哈尔滨师范大学附属中学2024-2025学年高二生物第二学期期末统考试题含解析.doc

哈尔滨师范大学附属中学2024-2025学年高二生物第二学期期末统考试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中，红细胞发生破裂。而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中，红细胞发生皱缩。比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是（ ）
A．x>y B．x<y C．x=y D．无法判断
2．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 （ ）
A．受精卵 B．神经细胞 C．血细胞 D．生殖细胞
3．运动神经元的结构示意图如下。下列叙述正确的是

A．图中①、②属于神经纤维
B．该神经元有多个突触
C．图中除了神经细胞还有多个胶质细胞
D．刺激该神经元轴突产生的正电波沿神经纤维传播
4．如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是（ ）

A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加
C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同
D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
5．蛋白质提取过程中有关透析的叙述，错误的是
A．用于透析的薄膜要具有选择透过性
B．透析膜一般是用硝酸纤维素制成的
C．透析能使小分子自由出入，而将大分子保留在袋内
D．透析可用于更换样品的缓冲液
6．在人体细胞增殖过程中，如果纺锤体不能形成，则会发生
A．细胞中的个别染色体增加 B．染色体不能复制
C．在后期，染色体不能平均分开 D．对细胞增殖无任何影响
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式）。请据图回答：

(1)丙代表物质是________
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]_____，氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。
(3)b、c运输方式合称为 ____________。
(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有________ 。
8．（10分）科学家利用白色品系小鼠a与黑色品系小鼠b培育出了嵌合体小鼠c，流程如图所示。请回答：

（1）胚胎A处于___________期，其中聚集在一端个体较大的细胞称为____________，将来发育成鼠的各种组织。
（2）收集胚胎B时，可用特制的装置从黑色品系小鼠b的子宫内获得，该过程称为_____________；也可从黑色品系小鼠b体内取出卵子，通过_____________后进行早期胚胎培养获得。
（3）重组胚胎C通过_____________技术移入另一只母鼠的子宫内，受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生_____________反应，一段时间后，产下嵌合体小鼠c。
（4）如果产下的嵌合体小鼠c的大部分皮肤是白色，原因可能是________________。
9．（10分） (一)图甲～丙分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。回答下列问题

（1）甲过程发生的主要场所是___________，若图甲中的DNA片段含100个碱基对，其中腺嘌吟有40个，则连续复制3次需要游离的胞嘧啶__________个
（2）乙过程需要_______酶催化，其产物除了丙中的①与②外，还有参与构成丙中③结构的___分子。
（3）丙过程的④是经_______反应生成的。由丙推测控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为________。
（4）效应B淋巴细胞能发生图中的__________过程。
(二)下图是人体内部分生理调节示意图，其中A、B、C、E表示细胞、组织或器官，a、b、c、e表示物质。回答下列问题:

（1）人体主要的内分泌腺是____________(填字母)。A中细胞的功能是___________。由图可见，人体内环境稳态的维持需要__________系统调节
（2）由图可见，引起E分泌e的化学信号有_____，e的靶细胞主要是____________。
（3）写出图中的一条反射弧______________________________________。
（4）体温调节过程中，c物质的作用是___________________。
10．（10分）有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图A中三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）；图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

（1）图A中细胞甲的名称是 _____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为 ________ 。
（2） 图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。
（3）图B类型b的细胞含_________ 个染色体组，可能含有________对同源染色体。
（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母和箭头表述）。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的只体情况是_____（用图中字母和箭头表述）。
11．（15分）英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。

