甘肃省银川二中2024-2025学年生物高二下期末统考试题含解析.doc

甘肃省银川二中2024-2025学年生物高二下期末统考试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是
①脱氧核糖 ②核膜 ③细胞壁 ④线粒体基质 ⑤转运RNA ⑥叶绿体基质
A．②④⑤⑥ B．①③⑥ C．①④⑤⑥ D．②④⑤
2．某科研小组利用质粒（图甲）和目的基因（图乙）构建重组DNA。下列分析错误的是

A．用限制酶HindⅢ和PstI切割质粒，可得到2条DNA片段
B．不能用AluI酶切割质粒和外源DNA的原因是AluI酶会破坏目的基因
C．构建重组DNA时，需选择SmaI酶和PstⅠ酶同时切割质粒和外源DNA
D．导入了重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长而不能在含氯霉素的培养基上生长
3．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是
A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离
C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒
D．在新鲜黑藻小叶临时装片中可进行叶绿体形态观察和计数
4．已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果（√表示需要）。这三种生物依次是 （ ）
生物

必需的生活条件

水

氧

CO2

葡萄糖

氨

光

A

√

√

√

√

B

√

√

C

√

√

√

√

A．衣藻、乳酸菌、变形虫 B．衣藻、酵母菌、变形虫
C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
5．一个肥胖者的脂肪细胞中，含量最多的化合物是（ ）
A．蛋白质 B．脂肪 C．水 D．无机盐
6．慕尼黑工业大学安德里亚斯-鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”，“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，也含有一些有机物和某种能源物质。下列相关说法错误的是（ ）
A．“类细胞”膜的基本支架是由磷脂双分子层组成
B．“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP
C．“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的选择透过特性
D．“类细胞”在K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）提到发酵，往往会使人联想到生活中发面制作馒头、面包，酿造醋和酱油等。请回答下列问题。
（1）在用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时，产生气泡现象的本质是_______________________________________________________。酿酒过程中发酵液pH下降的原因是什么？_________________________________。
（2）向酒精发酵液（如果汁）中通入空气，并将发酵液置于30~35 ℃环境中，发酵液的pH下降，此时生长旺盛的微生物类群是_______________，影响其生理活动及生物化学反应的环境因素主要是________________________________（三点）。
（3）在现代发酵生产中，纯净微生物的应用提高了生产效率和产品质量。获得纯净培养物的关键是__________________。该技术要求对用于微生物培养的__________________________（至少写两点）等材料用具进行灭菌。
（4）在测定土壤中微生物（如细菌）数量时，一般要对样品进行稀释，选择稀释倍数的依据，则是保证稀释的样品液在平板上生长的菌落数在__________________之间，以便于计数。
8．（10分）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。

回答下列问题。
（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有__________。
（2）步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是_____________________________。
（3）离体的植物组织细胞经过_____________和____________两个重要的过程，最终可形成试管苗。
（4）步骤⑥要进行照光培养，其作用是_______________________________________。
（5）经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的____________________，这种繁殖方式属于____________繁殖。
9．（10分）金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白。某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图图像，请回答下列问题：

（1）从高表达MT 蛋白的生物组织中提取mRNA，通过______________获得cDNA用于PCR扩增。
（2）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物（引物1和引物2），为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________，而造成引物自连。
（3）图中步骤1代表____________________，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。
（4）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破______________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但______________的引物需要设定更高的退火温度。
（5）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有______________（填序号：①升高退火温度 ②降低退火温度 ③重新设计引物）。
10．（10分）以现有大豆品种作为受体材料，利用基因工程技术，获得转基因植株，分析其对疫霉根腐病的抗病性，筛选出抗病大豆新株（品）系。请据此回答问题：
（1）基因工程的核心技术是_________，该过程用到的酶有________。
（2）在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌，使之成为_________细胞，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。
（3）抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环，其中检测目的基因是否表达的方法是__________，其个体生物学水平的检测方法为_______________。
（4）转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株，需要通过的过程是____________，依据的原理是________。
11．（15分）高等动物体内，去甲肾上腺素（NA）对多种生命活动起调节作用，回答下列问题：
（1）肾上腺直接分泌的NA进入血液，它能使心率增加，该调节过程中NA作为_______参与生命活动的调节。

（2）NA也可由某些（交感）神经细胞等合成或分泌，其作用过程如图，NA在该信号传递过程中作为 ____________（物质）起作用，判断依据是___________。
（3）临床上发现一些人因免疫系统反应过度，体内产生特定的抗体将突触后受体当作_________进行攻击，这类疾病称为__________病。
（4）心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，如当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加，这说明__________________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】
细胞中化合物一览：

