资源描述
2025届广东省佛山一中高二生物第二学期期末达标测试试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.马拉松是典型的耐力性运动项目,改善运动肌利用氧能力是马拉松项目首要解决的问题之一。对甲、乙两名运动员在不同运动强度下,测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系如下图,以下说法正确的是
A.运动强度增加,甲乳酸含量增加更显著的原因是摄氧量不足
B.运动员甲比乙更适合从事马拉松运动
C.等质量的脂肪含能量高于糖类,运动中宜选用脂肪补充能量
D.有氧呼吸供能是马拉松运动供能的主要方式
2.下列有关生物实验及其结果的叙述,正确的是
A.用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体,可见其在细胞质中是均匀分布的
B.蛋白质、氨基酸溶液中分别加入双缩脲试剂后都变紫色
C.制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况
D.相同浓度的NAA(α-萘乙酸)和2,4-D促进同种插条生根的结果一定相同
3.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是 ( )
A.经①过程获得的a、b称为原生质层
B.c细胞只有AABB这一种类型
C.过程④和⑤分别是分化和再分化
D.获得植物d因为有同源染色体所以可育
4.下列有关提取和分离猪血红蛋白的实验,叙述错误的是( )
A.用生理盐水洗涤红细胞,以防止红细胞破裂
B.用蒸馏水和甲苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白
C.用生理盐水透析血红蛋白溶液,以保持血红蛋白活性
D.用磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动
5.下列关于自然选择的叙述,正确的是
A.自然选择是生物进化的唯一动力和机制
B.自然选择加速了同一物种不同种群间生殖隔离的进程
C.自然选择导致生物的不定向变异积累成定向的变异
D.自然选择获得的性状都可以通过遗传而积累
6.关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是
A.在减数分裂的过程中,细胞中基因和染色体的行为总是一致的
B.次级精母细胞中含有1条x染色体
C.染色体间的部分交换属于基因重组
D.在减数分裂的过程中,等位基因的分离可发生在减一后期或减二后期
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图为狗的性染色体示意图,X、Y 染色体的同源部分(图中Ⅰ片段),非同源部分(图中Ⅱ-1、Ⅱ-2 片段)。视锥细胞基因与狗的色觉有关,若狗的灰白色觉受性染色体上的显性基因D控制,狗的黄蓝色觉受性染色体上的隐性基因d控制,狗的雌、雄个体均有灰白色觉和黄蓝色觉类型。回答下列问题:
(1)控制狗色觉的基因不可能位于图中的_____片段。
(2)请写出具有灰白色觉的雄性狗个体可能有的基因型_____。
(3)现有雌性黄蓝色觉和雄性灰白色觉两个品种的狗杂交,可以根据子代出现的表现 型情况,推断出这对基因所在的片段:
如果子代全为灰白色觉,则这对基因位于_____片段;如果子代_____,则这对基因 位于Ⅰ片段;如果子代雌性全为灰白色觉,雄性全为黄蓝色觉,则这对基因位于_____片段。
8.(10分)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,请根据此图回答相关问题:
(1)该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是________。
(2)对生长素浓度最敏感的部位是_______。当生长素浓度为D时,对根的生长有_______(促进、抑制)作用。
(3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为______运输。
(4)下列化学物质中,不存在于自然界中,只属于人工合成的植物生长调节剂的是(________)
A.赤霉素 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.α-萘乙酸
9.(10分)Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题:
(1) Na+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,细胞形态__________(填“会”或“不会”)改变。
(2)Na+可与__________等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是__________。
(3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na+__________引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时,整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的__________。
10.(10分)核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题:
(1)在真核细胞中,核糖体的形成和_____________(细胞结构)有关。
(2)将核糖体彻底水解,除蛋白质的水解产物外,还包括_____________种小分子物质。
(3)在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程,该过程中遗传信息的流向是_____________。
(4)请从细胞生命活动的角度分析,真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。
11.(15分)许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ′基因(内含EcoRⅠ的酶切位点),其编码的产物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如下图所示。请据图回答:
(1)获取目的基因时,可以从____________中直接提取。
