基本型实验与测量型实验.doc

基本型实验与测量型实验—中考试题精练
江西 王山而
1．测量形状不规则的固体的体积，可用量筒，由图5可知，液体的体积为 cm3，固体的体积为 cm3。
2．在“测定滑轮组的机械效率”实验中
（1）实验所必需的器材有：铁架台、滑轮组、细绳、钩码和 和 。
（2）求有用功应测出的物理量是 ；求总功应测出的物理量是 。
（3）根据实验测定的物理量，计算机械效率的表达式是 。
（4）下表的表格是两组同学实验时测得的数据，计算表中未知的数据，并填入表中。
组别
每个滑轮组含滑轮个数
钩码中G（N）
钩码升高的高度h（m）
拉力F（N）
弹簧测力计移动的距离s（m）
机械效率
甲组
一个定滑轮
一个动滑轮
9.8
0.1
5.6
0.2

乙组
两个定滑轮
两个动滑轮
9.8
0.1
2.4

81.7%
图6
（5）画出甲、乙两组滑轮组的装配图。
3．以下是实验遇到的一些情况，请分析出现这些情况的原因。
（1）某同学用如图6所示的电路图来做“用伏安法测电阻”的实验，电源电压为6V，各元件完好，且电路连接正确，当他刚闭合开关S时，发现电压表的示数为6V，则其原因为 。
（2）某同学在做完“测小灯泡的电功率”实验后（所用小灯泡额定功率为2.5V），及时完成了实验报告，实验报告中他设计了如下的表格，如该同学对实验现象和数据的记录都正确。请你指出他所设计的表格中的错误： 。
实验次数
小灯泡两端电压（V）
通过灯丝的电流（A）
灯泡的亮度
灯泡的电功率（W）
灯泡的平均功率（w）
1
2.20
0.28
比正常发光时暗
0.62

0.76
2
2.50
0.30
正常发光
0.75
3
2.80
0.32
比正常发光时亮
0.90
图7
图8
4．某同学做伏安法测电阻实验时连接的电路图如图7所示，待测电阻的阻值估计在10Ω左右。
（1）指出图7所示电路中的错误（在图中用×表示）并在图中将错误改正过来。
（2）若按改正后的电路进行实验时，电流表和电压表表灯头指针位置如图8所示，则电压表示数 ，电流表示数为 ，被测电阻的阻值为 。
5．某同学选择如下实验器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验：弹簧测力计、钩码、铁架台、动滑轮、动滑轮各一个、一根足够长的细绳。
（1）他所选的器材缺少了 。
（2）补充器材后，该同学进行了如下实验操作。
A．将滑轮组安装在铁架台上，在滑轮组下方挂好钩码，在细绳的一端系住弹簧测力计；
图9
B．记下钩码和弹簧测力计的起始位置；
C．向上提起弹簧测力计，记下弹簧测力计的读数；
D．测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离；
E．将有关数据填入表格中，并进行必要的计算。
上述步骤中。有一项需要作出重要补充，该项补正的内容是 。
（3）补正后，按正确的操作方法完成了实验，并记录了如下实验数据，请帮助完成下表。
滑轮组组成
钩码重G（N）
钩码升高h（m）
弹簧测力计示数F(N)
绳子自由端移动距离s（m）
机械效率η
一个定滑轮
一个动滑轮
2.1
0.10
1.0
0.30

（4）根据该同学以上实验过程，请将滑轮组的组装情况在图9上画出。
图10
图11
图12
6.在“测定小灯泡的功率”实验中，
小明同学设计的电路图如图10所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，电源为三节干电池。
（1）请用笔画线代替导线，按照图10所示的电路图，将图11中的实物电路连接完成。（连线不得交叉）
（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 。（填写“最左边”或“最右边”）
（3）如果连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电压表无示数，动力臂有示数但为超出量程，产生的原因可能是：A.小灯泡发生了短路；B.小灯泡发生了短路；C.滑动变阻器发生了短路；D.滑动变阻器的滑片松了、不接触。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图12所示，则小灯泡的额定功率为 W。
参考答案：
1．44 18 2.（1）弹簧测力计 刻度尺（2）钩码的重量G，钩码上升的高度h 加在绳端的拉力F，绳端移动的距离s（3）略（4）甲组：87.5％ 乙组：0.5（5）略 3.滑动变阻器的滑片调到了最左端（2）设计了“灯泡的平均功率”栏 4.（1）略（2）4.0V 0.40A 10Ω 5.(1)刻度尺（2）C项内容中应匀速向上提起弹簧测力计（3）70％（4）略 6.（1）略（2）最右边（3）A（4）1.14W