2025年贵州省黔南生物高二第二学期期末达标测试试题含解析.doc

2025年贵州省黔南生物高二第二学期期末达标测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．有关演替的叙述正确的是（ ）
A．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林
B．群落演替中最先出现的动物是植食性动物
C．群落演替的结果一定是使群落越来越复杂
D．群落演替的原因一定是群落结构受到干扰和破坏
2．孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的有
①子一代产生的不同类型配子的比例　
②子二代的性状分离比　
③子一代测交后代性状分离比　
④子一代产生的雌、雄配子比例　
⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例　
⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例
A．①④⑤⑥ B．①③⑤⑥
C．②③④⑤ D．②③④⑥
3．图中甲和乙分别是两种状态下的植物细胞。下列相关叙述中，错误的是

A．甲→乙是质壁分离形成的过程，该过程中细胞需要失水
B．甲状态的出现，说明细胞壁和原生质层的伸缩性不同
C．将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，会自动发生甲→乙过程
D．根尖处只有成熟区的细胞才会发生甲→乙的变化
4．下列有关优生措施的叙述，错误的是（ ）
A．适龄生育可降低染色体异常遗传病的发生率
B．禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病风险
C．产前诊断常用的方法有羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查
D．通过基因诊断可确定所有遗传病类型
5．下面关于核酸的叙述中，正确的是（ ）
A．ATP水解失去两个磷酸基团后的产物可作为合成DNA的原料
B．乳酸菌细胞内的核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、4、4
C．甲型H1N1流感病毒有5种碱基、8种核苷酸
D．DNA和RNA都可以携带遗传信息，在蛋白质的生物合成中具有重要作用
6．为了将动物组织块分散开，制成一定浓度的细胞悬浮液，应首先用下列哪种物质处理选来的动物组织块（ ）
A．胃蛋白酶 B．盐酸
C．胰蛋白酶 D．胰脂肪酶
7．等位基因中基因A与d、a与D分别位于同一条常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死，两对等位基因功能互不影响且不发生交叉互换，以基因型AaDd果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将
A．上升 B．下降 C．不变 D．先升后降
8．（10分）黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的
A．胰岛素合成受到影响 B．染色体被破坏
C．细胞内大量酶的合成受到影响 D．细胞膜被破坏
二、非选择题
9．（10分） (一)请回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等发酵食品制作过程的相关问题：
(1)在臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是________，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的__________________。
(2)在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是_________，欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色变__________。
(3)在果酒继续发酵产生果醋过程中，依据的原理是_______________(用反应式表达)。
(二)在胡萝卜素的提取过程中既用到萃取装置，又用到蒸馏装置，请回答下列问题:
(1)萃取时的加热方式与蒸馏时的加热方式有何不同:_____________________________。
(2)萃取装置中冷凝管的作用是_________________________________。
10．（14分）二甲双胍的抗肿瘤效应越来越受到人们的广泛关注。它可通过抑制某细胞结构的功能而抑制细胞的生长，其作用机理如图所示。请据图回答下列问题：

（1）据图分析，二甲双胍直接抑制____（细胞结构），进而影响相关物质进出______，最终达到抑制细胞生长的效果。
（2）据图分析.无活型RagC成为激活型RagC发生在_____，这一过程消耗ATP吗？______(是/否)。
（3）图中物质mTORCl对物质SKN1的作用效果为_____，物质ACAD10对细胞生长的作用效果为________。
（4）下列生理过程可能受二甲双胍影响的有______________。
A．囊泡的运输 B．DNA复制 C．细胞分裂 D．兴奋的传导
11．（14分）某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题
（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________；当乙种动物的种群密度为________时，其种群增长速度最快。
（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是______。
（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。
12．请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
（1）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其 ______ 。另外，培养的卵母细胞需要发育至________________，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 ______。
