四省名校2025届高二生物第二学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

四省名校2025届高二生物第二学期期末综合测试模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于水与生命关系的叙述错误的是(　　)
A．生物体的生命活动离不开水
B．种子萌发时,自由水与结合水比值增大
C．自由水是细胞结构的重要组成成分,自由水含量越高,生物体的抗逆性越强
D．水参与光合作用、呼吸作用以及有机物的合成与分解过程
2．下图为某胰岛素分子及其局部放大示意图，若该胰岛素是由51个氨基酸分子脱水缩合形成的，下列有关此图的叙述中，正确的是(　　)

A．人体内该分子的表达只能在胰岛B细胞内且在细胞质中游离的核糖体上合成
B．该胰岛素在合成过程中，相对分子质量比合成前减少了882，形成的肽键数为49
C．该胰岛素分子中游离的氨基、羧基数至少是2、2
D．在局部放大图中能标志不同氨基酸的标号是①③和⑤
3．下列有关生物多样性的说法不正确的是
A．生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次
B．宋诗“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值
C．异常的气候也会造成生物多样性锐减
D．坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护
4． “生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成，因带有单克隆抗体而能自动导向，在生物体内与特定目标细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用，下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述，错误的是（ ）
A．单克隆抗体是由杂交瘤细胞分泌出的一种抗体
B．单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合
C．用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞
D．“生物导弹”具有高度选择性，对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点
5．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是 （ ）
A．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质
B．核糖体上合成的蛋白质也能在细胞核中发挥作用
C．分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息相同
D．生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功能
6．下面为制备单克隆抗体过程示意图，相关叙述错误的是

A．④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞 B．上图中有一处明显错误
C．②中培养基未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡 D．⑤可以无限增殖
7．植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ）
A．给予适宜的营养和外界条件
B．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件
C．导入其他植物细胞的基因
D．将叶肉细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内
8．（10分）下列有关细胞的物质输入和输出的叙述，错误的是（ ）
A．细胞吸收脂溶性分子的速率与分子大小以及膜两侧的浓度差有关
B．植物细胞原生质层的体积不变时，细胞液浓度和外界溶液浓度不一定相等
C．主动运输都需要消耗能量，消耗能量的运输也都是主动运输
D．植物的叶肉细胞能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
二、非选择题
9．（10分）回答下列与酵母菌有关的问题：
（1）分离培养酵母菌通常使用____________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”）培养基，该培养基应采用________灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上，培养一段时间后会观察到菌落，菌落的含义是_______________。
（2）酵母菌液体培养时，若通入氧气，可促进______________（填“菌体快速增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）；若进行厌氧培养，可促进_________（填“菌体快速增殖”、“乙醇产生”或“乳酸产生”）。
（3）制作面包时，为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松软的原因是______________________。
10．（14分）如图所示有四种分子（d、e、f、g）和一种细胞结构（图甲，只有图中表示的分子构成），请回答问题：

（1）以上述四种分子为原料可合成的四肽（肽链而非环肽）最多有________种，细胞中分泌蛋白的加工场所是________（指细胞器），这些四肽中，一个四肽分子最多可含有________个氨基，最多可含有________个氧原子。
（2）上述d、e、f、g中的分子中，________不会在这种结构中出现，图中a代表的是________分子。
11．（14分）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，可以用于病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难。如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，那么在-70℃的条件下，可以保存半年。有人设想利用奶牛乳腺生物反应器来生产出这种耐保存的干扰素。请回答有关问题：
（1）耐保存干扰素的生产过程，实质是对现有蛋白质进行改造的过程，它必须通过___________来实现。
（2）从人类cDNA文库中分离获取干扰素基因，经定点突变后即可作为目的基因。cDNA文库中的基因在结构上的特点是______________________。
（3）构建基因表达载体时，需将目的基因与奶牛___________基因的启动子等调控组件重组在一起，然后通___________等方法，导入奶牛的___________中，再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内，使其生长发育成转基因奶牛。通过对成熟奶牛分泌的乳汁进行___________（填方法名称），可以确定目的基因是否成功表达。
（4）有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体，但其不能在宿主细胞中表达目的基因的产物，分析目的基因不能表达的原因是______________________。

12．确定花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法。但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用__________，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
A、各种生物体的一切生命活动离不开水，A项正确；
B、种子萌发时，细胞代谢活动旺盛，自由水与结合水的比值增大，B项正确；
C、结合水是细胞结构的重要组成成分，结合水含量越高，生物体的抗逆性越强，C项错误；
D、水能参与合作用、呼吸作用、有机物的合成与分解过程等许多化学反应，D项正确。
故选C。
细胞中的水
(1)存在形式：自由水和结合水。

