2025年云南省楚雄市古城中学高二生物第二学期期末质量检测试题含解析.doc

2025年云南省楚雄市古城中学高二生物第二学期期末质量检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（　　）
A．精子获能方法有培养法和化学诱导法
B．防止多精入卵受精的两道屏障有透明带反应和顶体反应
C．精卵发生中包含有丝分裂
D．卵子只有到了减数第二次分裂中期才能受精
2．调查种群密度可用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述正确的是
A．趋光性昆虫及其食物属于该农田生态系统的消费者
B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息
C．黑光灯诱捕的方法可用于调查农田中不同昆虫的种群密度
D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田昆虫的物种数目
3．人类有多种血型系统，MN血型和Rh血型是其中的两种。MN血型由常染色体上的l对等位基因M、N控制，M血型的基因型为MM，N血型的基因型为NN，MN血型的基因型为MN; Rh血型由常染色体上的另l对等位基因R和r控制，RR和Rr表现为Rh阳性，rr表现为Rh阴性：这两对等位基因自由组合。若某对夫妇中，丈夫和妻子的血型均为MN型-Rh阳性，且已生出1个血型为MN型-Rh阴性的儿子，则再生1个血型为MN型-Rh阳性女儿的概率是
A．3/8 B．3/16 C．1/8 D．1/16
4．将同种且生长状况相同的植物体横置，植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中，植物体横向生长，在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长(如图所示)。下列说法中不正确的是(　　)

A．失重环境中植物体的a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等
B．有重力环境中植物体内生长素浓度情况为a侧<b侧、c侧<d侧
C．有重力环境中茎的弯曲生长情况体现了生长素作用的两重性
D．该事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布
5．把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是
A．细胞呼吸减弱 B．细胞呼吸加强
C．光合作用减弱 D．促进了物质分解
6．紫外线易使生物体内脂质氧化而破坏其功能，据此分析，植物体短暂的暴露在紫外线照射条件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是
A．催化暗反应的酶受到破坏 B．类囊体的薄膜受到破坏
C．基质中的DNA受到破坏 D．基质中的核糖体受到破坏
7．用不同水温培养水稻，一段时间后检测溶液中各离子浓度，结果如下图所示。下列说法错误的是

A．水稻对多种离子都有吸收，因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用
B．水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关
C．温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输
D．高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对锰和钙的吸收影响最大
8．（10分）下列有关可遗传的变异的叙述中，正确的是
A．非同源染色体互换部分片段属于基因重组
B．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化，
C．杂合子自交后代发生性状分离的原因都是基因重组
D．发生在体细胞中的基因突变也可以遗传给子代
二、非选择题
9．（10分）回答下列与蛋白质相关的问题：
（1）生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在________这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如______（填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是________________。
（2）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______结构，某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是____________。
（3）如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能_____________。
10．（14分）有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图A中三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）；图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

（1）图A中细胞甲的名称是 _____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为 ________ 。
（2） 图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。
（3）图B类型b的细胞含_________ 个染色体组，可能含有________对同源染色体。
（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母和箭头表述）。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的只体情况是_____（用图中字母和箭头表述）。
11．（14分）下图是4种生物的基本结构示意图。请根据图回答下面的问题。

（1）既有核糖体，也有染色体的是__________，____________。（填字母)；
（2）A、B在细胞结构上最根本的区别是前者___________；C、D结构最根本的区别是后者________；A、B细胞质中都具有的结构是_____________。
（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过_________。(填物质)来控制新陈代谢和遗传。
（4）B细胞的结构4是_____________，结构11是______________。
（5）根尖分生区细胞与B细胞相比没有__________，___________。（填细胞器）
12．深海中的火山口周围热泉喷出的海水温度超过300℃，富含硫化氢和硫酸盐，海水中发现大量的硫细菌，这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤、蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。
（1）科研人员若要调查蟹的密度可采用_____________方法，而想调查深海火山口周围的生物群落，首先要调查群落的_____________。
（2）硫细菌的繁殖速度很快，但深海热泉中硫细菌的数量能保持相对稳定，请从种群的数量特征的角度进行解释：_______________________________________。
（3）热泉口的无脊椎动物能摄食硫细菌，这些动物在该生态系统中的主要功能是_________。
（4）流入深海热泉生态系统的能量主要是________________。
（5）若该生态系统中甲、乙、丙，构成食物关系如图：

