德语简单语法省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,WIEDERHOLUNG,一、德语名词格,二、德语冠词使用方法,三、人称代词、物主代词形式,四、动词现在时变位,五、德语中命令式,六、,kein,和,nicht,使用方法,七、德语句子语序（,Wortstellung des Satzes,）,1/35,一、德语名词格,1,第一格（,Nominativ,）,1,）作主语：,Hans redet.2,）作表语：在系动词,heien,bleiben,sein,werden,之后：,Er ist Lehrer.3,）称呼：,Komm her,Peter!4,）作主语同位语：,Ein Wagen,ein BMW,，,fhrt in das Hotel.,2/35,2,第四格（,Akkusativ,）,1),作为动词谓语宾语：,Er liest ein Buch.2),作为动词、形容词介词宾语：,Er dachte an seine Eltern.Ich bin gespannt auf das Spielergebnis.,3/35,3),作为形容词宾语：,Das Baby ist einen Monat alt.,4),作为状语：,Es regnet den ganzen Tag.5),同介词组成词组作状语：,Ohne Ihre Hilfe wre meine Arbeit nie fertig geworden.,4/35,二、德语,冠词,使用方法,一：冠词种类,德语冠词分,定冠词,（,der bestimmte Artikel,）和,不定冠词,(der unbestimmte Artikel),两种。,定冠词是指：,der die das,（复数,die,）,不定冠词是指：,ein eine ein(,不定冠词没有复数,)kein keine kein,5/35,二：冠词功效,1,定冠词,标志着德语名词语法属性，德语名词变格也要借助于定冠词，才能明确表示出来。定冠词标志着名词性、数、格，在名词变格中起着主要作用。,带定冠词名词表示已知、确指、再次提到人或事物。,6/35,定冠词用不重读。不定冠词表示任何一个或某几个，是从数词或不定代词发展来。在一个句子中，不定冠词用不重读。,2,带有定冠词和不定冠词名词都有表示个体和概括功效。,1,）表示个体功效,带定冠词名词表示是特定个体，带不定冠词名词表示是泛指个体。,7/35,2,）表示概括功效,用带定冠词或不定冠词名词代表一类人或一类事物。,三：,冠词使用方法,I-,定冠词使用方法,1),特指,某类人或物：,Der Baum ist eine Pflanze.,树是一个植物。,Das Auto ist ein Verkehrsmittel.,车是交通工具。,8/35,2),再次提到,前面已提过人或物时：,Ich sehe einen Baum.Der Baum blht.,我看见一棵树。这棵树在开花。,3),带有形容词定语人名或地名前：,der junge Mann,年轻人,das neue China,新中国,9/35,4),非中性地理名词前，国家、地域等：,der Irak,伊拉克,die Schweiz,瑞士,5),有介词短语，名词第二格等做定语名词前：,das Buch auf dem Tisch,桌子上书,der Inhalt des Buches,书内容,10/35,6),带有序数词或形容词最高级定语名词前：,das hchste Gebude,最高建筑,der dritte Stock,第三层楼,7),表示世界上独一无二事物名词前：,die Sonne,太阳,die Erde,地球,der Mond,月亮,die Welt,世界,11/35,8),四季，年，月，周日等名词前,der Frhling,春天,im,（,=in dem,）,Jahr 1990,在,1990,年,im,（,=in dem,）,Oktober,十月,in der Nacht,在夜间,12/35,II-,不定冠词,1),第一次提到,人或物前：,Wir arbeiten in einer Fabrik.,我们在一个工厂里工作。,2),泛指,同类事物中一个：,Er kauft einen Mantel.,他买了一件大衣。,13/35,3),在,haben,或,es gibt,后单数名词前：,Er hat einen Fller.,他有一只钢笔。,Es gibt im Zimmer ein Bild.,屋里有幅画。,14/35,4),与,solch,welch,was fr,连用单数名词前：,Solch eine Freude haben wir jetzt.,我们现在是如此快活。,Welch eine Begeisterung ist es!,这是一个多么高热情！,15/35,III-,不用冠词名词,1),泛指复数名词前：,Haben Sie noch Fragen?,您还有问题吗？,Sie verkaufen Gebrauchtwagen.,他们出售旧汽车。,16/35,2),表示身份，职业，国籍，民族等名词前：,Sie ist Studentin.,她是学生。,3),在介词,als,后名词前：,Ich bin als Lehrer ttig.,17/35,4),名词前有物主代词，指示代词，基数词或第二格定语时，该名词不用冠词：,Unsere Versuch ist zu Ende.,我们试验做完了。,Zwei Schueler machen einen Ausflug.,两个学生去郊游了。,Peters Mutter ist eine Verkuferin.,彼德母亲是售货员。