（1）从图中可以看出“三亲婴儿”中的“三亲”的性别为_________。
A．三男 B．三女
C．两男一女 D．两女一男
（2）图中“三亲婴儿”的性别为_________。
A．男 B．女
C．不一定 D．由图中母亲决定
（3）图中的捐献者具有某致病基因X（线粒体基因），图中的母亲为色盲患者。其中“三亲婴儿”获得的致病基因为____。
A．基因X B．色盲基因
C．两种均有 D．两种均没有
（4）“三亲婴儿”的染色体数目为__________，来自于_________个亲本。
（5）有人认为“三亲婴儿”也可能成为“四亲婴儿”，需要对另一亲本注射激素进行_______处理，为了解决成功率的问题，需要较多的软骨细胞，在培育过程中一般需要对图中的母亲和捐献者注射______激素。
（6）“三亲婴儿”的培育过程中用到的胚胎工程的技术有哪些？________________。（至少填两种）
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】
根据题意分析：人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中，红细胞发生破裂，说明NaCl溶液浓度小于红细胞内细胞液浓度，细胞吸水破裂；而人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中，红细胞发生皱缩，说明NaCl溶液浓度大于红细胞内细胞液浓度，细胞失水皱缩。因此这两种NaCl溶液浓度大小是x＜y，故选B。
【考点定位】细胞的吸水和失水
2、D
【解析】
试题分析：受精卵是精子和卵细胞融合成的新细胞，是个体发育的新起点，已经包含了来自双亲的遗传物质和经过重组的遗传物质，故A错。B.神经细胞 和C.血细胞是体细胞，与有性生殖无直接关系，故B和C错。父亲的精原细胞减数分裂形成的精子含有父亲的一套遗传信息，母亲的卵原细胞减数分裂形成的卵细胞含有母亲的一套遗传信息，故D正确。
考点：本题考查生长细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3、C
【解析】
图为神经细胞图示，其中①为树突，②为轴突末梢，据图分析。
【详解】
A. 图中①为树突，不属于神经纤维，A错误；
B. 突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成，B错误；
C. 神经细胞外包裹有髓鞘，髓鞘含有胶质细胞，C正确；
D. 刺激该神经元轴突产生的是负电波，D错误。
本题考查神经系统的组成和功能，意在考查学生对神经元的结构和功能的理解。
4、B
【解析】
分析图解可知，该病是抗体作用于自身组织细胞，导致自身组织损伤，因此属于自身免疫病，A正确；激素A表示甲状腺激素，该激素能够促进垂体的代谢，但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌，B错误；图中看出，抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体，并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素，C正确；使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应，能够有效的缓解该病的病症，D正确。
5、A
【解析】
化学用透析膜虽是半透膜，但是静态的，以膜孔径大小决定透析物质，不是选择透过性膜，A错误；透析膜一般是用硝酸纤维素制成的，B正确；透析能使小分子自由出入，而将大分子保留在袋内，C正确；透析可以去除样品中相对分子质量较小的杂质，或用于更换样品的缓冲液，D正确。
6、C
【解析】
在细胞增殖过程中，纺锤体的作用是牵引染色体移向两极。
【详解】
A、在细胞增殖过程中，如果纺锤体不能形成，则在后期染色体不能移向细胞两极，导致细胞内染色体数成倍增加，A错误；
B、染色体的复制与纺锤体的形成分别发生在细胞分裂的间期与前期，所以纺锤体不能形成对染色体的复制无影响，B错误；
C、在后期，着丝点分裂后，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，如果纺锤体不能形成，则染色体无法移向细胞两极，导致染色体不能平均分开，C 正确；
D、如果纺锤体不能形成，则在后期染色体不能移向细胞两极，因此对细胞增殖有影响，D错误。
故选C。
识记并理解动物细胞有丝分裂各个时期的特点是正确解答此题的关键。

