2025年广东省汕头市潮阳区文光镇二小学六年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2025年广东省汕头市潮阳区文光镇二小学六年级数学第一学期期末教学质量检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1．直接写出得数．
1÷0.25= += ×24= += -=
470×0.02= 10÷= ×0= 3×-×3=
2．用你喜欢的方法计算。
（7.9－3.06÷0.68）×1.5　　（＋－）×24
12×（＋）×25 9.9×6.37＋0.637
3．解方程．
3x-12=36 4x+1.2×5=24.4 8x-5x=27
二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4．16是20的（________）%，20比16多（_______）%．
5．只列式，不计算。
学校图书馆有科普书3000本，（        ），文学书有多少本？
（1）文学书比科普书多：________
（2）科普书比文学书少 ：________
6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．
×________        ________              ________
×________        ×________×     ×________×
7．一个长方体的所有棱长的和是48厘米，长、宽、高的比是3∶2∶1，这个长方体的表面积是（______）平方厘米，体积是（______）立方厘米。
8．在括号里填上最简分数。
61分＝（________）时　　 500毫升＝（________）升
65厘米＝（________）米 250立方厘米＝（________）升
9．把两个棱长3厘米小正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是（______）平方厘米，体积是（______）立方厘米。
10．填空．
0.09m3=（__________）dm3 4200cm3=（__________）dm3
3.05L=（__________）ml 1560ml=（__________）dm3
11．陈老师骑车去李明家家访，根据折线统计图

（1）李明家距学校_____米。
（2）陈老师在李明家待了_____分。
（3）陈老师回去时的速度是每分钟行_____米。
（4）去时在400米处遇见熟人停留了_____分。
12．红光农杨去年植树的数量比前年成活的树木多50%，去年的成活率是80%。去年成活的树木数量是前年成活树木的（______）%。
13．8:15的前项加上40，要使比值不变，后项应该加上（_______）。
14．80千克的25%是________千克，________千克的25%是80千克。
三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15．下面中各图形的面积相比较，（ ）。(单位: cm)

A．全相等 B．全不相等
C．有两个相等 D．有三个相等
16．一团橡皮泥，妙想第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成正方体，捏成的两个物体体积（　　）。
A．长方体大 B．正方体大 C．一样大 D．无法确定
17．5m增加它的后是（　　）。
A．6m B． C．1m D．25m
18．一只挂钟的分针长10 cm，经过30分钟后，分针尖端所走的路程是（ ）cm。
A．31.4 B．62.8 C．157 D．314
19．已知A×1.02＝B×0.99＝C（A、B、C均不等于0），那么三个数中（ ）。
A．A最大 B．B最大 C．C最大
四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20．已知下面长方形面积是3平方米，请在图中表示出平方米（用阴影表示）

21．画图能帮助我们分析题目中的数量关系，请认真读题后，画出下题的线段图。
在一次大型车展活动中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了。第二天的成交量是多少？
五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22．万兴农场共有5000m2,工人叔叔准备用种植香蕉，剩下的面积按1:4种植芒果树和木瓜树。木瓜树的种植面积是多少平方米？
23．
平均1头牛和1只羊1个星期各吃饲料多少千克？
24．一块圆形木板的半径是20cm，它的周长和面积分别是多少？
25．观察算式，在下面的图中继续分一分、填一填，并写出算式结果。