【详解】
①项，脱氧核糖是五碳糖，分子中只含C、H、O三种元素，不含P元素，故错误。
②项，核膜是由磷脂分子和蛋白质构成，其中磷脂分子含有P元素，故正确。
③项，细胞壁的主要成分是纤维素或肽聚糖，由C、H、O等元素构成，不含P元素，故错误。
④项，线粒体基质中含有线粒体DNA，RNA分子由C、H、O、N、P五种元素构成，故正确。
⑤项，转运RNA分子由C、H、O、N、P五种元素构成，故正确。
综上所述，因为②④⑤正确，①③错误，所以，D正确。
故选D。
2、C
【解析】
根据目的基因两端限制酶的识别、切割位点和质粒中限制酶的识别位点可选择合适的限制酶，要求既不破坏目的基因，又不会破坏质粒中的所有抗性基因。据图可知应选择HindI和PstI同时切割质粒和外源DNA。
【详解】
A、限制酶HindI和PstI在质粒上各有一个识别切割位点，用HindI和PstI切割质粒，可得到2条DNA片段，A正确；
B、AluI的识别、切割位点位于目的基因中，用AluI酶外源DNA会破坏目的基因，B正确；
C、选择SmaI酶和Pst1酶同时切割质粒和外源DNA，质粒中的两个标记基因均会被破坏，C错误；
D、选择HindI和PstI同时切割质粒和外源DNA，会破坏质粒中的氯霉素抗性基因，保留四环素抗性基因，所以导入了重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长而不能在含氯霉素的培养基上生长，D正确。
故选C。
选择限制酶的方法

(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类
①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择PstⅠ。
②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择SmaⅠ。
③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。
(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类
①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的黏性末端。
②质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因；如果所选酶的切点不止一个，则切割重组后可能会丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。
3、C
【解析】
1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态；
2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；
3、发生质壁分离的细胞为：活的成熟的植物细胞。
【详解】
A、转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动，A错误；
B、以洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离，只需要将视野调暗，B错误；
C、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒，C正确；
D、在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和分布的观察，不可以计数，D错误。
故选C。
本题主要考查显微镜的使用及相关实验，要求考生理解显微镜使用的步骤，理解实验材料的选择要求。
4、D
【解析】
分析表格：A生物需要二氧化碳和水在光照条件下进行光合作用，属于光合自养生物，如固氮蓝藻等；B生物需要葡萄糖，且不需要氧气，属于异养厌氧型生物，如乳酸菌等；C生物需要利用氨氧化分解释放的能量合成有机物，属于硝化细菌。
【详解】
A、根据题意可知这三种生物都是原核生物，而衣藻、变形虫是真核生物，A错误；
B、题中所涉及的三种生物均为原核生物，而衣藻、酵母菌、变形虫都是真核生物，B错误；
C、酵母菌是真核生物，不符合题意，C错误；
D、由以上分析可知A生物属于光合自养生物，如固氮蓝藻等；B生物异养厌氧型生物，如乳酸菌等；C生物属于硝化细菌，D正确。
故选D。
首先要根据题干中的关键条件“单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁”判断出三种生物均为原核生物，然后再根据表中信息做出具体的判断，要求学生能掌握几种常考生物（如酵母菌、蓝藻、乳酸菌、硝化细菌）的代谢类型。
5、C
【解析】
元素与化合物的干重和鲜重。
① 在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：O>C>H>N；占干重百分比: C>O>N>H。
② 在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比:水>蛋白质>脂质>糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。
【详解】
A、活细胞中最多的化合物是水，A错误；
B、肥胖者的脂肪细胞中的化合物最多的是水，B错误；
C、活细胞中最多的化合物是水，C正确；
D、细胞中最多的化合物是水，D错误；
故选：C。
6、C
【解析】
1、类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，这是审题的关键； 
2、细胞膜的功能特性：具有选择透过性。（1）表现：植物根对矿质元素的选择性吸收，神经细胞对K+的吸收和对Na+的排出，肾小管的重吸收和分泌，小肠的吸收等。（2）原因：遗传性决定膜上的载体种类、数量，进而决定膜的选择性。
【详解】
根据试题分析，“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，膜的基本支架都应该是由磷脂双分子层组成，A正确；细胞的直接能源物质是ATP，“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP，B正确；类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的流动性实现，C错误； “类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，细胞膜的功能特性是具有选择透过性。“类细胞”在K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体，D正确。 
故选C。