（2）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，常用__________激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞。
（3）若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 ______ 、 ______ 、 ______ 和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是 ______ ，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是 ______。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】
群落演替是指在一定地段上一个群落被性质上不同的另一个群落所替代的现象。群落演替有初生演替和次生演替两种，在原生裸地或者原生荒原上进行的演替称为原生演替,又称为初生演替。原来的植物群落因为火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替叫做次生演替。一般情况下，随着演替的进行，物种丰富度增多，营养结构变复杂，稳定性越高，最后趋于稳定。
【详解】
在我国西北干旱地区，弃耕的农田不一定能形成树林，A错误；在群落演替过程中，植物群落先出现，接着最先出现的动物是植食性动物，B正确；有的群落在受到不良因素干扰时，如火灾、地震等，这样群落演替会朝着反方向进行的，群落结构变得更简单，C错误；群落演替的原因是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果，不是受到干扰或破坏时才会出现群落演替，D错误。
2、B
【解析】
孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，子一代产生配子时，控制同一性状的遗传因子彼此分离，产生比例相同的两种配子。
【详解】
孟德尔一对相对性状的杂交试验中，子一代产生配子时，无论雌雄个体均产生比例相同的两种配子，所以测交后代性状分离比为1：1，①③⑤⑥正确；但雌雄配子数量不同，子二代的性状分离比为3：1，②④ 错误，选B。
3、A
【解析】
植物细胞的原生质层具有选择透过性，置于一定浓度的液体中，细胞可通过渗透作用吸水或失水。图中甲细胞处于质壁分离状态，乙细胞原生质层与细胞壁紧贴。
【详解】
A、甲→乙是质壁分离复原的过程，该过程中细胞需要吸水，A错误；
B、出现质壁分离现象的原因之一，是细胞壁的伸缩性大于原生质层，B正确；
C、将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞会通过主动运输吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液浓度增大，细胞吸水，导致自动复原，C正确；
D、成熟区细胞具有大液泡，可以发生明显的质壁分离，D正确。
故选A。
4、D
【解析】
优生的措施主要有：婚前检查，适龄生育，遗传咨询，产前诊断，选择性流产，禁止近亲结婚等。
【详解】
A、适龄生育可降低染色体异常遗传病的发生率，A正确；
B、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病风险，B正确；
C、产前诊断常用的方法有羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查，C正确；
D、通过基因诊断不能确定所有遗传病类型，比如染色体异常遗传病，D错误。
故选D。
答题关键在于掌握优生优育措施及其原因。
5、D
【解析】
核酸是细胞中重要的有机物之一，包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），脱氧核糖核酸是细胞生物的遗传物质，而RNA与基因的表达有关。组成脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核苷酸，组成核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸。脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。核糖核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子核糖和一分子磷酸组成。前者所含的碱基为A、T、C、G，后者所含的碱基为A、U、C、G。RNA病毒中只有RNA和蛋白质两种成分。
【详解】
A、ATP水解失去两个磷酸基团后的产物可作为合成RNA的原料，A错误；
B、乳酸菌细胞内的核酸有DNA和RNA2种，核苷酸8种，碱基的种类5种，B错误；
C、甲型H1N1流感病毒只有RNA一种核酸，有4种碱基、4种核糖核苷酸，C错误；
D、DNA和RNA都可以携带遗传信息，在蛋白质的生物合成中具有重要作用，D正确。
故选D。
识记核酸的结构是解答本题的关键。
6、C
【解析】
动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
【详解】
A、胃蛋白酶在pH为1.8左右催化效率最高，此环境动物细胞被破坏，A错误；
B、盐酸容易杀死动物细胞，B错误；
C、在动物组织细胞的间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质，而弹性纤维易被胰蛋白酶在中性略偏碱性环境下催化分解，C正确；
D、在动物组织细胞的间隙中含有蛋白质，不能用胰脂肪酶水解，D错误。
故选C。
7、B
【解析】
两对基因位于一对同源染色体上，减数分裂产生配子时，位于一条染色体上的非等位基因随着染色体一起分配，再结合特殊信息解答。
【详解】
根据题意，基因型AaDd果蝇产生Ad、aD两种配子，比例为1:1，配子随机结合产生的子代基因型有：2AaDd、1AAdd、1aaDD，其中AAdd个体胚胎致死，则AaDd占2/3，aaDD占1/3，存活的AaDd和aaDD自由交配；并且逐代淘汰AA个体（胚胎致死），因此A的基因频率将下降，选B。
两对基因位于一对同源染色体上，减数分裂产生配子时按分离定律分析。
8、A
【解析】
A、胰岛B细胞会合成胰岛素，胰岛素是分泌蛋白，分泌蛋白质是在附着在内质网的核糖体上合成的，如果核糖体从内质网上脱落会影响分泌蛋白的合成，故A正确。
BC、对细胞内的蛋白质合成影响不大，故染色体和细胞内的酶影响不大，故B、C错误。
