2025年吉林省汪清县四中高二下生物期末综合测试试题含解析.doc

2025年吉林省汪清县四中高二下生物期末综合测试试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列关于生物遗传物质的叙述，错误的是 （ ）
A．所有生物的遗传物质都是DNA
B．具有细胞结构的生物的遗传物质只能是DNA
C．病毒的遗传物质是DNA或RNA
D．遗传物质初步水解后能得到四种核苷酸
2．下列有关生态系统自我调节能力的叙述中，不正确的是（ ）
A．在森林中，当害虫增加时，食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
B．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会丧失
C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
D．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
3．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是（ ）
A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．细胞核
4．英国研究者取人的皮肤细胞核与去核牛的卵细胞重组,培育出混合胚胎,但该胚胎只成活了3天。此项技术与一般治疗性克隆研究相比较,其发展优势是
A．最终可培育产生转人类基因动物
B．可望解决人类卵细胞资源稀缺问题
C．可望有效解决器官移植产生的排斥反应
D．可望构建人体器官克隆体系
5．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是
A．人体细胞内02/C02的比值，线粒体内比细胞溶胶髙
B．厌氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成
C．需氧呼吸第二、第三阶段受阻，第一阶段仍能进行
D．需氧呼吸第三阶段能产生大量ATP，厌氧呼吸第二阶段能产生少量ATP
6．下列关于DNA连接酶作用的叙述，正确的是(　　)
A．将单个脱氧核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键
B．将限制酶切开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键
C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键
D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链DNA片段平末端之间进行连接
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________，之后___（是/否）需要筛选。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，运用的技术手段是______________，其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物，与A、B两种植物相比，该杂种植物是新物种的原因是______________________________。
（3）培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？______________________________________________________________________。
8．（10分）苗寨小香猪的体色与位于常染色体上的2对等位基因有关，体色黑色、灰色分别由基因D、d控制，但只有基因E存在时，上述体色才能表现，否则均表现为白色。
(1)现在有黑色小香猪(甲)与白色小香猪(乙)杂交，无论正交还是反交，F1表现型及比例均为黑色︰灰色=2︰1，则亲本的基因型为___________，导致出现该比例的原因可能是___________。让F1中黑色雌雄个体自由交配产生的F2，若基因E、e与D、d不位于同一对染色体上，则F2表现型及比例为______________________；若位于同一对染色体上(假定F1中所有黑色个体基因在染色体上的情况均相同，且不发生交叉互换)，则F2表现型及比例为______________________。
(2)若E、e与D、d遵循自由组合定律，现有一只黑色雄性小香猪(丁)，将其与F1中多只灰色雌性小香猪杂交，通过子代表现型及比例判断其基因型，请预测结果及结论。
__________________________________。
9．（10分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：

（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。
（2）图中的消费者有_________________，该生态系统的能量流动从_________________________开始。
（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。
（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。
10．（10分）人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如下：
A．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①；
B．取出细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞②；
C．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎；
D．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
（1）细胞①、②中实现了基因重组的是___________________，实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到 ________________期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是 _________________。
（2）采用____________技术将早期胚胎分成若干等份，从而获得遗传物质相同牛。
（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行 _________________处理。
（4）构建“乳腺细胞生物反应器”过程中，目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接，启动子的作用是 _________________________。
（5）胚胎干细胞来源于______________期的内细胞团或原始性腺，在功能上具有____________ 。
11．（15分）图1是生态学家对某草原灰鼠跟踪调查25年，绘制种群λ值的变化曲线。图2是草原生态系统部分食物网示意图，请分析回答：

图1 图2
（1）草原群落中物种数目的多少称为________。由于地形的变化、土壤湿度、盐碱度等的差异，草原不同地段往往分布着不同的种群，它们常呈___________分布。
（2）该灰鼠在0~5年间种群数量呈现“__________”型增长，第20年的种群数量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的种群数量。
（3）下表是生态学家绘制图1曲线时使用的调查方法及部分数据。

