湖北省东风高级中学2025届高二生物第二学期期末调研试题含解析.doc

湖北省东风高级中学2025届高二生物第二学期期末调研试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列不属于拉马克进化观点的是
A．洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下，眼睛失去原有的作用而退化了
B．南美大食蚁兽的舌头之所以又细又长，是由于长期舔食蚂蚁的结果
C．长颈鹿的脖子之所以很长，是由于其长期取食高处树叶的结果
D．猎豹的速度之所以很快，是与瞪羚等动物长期相互选择的结果
2．细胞有氧呼吸产生的[H]与氧结合形成水，2,4-二硝基苯酚（DNP）对该过程没有影响，但能抑制ATP合成。据此推测DNP作用正确的是
A．有氧呼吸第一阶段不会产生ATP，该过程不受DNP影响
B．DNP主要在线粒体基质中发挥作用，因为其形成ATP最多
C．DNP作用于组织细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加
D．DNP抑制葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程
3．下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为

A．在②兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的
C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对
4．长翅(A)红眼(B)雄蝇与长翅(A)白眼(b)雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，下列细胞中，不可能是与该受精的卵细胞一同产生的极体的是
A． B．
C． D．
5．下列有关种群和群落的叙述，正确的是（ ）
A．种群的空间特征包括垂直结构和水平结构
B．群落水平研究的问题包括种间关系、优势种、种群密度等
C．水平方向上，由于光照强度、生物自身生长特点等的不同，不同种群常呈镶嵌分布
D．“某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%”不符合种群特征的描述
6．下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，甲、乙、丙代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是 (　　)

A．在动物细胞内，与物质甲作用最相近的物质是糖原
B．若乙代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等
C．a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素
D．b→乙的生理过程发生的场所是核糖体，且有水的产生
7．关于人体内环境的叙述，正确的是
A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水
B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
8．（10分）天津独流老醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。下列表述正确的是

A．酒精发酵阶段需要多次补充氧气利于酵母菌的繁殖
B．老醋生产工艺流程只存在酵母菌、醋酸杆菌两种微生物
C．糖化阶段添加酶制剂可促进淀粉水解产生葡萄糖
D．醋酸发酵阶段需要通气的原因是促进醋酸杆菌通过有氧呼吸产生醋酸
二、非选择题
9．（10分）2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：

用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是____________________识别结合位点。
10．（14分）下图为人体有关生命活动调节过程图，请据图回答问题(A，B，D，G为人体内某种结构或细胞， C， E， F为调节物质):

（1）血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为_______。
（2）图中下丘脑参与的生理调节方式有_______，下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌____，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。
（3）当正常人处于饥饿状态时，图中的_____ (填代号)増多，在机体内通过促进______ (填代号)的过程，同时图中结构_______ (填代号)合成分泌功能降低，以維持机体的血糖平衡
（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是______。
（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有_____的特点。请列举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素______
11．（14分）深海中的火山口周围热泉喷出的海水温度超过300℃，富含硫化氢和硫酸盐，海水中发现大量的硫细菌，这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤、蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。
（1）科研人员若要调查蟹的密度可采用_____________方法，而想调查深海火山口周围的生物群落，首先要调查群落的_____________。
（2）硫细菌的繁殖速度很快，但深海热泉中硫细菌的数量能保持相对稳定，请从种群的数量特征的角度进行解释：_______________________________________。
（3）热泉口的无脊椎动物能摄食硫细菌，这些动物在该生态系统中的主要功能是_________。
（4）流入深海热泉生态系统的能量主要是________________。
（5）若该生态系统中甲、乙、丙，构成食物关系如图：

其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母的表达式表示)。
12．如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