D、细胞膜上也需要蛋白质，但短时间内不会被破坏，故D错误。
故选A。
细胞内物质与产生场所的对应关系
（1）蛋白质——核糖体。
（2）核酸——细胞核（主要）。
（3）性激素（脂质）——内质网。
（4）乳酸、乙醇、丙酮酸——细胞质基质。
（5）纤维素——高尔基体。

二、非选择题
9、毛霉等 培养基 制造缺氧环境 玫瑰红色 C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O 萃取时要用水浴加热，蒸馏时用酒精灯直接加热 防止有机溶剂挥发
【解析】
本题是对果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌种、发酵条件的控制的考查，回忆果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌种、发酵条件，然后结合问题进行解酵母菌和醋酸菌的比较。腐乳制作中用盐腌制的目的：①盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质；②加盐可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期制作过程中不会过早酥烂；③有调味作用。
【详解】
（一）（1）在臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的培养基。
（2）在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是制造缺氧环境；欲检测泡莱在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色的变化出现玫瑰红色。
（3）在果酒继续发酵产生果醋过程中，依据的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+ H2O。
(二)在胡萝卜素的提取过程中既用到萃取装置，又用到蒸馏装置，请回答下列问题:
(1) 萃取法提取胡萝卜素的原理是胡萝卜素易溶于有机溶剂，加热的目的是促进胡萝卜素在有机溶剂中溶解，由于有机溶剂是易燃、易爆物质，加热温度不能太高，因此要用水浴加热；蒸馏时加热的目的是产生水蒸气，可以用酒精灯直接加热。
(2)萃取装置中冷凝管的作用是防止有机溶剂挥发。
本题主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知识点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
10、线粒体 核孔 细胞核 否 抑制 抑制 ABCD
【解析】
分析题图：二甲双胍直接抑制线粒体的功能，进而直接影响无活型RagC与激活型RagC跨核孔运输。激活型RagC激活mTORCl后转为无活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能，进而激活ACAD10，激活的ACAD10抑制细胞生长。
【详解】
(1) 分析图示可知：二甲双胍直接抑制线粒体的功能，进而影响相关物质进出核孔，最终达到抑制细胞生长的效果。
(2)在ATP直接功能的条件下，无活型RagC通过核孔进入细胞核。无活型RagC在细胞核内成为激活型RagC，这一过程不消耗ATP。
(3)由题意和图示信息可知：物质mTORCl对物质SKN1的作用效果为抑制，物质ACAD10对细胞生长的作用效果也为抑制。
(4) 二甲双胍通过直接抑制线粒体的功能而影响线粒体中ATP的生成，而囊泡的运输、DNA复制、细胞分裂和兴奋的传导都需要ATP 直接供能，因此都可能受二甲双胍的影响，即 ABCD均正确。
11、2.2头/km2 2头/km2 乙种动物以甲种动物为食，丙种动物数量增加导致乙种动物数量减少，从而导致甲种植物数量增加 大于
【解析】
（1）550头/250km2=2.2头/km2，种群数量达到K/2时，增长速度最快，即：（1000头/2）/250km2=2头/km2；
（2）由甲种植物→乙种动物→丙种动物分析可知，当丙种动物增多时，捕食的乙种动物增多，导致乙种动物数量下降，乙种动物数量下降，捕食的甲种植物减少，导致甲种植物数量增多。
（3）依据能量传递的特点：单向流动、逐级递减可推知乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。
【考点定位】本题考查种群特征中的种群密度、种群数量变化，种间关系对不同种群数量变化的影响及生态系统中的能量流动知识。
12、获能 减数第二次分裂中期 第一极体 促性腺激素 人干扰素基因 终止子 标记基因 显微注射法 受精卵
【解析】
本题考查胚胎工程，考查对体外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干扰素的转基因牛，应使人干扰素基因在乳腺细胞中特异性表达，据此可把乳腺蛋白基因的启动子与人干扰素基因连在一起，实现这一目的。
【详解】
（1）体外受精模拟自然受精过程，精子经获能处理，才能参与受精；卵母细胞需发育至减数第二次分裂中期，才能参与受精，此时在显微镜下可观察到初级卵母细胞经减数第一次分裂所产生的次级卵母细胞和第一极体。
（2）促性腺激素可促进性腺发育，用促性腺激素处理供体母牛，可使其超数排卵。
（3）使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，应将人的干扰素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子连在一起构成基因表达载体，除人的干扰素基因（目的基因）、牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子外，基因表达载体还必须包括标记基因、 终止子和复制原点等，将基因表达载体导入动物细胞常采用显微注射的方法；由于动物的受精卵全能性容易表达，培育转基因动物，一般将基因表达载体导入受精卵。
基因表达载体中启动子、终止子的来源
①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的，目的基因中已含有启动子、终止子。在构建基因表达载体时，不需要在质粒上接上特定的启动子、终止子，
②如果目的基因是通过人工方法合成的，或通过cDNA文库获得的，则目的基因是不含启动子和终止子的。因此，在构建基因表达载体时，需要在与质粒结合之前，在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子。