捕获数/只
标记数/只
初捕
32
32
重捕
36
4
（注：调查总面积为2hm2（1hm2≈10 000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的灰鼠数量，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。假定重捕取样中标记比例与总数中标记比例相等。）
该草原灰鼠的种群密度为_____只/hm2，生态学家调查灰鼠种群密度的方法是________。
事实上灰鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏______。
（4）图2中有________条食物链，鹰和蛇的关系为_____。由于捕蛇者对蛇的捕杀，使蛇的数量大量减少，则短时间内鼠的数量会________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】
1、核酸是一切生物的遗传物质。
2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。
3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】
A、少数病毒的遗传物质是RNA，A错误；
B、具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B正确；
C、病毒的遗传物质是DNA或RNA，C正确；
D、核酸是一切生物的遗传物质，包括DNA与RNA，其初步水解产物均是四种核苷酸，D正确。
故选：A。
2、D
【解析】
生态系统的稳定性包括扺抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面，营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越差，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。
【详解】
A、在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，属于生物群落内的负反馈调节，A正确；
B、生态系统的自我调节能力具有一定的限度，当外界干扰因素的强度超过此限度时，自我调节能力会迅速丧失，B正确；
C、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，C正确；
D、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，也存在于生物群落和无机环境之间，D错误。
故选D。
本题考查生态系统自我调节能力，考生需要明确负反馈可以使生态系统维持稳定，而正反馈使生态系统趋于崩溃。
3、B
【解析】
线粒体是有氧呼吸的主要场所，实质是氧化分解有机物，释放能量，与“自溶”现象无关，A错误；溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，与这一“自溶”现象有关，B正确；核糖体是用于合成蛋白质，与“自溶”现象无关，C错误；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，与“自溶”现象无关，D错误。
【考点定位】细胞凋亡
【名师点睛】细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡；细胞凋亡是一种自然现象。如蝌蚪在变态发育过程中尾的消失，女性月经期子宫内膜的脱落，都是细胞凋亡的结果。
4、B
【解析】
试题分析：该胚胎只成活了3天，AD错误，一般治疗性克隆没有免疫排斥，C错误，本题选B。
考点：克隆技术
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点就不难得出正确答案。
5、C
【解析】
考查有氧呼吸和无氧呼吸各个阶段物质变化、能量释放，意在考查通过比较分析把握知识内在联系、形成知识体系的能力
【详解】
人体细胞内细胞质基质不消耗氧气产生二氧化碳，线粒体消耗氧气产生二氧化碳，所以线粒体内02/C02的比值比细胞质基质低，A错误。
厌氧呼吸能产生ATP，第一阶段也产生[H]，B错误。
需氧呼吸第二、第三阶段受阻，丙酮酸可以在细胞质基质中分解为二氧化碳和酒精或转化为乳酸，第一阶段仍能进行，C正确。
厌氧呼吸只在第一阶段释放能量，第二阶段不产生ATP ，D错误。
易错点:无氧呼吸中只有第一阶段产生ATP；无氧呼吸第一阶段也产生氢，在第二阶段被消耗。
6、B
【解析】
A、将单个脱氧核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键，是DNA聚合酶的功能，A项错误；
B、将限制酶切开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键，是DNA连接酶的作用，B项正确；
C、连接两条DNA链上碱基之间的氢键的形成不需要酶的催化，C项错误；
D、有的DNA连接酶（如T4DNA连接酶）既可以将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，又可以将双链DNA片段平末端之间进行连接，D项错误。
故选B。
本题考查DNA连接酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

