山西省大同市铁路一中2024-2025学年高二下生物期末统考模拟试题含解析.doc

山西省大同市铁路一中2024-2025学年高二下生物期末统考模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图（M表示酶，Q表示能量，甲、乙表示化合物）。下列叙述错误的是（ ）

A．Q1可以来源于光能，Q2也可以转化为光能
B．物质乙由腺苷和磷酸基团组成，只含有一个高能磷酸键
C．M与底物结合形成M–底物复合物，M会发生一定的形状改变
D．厌氧呼吸第二阶段会发生由右向左反应的过程
2．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是
A．生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止
B．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质
3．图为某哺乳动物（2n=42）产生精细胞过程示意图。下列叙述正确的是（ ）

A．整个图示过程存在细胞周期
B．过程②③均发生了着丝粒一分为二
C．细胞b含有21个四分体，42个基因座位
D．过程②的前期比过程③的前期所经历的时间长
4．下列关于人体内环境的说法不正确的是（　　）
A．葡萄糖氧化分解不可能发生在人体内环境中
B．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
C．pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件
D．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
5．下图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的有几项

①该细胞内还应具有中心体等多种细胞器
②1、2、3、5中都含有RNA
③有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸
④若将该细胞制作成临时装片，可用于观察植物细胞的有丝分裂
⑤在 黑暗条件下，该细胞能产生[H]和ATP，但不能进行暗反应
A．1 B．2
C．3 D．4
6．如图为物质X的合成与分泌过程，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是

A．图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系
B．图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动
C．在分泌蛋白的合成过程中，乙的膜面积减少、丁的膜面积增加
D．图示过程也能发生在原核细胞中
7．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是(　　)
A．接种时再拿起来方便
B．在皿底上标记日期等方便
C．正着放置容易破碎
D．可以使培养基表面的水分更好地挥发
8．（10分）下图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是

A．HIV病毒中①有1种，②有2种
B．人体细胞内②有2种，③有8种
C．DNA与RNA在核苷酸上的相同点只在①方面
D．人体内的核苷酸有8种，其彻底水解产物也有8种
二、非选择题
9．（10分）中国女科学家屠呦呦由于在青蒿素研发所做的重大贡献荣获2015年诺贝尔生理医学奖。青蒿素，无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，对热不稳定，60℃以上易分解。获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到。根据生物相关知识，回答下列问题。
（1）提取青蒿素时，不适用水蒸气蒸馏法，原因之一是因为青蒿素对热不稳定，原因之二是____________________。
（2）若使用萃取法提取青蒿素，现有石油醚(沸点100℃)和乙醚(沸点35℃）两种溶剂，应该选用何种萃取剂并解释理由：___________________________。
（3）在进行萃取前，通常将黄花蒿茎叶进行_________和_________，以提高效率；萃取过程中应控制好_____________________，以防止青蒿素分解。萃取所得液体浓缩前需进行________________。
（4）最后用_________法对所提取物质进行鉴定，以确定是否提取到青蒿素。
10．（14分）我国科学家屠呦呦领导的团队从黄花蒿植物中提取出了青蒿素。研究发现，青蒿素在治疗疟疾、系统性红斑狼疮、肿瘤等疾病方面有显著的作用。青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，60℃以上易分解。回答下列问题：
（1）提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是_________________、_________________。根据青蒿素_________________的特点，可采用有机溶剂萃取的方法，现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂，应选用_________________作为萃取剂。
（2）萃取青蒿素的过程应采用___________________加热；加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是________________________。
（3）下图为对青蒿素提取液（待测样品）的鉴定结果，检测待测样品的方法是________，

①中物质在层析液中的溶解度_______②中的物质。检测结果表明_________________。
11．（14分）小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：

（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为_______。
②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_______。
③图中有色物质1代表______色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。
12．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以________________为唯一碳源的固体培养基土，从功能上讲，该培养基属于___________培养基。
（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即_________和________。
（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈说明该菌株的降解能力__________。
（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、__________和____________________。无菌技术要求试验操作应在酒精灯________________附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
由图可知，甲为ATP，乙为ADP，M1表示ATP合成酶，M2表示ATP水解酶。
【详解】
A、Q1可以来源于光能，如通过光合作用获得，Q2也可以转化为光能，如用于萤火虫发光，A正确；
B、物质乙为ADP，由腺苷和2个磷酸基团组成，只含有一个高能磷酸键，B正确；
C、M与底物结合形成M–底物复合物，M会发生一定的形状改变，该变化是可逆的，C正确；
D、厌氧呼吸第二阶段不会发生由右向左反应的过程，不能合成ATP，D错误。
故选D。
2、B
【解析】
转基因生物安全性辨析：