（1）步骤①是_____________，最常用的方法是__________。
（2）步骤②采用的化学试剂是__________（中文名称），目的是________________。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是__________，其中步骤⑤是________过程。
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_____________________________________________________________。
（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？________。为什么？ __________________________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对拉马克的进化观点的识记和理解能力。拉马克进化学说认为：用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因。
【详解】
A、洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下而使其眼睛失去原有的作用而退化，这是拉马克的“用进废退”观点，A不符合题意；
B、南美大食蚁兽的舌头因长期舔食蚂蚁而导致其又细又长，这是拉马克的“用进废退”观点，B不符合题意；
C、长颈鹿因长期取食高处树叶而导致其脖子很长，这是拉马克的“用进废退”观点，C不符合题意；
D、猎豹的速度之所以很快，是与瞪羚等动物长期相互选择的结果，这属于现代生物进化理论的基本观点，D符合题意。故选D。
识记和理解拉马克的进化观点的内涵，据此分析各选项。
2、C
【解析】
据题意可知，2，4-二硝基苯酚（DNP）对[H]与氧结合形成水的过程没有影响，但能抑制ATP合成，表明DNP影响线粒体内膜的酶催化形成ATP的过程，能量最终以热能形式散失。
【详解】
A. 有氧呼吸第一阶段能产生ATP，A错误；
B. 根据题意，DNP主要在线粒体内膜中发挥作用，抑制有氧呼吸第三阶段中ATP的合成，B错误；
C. 根据题意，DNP作用于组织细胞时，使线粒体内膜的酶无法催化形成ATP，结果以热能形式散失，故线粒体内膜上散失的热能将增加，C正确；
D. 根据题意，DNP抑制有氧呼吸第三阶段ATP的合成，而红细胞只进行无氧呼吸，故DNP对葡萄糖进入红细胞过程无影响，D错误。
3、B
【解析】
兴奋在反射弧上传导包括神经纤维上的传导和突触间的传递。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
根据题意和图示分析可知：①②③④分别是感受器、传入神经、神经中枢中的突触和传出神经。
【详解】
A、兴奋在神经纤维上可以双向传导，②是传入神经，所以在②中兴奋的传导可以是双向的，A错误；
B、③是突触结构，兴奋在突触间传递是单向的，只能由突触前膜传递到突触后膜，B正确；
C、兴奋在神经纤维上可以双向传导，④是传出神经，所以在④中兴奋传导可以是双向的，C错误；
D、由于AC错误，D错误。
故选B。
本题考查的是兴奋在神经纤维以及神经元之间的传递特点。区分在神经纤维和神经元之间的传递是解题的关键。
4、B
【解析】
已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，长翅红眼雄蝇(A_XBY)与长翅白眼雌蝇(A_XbXb)交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇(aaXbXbY)，因此，亲本的基因型为AaXBY×AaXbXb。
【详解】
由分析可知，亲本的基因型为AaXBY×AaXbXb。该残翅白眼雄蝇的基因型为aaXbXbY,其是由基因型为aXbXb的卵细胞和基因型为aY的精子组成的，因此该卵细胞的基因型为aXbXb。
若该卵细胞形成的原因是减数第一次分裂后期两条X染色体未分离，则与该卵细胞一同产生的极体的基因型为A、A、aXbXb，AD不符合题意；
若该卵细胞形成的原因是减数第二次分裂后期两条X染色体未分离，则与该卵细胞一同产生的极体的基因型为AXb、AXb、a，C不符合题意，B符合题意。
故选B。
XbXb的性原细胞产生XbXb的卵细胞，可能是减一异常也可能是减二异常。无论哪一种情况，形成的四个细胞基因组成两两相同，两两互补。
5、C
【解析】
在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群,种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。
群落的结构分为：垂直结构、水平结构,垂直结构具有明显的分层现象，水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。
【详解】
A、群落的空间特征包括垂直结构和水平结构，A错误；
B、群落水平研究的问题不包括种群密度，种群密度属于种群水平研究的问题，B错误；
C、在水平方向上，由于光照强度、生物自身生长特点等的不同，不同种群常呈镶嵌分布，C正确；
D、“某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%”属于种群特征中的“迁入率”的描述，D错误。
故选C。
本题考查种群和群落的相关知识，识记种群和群落的特征描述解答该题。
6、C
【解析】
分析题图：染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N，所以图中b是氨基酸、乙是蛋白质，c是脱氧核苷酸、丙是DNA；淀粉是植物体储能的大分子物质，所以a是葡萄糖、A是淀粉；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，所以d是性激素。
【详解】
A、物质甲是淀粉，是植物体内的储能物质，在动物体内与物质甲作用最相近的物质是糖原，A正确；
B、物质乙是蛋白质，若乙代表的物质能降低血糖浓度，则乙为胰岛素，属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，B正确；
C、a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和性激素，C错误；
D、b→乙表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，其场所在核糖体，且有水的产生，D正确。
故选C。
7、C
【解析】
稳态是指正常机体通过调节作用，使得各个器官和系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。神经-体液-免疫调节网络是稳态调节的主要机制。内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】
A、组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，A错误；
B、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞内，不属于内环境，B错误；
C、血浆pH的稳定与等离子有关，C正确；
D、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，D错误。
故选C。
8、C
【解析】
分析流程图可知，糖化阶段就是淀粉在淀粉酶以及麦芽糖酶的作用下水解产生葡萄糖的过程，因此在糖化阶段需要控制反应温度；酒精发酵阶段需要利用酵母菌，条件是无氧；醋酸发酵阶段需要醋酸菌，条件是需氧，据此分析。
【详解】
A. 酒精发酵阶段需要无氧环境，A错误；
B. 老醋生产流程中，酒精发酵主要是酵母菌，醋酸发酵主要是醋酸菌，此外还有其他微生物的存在，B错误；
C. 据分析可知，糖化阶段添加酶制剂可促进淀粉水解产生葡萄糖，C正确；
D. 醋酸菌好氧性细菌，根据题图可知，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸，D错误。

