建设工程教学部班主任考核办法(新).doc

建设工程教学部班主任考核办法
为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断促进和提高学生管理工作的质量和水平，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据学校班主任管理制度的有关规定，特制定本考核办法。
一、 考核目的和意义
1、通过班主任考核，落实检查班主任岗位职责的完成情况，进一步强化班主任的岗位意识和工作责任意识；
2、通过班主任考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；
3、通过班主任考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；
4、为班主任聘任、评优、培训、考察、津贴提供依据。
二、考核办法
1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制；
2、班主任考核采用月考核和学期考核两种方式；
（1）教学部每月进行考核，教学部考核结果报学生科备案，每月最后一个星期五前完成月考核，作为当月班主任津贴发放唯一依据，每月考核结果纳入学期考核。
（2）学期考核是在每学期结束后对班主任进行一次综合考核，学期综合考核作为学校德育考核分配依据，学期考核得分由考核小组考核成绩的 20% 、月考核平均成绩的80%组成。考核结果将作为评优、评先的重要依据，与考核津贴挂钩，并作为班主任续聘的重要依据。
3、班主任考核在90分以上为优秀、89-70分为合格、69-60分为基本合格、60分以下为不合格；
三、考核内容
（一）班主任职责部分
A1 考勤：班主任会议，迟到、早退，每次扣0.5分，未经请假不参加的，缺一次扣2分，集会、间操缺一次扣2分,值班未到，每次扣2分；
A2 资料：按时上交班主任工作计划 、工作总结、班级日志、奖助学金、学籍、保险、培训、常规检查登记等资料，及时完成学校或教学部指令性工作，未按时上交、未及时完成或审查不严的，每次扣2分，不完成的，每次扣5分；
A3 活动：积极组织、指导学生参加学校、教学部组织的第二课堂活动、德育系列化活动、特色活动及教学部安排的活动不组织、不参加班级，每次扣5分；每月班会不少于两次，班会主题鲜明，内容形式新颖，有记录。缺一次扣5分；
A4 物资管理：教室、寝室门、水、电未关一次扣1分，教室寝室物资无故丢失或损坏如果。
A5 联系：经常与学生谈心，重视对后进生、特殊生的教育转化工作，每周至少联系1人次特殊学生，作好辅导记录，缺一人扣2分；主动与任课教师（包括实践指导教师）联系，了解班级学生的学习、纪律等情况，及时发现问题，采取措施。每周与任课教师联系不少于1次，有记录（任课老师签字）。缺一次扣3分；
A6 宿舍管理：主动进入学生宿舍、教室了解学生的学习、生活情况，教育学生养成良好的生活、行为习惯。每周不少于1次，有记录（学生宿舍签到表签字为准），缺一次扣2分，最差寝室出现一次扣0.5分，滞留学生出现1次扣0.5分，夜不归宿午不归寝出现1次扣0.5分；
A7 实习管理：班级顶岗实习后，班主任应经常与学生取得联系，关心学生学习和思想的进步，做好学生相关顶岗实习资料，与学生失去联系一周内应及时上报相关部门进行协同处理。资料不齐，不上报或没有及时与学生联系的扣5分。
（二）班级管理考核
B1 学生处分：由于班主任管理不当或未履行职责（事实由德育办公室和班主任本人一同认定）导致学生开除学籍、留校察看、记过、严重警告、警告等违纪处分的每人每次分别扣 9、7、5、3、2 分；
B2常规检查：在学校、教学部组织的各类常规检查周总评低于8.5分，扣2分；
B3文明礼仪：学生在校园内没有按规定佩戴校牌，穿拖鞋、背心进入教学、办公楼等公共场所穿奇装异服，佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物；男生留长发（前不挡眉、旁不遮耳、后不擦领），剃光头，染发、烫发；女生涂脂抹粉，画眉毛，画眼圈，抹口红，涂指甲油、染发、烫发者。每人次扣2分；
B4学生考勤：学生晨读、唱歌活动时，无故缺一人扣0.2分;学生上课、晚自习旷课1人次扣1分；3次迟到折合1次旷课，严格控制管理请销假，每月班级请假率不超过2%/周。
B5 班级费用：在学校规定收费项目以外原则上不允许收其它费用，如因计划外收费被学生或家长投诉则视情况扣10-30分；班级所有收费在开学内两周清理完毕，未按时缴费学生必须由学生及家长出具书面缓交申请，由教学部、教务科签字认可，如无缓交申请属无故欠费，扣班主任1分/人；未按时清缴相关费用班级，每项集体收费扣3分；
（三）、考核加分内容
C1 个人加分：班主任或所属班级学生个人在国家级、省级、市级、校级、教学部级各项奖励表彰中获前六名的班级，教学部级加1、2、3、4、5、6分，各类称号的基础分为3分，每升一级在教学部基础上剩于2、3、4、5；
C2 集体加分：所属班级在国家级、省级、市级、校级、教学部级各项活动、比赛、评选、表彰等活动中获前六名，教学部前六名分别加1、2、3、4、5、6分，各类称号的基础分为5分，每加一级在教学部基础上剩于3、6、12、24；
C3 常规加分：所带班级在教学部各项检查评比中，名次排名年级前5名的每班加2、3、4、5、6 分，周总评高于9分，加2分；
C4 研究加分：班主任能积极探索学生工作的新思路、新方法，发表研究论文获奖者按国家级、省级、市级、校级分别加10、8、6、4分； 班级学生在国家级、省级、市级、校级各类报刊、杂志发表文章每人次加5、4、3、2分；
C5 差生转化加分：班主任在转化特殊生方面成绩突出，受到教学部表扬的加5分，或学校表扬的加10分；
C6 效率加分：班级发生重大事件，班主任能及时赶到处理者，加5分；能积极及时查处学生中的违纪行为，对学生中的矛盾纠纷及时排查处理、及时上报的每起加 2 分；
C7 考勤加分：班主任责任心强，认真履行日三看周六查制度，晨读和晚唱每到一次加1分,每到宿舍2次以上，多1次加1分，早课操每到一次加1分，阳光体育时间每到一次加2分。
C8 效果加分：连续1周无最差寝室、夜不归宿、午不归寝、滞留班级班主任各单项分别加3分。
四、班主任津贴发放：
教学部按班主任考核内容加强班主任工作的绩效考核，依据绩效发放考核津贴。
1、每月教学部根据班主任考核办法，与次月3号完成教学部审核，班主任签字，于次月5日前汇总学生科，由学生科汇总审核予以发放。
2、考核应用：
班主任津贴=学生人数*4+考核总额/考核总分*班级考核得分+晚自习津贴
3、特殊情况
毕业班班主任津贴发放第一月和最后一月，标准为毕业学生人数×3，两月补贴电话费100元；代理班主任的津贴按担任班主任的时间比例从原班主任的月津贴中提取，发放办法同上。
五、附则：本办法自发布之日起试行。解释权在建设程教学部德育管理办公室。