《第一课五十六个民族是一家》教学设计.doc

第一课 五十六个民族是一家
教学目标：
　　1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。
　　2、知道55个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。
　　教学重难点：了解少数民族的名称和他们生活的地方。
　　教学时间：四课时

第一课时
　　一、谈话引入新课。
　　在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。同学们，你知道这些民族的名称吗?他们都生活在祖国的什么地方？让我们一起漫步民族花园，去寻找中华民族大家庭的56个兄弟姐妹把!
　　二、学习新课
　　1、让学生说一说自己知道的少数民族的名称。
　　2、在小组内朗读并背诵《中华民族歌》。
　　3、阅读并思考，待下节课回答：我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族呢？少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方？你们班有少数民族学生吗？他们都是哪个民族的？
　　4、唱一唱：全班齐唱《爱我中华》，之后，说一说对这首歌的理解。
　　5、想一想，连一连。待下节课向同学们说一说：认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县。再连一连。
新疆维吾尔自治区 南宁
　　宁夏回族自治区 拉萨
　　西藏自治区 银川
　　三、课外拓展
　　小调查：你的家乡居住着哪些民族？这些民族有哪些特色的生活习俗？向你周围的人呢了解一下，并把你调查的结果记录在资料卡上。
　　板书：
　　1、五十六个民族是一家
　　内蒙古自治区 乌鲁木齐
　　广西壮族自治区 呼和浩特
　　新疆维吾尔自治区 南宁
　　宁夏回族自治区 拉萨
　　西藏自治区 银川