二、综合题：本大题共4小题
7、酵母菌通过无氧呼吸，将糖类等有机物转化为酒精，同时释放出二氧化碳 在酒精发酵过程中，产生的二氧化碳、多种酸性物质都会使pH下降 醋酸菌 温度、发酵液中的氧气含量和糖源含量 防止外来杂菌的入侵 培养皿、接种用具、培养基 30~300
【解析】
果酒发酵中常用的菌种是酵母菌，兼性厌氧型微生物，有氧条件下进行有氧呼吸增加数量，无氧条件下进行酒精发酵。
醋酸发酵的菌种是醋酸菌，好氧菌，适宜的温度是30-35度。
常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。
常用的灭菌方法：高压蒸汽灭菌法、干热灭菌法、灼烧灭菌法。
【详解】
（1）因为酒精发酵是酵母菌无氧呼吸的结果，用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时，产生的气泡是二氧化碳，在以葡萄糖为底物进行无氧呼吸产生酒精（乙醇）和二氧化碳的同时，其他有机物在转化过程中还有一些中间产物形成，包括一些有机酸，所以，酿酒过程中发酵液pH会下降。
（2）向酒精发酵液中通入空气，并将发酵液置于30~35 ℃环境中，此时乳酸菌进行乳酸发酵，发酵液的pH变化趋势是下降。温度、发酵液中的含氧量和发酵液的含糖量均影响其生理活动及生化反应。
（3）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，培养微生物时，所用的培养皿、接种用具、培养基等要进行灭菌。
（4）对样品进行稀释时，如以计数为目的，选择稀释倍数的依据就是便于计数，一般保证稀释的样品液在平板上生长菌落数在30-300之间
用稀释涂布平板法进行计数时，由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌落，故统计结果比实际结果会偏低。
8、全能性 形成层容易诱导形成愈伤组织 脱分化 再分化 诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用 遗传特性 无性
【解析】
植物组织培养技术：
1、题图分析：①→④表示处理外植体材料，④→⑤表示脱分化，⑤→⑥表示再分化。
2、培养条件：
①在无菌条件下进行人工操作。
②保证水、无机盐、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有机物）、生长因子（维生素）等营养物质的供应。
③需要添加一些植物生长调节物质，主要是生长素和细胞分裂素。
④愈伤组织再分化到一定阶段，形成叶绿体，能进行光合作用，故需光照。
【详解】
（1）用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有全能性。
（2）由于形成层分化程度低，容易诱导形成愈伤组织，所以步骤③切取的组织中要带有形成层。
（3）离体的植物组织细胞经过脱分化和再分化两个重要的过程，最终可形成试管苗。
（4）叶绿素的合成需要光照，所以步骤⑥要进行照光培养，其作用是有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。
（5）经植物组织培养进行繁殖的方式属于无性繁殖，无性繁殖一般可保持原品种的遗传特性。
本题主要考查植物组织培养的相关知识，意在考查学生理解植物组织培养的条件，掌握植物组织培养的作用，属于中档题。
9、逆转录 碱基互补配对 变性 引物与模板 GC含量高 ②③
【解析】
PCR技术：
1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。
2、原理：DNA复制。
3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。
5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链；PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。
【详解】
（1）PCR扩增目的基因，首先要有目的基因作为模板，所以从高表达MT 蛋白的生物组织中提取mRNA，通过逆转录获得cDNA，从而用于PCR扩增。
（2）构建重组质粒，首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和质粒，所以位于目的基因两端的引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点，设计的引物之间不能有碱基互补配对，否则引物自连，而不能与模板相连。
（3）图中步骤1、2、3分别代表变性、退火、延伸，这三个步骤组成一轮循环。
（4）退火表示引物与模板相连，若退火温度过高会破坏引物与模板的碱基配对；由于G-C之间有三个氢键，A-T之间有两个氢键，所以G-C含量越高的引物，退火温度越高。
（5）PCR反应得不到任何扩增产物，可能是退火温度过高，导致引物与模板不能相连或引物间相互配对，引物自连，不能与模板相连，因此，可通过②降低退火温度或③重新设计引物进行改进。
易错点：PCR技术的核心部分就是Taq酶，这种酶可以忍耐较高的温度而不至于在高温变性过程中失活而无法发挥作用；PCR技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
10、基因表达载体的构建 限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶 Ca2+（CaCl2溶液） 感受态 抗原-抗体杂交 用大豆疫霉菌感染大豆植株，观察其生长状况 植物组织培养 植物细胞的全能性
【解析】
试题分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。
（1）基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，需要限制酶和DNA连接酶的参与。
（2）将重组质粒导入农杆菌之前，往往需要用钙离子处理农杆菌，使之成为感受态细胞，便于重组质粒的导入。
（3）目的基因的表达产物是蛋白质，可以利用抗原-抗体杂交进行分子水平的检测，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，观察其生长状况。
（4）转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株，需要利用植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞的全能性。
11、激素 神经递质 由突触前膜释放，作用于突触后受体 抗原 自身免疫 生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导
【解析】
分析题图，图示神经冲动在神经元之间的传递，NA作为神经递质，由突触前膜释放并特异性的作用于突触后膜上的受体，引起下一个神经元兴奋，据此答题。
【详解】
（1）激素调节具有通过体液运输的特点，根据题意分析，肾上腺分泌的NA进入血液，它能使心率增加，说明该过程中NA是作为激素参与生命活动的调节的。
（2）据图分析可知，NA由突触前膜释放，作用于突触后受体，说明NA是神经递质。
（3）人类免疫系统产生的抗体可以与抗原特异性结合，若体内产生特定的抗体将突触后受体当作抗原进行攻击，则会引起自身免疫病。
（4）根据题意分析，心率的变化受肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，说明生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导。
解答本题的关键是掌握兴奋在神经元之间的传递以及突触的结构，分析题图确定NA是由突触前膜释放的神经递质，能够特异性作用于突触后膜上的受体，进而结合题干要求分析答题。