二、非选择题
9、（SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因 RNA聚合酶
【解析】
本题考查基因工程，考查基因表达载体的构建和组成，解答此题，可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。
【详解】
据图可知，质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点，用SmaⅠ切割时，会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中，启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点，可以启动目的基因的转录。
选择限制酶的方法

(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类
①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择PstⅠ。
②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择SmaⅠ。
③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。
(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类
①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的黏性末端。
②质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因；如果所选酶的切点不止一个，则切割重组后可能会丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。
10、负反馈调节 神经调节、体液调节 抗利尿激素 F 肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖 D 神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜 作用于靶器官和靶细胞 生长激素
【解析】
分析题图：图中A为垂体、B为甲状腺等腺体，C是B分泌的相关的激素；E分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此D为胰岛B细胞，激素E为胰岛素；G分泌的激素F能使血糖浓度升高，因此G为胰岛A细胞，激素F为胰高血糖素。
【详解】
（1）据图可知，血液中物质C的含量过高，而抑制下丘脑和A的分泌活动的调节方式称为负反馈调节。
（2）图中下丘脑既参与通过释放激素对A、B的体液调节，又参与通过有关神经对G的神经调节；下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌抗利尿激素，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。
（3）由题图分析可知，当正常人处于饥饿状态时，图中的F胰高血糖素増多；在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程；同时图中结构D胰岛素合成分泌功能降低，以维持机体的血糖平衡。
（4）当人体受到寒冷刺激时，兴奋通过突触只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点。能几乎作用于全身组织细胞的激素如生长激素和甲状腺激素等。
易错点：激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点，但并不是所有激素的靶器官、靶细胞都唯一，如甲状腺激素则可作用于全身细胞。
11、标志重捕法 物种丰富度 由于深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，硫细菌的数量趋于稳定 通过自身代谢将有机物转化为无机物，被生产者重新利用，从而加速生态系统的物质循环 主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量 25A/（1+4X）
【解析】
根据题意“深海中的火山口周围的热泉喷出的海水温度超过300℃”可知，一般生物在此环境中无法生存，但在“海水中发现大量的硫细菌”，说明硫细菌可以在此环境下生存，硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，说明硫细菌是该深海热泉生态系统的生产者，为其它异养生物的生存提供有机物。
【详解】
（1）调查活动范围较大的动物的种群密度，一般采用标志重捕法；想调查深海火山口周围的生物群落，首先要调查群落的物种丰富度。
（2）种群数量的增长受种内斗争、生存空间大小等的限制，尽管硫细菌的繁殖速度很快，但由于深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，硫细菌的数量趋于稳定。
（3）无脊椎动物能摄食硫细菌，可以通过自身代谢将有机物转化为无机物，被生产者重新利用，从而加速生态系统的物质循环。
（4）深海热泉中没有绿色植物，但存在大量的硫细菌，这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物并储存能量，使能量进入到群落中，故流入深海热泉生态系统的能量主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量。
（5）假设至少需要消耗甲的能量为a，则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×（1-X）×20%×20%，根据题干中的条件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）KJ。
本题考查特殊生态系统中的能量流动和物质循环以及种群数量变化的因素，结合教材中关于生态系统的结构和功能进行解答，在解答（5）时需要结合能量流动的过程进行计算。
12、去除细胞壁 酶解法 聚乙二醇 诱导（植物体细胞的）原生质体融合 植物组织培养 再分化 克服远缘杂交不亲和的障碍 不遵循 只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖
【解析】
分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去掉细胞壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。
【详解】
（1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，常用酶解法壁，即用纤维素酶和果胶酶处理。
（2）步骤②是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG），其目的是诱导（植物体细胞的）原生质体融合。
（3）将杂种细胞培养成杂种植株需要采用植物组织培养技术，该技术包括脱分化和再分化两个过程，步骤⑤相当于再分化过程。
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍，以实现跨物种间基因交流。
（5）只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖。
本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题。