(2)限制酶EcoRⅠ的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-,SmaⅠ的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相成的末端,连接的末端序列是______。
(3)在构建基因表达载体的过程中,除了目的基因外,还必须有_________和_________、复制原点和标记基因等。
(4)转化过程中,大肠杆菌应先用____________处理,使其成为____________细胞。
(5)菌落①②③中颜色为白色的是____________(填序号),原因是_______________。
(6)菌落③中的目的基因是否表达,可采用的分子检测办法是____________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、D
【解析】
乳酸是人体肌细胞无氧呼吸的产物,马拉松运动时,肌细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,以有氧呼吸为主。
【详解】
图中曲线表明,随着运动强度增加,所需能量增加,有氧呼吸增强,但有氧呼吸增强也不能满足运动增强所需要的能量,因此无氧呼吸也随之增强,产生的乳酸增多,A错误;图中曲线可以看出,相同运动强度、摄氧量时,乙的乳酸比甲相对要少,因此乙比甲更适合从事马拉松运动,B错误;脂肪与糖相比,氢多氧少,因此在氧化分解时需要消耗的氧气多,因此为减少马拉松运动员在运动过程中产生乳酸,一般宜选用单糖作为补充能量的物质,C错误;有氧呼吸供能是马拉松运动供能的主要方式,D正确;故选D。
2、C
【解析】
用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体,可见其在细胞质中分布是不均匀的,A错误;蛋白质用双缩脲试剂鉴定产生紫色反应,而氨基酸中没有肽键,因此加双缩脲试剂不会产生紫色,B错误;制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况,C正确;NAA(α-萘乙酸)和2,4-D是不同的生长素类似物,因此相同浓度的两种物质促进同种插条生根的结果不一定相同,D错误。
【点睛】本题主要考查教材中的基础实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要在平时的学习过程中注意积累。
3、D
【解析】
分析题图:图示为植物体细胞杂交技术流程图,其中①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程;②是诱导原生质体融合的过程;③是再生形成新的细胞壁的过程;④是脱分化过程,⑤是再分化过程。
【详解】
经①过程获得的a、b称为原生质体,A错误;融合的细胞有三种:AAAA、BBBB、AABB,另有些细胞可能没有融合,所以共有五种细胞:AAAA、BBBB、AABB、AA、BB,B错误;过程④和⑤分别是脱分化和再分化过程,C错误;获得的植物d是经过筛选后的植物类型,基因型为AABB,含同源染色体,可育,D正确。
识记植物体细胞杂交的过程,明确题图各序号的含义是解题关键。
4、C
【解析】
分离、提取血红蛋白一般分为四个步骤:样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定。,其中样品处理包括红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液和透析。红细胞洗涤的目的是去除杂蛋白,以利于后续步骤的分离纯化,用生理盐水洗涤。在蒸馏水和甲苯的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白。用磷酸缓冲液对分离后的血红蛋白溶液进行透析,对其进一步纯化。
【详解】
A、生理盐水的浓度与红细胞的细胞质的浓度相当,在生理盐水中,红细胞能维持正常的形态,因此用生理盐水洗涤红细胞,可以防止红细胞破裂,A正确;
B、红细胞释放血红蛋白,需加入蒸馏水和40%的甲苯,再在磁力搅拌器上充分搅拌10 min,在蒸馏水和甲苯的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白,B正确;
C、将盛有血红蛋白溶液的透析袋放入一定浓度的磷酸缓冲液中透析,C错误;
D、磷酸缓冲液可维持血红蛋白的正常特性,用磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动,D正确。
故选C。
5、B
【解析】
自然选择是指在生存斗争中,适者生存、不适应者被淘汰的过程,自然选择使种群基因频率发生定向改变,导致同一物种不同种群间的基因库出现差异。
【详解】
A. 自然选择是进化的一个重要动力和机制,但自然选择不是进化的唯一因素,却是适应进化的唯一因素,A错误;
B. 自然选择导致种群间的基因库出现差异,当这种差异变得显著时,可导致种群间产生生殖隔离,进而形成新物种,可见,自然选择是生物进化的重要动力,加速了种群生殖隔离的进程,B正确;
C. 自然选择是定向的,变异使不定向的,自然选择不仅能保留有利变异,淘汰不利变异,而且能使有利变异积累起来,C错误;
D. 自然选择获得的性状,若为可遗传变异,则可以通过遗传进行积累,D错误。
6、D
【解析】
真核生物细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA。一般情况下,每条染色体含有1个DNA分子,但细胞分裂过程中,从染色体复制后到着丝点分裂前,每条染色体含有两个DNA分子。减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,可见,等位基因与同源染色体的行为存在平行关系。
【详解】
A、细胞中的基因不都在染色体上,还有少量基因分布在细胞质的线粒体或叶绿体上,A错误;
B、次级精母细胞在减数第二次分裂的后期细胞中可以含有2条X染色体,B错误;
C、在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于易位,同源染色体的非姐妹染色单体间的部分交换属于基因重组,C错误;
D、在减数分裂的过程中,正常情况下等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期,若发生过交叉互换,则减数第二次分裂后期也会发生等位基因的分离,D正确。
故选D。
二、综合题:本大题共4小题
7、Ⅱ-1 XDYD、XDYd、XdYD、XDY Ⅰ 雌性全为黄蓝色觉,雄性全为灰白色觉 Ⅰ或Ⅱ-2
【解析】
分析图解可知,Ⅰ为X、Y染色体的同源区段,其上的基因互为等位基因;Ⅱ-2、Ⅱ-1片段分别是X和Y特有的片段,其上没有等位基因,会表现出伴性遗传,特别是Ⅱ1片段上的基因只传给雄性后代。