二、综合题：本大题共4小题
7、糖蛋白 b 自由扩散 c协助扩散 a主动运输 2 0 被动运输 一定的流动性
【解析】
1、据图分析，甲为载体蛋白，乙为磷脂双分子层，丙为糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．2、a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；c表示协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b、c由膜外运向膜内，d则由膜内运向膜外．
【详解】
（1）由分析可知，丙代表物质是糖蛋白．
（2）氧气通过细胞膜的方式为自由扩散，可用图中的b表示，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，可用图中的c表示，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是主动运输，可用图中的a表示，氧气进入细胞内穿过一层膜，两层磷脂分子，甲状腺球蛋白属于大分子物质，分泌到细胞外的方式属于胞吐，不需要穿过膜，即需要穿过0层磷脂分子．
（3）b为自由扩散，c为协助扩散，两种运输方式合在一起成为称为被动运输．
（4）如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有一定的流动性．
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的几种方式．
8、囊胚 内细胞团 冲卵 体外受精 胚胎移植 免疫排斥 来源于白色品系小鼠a的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠b的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞（大部分皮肤细胞由白色品系小鼠a的胚胎细胞分化而来）
【解析】
冲卵是指从母体子宫中冲出早期胚胎的过程。哺乳动物早期胚胎发育的过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚。囊胚具有囊胚腔，此时细胞开始出现分化，内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。据此分析题图可知：胚胎A、B均为囊胚，分别来自白色品系小鼠a与黑色品系小鼠b；胚胎C是重组胚胎，是将胚胎A的部分细胞注入胚胎B而获得。
【详解】
(1) 胚胎A有囊胚腔，说明胚胎A处于囊胚期，其中聚集在一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成鼠的各种组织。
(2) 胚胎B也处于囊胚期。用特制的装置从黑色品系小鼠b的子宫内获得胚胎B的过程称为冲卵；从黑色品系小鼠b体内取出卵子，通过体外受精形成受精卵，再进行早期胚胎培养，也能够获得胚胎B。
(3) 将重组胚胎C移入另一只母鼠的子宫内，需借助胚胎移植技术。受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。
(4) 嵌合体小鼠c是由重组胚胎C发育而成，重组胚胎C有部分细胞来自于白色品系小鼠a产生的胚胎A。如果产下的嵌合体小鼠c的大部分皮肤是白色，则其原因可能是来源于白色品系小鼠a的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠b的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞（大部分皮肤细胞由白色品系小鼠a的胚胎细胞分化而来）。
解答此题的关键是识记并理解哺乳动物早期胚胎发育的过程、胚胎移植的内涵。在此基础上，以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点，明辨胚胎A、B、C的来源，进而结合题意对各问题情境进行分析解答。
9、细胞核 420 RNA聚合酶 rRNA(核糖体RNA) 脱水缩合 AAT 乙、丙 B 能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素（或兼有内分泌功能） 神经系统和内分泌 神经递质、血糖浓度 肝细胞 感受器→①→A→⑤→E 或 感受器→①→A→②→血管或 感受器→①→A→②→肌肉 促进细胞物质的氧化分解，增加代谢产热量
【解析】
1、对（一）题的图分析可知，甲表示DNA分子的复制过程，乙表示转录过程，丙表示翻译过程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖体。
2、对（二）题的图分析可知，a、b、c、e分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、胰高血糖素；A、B、E分别表示下丘脑、垂体、胰岛α细胞。
【详解】
（一）（1）甲过程表示DNA分子的复制过程，主要发生在细胞核中。图甲中的DNA片段中，A=T=40个，G=C=(100×2-40×2)/2=60个，则连续复制3次需要游离的胞嘧啶60×(23-1) =420个。
（2）乙过程表示转录过程，需要四种游离的核糖核苷酸、DNA分子的其中一条链为模板，RNA聚合酶催化，产物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三种。因此，转录的产物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，还有参与构成丙中③（核糖体）的rRNA分子。
（3）丙过程的④是连接两个氨基酸的肽键，经脱水缩合反应生成的。由丙图可知，亮氨酸的密码子为UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为AAT。
（4）效应B淋巴细胞属于高度分化的细胞，不具备分裂能力，但其能够合成抗体等蛋白质，因此效应B淋巴细胞能发生转录、翻译过程，即图中的乙、丙过程。
（二）（1）题图中，垂体是人体主要的内分泌腺，即B。A是下丘脑，下丘脑的神经细胞兼有内分泌的作用，即能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素。由图可见，人体内环境稳态需要神经系统和内分泌系统共同维持。
（2）由图可见，E（胰岛α细胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖浓度的变化影响外，还可受下丘脑的控制，引起E分泌e的化学信号有神经递质、血糖浓度。胰高血糖素可促进肝糖原的分解，使血糖升高，因此，e（胰高血糖素）的靶细胞主要是肝细胞。
（3）图中的反射弧有：感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。
（4）体温调节过程中，甲状腺激素可促进细胞物质的氧化分解，增加代谢产热量。
准确判断图中①、②、a、b、c、e表示的物质名称和A、B、E、③表示的结构名称是解答本题的关键。
10、次级精母细胞 AB、ab、ab 乙和丙 2 0或n b→a、d→c、 b→d
【解析】
分析图A：上图给出的是基因型为AaBb某动物精巢切片示意图，图甲没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞；图乙中的同源染色体两两配对，中心体尚未移动到细胞两级，为减数第一次分裂前期的细胞，因此表示初级精母细胞；图丙细胞有同源染色体，但并不配对，染色体整齐地排列在细胞中央，为有丝分裂中期的细胞。图B表示不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量，需要结合题目分析。
【详解】
（1） 没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞。若细胞乙为减数第一次分裂前期的细胞，产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。
（2）图B中类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期，对应图A中的细胞有乙和丙。
（3）图B中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。
（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体∶DNA由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。
本题考查了动物细胞有丝分裂和减数分裂的区别，需要考生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，明确同源染色体、染色体组的含义，可以推断减数分裂后精子或卵细胞的基因型。
11、D C C 46 两 同期发情 促性腺激素 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植（任意两个或以上）
【解析】
分析题图：图示表示“三亲婴儿”的培育过程，该过程中采用了①核移植技术、②体外受精技术、③早期胚胎培养技术及胚胎移植技术。“三亲婴儿”的细胞质基因几乎全部来自捐献者，细胞核基因父母各半。
【详解】
（1）根据图示可知：图中有两个卵细胞和一个精细胞，故选D。
（2）该三亲婴儿的性别由性染色体组成决定，由于精子和母亲卵母细胞核的性染色体组成未知，因此“三亲婴儿”的性别无法确定，故选C。
（3）捐献者的细胞质内的基因传给三亲婴儿，故捐献者具有某致病基因X（线粒体基因）也传给了三亲婴儿，母亲的色盲症基因位于X染色体上，基因型为XbXb，将Xb色盲基因也传给了三亲婴儿，因此婴儿获得两种致病基因，故选C。
（4）据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，三亲婴儿的染色体1/2 来自母亲和1/2 来自父亲提供的细胞核，三亲婴儿的染色体数目与正常婴儿相同为46条；来自两个亲本。
（5）所谓的同期是同期子宫内环境，不同阶段，两只动物子宫内环境不相同，只有在相同的发情周期，子宫环境相同，如此，胚胎从一个母体转到另外一个母体才能正常发育，移植才能成功，因此需要进行同期发情处理；一般使用的激素为促性腺激素。
（6）由“受精卵→三亲婴儿”过程可知需用到的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等。
易错点：三亲婴儿的形成是有一个卵细胞只提供细胞质，婴儿的染色体是由供核卵细胞和精子提供的，但是细胞质基因是由供质卵细胞提供的。