【详解】
A、生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止，故A正确；
B、生物武器是用致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等来形成杀伤力，干扰素不是生物武器，故B错误；
C、反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，故C正确；
D、应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质，故D正确。
本题需选择错误的，故答案为B。
本题考查生物技术的安全性和伦理问题，要求考生关注生物技术的安全性和伦理问题，在开发、利用生物技术造福人类的同时，避免危害人类。
3、D
【解析】
由图可知，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。a为精原细胞，b为初级精母细胞，cd为次级精母细胞，efgh为精细胞。
【详解】
A、整个图示表示减数分裂，不存在细胞周期，A错误；
B、过程②未发生着丝粒一分为二，B错误；
C、细胞b为初级精母细胞，含有21个四分体，42条染色体，若干个个基因座位，C错误；
D、过程②减数第一次分裂的前期比过程③减数第二次分裂的前期所经历的时间长，D正确。
故选D。
4、B
【解析】
人体的内环境是在神经—体液—免疫调节网络的调控之下，通过各器官、系统的分工合作、协调统一而实现的。
【详解】
A、葡萄糖氧化分解发生在细胞内，而不是在人体内环境中，A正确；
B、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，B错误；
C、酶的催化需要适宜的温度和pH，pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件，C正确；
D、免疫系统具有防卫、监控和清除功能，既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统，D正确。
故选B。
5、B
【解析】
豌豆是高等植物细胞不含中心体，①错误；1是细胞质基质，2是叶绿体，3是细胞核， 5是线粒体，都含RNA，②正确；有些原核生物也能进行有氧呼吸，因为含有呼吸作用相关的酶，真核细胞的有氧呼吸离不开线粒体，③错误；该细胞是成熟细胞。不能观察有丝分裂，需用根尖分生区细胞，④错误；在黑暗条件下，不能进行光合作用，但是有氧呼吸细胞能产生［H]和ATP，⑤正确；答案是B。
【考点定位】细胞结构和功能；有丝分裂实验；光合作用和呼吸作用
【名师点睛】细胞结构和功能理清脉络

6、C
【解析】
据图分析，物质X的基本单位是氨基酸，则物质X表示分泌蛋白；甲表示核糖体（含rRNA），乙表示内质网，丙表示高尔基体，丁表示细胞膜，戊表示线粒体(含少量DNA和RNA)。分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A错误；分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物膜具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B错误；在分泌蛋白的合成过程中，内质网会首先形成囊泡，其膜面积减少；之后囊泡转移到高尔基体，加工完之后，其膜又形成囊泡，所以高尔基体膜基本不发生变化；再之后，囊泡运输到细胞膜，使细胞膜面积增大，C正确；原核细胞中只含有核糖体，无其他细胞器，D错误。
7、D
【解析】
试题分析：平板冷凝后，皿盖内侧会凝结水珠。将平板倒置，可以防止皿盖上的水珠落入培养基，既可以使培养基表面的水分更好地挥发，也可避免造成污染。
考点：本题考查微生物培养的相关知识，意在考查学生对所学知识要点的理解、识记能力。
8、D
【解析】
HIV病毒为RNA病毒，②只能为核糖，A项错误；
人体细胞内含有DNA和RNA，③代表的碱基有A、G、C、T、U5种，B项错误；
DNA与RNA在核苷酸上的相同点是都含有①磷酸和A、G、C，C项错误；
人体内的核苷酸有8种，其彻底水解产物包括磷酸、两种五碳糖、五种碱基，共8种化合物，D项正确。
不同生物核酸、核苷酸、碱基种类数分析：
（1）具有细胞结构的生物：同时含有DNA和RNA2种核酸，共含有5种碱基，8种核苷酸。
（2）病毒：只含有DNA或RNA一种核酸，含有4种碱基、4种核苷酸。