二、综合题：本大题共4小题
7、酶解法 聚乙二醇 是 植物组织培养技术 脱分化 该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离 不遵循，该过程不属于有性生殖
【解析】
分析题图，图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。
【详解】
（1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理。步骤②是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG）；诱导后形成的两两融合的原生质体有三种，所以需要进行筛选。
（2）图中杂种细胞通过植物组织培养技术培育成为杂种植物；其中过程④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程。图中获得的杂种植物与A、B两种植物间均存在生殖隔离，与A、B不属于同一个物种，所以新形成的物种。
（3）图示为体细胞杂交过程，没有经过不同配子的结合，所以不属于有性生殖，因此该过程中不遵循孟德尔遗传规律。
分析植物体细胞杂交过程示意图，确定5个过程的名称，掌握每个过程的细节及其注意事项，是解答本题的关键。
8、DdEE和Ddee F1中基因型为DD的个体致死 黑色:灰色:白色=2:1:1（或6:3:3） 黑色:白色＝2:1或黑色:灰色＝2:1 若子代为黑色:灰色=1:1，该小香猪（丁）的基因型为DdEE;若子代为黑色:灰色:白色=3:3:2，该小香猪（丁）的基因型为DdEe
【解析】
根据苗寨小香猪的体色与位于常染色体上的2对等位基因有关，体色黑色、灰色分别由基因D、d控制，但只有基因E存在时，上述体色才能表现，否则均表现为白色，可判断D-E-为黑色、ddE-为灰色、- -ee为白色。
【详解】
(1)黑色小香猪(甲)基因型为D-E-，白色小香猪(乙)的基因型为--ee，二者杂交，无论正交还是反交，F1表现型及比例均为黑色（D-E-）︰灰色（ddE-）=2︰1，子代有dd出现，说明甲的基因型为Dd，乙的基因型可能为dd或Dd，后代均为E-，说明甲的基因型为EE，则甲的基因型为DdEE，若乙的基因型为ddee，则甲和乙杂交后代基因型为DdEe、ddEe，表现型和比例为黑色：灰色=1:1，与题意不符，所以乙的基因型应为Ddee。即两亲本的基因型为DdEE和Ddee，理论上甲、乙杂交的后代应为黑色（D-E-）：灰色（ddE-）=3:1，但实际为黑色：灰色=2:1，说明F1代DD纯合致死。即F1中黑色个体基因型为DdEe，F1中黑色雌雄个体自由交配产生F2，若基因E、e与D、d不位于同一对染色体上，两对基因符合自由组合定律，由于DD纯合致死，则F2表现型及比例为：黑色（DdE-）：ddE-（灰色）：白色（Ddee、ddee）=6:3:3；若位于同一对染色体上，假设D和E连锁，d和e连锁，则F1产生DE和de两种数量相等的雌雄配子，F2代基因型和比例为DDEE：DdEe：ddee=1:2:1，由于DD纯合致死，所以F2表现型及比例为黑色:白色＝2:1；若D和e连锁，d和E连锁，则F1产生dE和De两种数量相等的雌雄配子，F2代基因型和比例为ddEE：DdEe：DDee=1:2:1，由于DD纯合致死，所以F2表现型及比例为黑色:灰色＝2:1。
(2)若E、e与D、d遵循自由组合定律，现有一只黑色雄性（DdE-）小香猪(丁)，将其与F1中多只灰色雌性（ddEe）小香猪杂交，若该小香猪（丁）的基因型为DdEE，则与ddEe杂交的子代黑色（DdE-）占1/2×1=1/2；灰色（ddE-）占1/2×1=1/2，即黑色：灰色=1:1，若该小香猪（丁）的基因型为DdEe，则与ddEe杂交的子代黑色（DdE-）占1/2×3/4=3/8；灰色（ddE-）占1/2×3/4=3/8；白色（Ddee、ddee）占1/2×1/4+1/2×1/4=2/8，所以后代黑色:灰色:白色=3:3:2。综上分析，若子代为黑色:灰色=1:1，该小香猪（丁）的基因型为DdEE；若子代为黑色:灰色:白色=3:3:2，该小香猪（丁）的基因型为DdEe。
本题旨在考查学生对自由组合定律的实质的理解和应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用遗传规律进行推理、解答问题，
9、可持续 生态效益 鸡、猪、鱼 水稻、大豆（生产者）固定的太阳能 不正确 粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用 物质循环再生原理、整体性原理（或物种多样性原理）
【解析】
本题以“某小型农业生态工程模式图”为情境，考查学生对生态工程的基本原理、生态系统的结构及其能量流动、生态工程建设的目的、生态工程的特点等相关知识的识记和理解能力。
【详解】
(1) 与传统的工程相比较，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
(2) 图中的鸡、猪、鱼都属于消费者。该生态系统的能量流动是从水稻、大豆等生产者将太阳能固定在体内开始。
(3) 在该小型农业生态系统中，猪并不能直接捕食鸡，因此某同学据图写出的该条食物链（水稻→鸡→猪）是不正确的。
(4) 与传统农业生态系统相比，该生态系统中的粪便、秸秆等“废弃物”能被及时利用，因此更能净化环境。建立该农业生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。
10、① 减数第二次分裂中 促性腺激素 胚胎分割 同期发情 RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动转录 囊胚 发育的全能性
【解析】
分析材料：将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①，该过程采用了基因工程技术，其原理是基因重组；取出细胞①的细胞核，注入去核牛卵母细胞中，形成细胞②，该过程采用了核移植技术，其原理是动物细胞的细胞核具有全能性；要形成转基因克隆奶牛还需要采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。
【详解】
（1）重组细胞①实现了基因的重组，重组细胞②实现了细胞核和细胞质的重组；核移植时，应将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期，因为此时卵母细胞核的位置靠近第一极体，用微型吸管可一并吸出第一极体；用促性腺激素处理母畜，可促使其超数排卵，以得到更多的卵母细胞。
（2）胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质，因此胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一。
（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行同期发情处理，使供受体生理状态相同。
（4）“乳腺细胞生物反应器”只能从哺乳期雌性奶牛的乳汁中获取白蛋白。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动转录。
（5）胚胎干细胞是从早期胚胎（如囊胚的内细胞团）或原始性腺中分离出来的一类细胞。胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性。
本题考查基因工程、核移植技术、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干细胞等知识，要求考生识记基因工程的原理及应用，能理论联系实际，并要求考生对相应疑难问题具备分析能力。
11、丰富度 镶嵌 J 小于 144 标志重捕法 高 3 捕食和竞争 增加
【解析】
1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。
2、调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法，计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N，其中标志数为M，重捕个体数为n，重捕中标志个体数为m，假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同，则N=Mn /m。
【详解】
（1）草原群落中物种数目的多少称为物种丰富度。由于种种原因不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有很大差别，它们常呈镶嵌分布。
（2）0~5年λ大于1且恒定，种群数量呈现“J”型增长，第15~20年，λ小于1，则第20年的种群数量小于第15年的种群数量。
（3）该草原灰鼠的平均密度为32×36÷4÷2=144只/hm2，调查动物种群密度常用的方法是标志重捕法，再捕的田鼠中已经被捕的比例少了，故计算所得的平均种群密度比实际的高。
（4）图2种有植物→鼠→鹰，植物→鼠→蛇→鹰，植物→兔→鹰，共3条食物链，鹰和蛇的关系既有竞争又有捕食。捕蛇者对蛇的捕杀，使蛇的数量大量减少，则短时间内鼠的数量会增加。
本题主要考查种群密度的调查，食物链和食物网等以及群落的特征等知识点，解答本题的关键在于识记和理解群落的水平结构特点，动物种群密度的调查及计算以及食物链食物网的概念等。