=
26．乌鸦至少要把多少立方厘米的石子放进容器中，才能喝到水？

27．马小虎今年几岁？

28．在一个半径为2米的圆形花坛外围修一条1米宽的环形小路（见下图），这条小路的面积是多少？（π值取3.14）

参考答案

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1、4；2；20；；；
9.4；25；0；0
【详解】略
2、5.1；0；209；63.7
【分析】（1）根据小数的四则运算顺序，先算除法，再算减法，最后算乘法；
（2）运用乘法分配律进行简便运算；
（3）先用乘法分配律改写12×（＋），再次运用乘法分配律乘25；
（4）把0.637改写成6.37×0.1，再运用乘法分配律简算。
【详解】（7.9－3.06÷0.68）×1.5
＝（7.9－4.5）×1.5
＝3.4×1.5
＝5.1　　
（＋－）×24
＝×24＋×24－×24
＝14＋9－23
＝0
12×（＋）×25
＝（12×＋12×）×25
＝（5＋）×25
＝5×25＋×25
＝125＋84
＝209
9.9×6.37＋0.637
＝9.9×6.37＋0.1×6.37
＝（9.9＋0.1）×6.37
＝10×6.37
＝63.7
3、16，4.6，9
【详解】略

二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4、80 25
【详解】略
5、3000×（1＋） 3000÷（1-）
【详解】略
6、＜ = ＜ ＞ ＜ ＞
【详解】当一个因数小于1时，积就小于另一个因数．因此左边小于右边．
两个分数的分子、分母相同，因此，两个分数相等．
左边是真分数，右边是假分数，真分数小于假分数．因此左边小于右边．
当一个因数大于1时，积就大于另一个因数．因此左边大于右边．
左边的积小于 ， 右边的积大于 ， 因此左边的积小于右边的积．
左边的积大于1，右边的积等于1，因此左边的积大于右边的积．
7、88 48
【详解】这题解答时要注意长方体的棱长和是长、宽、高的和的4倍，所以，先将48厘米除以4得12厘米，再将12厘米按照3∶2∶1的比分别求出长、宽、高，最后利用长方体的表面积和体积公式分别计算出结果。
8、
【分析】根据1时＝60分，1升＝1000毫升，1米＝100厘米，1升＝1000立方厘米，进行换算，单位小变大，除以进率，结果用分数表示即可。
【详解】61÷60＝（时）
500÷1000＝（升）
65÷100＝（米）
250÷1000＝（升）
【点睛】
本题考查了分数的意义，关键是熟悉各种进率，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。
9、90 54
【分析】把两个棱长是3厘米的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来两个小正方体的表面积减少了2个面，而体积等于这两个小正方体的体积和，据此解答。
【详解】表面积：
3×3×6×2－3×3×2
＝108－18
＝90（平方厘米）
体积
3×3×3×2
＝9×3×2
＝27×2
＝54（立方厘米）
【点睛】
此题考查的是长方体和正方体的体积，解题的关键是正方体拼组后表面积变了而体积不变。
10、90 4.2 3050 1.56
【解析】略
11、1000 20 50 10
【分析】此折线统计图由5部分组成，从7：00到7：10是上升的，折线由0米到400米，表示陈老师开始骑车去李明家；
第二部分从7：10到7：20，这10分钟路程没有变化，是陈老师路上遇见了熟人在说话；从7：20到7：30，是上升的，折线从400米到1000米，说明陈老师又继续赶路一直到李明家，且李学校到李明家的路程是1000米；
从7：30到7：50，这20分钟路程没有变化，是陈老师在李明家呆的时间；从7：50到8：10，这20分钟折线是下降的，从1000米到0米，是陈老师从李明家回到学校；用从李明家到学校的路程1000米除以陈老师回来是用的时间（8：10﹣7：50）就是陈老师回去时的速度。
【详解】（1）李明家距学校1000米。
（2）7：50﹣7：30＝20（分）
即陈老师在李明家呆了20分。
（3）8：10﹣7：50＝20（分）
1000÷20＝50（米/分）
即陈老师回去时的速度是每分钟行50米。
（4）7：20﹣7：10＝10（分）
即去时在400米处遇见熟人停留了10分。
【点睛】
此题主要考查的是如何观察折线统计图、并从图中获取信息，然后再进行有关计算。注意，经过的时间＝结束时刻﹣起始时刻。
12、120
【分析】假设前年成活的数量是100棵，根据“去年植树的数量比前年成活的树木多50%”求出去年植树数量：100×（1＋50%）＝150（棵），根据“去年的成活率是80%”求出去年成活数量：150×80%＝120（棵），用去年成活的树木数量除以前年成活树木的数量即可解答。
【详解】假设前年成活的数量是100棵。
100×（1＋50%）
＝100×1.5
＝150（棵）
150×80%＝120（棵）
120÷100＝120%
【点睛】
仔细审题，理清数量关系，理解成活率的意义。
13、75
【详解】略
14、20 320
【详解】略

