《纸船和风筝》-综合练习.doc

《纸船和风筝》综合练习

1．找出句中意思相反的词语，写在括号里
（1）鸟往高处飞，水往低处流。（）
（2）蜘蛛的腿多，鸟儿的腿少。（）
（3）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（）
2．选词填空
察查
（1）妈妈带我到医院检（）身体。
带戴
（2）我的哥哥（）着红色的领（）。
3．补充句子
（1）（）和（）都是我的同学。
（2）冬天的风（）。
（3）桌子上放着（）。
4．选择合适的标点符号加在下面的句子后面
（1）大家都要按制度办事（）
（2）你已经长大了，能帮妈妈做点事吗（）
（3）他们多么想当红军啊（）
5．根据句子的意思，在正确答案的序号下打上“√”
（1）这些鹅红嘴巴，高额头，浑身雪白。
这句话是写鹅的（①大小②样子③重量）
（2）那只打输了的小虾往上一蹦，竟蹦出了水面。
这句话是写小虾的（①数量②样子③动作）
（3）陈毅小时候说肚子里的墨水少，是指：
（①学到的知识少②吃下去的墨汁少）
6．阅读
小猫
小猫抓老鼠的本领很高。每当它捉老鼠的时候，总是静静地躲在老鼠洞旁。等老鼠跑出来，它前边的两条腿使劲往前蹬，后边两条腿往后踹，猛地窜过去，一下子把老鼠捉住了。
问题：
（1）这段话共有（）句话，主要是写小猫（）。
（2）这一段话是围绕第（）句话写的。
7．按事情发展的顺序排列下图，把序号写在括号里（）。