资源描述
中山纪念中学2024-2025学年生物高二第二学期期末质量跟踪监视试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.抗体合成和分泌有关的一组细胞器是( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体
D.内质网、核糖体、中心体、高尔基体
2.下列有关现代生物工程技术应用的叙述,正确的是
A.“前面造林,后面砍林”的现象违背了系统整体性原理
B.设计试管婴儿性别虽会引起性别比例失调,但不违背伦理道德
C.中国政府对于克隆技术的态度是:不反对治疗性克隆,但禁止生殖性克隆人
D.由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题
3.细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述错误的是
A.胡萝卜细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B.细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自卵细胞
4.设计实验探究元素X是否属于必需矿质元素,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照,以及乙组中实验前(无X元素)与实验后(有X元素)之间的自身对照,其中属于对照组的分别是( )
A.甲组、实验前 B.甲组、实验后 C.乙组、实验前 D.乙组、实验后
5.基因工程与蛋白质工程的区别是( )
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作
C.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
6.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述,不正确的是
A.遗传密码具有简并性,但有的氨基酸只有一种遗传密码
B.遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质
C.DNA分子转录时需要的原料是核糖核苷酸,翻译时需要的原料是氨基酸
D.若用体外实验的方法合成多肽链,需要mRNA、氨基酸、除去了 DNA和mRNA的细胞裂解液
7.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因 C,拟将其与质粒重组,再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是()
A.用限制性核酸内切酶 EcoR Ⅰ和连接酶构建重组质粒
B.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞
C.用含基因 C 的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将基因 C 导入细胞
D.用分子杂交方法检测基因 C 是否整合到菊花染色体上
8.(10分)下列关于细胞生物膜的叙述,错误的是( )
A.细胞膜具有一定的流动性
B.磷脂双分子层的亲水端在中间,疏水端在两侧
C.生物膜的选择透过性与蛋白质和磷脂分子有关
D.液泡的体积能随着细胞的吸水或失水而变化
二、非选择题
9.(10分)下图为神经细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图回答下列问题
(1)钠-钾泵化学本质是一种_________,通常选用_________试剂检测,会产生_________色反应。
(2)K+以_________方式进入神经细胞,Na+以_________方式进入神经细胞,细胞中氧气含量下降时,__________(填“K+”或“Na+”)吸收量减少。
(3)膜两侧Na+浓度差的维持与膜的_________性有关。
10.(14分)利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。请根据所学的相关知识回答下列问题:
(1)酿酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现________色。酿酒所忌讳的就是酒变酸,酒的酸败是由于_________________。
(2)利用果酒生产果醋时,要提高果醋的产量,在酒精发酵的条件下关键要提供_________、_________等条件(一共答出两点条件即可)。
(3)腐乳制作过程中,先要让豆腐长毛,豆腐作为毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是_________。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制,加盐的操作要求是_________________。
(4)有经验的制作泡菜者发现,采摘的新鲜蔬菜经简单的去除泥土后,无需清水反复洗涤,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。虽未清洗干净,菜料并未腐败变质,原因是________________。
(5)传统发酵技术实际上是利用了微生物产生的相关酶。在工厂化生产中,需要利用一定的技术对酶或产酶的细胞进行固定,方法包括________________。如果反应物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化细胞)技术,不采用另一种技术的原因是________________。
11.(14分)我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因,利用转基因技术转化到棉花中,获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图,请据图回答:
(1)①过程表示用______扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有______。步骤③一般用______处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子。
(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可采用______。如果受体细胞是动物的受精卵,则一般采用的方法是____。
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了______技术,利用了______的原理,步骤⑤⑥表示________。
(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的______________作探针进行分子水平鉴定,再_______进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
12.狂犬病是一种死亡率非常高的传染病,传统抗狂犬病毒的抗体产址低、效应低。研究发现,将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中,产生的烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列问题:
(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变编码_________序列的前提下,对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰,使其编码基因具有表达________的偏好性。