三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15、D
【解析】略
16、C
【详解】一团橡皮泥，第一次捏成长方体，第二次捏成正方体。只是形状变了，但体积不变，所以这两次捏成的物体的体积相比较一样大。
故选：C
17、A
【分析】5m增加它的后是5m的（1＋），用乘法计算即可。
【详解】5×（1＋）
＝5×
＝6（米）
故答案为：A。
【点睛】
求一个数比另一个数多几分之几，转化成求这个数的几分之几是多少，用乘法计算。
18、A
【分析】30分钟分针尖端走一个圆的一半，根据圆的周长公式，求出分针走一圈尖端走的路程÷2即可。
【详解】2×3.14×10÷2＝31.4（厘米）
故答案为：A
【点睛】
关键是掌握圆的周长公式，圆的周长＝πd＝2πr。
19、B
【分析】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1，分别求出A、B、C的值比较即可。
【详解】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1
则A×1.02＝1，A＝；B×0.99＝1，B＝；C＝1
＜1＜
所以B最大。
故答案为：B
【点睛】
赋值法是一种常见的解题方法，要注意积累。

四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20、
【分析】由题意可知，长方形面积是3平方米，要在表示出平方米则要将图形平均分成3份，之后在分成的三份中的一份在平均分成5份，其中的3份就表示了平方米。
【详解】由分析画图如下：

【点睛】
本题主要考查了分数的意义，关键是要理解题目中所给分数表示的意义。
21、
【分析】第二天的成交量比第一天增加了，可知第一天成交量是单位“1”，第二天成交量在第一天的基础上增加，已知第一天成交量，求第二天成交量，据此画图。
【详解】画图如下：

【点睛】
本题考查了分数四则复合应用题，图中要体现已知条件和问题，明确单位“1”，能直观看出数量关系。

五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22、2500平方米
【详解】略
23、羊：64.6千克；牛：76.6千克
【分析】根据题意先算出3头牛比3只羊1个星期多吃的饲料，即12×3＝36千克，假如3头牛1个星期不多吃36千克，那么3头牛和3只羊吃的就一样多了，这时就把3头牛转换成3只羊了，即5只羊1个星期吃的饲料359－36＝323千克，然后求出1只羊一个星期吃的饲料323÷5＝64.6千克，1头牛一个星期吃的饲料64.6＋12＝76.6千克，据此解答即可。
【详解】（359－12×3）÷（3＋2）
＝（359－36）÷5
＝323÷5
＝64.6（千克）
64.6＋12＝76.6（千克）
答：平均1头牛1个星期吃饲料76.6千克，1只羊1个星期吃饲料64.6千克。
【点睛】
此题考查的是等量代换，解题的关键是先算出3头牛比3只羊1个星期多吃饲料多少千克。
24、125.6cm 1256cm2
【详解】周长：20×2×3.14＝125.6(cm)
面积：202×3.14＝1256(cm2)
25、
【解析】略
26、216立方厘米
【分析】由题意得；放进的石子的体积等于上升的水的体积，上升的水的体积等于高为6厘米的长方体的体积，根据长方体体积＝长×宽×高计算即可。
【详解】6×6×6＝216（立方厘米）
答：乌鸦至少把216立方厘米石子放进容器中，就能喝到水。
【点睛】
解决本题的关键是明确放进的石子的体积等于上升的水的体积。
27、6岁
【解析】14÷×
＝14×3×
＝6（岁）
答：马小虎今年6岁．
28、15.7平方米
【解析】略