其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母的表达式表示)。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】
动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。卵母细胞的采集和培养：（1）主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子；（2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。精子的采集和获能：（1）收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法；（2）对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。
【详解】
A、精子获能处理的方法有培养法和化学诱导法两种，A正确；
B、防止多精入卵受精的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用，B错误；
C、精子和卵子的发生过程中性原细胞都进行了有丝分裂和减数分裂，C正确；
D、卵子只有到了减数第二次分裂中期才能与获能的精子完成受精，D正确。
故选B。
解答本题的关键是掌握受精的是几个过程，了解精子的获能方法以及卵母细胞的培养，明确精子必须获能以后才能与培养到特定阶段的卵母细胞完成受精。
2、B
【解析】
黑光灯发出紫外光诱捕具有趋光性的昆虫，是因为这些昆虫对紫外光敏感，没有这种应激性的昆虫不能被捕获。据此考查信息的种类、种群密度和丰富度的调查，进而考查分析和解释实际问题的能力。
【详解】
趋光性昆虫有植食性的也有肉食性的，所以其食物有的属于该农田生态系统的生产者，A错误.
黑光灯发出紫外光，有些昆虫对紫外光敏感，所以传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息，B正确.
黑光灯诱捕的方法只能用于调查农田中趋光性的昆虫的种群密度，C错误.
黑光灯诱捕的方法只能用于调查农田中趋光性的昆虫，没有趋光性的昆虫无法捕获，因此不能探究该农田昆虫的物种数目，D错误.
昆虫有的有趋光性，有的没有；生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息，光是物理信息。
3、B
【解析】
根据题意，这对夫妇基因型分别为MNR_、MNR_，生出一个MNrr的儿子，采用隐形突破法，由儿子的rr可逆推出双亲都为MNRr。接着就是正推型问题：夫妇MNRr×MNRr→MNR 的女儿，采用分支法，双亲MN ×MN →2/4 MN， 双亲 Rr× Rr→3/4R＿，而再生女儿的概念是1/2，所以再生1个血型为MN型-Rh阳性女儿的概率是2/4×3/4×1/2=3/16.
【考点定位】
本题考查基因自由定律的应用，涉及逆推型和正推型题型的解法，意在考查学生的推理能力和分析能力，属能力要求高的难题。
4、C
【解析】
考点是生长素的生理作用及其两重性，考查生长素生理作用的相关知识及影响生长素作用的实验的结果分析，属于知识理解和应用水平的考查。
【详解】
失重环境中植物体内的生长素运输不受重力的影响，a侧与b侧、c侧与d侧的生长素浓度相等，A正确.
有重力环境中植物体内生长素向重力方向横向运输，导致a侧<b侧、c侧<d侧，B正确.
有重力环境中根的弯曲生长情况体现了生长素作用的两重性，C错误.
有重力和失重条件下的对照实验说明重力可以影响植物体内生长素的分布，D正确.
生长素在根部和茎部是极性运输的，在重力的影响下可以横向运输；植物弯曲生长时内侧生长慢，外侧生长快，水平放置时，生长素在近地侧浓度大，背地侧浓度小；根的向地性体现了生长素作用的两重性。
5、A
【解析】
呼吸作用的影响因素有内部因素（遗传因素—决定酶的种类和数量）和环境因素（温度、水分、氧气、二氧化碳等）。
【详解】
把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，可以降低温度，降低呼吸酶的活性，减少有机物的消耗，从而延长保鲜时间。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6、B
【解析】A、、暗反应是由酶催化完成的，酶的化学本质是蛋白质，A错误；
B、类囊体薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白质，紫外线导致磷脂被氧化，破坏类囊体的结构，B正确；
C、DNA分子不是脂质，C错误；
D、核糖体不是脂质，D错误
【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
【名师点睛】光反应的场所是类囊体薄膜上，光反应的发生需要类囊体完整的结构，类囊体薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白质，由于“紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能”，所以导致磷脂被氧化，破坏了类囊体的结构
7、D
【解析】
1、主动运输的特点：（1）逆浓度梯度运输；（2）需载体蛋白的协助；（3）需消耗细胞呼吸产生的能量。 
2、温度可影响有关酶的活性和生物膜的流动性，因而影响物质运输速率。低温会使物质跨膜运输速率下降。
【详解】
根据柱形图可知，水稻对多种离子都有吸收，这是由于这些无机盐对细胞和生物体的生命活动有重要作用，A正确；离子的吸收方式为主动运输，该运输方式需要载体蛋白的协助，因此水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关，B正确；无机盐的吸收方式是主动运输，需要细胞呼吸为其提供能量，温度可影响呼吸酶的活性，故温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输，C正确；由柱形图可知，高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对钾和硅酸的吸收比率明显降低，所以高温和低温对钾和硅酸的吸收影响最大，D错误。 
故选D。
8、D
【解析】
可遗传变异来源是基因突变、基因重组、染色体变异；基因突变的类型有碱基对的替换、增添、缺失；基因重组包括自由组合型和交叉互换；染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位、倒位，染色体数目变异包括个别染色体数目的变化和以染色体组的形式成倍的增加或减少。梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断。
【详解】
非同源染色体互换部分片段属于染色体变异中的易位，A错误；染色体片段缺失和重复一定会导致基因的数量变化，而重复不会导致基因的种类变化，但会使生物体性状改变，B错误；一对等位基因的杂合子是由于基因分离后，不同雌雄配子随机结合出现性状分离，此过程没有基因重组，C错误；发生在体细胞中的基因突变也可以通过无性生殖遗传给子代，D正确。
本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。易错点：交叉互换与染色体变异中的易位的区别与联系。