(2)构建基因表达载体之前,为了便于__________的识别和结合,目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子;构建目的基因表达载体时,为了防止_____。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用_______法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。
(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法中,烟草扮演的角色是______,该制备方法的优点有______________。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】
本题主要考查分泌蛋白的合成过程,解题的关键是明确抗体属于分泌蛋白,熟记分泌蛋白和合成运输过程作答。
【详解】
抗体属于分泌蛋白,其合成和分泌的过程中,核糖体参与合成多肽;内质网对多肽类进行初加工,形成较成熟的蛋白质;高尔基体对来自内质网的蛋白质进行再加工,形成成熟的蛋白质,经胞吐作用分泌出胞外;整个过程需要消耗能量(主要来自 线粒体的有氧呼吸过程) 。综上所述:ACD错误,B正确。
故选B。
2、C
【解析】
1、细胞工程应用:粮食和蔬菜生产(缩短育种年限);园林花卉(微繁殖和去病毒);临床医学和药物(单克隆抗体、抗生素、干扰素);繁育优良品种(改造卵细胞、干细胞建立)。
2、基因工程应用:转基因生物、基因治疗疾病、生态保护(转基因微生物处理污染)。
3、胚胎工程应用:定向培育人造组织器官、治疗组织损伤等。
4、生态工程原理:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、物种共生原理。
【详解】
A项,系统整体性原理即“1+1>2”,指系统要素之间相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调,局部服从整体,使整体效果为最优,“前面造林,后面砍林”没有考虑社会经济自然相互协调的原理,故A错误。
B项,由于试管婴儿可以选择婴儿的性别,而选择婴儿性别是违法的,故B错误。
C项,中国政府不反对治疗性克隆人,但是严令禁止生殖性克隆人,故C正确。
D项,转基因生物的风险还不完全清楚,不排除转基因技术会破坏生殖隔离,故D错误。
3、B
【解析】
胡萝卜素存在于叶绿体和有色体中,不存在于细胞质基质中,A正确;细胞质基质不能为细胞核提供DNA,可以为细胞核提供合成核酸的原料,B错误;同一个体的不同细胞因为基因的选择性表达,因而其成分有区别,C正确;哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞,D正确。
故选B。
4、B
【解析】
本题考查对照实验,考查对照实验的设计与分析,解答此题,可在明确对照组、实验组含义的基础上判断各组实验属于对照组还是实验组。
【详解】
甲组、乙组之间,甲组是模拟自然条件,属于对照组,乙组是人为、刻意处理的,属于实验组;乙组中实验前(无X元素)与实验后(有X元素)之间,实验后加入X元素是刻意处理的,与实验前对照,实验前为对照组,试验后属于实验组,选B。
对照组、实验组的区分:对照组一般在自然条件或模拟自然条件下进行,实验组在人为、刻意处理条件下进行,实验结果与对照组进行对比,以探究某一问题。
5、C
【解析】
本题考查基因工程与蛋白质工程的相关知识,旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力,同时要求考生能构建知识网络。
【详解】
基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程是通过基因修饰或合成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质,A错误;基因工程是分子水平操作,蛋白质工程也是分子水平操作,B错误;基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,只能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是通过基因修饰或合成新基因来改变生物的遗传和表达性状,可以合成不是天然存在的蛋白质,C正确;基因工程是蛋白质工程的关键技术,故蛋白质工程又被称为第二代基因工程,D错误。
要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质,是因为:(1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且改造过程的蛋白质可以遗传下去,如果对蛋白质直接进行改造,即使改造成功,被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的;(2)对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作,难度要小得多。
6、B
【解析】
基因的表达包括转录和翻译两个过程。转录是把DNA的遗传信息传递给RNA的过程,翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程。
【详解】
A、有些氨基酸只有一个密码子,如甲硫氨酸的密码子只有AUG,A正确;
B、遗传信息由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质,不是遗传密码,B错误;
C、DNA分子转录形成RNA,所需的原料是核糖核苷酸,翻译出蛋白质需要的原料是氨基酸,C正确;
D、多肽链是通过翻译过程合成的,翻译的条件有原料(氨基酸)、模板(mRNA)、酶、ATP、tRNA,除去了DNA和mRNA的细胞裂解液可为体外合成多肽链提供酶、ATP、tRNA,D正确。
故选B。
7、B
【解析】
1、基因工程的基本工具:分子手术刀”--限制性核酸内切酶(限制酶)、“分子缝合针”--DNA连接酶、“分子运输车”--载体。
2、基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。
3、标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素抗性基因。
(1)首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子杂交技术;
(2)其次还要检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是采用用标记的目的基因作探针与 mRNA杂交;
(3)最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取 蛋白质,用相应的抗体进行抗原-抗体杂交;
(4)有时还需进行个体生物学水平的鉴定,如转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。
【详解】
A、据图分析可知,在目的基因的两端、启动子和终止子之间都有限制性核酸内切酶EcoRⅠ的切割位点,因此可以用限制性核酸内切酶EcoRⅠ切割目的基因和运载体,之后再用DNA连接酶连接形成基因表达载体,A正确;
B、图2中显示标记基因时潮霉素抗性基因,应该在培养基中添加潮霉素,筛选被转化的菊花细胞,B错误;
C、将目的基因导入到植物细胞,常用农杆菌转化法,可以将目的基因C导入到农杆菌的Ti质粒的T-DNA段,之后再用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞中染色体上的DNA上,C正确;
D、要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子杂交技术,D正确。
故选B。
8、B
【解析】
细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,具有选择透过性。
【详解】
A、组成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质均可以运动,故细胞膜具有一定的流动性,A正确;
