,是傣族的节日,于傣历,6,月,15,日举行,相传为纪念十二个姑娘杀死魔王,轮流抱着滚烫的魔头泼水降温直到魔头死去,后发展为辞旧迎新的节日。被泼的水越多受到的祝福就越多。,哈尼族、拉祜族,纳西族、白族、彝族等,火把节,白天饮酒,并举行摔跤,赛马,斗牛等庆祝活动,入夜点起篙火,燃起火把在田间林边游行,以祈愿除虫害,祝福健康快乐!,同学们,你们想一想,我们能为民族团结做些什么呢?如何与少数民族的人相处呢?,民族区域自治制度,背景:,中国是一个由,56,个民族组成的多民族国家,形成了以汉族为主体,各民族大杂居、小聚居的民族格局,提出:,筹建新中国时,内容:,在少数民族聚居区建立自治区,由当地民族管理本民族地方性的内部事务,行驶自治权利。,意义:,是中国的一项基本国策和政治制度,有利于国家统一、民族团结和地区发展,各民族共同发展,西藏:我国五大牧区之一,莫力达瓦达斡尔族自治旗:国家商品粮基地,西双版纳傣族自治州:第二大橡胶基地,西部开发战略:带动了西部少数民族的大发展,作业布置:课后了解几个感兴趣的少数民族的风俗习惯。,
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