(3)自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系
自由水/结合水
2、D
【解析】
由图可知，胰岛素由2条肽链组成，含有3个二硫键，51个氨基酸。
右图放大部分显示，该区段①③⑤表示R基，②④表示肽键。
【详解】
A、胰岛素分子的化学本质是蛋白质，只能由胰岛B细胞合成并分泌，即人体内该分子的表达只能在胰岛B细胞内且在内质网上的核糖体上合成，A错误；
B、该胰岛素含两条链，由51个氨基酸分子脱水缩合形成，所以在合成过程中，形成的肽键数为49个，分子中有3个二硫键，相对分子质量比合成前减少了18×49＋2×3＝888，B错误；
C、由于①中也含有氨基、⑤中也含有羧基，所以该胰岛素分子中游离的氨基、羧基数至少是3、3，C错误；
D. 在局部放大图中能标志不同氨基酸的是R基，即①③和⑤，D正确。
故选D。
易错点：在计算蛋白质相对分子质量时，注意减少的部分不仅包括脱去的水，还有形成二硫键时脱去的氢原子。
3、B
【解析】
试题分析：物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，A正确；“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的观赏价值属于直接价值，B错误；异常的气候也会造成生物多样性锐减，C正确；坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护，D正确。
点睛：对于B项，考生要特别注意，比如观赏、食用、药用等都属于生物多样性的直接价值。
4、C
【解析】
单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。根据题意，生物导弹是由单克隆抗体和放射性同位素、化学药物组合而成，能借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到靶细胞，疗效高，副作用小，位置准确。
【详解】
A. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞经体内或体外培养产生的特异性强、灵敏度高的抗体，A正确；
B. 单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合，靶细胞内的抗原需经效应T细胞作用后释放出来才能被抗体识别，B正确；
C. 治疗癌症的“生物导弹”是单抗上连接抗癌药物，利用抗体和相应抗原（癌细胞）特异性结合的能力，将携带的抗癌药物送到特定位点杀伤和破坏癌细胞，C错误；
D. “生物导弹”具有高度选择性，对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点，D正确。
5、C
【解析】
浆细胞能合成和分泌抗体，抗体主要分布在血液和体液中；核膜上有核孔复合体，是蛋白质、RNA 等大分子出入细胞核的通道；DNA是主要的遗传物质，遗传信息储存在DNA的碱基对的排列顺序中；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
【详解】
A. 浆细胞分泌的抗体是蛋白质，主要存在于血浆中，A正确；
B. 核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核，在细胞核中发挥作用，B正确；
C. 分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子中碱基排列顺序可能不同，因此它们所携带的遗传信息不一定相同，C错误；
D. 生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化（部分RNA）、参与某些细胞器（线粒体、叶绿体）的构成等多种功能，D正确。
6、A
【解析】
据图分析，①过程表示获取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞；②过程表示细胞融合，可采用离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等方式诱导，③筛选出杂交瘤细胞；④中的通过专一抗体检验阳性，筛选出能够产生特异性抗体的细胞群；⑥过程表示动物细胞培养；据此分析。
【详解】
A. 单克隆抗体制备过程中，第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，A错误；
B. 图中有一处错误，即没有先给小鼠进行免疫，B正确；
C. ②中培养基目的是筛选出融合的杂交瘤细胞，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，C正确；
D. 杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体，D正确。
本题考查单克隆抗体制备的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题，解题的关键是理解单克隆抗体制备的相关过程．
7、B
【解析】
1、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因；在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官。
2、植物细胞表现全能性的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。
【详解】
A、除给予适宜的营养和外界条件外，外植体还需要离体，如在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官，A错误；
B、植物细胞表现出全能性的条件是：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等），②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素），B正确；
C、导入其他植物细胞的基因属于基因工程技术，C错误；
D、核移植体现的是细胞核的全能性，D错误。
故选B。
8、C
【解析】
物质跨膜运输包括被动运输和主动运输，被动运输是顺浓度梯度的运输，不需要消耗能量，包括自由扩散和协助扩散，前者不需要载体，后者需要载体。主动运输是逆浓度梯度的运输，需要载体，需要消耗能量。
【详解】
A、脂溶性物质通过自由扩散出入细胞，故细胞吸收脂溶性分子的速率与分子大小以及膜两侧的浓度差有关，A正确；
B、植物细胞处在一定浓度的蔗糖溶液中，会发生质壁分离，达到渗透平衡时，原生质层的体积不变时，通常细胞液浓度仍大于外界溶液浓度，B正确；
C、主动运输都需要消耗能量，消耗能量的运输可能是主动运输，也可能是胞吞、胞吐，C错误；
D、植物的叶肉细胞能以主动运输的方式吸收矿质元素离子，需要载体，需要消耗能量，D正确。
故选C。