B、磷脂双分子层的亲水端在两端,疏水端在中间,B错误;
C、生物膜的选择透过性与蛋白质和磷脂分子有关,一部分物质可以通过,一部分不能通过,C正确;
D、细胞吸水,液泡增大;细胞失水,液泡变小,D正确。
故选B。
二、非选择题
9、蛋白质 双缩脲 紫 主动运输 协助扩散 K+ 选择透过
【解析】
题图分析:由图可知细胞外K+浓度低于细胞内,而细胞内Na+浓度低于细胞外,K+通过K+通道蛋白由细胞内向细胞外扩散,Na+通过Na+通道蛋白由细胞外向细胞内扩散,所以K+出细胞和Na+进细胞都是协助扩散。钠-钾泵消耗ATP把2个K+运到细胞内,同时把3个Na+运到细胞外,K+进细胞和Na+出细胞都是主动运输。据此分析对各小题进行回答。
【详解】
(1)钠-钾泵化学本质是一种蛋白质,通常选用双缩脲试剂检测,会产生紫色反应。
(2)K+以主动运输方式进入神经细胞,Na+以协助扩散方式进入神经细胞,细胞中氧气含量下降时,K+吸收量减少。
(3)膜两侧Na+浓度差的维持与膜的选择透过性有关
本题以神经细胞膜部分结构与功能为背景,综合考查了蛋白质的检测方法、物质出入细胞的方式及细胞膜的功能特点等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
10、灰绿 酒精在醋酸菌作用下生成醋酸 有氧环境 适宜的温度和pH 培养基 毛霉菌丝 逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐铺厚一些 未经洗涤的菜料上乳酸菌更丰富 在无氧、一定浓度的盐水的发酵环境中,乳酸菌可以大量繁殖,而杂菌的繁殖受到抑制 包埋法、物理吸附法、化学结合法 固定化酶 大分子的反应物不易进入细胞,采用固定化细胞技术会使反应效率降低
【解析】
发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。如酿酒是利用酵母菌在无氧条件下进行的酒精发酵,泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下进行的乳酸发酵,果醋是利用醋酸菌在有氧条件下将酒精氧化成醋酸的发酵。培养基,是指供给微生物、植物或动物(或组织)生长繁殖的,由不同营养物质组合配制而成的营养基质。当大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接种毛霉菌或者根霉菌的菌种进行发酵,而根据腐乳品种和口味的不同,最后则是放入酵母菌或者红曲霉或者米曲霉等等物质,在密封发酵的过程中,微生物分泌出的各种酶和蛋白质分解出的各种氨基酸以及一些独特风味的物质之间相互反应,最终形成了腐乳独特的味道。
【详解】
(1)重铬酸钾被酒精还原成硫酸铬(灰绿色),因此使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现灰绿色。醋酸菌在有氧的条件下能把乙醇氧化成醋酸。
(2)醋酸发酵为有氧发酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的过程,也是酶促反应过程,因此利用果酒生产果醋时,在酒精发酵的条件下关键要提供有氧环境、适宜的温度和pH等条件。
(3)毛霉在豆腐上生长,豆腐为其生长繁殖提供营养,是毛霉的培养基。吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是毛霉菌丝。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制,加盐能抑制杂菌生长,且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染,因此加盐的操作要求是逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐铺厚一些。
(4)泡菜制作过程中所需要的菌种来自蔬菜上的乳酸菌,因此无需清水反复洗涤,制作泡菜更易成功。虽未清洗干净,但泡菜制作过程中乳酸菌大量繁殖,产生大量的酸,抑制其它杂菌生长,因此菜料并未腐败变质。
(5)酶固定化有利于酶的稳定性且利于与产物的分离,固定方法包括包埋法、物理吸附法、化学结合法。如果反应物是大分子,由于大分子物质不易进入细胞,采用固定化细胞技术会使反应效率降低,因此需要采用固定化酶技术。
归纳整理各种发酵的条件是解答本题的关键。
11、PCR技术 限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶 Ca2+(或CaCl2) 花粉管通道法(基因枪法) 显微注射法 植物组织培养 植物细胞的全能性 脱分化、再分化 抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因) 移栽到干旱土地中
【解析】
(1)①过程表示用PCR技术扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶。步骤③一般用Ca2+(或CaCl2)处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子。
(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可采用花粉管通道法(基因枪法)。如果受体细胞是动物的受精卵,则一般采用的方法是显微注射法。
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了植物组织培养技术,利用了植物细胞的全能性的原理,步骤⑤⑥表示脱分化、再分化。
(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)作探针进行分子水平鉴定,再移栽到干旱土地中进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
本题考查基因工程和植物细胞工程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
12、氨基酸 烟草蛋白 RNA聚合酶 载体和目的基因黏性末端自身环化现象 农杆菌转化 生物反应器 产生的抗体具有高效性、产量高
【解析】
真核细胞中的基因编码区为内含子和外显子,其中成熟mRNA是以外显子为转录模板形成的,在基因改造中不应该改变外显子,从而使目的基因表达。
【详解】
(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变外显子即编码氨基酸序列的前提下,对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰,使其编码基因具有表达烟草蛋白的偏好性,因为烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。
(2)启动子位于基因的非编码区,是RNA聚合酶识别和结合位点,构建基因表达载体之前,为了便于RNA聚合酶的识别和结合,目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子;构建目的基因表达载体时,为了防止载体和目的基因黏性末端自身环化现象。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用农杆菌转化法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。
(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法即将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中,获得抗狂犬病毒的抗体,烟草扮演的角色是生物反应器,该制备方法的优点有产生的抗体具有高效性、产量高。
识记基因工程的基本操作程序,理清基因表达载体的构建过程,根据题干情境准确作答。
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