【详解】
(1)由题干信息:狗的雌、雄个体均有灰白色觉和黄蓝色觉类型,可判断出控制狗色觉的基因不可能位于图中的Ⅱ-1片段,因为该片段只在雄性中遗传。
(2)由题目信息分析可知,狗色觉基因可能位于X染色体的Ⅱ-2片段,也可能位于I片段的X、Y染色体的同源区段,因此,具有灰白色觉的雄狗个体可能有的基因型为:XDYD、XDYd、XdYD、XDY。
(3)雌性黄蓝色觉雌狗的基因型为XdXd,灰白色觉雄狗的基因型为:XDYD或XDYd或XdYD或XDY;若该灰白色觉雄狗的基因型为XDYD,则后代的表现型为:全为灰白色觉;若该灰白色觉雄狗的基因型为XdYD,则杂交后代表现为:雄性全为灰白色觉,雌性全为黄蓝色觉;以上两种情况色觉基因位于I片段;若该灰白色觉雄狗的基因型为:XDYd或XDY,则杂交后代表现为:雌性全为灰白色觉,雄性全为黄蓝色觉,色觉基因位于Ⅰ或Ⅱ-2片段。
本题考查了分离定律和伴性遗传的有关知识,考生要能够区分性染色体上的同源区段和非同源区段遗传特点的区别,明确Y染色体上的遗传性状只出现在雄性个体上,难度适中。
8、两重 吲哚乙酸 根 抑制 极性 D
【解析】
生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。由图可知,根对生长素的反应敏感性最强,其次是芽和茎;由图中D点对应的根、芽、茎的纵坐标可知,此生长素浓度对茎、芽的生长起促进作用,对根的生长起抑制作用。
【详解】
(1)由图可说明生长素的生理作用具有两重性。生长素的化学本质是吲哚乙酸。
(2)由图可知,对生长素浓度最敏感的部位是根。当生长素浓度为D时,对根的生长有抑制作用。
(3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为极性运输。
(4)赤霉素、乙烯、细胞分裂素都是植物激素,α-萘乙酸是植物生长调节剂,因此属于人工合成的植物生长调节剂的是D。
本题的知识点是植物激素的调节与植物生长调节剂的概念,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点的能力。
9、不会 HCO3- HPO42- 7.35-7.45 内流 电位变化
【解析】
(1)0.9%的NaCl溶液是成熟红细胞的等渗溶液,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,水分进出平衡,细胞形态不会改变。
(2)Na+可与HCO3- 、HPO42- 等无机盐离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成,维持血浆pH值相对稳定。人血浆pH的正常范围是7.35-7.45。
(3)神经细胞受到刺激时Na+内流,产生兴奋。当兴奋沿细胞膜传导时,整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的电位变化,形成动作电位。
10、核仁 6 翻译 mRNA到蛋白质(多肽链)(mRNA→蛋白质) ①蛋白质是生命活动的承担者(细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与);②核糖体是蛋白质合成的场所
【解析】
【试题分析】
本题考查核糖体的相关知识。需要考生对课本上的有关核糖体的内容进行归纳综合,然后再结合题目内容,回顾所学知识,对各小题进行分析作答。
(1)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,所以在真核细胞中,核糖体的形成和核仁有关。
(2)核糖体由rRNA和蛋白质组成,将核糖体彻底水解,除蛋白质的水解产物外,还包括RNA的水解产物,即磷酸、核糖和四种含氮碱基共6种小分子物质。
(3)在核糖体上可以完成中心法则的翻译过程,该过程中遗传信息的流向是由mRNA到蛋白质(多肽链)(mRNA→蛋白质)。
(4)①蛋白质是生命活动的承担者(细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与);②核糖体是蛋白质合成的场所。因此真核细胞和原核细胞中都含有核糖体。
11、基因文库 -TTAA 启动子 终止子 Ca2+ 感受态 ③ lacZ′标记基因区插入外源基因后被破坏,不能表达出β-半乳糖苷酶,故菌落为白色 抗原-抗体杂交
【解析】
分析题图,目的基因的左侧有限制酶EcoRI的识别序列,右侧是限制酶SmaI的识别序列,而质粒上只有限制酶EcoRI的识别序列,则需要用限制酶EcoRI来切割质粒,用限制酶EcoRI和SmaI来切割含有目的基因的外源DNA分子,而这样会使目的基因右侧无法与质粒连接,所以目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA;用限制酶EcoRI切割质粒时,会破坏质粒上的lacZ'基因,但切割后的质粒自身环化后,lacZ'基因又被修复,能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,所以菌落①②呈现蓝色;菌落③导入的是重组质粒,其lacZ'基因被破坏,不能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,菌落颜色为白色。
【详解】
(1)基因工程中,目的基因可以从基因文库中直接获取。
(2)根据以上分析可知,图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA。
(3)基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点等。
(4)将目的基因导入大肠杆菌细胞之前,应先用Ca2+处理大肠杆菌,使其处于能吸收周围DNA的感受态。
(5)根据以上分析已知,用限制酶EcoRI切割质粒时,会破坏质粒上的lacZ‘基因,但切割后的质粒自身环化后,lacZ'基因又被修复,能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,所以菌落①②呈现蓝色;菌落③导入的是重组质粒,其lacZ'基因被破坏,不能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落颜色为白色。
(6)检测目的基因是否表达产生蛋白质,可采用抗原——抗体杂交法。
解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和基本工具,能够根据质粒和目的基因两侧的限制酶种类确定应该使用的限制酶种类以及目的基因右侧应该了解的序列。
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