二、非选择题
9、青蒿素为非挥发性物质，不能随水蒸气蒸馏出来 应该使用乙醚，因为温度高于60℃，青蒿素易分解，应选择低沸点的萃取剂 粉碎 干燥 温度和时间 过滤 纸层析法
【解析】
青蒿素是一种无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，因此提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，可采用有机溶剂萃取的方法；提取过程：植物材料→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→鉴定。
【详解】
（1）由于青蒿素对热不稳定，且青蒿素为非挥发性物质，不能随水蒸气蒸馏出来，因此提取青蒿素时，不适宜用水蒸气蒸馏法。
（2）由于温度高于60℃时青蒿素易分解，所以应选择低沸点的萃取剂，即应该选择乙醚。
（3）为了提高提取的效率，在进行萃取前，通常将黄花蒿茎叶进行粉碎和干燥处理；萃取过程中应控制好温度和时间，以防止青蒿素分解；萃取所得液体浓缩前需进行过滤。
（4）青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，可以利用纸层析法对其进行鉴定。
解答本题的关键是能够利用青蒿素的性质判断其提取使用的方法和不能使用的方法，能够掌握好萃取过程中的注意事项并确定鉴定青蒿素的原理。
10、温度过高，青蒿素受热分解 不易挥发 青蒿素不溶于水，易溶于有机溶剂 乙醚 水浴 使萃取剂（乙醚）冷凝，回收萃取剂 纸层析法 大于 待测样品中不含青蒿素
【解析】
植物有效成分的提取的方法通常有三种：蒸馏、压榨和萃取。青蒿素是一种无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，因此提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，可采用有机溶剂萃取的方法。
题图分析：A、B、C、D四点中，A点和D点属于标准样品的样点，B点和C点属于提取样品的点，①代表β-胡萝卜素，②代表提取样品中所含有的其它色素杂质。
【详解】
（1）由于青蒿素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来，且对热不稳定，温度过高，青蒿素受热分解，所以青蒿素的提取不宜采用水蒸气蒸馏法；青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，可采用有机溶剂萃取的方法；由于青蒿素在60℃以上易分解，所以萃取时应该选择沸点较低的乙醚作为萃取剂。
（2）由于有机溶剂易燃，所以萃取青蒿素的过程应采用水浴加热；加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装罝，目的是使萃取剂（乙醚）冷凝，回收萃取剂。
（3）该图所示的鉴定方法称为纸层析法。在图中的色谱中，①代表β-胡萝卜素，②代表提取样品中所含有的其它色素杂质，因此①中物质在层析液中的溶解度大于②中的物质；该检测结果表明待测样品中不含青蒿素。
解答本题的关键是掌握植物细胞中有效成分的提取的三种方法，能够根据青蒿素的理化性质分析判断其应该采取的方法，还要能够分析题（3）图中不同数字代表的含义并进行合理的分析。
11、2 aabb 3 8/9 黑 aaBB、aaBb
【解析】
本题考查遗传和变异相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
【详解】
（1）①在实验一中，F1 为灰色，F2的性状分离比为灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明F1 为双杂合子（AaBb），A/a 和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。再结合题意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I为B，基因II为A， 且A_B_为灰色，A_bb与aabb为白色， aaBB为黑色。有色物质1为黑色，有色物质2为灰色。亲本中，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。
②综合①的分析，F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB为纯合子外，其余均为杂合子，所以灰鼠中，杂合子所占的比例为比例为8/9。
③由①解析可知有色物质1是黑色，实验二中，F1全为黑鼠，说明丙为纯合子，且基因型为aaBB，F1为aaBb，F1自交后代（F2）的基因型为aaBB、aaBb和aabb，其中前二者决定的表现型为黑色。
12、原油 选择 平板划线法 稀释涂布平板法 强 干热灭菌 高压蒸汽灭菌 火焰
【解析】
（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．培养基的分类：①按物理性质分，分为液体培养基和固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般是琼脂．②按化学成分分，分为天然培养基和合成培养．两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定的。③按用途分，分为选择培养基和鉴别培养基．选择培养基主要是培养、分离特定的微生物，培养酵母菌可在培养基中加入青霉素；鉴别培养基可以鉴定不同的微生物，比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，可以用伊红-美蓝培养基，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，说明有大肠杆菌。
（2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。
培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法。
（3）接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落。
【详解】
（1）欲筛选出能降解原油的菌株，培养基中应只含有原油而无其它碳源，不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存，这类培养基属于选择培养基。
（2）分离纯化菌种时，需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落，以便纯化菌种。
（3）降解原油能力越强的菌株，在菌落周围形成的分解圈越大。
（4）实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌（如接种环）、干热灭菌（如培养皿）、高压蒸汽灭菌（如培养基）等．无菌操作要求在整个实验过程中操作都在酒精灯火焰附近进行，以避免周围微生物的污染。
本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术，分离微生物的常用的接种方法和接种工具，主要考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。