二、非选择题
9、麦芽汁琼脂 高压蒸汽 由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体 菌体快速增殖 乙醇产生 酵母菌分解葡萄糖会产生CO2，CO2使面包松软
【解析】
本题主要考查酵母菌培养和分离的有关知识。酵母菌是兼性厌氧型的单细胞真菌，在有氧条件下，进行有氧呼吸产生H2O和CO2，释放能量多，细胞增殖快；在无氧条件下，进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，释放能量少，细胞增殖慢；常用的灭菌方法有：灼烧灭菌（主要用于接种工具灭菌）、干热灭菌（用于待检灭菌的物品如金属、玻璃、陶瓷制品）、高压蒸汽灭菌（适用于培养基灭菌）；平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后，就可以得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落；牛肉膏蛋白胨培养基属于细菌培养基，麦芽汁琼脂培养基适合培养真菌，MS培养基是植物组织培养使用的培养基。
【详解】
（1）麦芽汁琼脂培养基的碳氮比较高，而且含糖量高，更适合酵母菌；该培养基应采用高压蒸汽灭菌法灭菌；若将酵母菌划线接种在平板上，培养一段时间后可观察到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是菌落。
（2）酵母菌液体培养时，若通入氧气，进行有氧呼吸产生H2O和CO2，释放能量多，细胞增殖快；若进行无氧培养，进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，释放能量少，增殖慢。
（3）制作面包时，在面粉中添加一定量的酵母菌，因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包松软多孔。
要注意区别三种培养基的用途；要知道酵母菌的无氧呼吸产生酒精和CO2，不是乳酸。
10、81 内质网和高尔基体 1 13 e 蛋白质
【解析】
分析甲图：a嵌入磷脂中，b镶在磷脂表面，c横跨整个磷脂双分子层，a、b、c都表示蛋白质分子。分析四种分子：d、f、g都含有一个氨基和一个羧基且都直接连接在中心碳原子上，是组成生物体蛋白质的氨基酸，而e中氨基不直接连接在中心碳原子上，不属于组成生物体蛋白质的氨基酸。
【详解】
（1）由以上分析可知，四种分子中只有d、f、g是组成蛋白质的氨基酸分子，因此以它们为原料可合成的四肽最多有3×3×3×3=81种；分泌蛋白首先在核糖体上合成，运输到内质网和高尔基体中进行加工和包装；由于这三种氨基酸分子都只含有一个氨基，因此这些四肽中，一个四肽分子最多可含有1个氨基，而由于d中含有2个羧基（4个氧原子），若该四肽都是由d形成的，则该四肽最多可含有4×4-3=13个氧原子。
（2）由以上分析可知，上述d、e、f、g中的e分子不是构成蛋白质的氨基酸，因此不会在这种结构中出现；图中a代表蛋白质分子。
本题结合图解，考查脱水缩合过程和生物膜等相关知识，要求学生识记氨基酸的结构通式，能据此准确判断组成蛋白质的氨基酸分子，同时能进行简单的计算，难度不大。
11、基因修饰或基因合成 无启动子和内含子 乳腺蛋白 显微注射 受精卵 抗原—抗体杂交 目的基因插入在终止子的下游，目的基因不能被转录
【解析】
蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。
cDNA文库是以mRNA为模板，在逆转录酶作用下形成的互补DNA，简称cDNA；真核生物的基因组编码区包括内含子和外显子，而在转录为RNA的时候，内含子转录的RNA部分会被加工处理掉，剩下外显子转录来的RNA，因此cDNA是由RNA逆转录来的，没有内含子序列和基因编码区外大量调控序列。本实验目的是利用奶牛乳腺生物反应器来生产耐保存的干扰素，因此可将目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重组在一起，形成重组质粒，基因表达载体由启动子、标记基因、目的基因和终止子组成，其中启动子是RNA聚合酶识别与结合的部位；将基因表达载体导入动物细胞体内，采用的方法是显微注射法，受体细胞是动物的受精卵。若要检测牛奶中是否含有干扰素，这属于翻译水平的检测，可采用抗原-抗体杂交技术。
【详解】
（1）对现有蛋白质进行改造的过程必须通过基因修饰或基因合成来实现。
（2）cDNA文库中的基因在结构上的特点是无启动子和内含子。
（3）构建基因表达载体时，需将目的基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，然后通显微注射的方法导入奶牛的受精卵中，再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内，使其生长发育成转基因奶牛。若要确定目的基因是否成功表达，可对成熟奶牛分泌的乳汁进行抗原-抗体杂交实验检测。
（4）图示含有目的基因的表达载体中，目的基因不在启动子和终止子之间，因此其不能在宿主细胞中正常表达。
本题综合考查基因工程、蛋白质工程的相关知识，要求学生识记蛋白质工程概念，基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，需用注意的细节问题，意在考查学生能运用所学知识，解决生物学问题的能力。
12、焙花青一铬矾法
【解析】
选择花药时，一般通过显微镜镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，需要对花粉细胞核中的染色体用碱性染料进行染色。
【详解】
确定花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法，可将细胞核染为红色。某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用焙花青一铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。