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小乐队2课时省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,小乐队(第,2,课时),山东省临沂市兰山区银雀山小学范海梅,1/7,新课导入,1,教师:同学们!音乐是美妙,不一样音符组合在一起,奏成了一首首好听歌曲。让给我们一起来听听,今天这首歌曲带给我们怎样感受?,2,揭示课题我是小小音乐家,教师:美妙旋律加上歌词后,它会带给我们什么样画面呢?,2/7,新歌学习,1,听录音范唱,(,1,)聆听歌曲,感受旋律特点。,(,2,)再次聆听,边听歌曲边划拍。,2,朗诵歌词,(,1,)慢速朗诵歌词,处理节奏难点。,(,2,)在学生熟悉后恢复原速,注意吐字清楚。,3/7,新歌学习,3,学唱歌曲,(,1,)随音乐轻声跟唱,找出歌曲旋律特点。,(,2,)跟琴慢速演唱歌曲。,(,3,)教师提问:同学们我们应该用怎样声音来更加好表现歌曲呢?,4/7,学唱,歌曲,1,学生依据歌曲素材分组设计演唱形式。,2,设计简单打击节奏,为歌曲伴奏。,3,学生展示,师生评价。,5/7,观赏乐曲,1,初听乐曲,感受情绪,教师:经过刚才聆听,你能说出乐曲格调是来自我们江南还是江北?,2,复听乐曲,教师:乐曲中出现哪三件主奏乐器呢?,6/7,观赏乐曲,3,聆听主题,教师播放音频让学生聆听乐曲主题,并引导学生哼唱。,4,完整聆听,完整聆听乐曲,再次感受。,7/7,
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