二、非选择题
9、核糖体 胃蛋白酶 对蛋白质进行加工、分类和包装 空间 蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解 遗传密码具有简并性
【解析】
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程。
3、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，在到高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外。该过程消耗的能量由线粒体提供。
【详解】
（1）生物体中组成蛋白质的基本单位是氨基酸，在细胞中合成蛋白质时，肽键是在核糖体上通过脱水缩合方式形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶；有的是胞内蛋白，如逆转录酶、酪氨酸酶等。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过内质网和高尔基体，此过程中高尔基体的功能是对有一定空间结构的蛋白质进行再加工、分类和包装，然后形成囊泡分泌到细胞外。
（2）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和空间结构。某些物理或化学因素可以破坏蛋白质的空间结构，使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，从而使蛋白质易被蛋白酶水解。
（3）由于遗传密码具有简并性，不同的密码子有可能翻译出相同的氨基酸，所以DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变。
本题主要考查了蛋白质变性的主要因素，蛋白质的结构和功能的综合，细胞器之间的协调配合，基因突变的特征，熟记知识点结合题意回答问题。
10、次级精母细胞 AB、ab、ab 乙和丙 2 0或n b→a、d→c、 b→d
【解析】
分析图A：上图给出的是基因型为AaBb某动物精巢切片示意图，图甲没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞；图乙中的同源染色体两两配对，中心体尚未移动到细胞两级，为减数第一次分裂前期的细胞，因此表示初级精母细胞；图丙细胞有同源染色体，但并不配对，染色体整齐地排列在细胞中央，为有丝分裂中期的细胞。图B表示不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量，需要结合题目分析。
【详解】
（1） 没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞。若细胞乙为减数第一次分裂前期的细胞，产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。
（2）图B中类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期，对应图A中的细胞有乙和丙。
（3）图B中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。
（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体∶DNA由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。
本题考查了动物细胞有丝分裂和减数分裂的区别，需要考生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，明确同源染色体、染色体组的含义，可以推断减数分裂后精子或卵细胞的基因型。
11、B C 无以核膜为界限的细胞核 无细胞结构 核糖体 DNA 叶绿体 线粒体 液泡 叶绿体
【解析】
分析A图：图A是细菌模式图，其中结构①～⑤依次为细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质基质、核糖体。分析B图：图示是植物细胞亚显微结构模式图，结构1～14依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡。分析C图：C为动物细胞模式图。分析D图：D没有细胞结构，为病毒结构模式图。
【详解】
（1）只有真核细胞含有染色体，因此既有核糖体，也有染色体的是B、C。
（2）A为原核细胞，B为真核细胞，两者在细胞结构最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核；C为动物细胞，D为病毒，两者结构最根本的区别是后者无细胞结构；A为原核细胞，B为真核细胞，两者细胞质中共有的结构是核糖体；
（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过DNA来控制新陈代谢和遗传；
（4）B细胞的结构4是叶绿体，结构11是线粒体；
（5）根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。
熟悉常见生物（比如细菌、蓝藻、动物细胞、植物细胞、病毒）的结构模式图，了解各部分结构名称及主要作用，是解决本题的关键。
12、标志重捕法 物种丰富度 由于深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，硫细菌的数量趋于稳定 通过自身代谢将有机物转化为无机物，被生产者重新利用，从而加速生态系统的物质循环 主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量 25A/（1+4X）
【解析】
根据题意“深海中的火山口周围的热泉喷出的海水温度超过300℃”可知，一般生物在此环境中无法生存，但在“海水中发现大量的硫细菌”，说明硫细菌可以在此环境下生存，硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物，说明硫细菌是该深海热泉生态系统的生产者，为其它异养生物的生存提供有机物。
【详解】
（1）调查活动范围较大的动物的种群密度，一般采用标志重捕法；想调查深海火山口周围的生物群落，首先要调查群落的物种丰富度。
（2）种群数量的增长受种内斗争、生存空间大小等的限制，尽管硫细菌的繁殖速度很快，但由于深海热泉资源和空间是有限的，且存在着生存斗争，当硫细菌的出生率和死亡率达到相等（或动态平衡）时，硫细菌的数量趋于稳定。
（3）无脊椎动物能摄食硫细菌，可以通过自身代谢将有机物转化为无机物，被生产者重新利用，从而加速生态系统的物质循环。
（4）深海热泉中没有绿色植物，但存在大量的硫细菌，这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物并储存能量，使能量进入到群落中，故流入深海热泉生态系统的能量主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量。
（5）假设至少需要消耗甲的能量为a，则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×（1-X）×20%×20%，根据题干中的条件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）KJ。
本题考查特殊生态系统中的能量流动和物质循环以及种群数量变化的因素，结合教材中关于生态系统的结构和功能进行解答，在解答（5）时需要结合能量流动的过程进行计算。