,18/35,5),物质名词，抽象名词前普通不用冠词：,Gold ist ein Metal.,金是一个金属。,Sie haben Geduld.,他们有耐心。,6),表示称呼，头衔名词前：,Herr Mller Doktor Schmidt,19/35,7),在一些介词短语或固定动宾搭配中，不用冠词：,Der Zug hat Versptung.,火车晚点了。,Vor Freude springt er in die Luft.,他高兴地跳起来。,20/35,8),文章标题，广告中词常不用冠词：,Festigkeit,强度,“,Lehrling Gesucht”,招收学徒,21/35,三、人称代词、物主代词形式,N.,ich,du,er,sie,es,wir,ihr,sie,Sie,A.,mich,dich,ihn,sie,es,uns,euch,sie,Sie,物主代词,mein,dein,sein,ihr,sein,unser,euer,ihr,Ihr,m.,f.,n.,mein,Mann,meine,Frau,mein,Kind,22/35,四、动词现在时变位,1.,规则动词,machen,spielen,finden,ffnen,ich,mach,e,spiele,finde,ffne,du,machst,spielst,find,e,st,ffn,e,st,er/sie/es,macht,spielt,find,e,t,ffn,e,t,wir,machen,spielen,finden,ffnen,ihr,macht,spielt,findet,ffnet,sie/Sie,machen,spielen,finden,ffnen,23/35,注：,1,、动词词干以,-t,-d,-ffn,-chn,-gn,等结尾时，为便于发音，在人称词尾,-st,和,-t,前需加,-e.,如：,zeichnen,（画，绘制），,arbeiten,ffnen,2,、动词词干以,-s,-,-ss,或,-z,-tz,结尾，单数第二人称,du,时，则省去人称词尾,-st,中,-s,。如：,setzen,（坐下），,fassen,（抓住，逮住）,24/35,2.,不规则动词,geben,sehen,gefallen,laufen,essen,ich,gebe,sehe,gefalle,laufe,e,sse,du,g,i,bst,s,ie,hst,gefllst,lufst,i,sst,er/sie/es,g,i,bt,s,ie,ht,gefllt,luft,i,sst,wir,geben,sehen,gefallen,laufen,e,ssen,ihr,gebt,seht,gefallt,lauft,e,sst,sie/Sie,geben,sehen,gefallen,laufen essen,25/35,关于,现在时使用方法,：,1.,表示当前正在发生行为，存在状态,Er lernt Chinesisch.,Ich wohne in Chengdu.,2,、表习惯行为或日常重复进行动作。,Wir haben am Nachmittag Unterricht.,26/35,3.,表从过去延续至今行为和状态。,Wir bleiben zwei Jahre hier.,4.,表不受时间限制动作或普通有效判断。,China ist in Asien.,Zeit ist Geld.,5.,表将要发生情况，句中普通有表未来时间状语。,Wer kommt morgen?,27/35,五、德语中命令式,命令式,是指说话人向受话人下达命令、指示、提出请求、要求、劝说语气句型,.,我们按照从简单到复杂次序说明命令式组成特点,:,1,、,对尊称,Sie,命令式,.,对尊称,Sie,命令式形式和现在时形式相同,不过动词位于第一位,人称代词,Sie,位于动词之后,其它句子成份在,Sie,之后,.,为了表示客气,在适当位置加上语气词,bitte.,28/35,尊称,Sie,命令式组成方式为,:,动词不定式,(Inf)+Sie+,其它句子成份,!,或,(.),z.B.Lesen Sie bitte den Text!,请您读课文,!,Laufen Sie bitte schnell!,请您跑快点,!,Fahren Sie langsam!,请您开,(,车,),慢点,!,29/35,2,、,对第一人称复数,wir,命令式,对第一人称复数,wir,命令式组成方式和对尊称,Sie,组成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词,wir,最终是句子其它成份,.,第一人称复数,wir,命令式组成方式为,:,动词不定式,(Inf)+wir+,其它句子成份,!,或,(.),z.B.Gehen wir zur Uni!,我们去学校吧,!,Machen wir die bungen!,我们做练习吧,!,30/35,六、,KEIN,和,NICHT,使用方法,kein,只否定带不定冠词或不带冠词名词,.,nicht,否定动词,形容词,代词,带定冠词名词等,.(,有语法书上称为,:,否定全部,kein,所不能否定内容,.)nicht,在一定条件下也能够否定名词,.,31/35,对应练习,:,用,“,kein“,和,“,nicht“,填空,.,1.Sie wohnen _nicht_ in Berlin.,2.Ich bin _ Lehrer.,3.Ich gebe ihm _nicht_ das Foto,sondern das Bild.,32/35,七、德语句子语序（,WORTSTELLUNG DES SATZES,）,语序是指一个句子中各个句子成份次序关系,而不是各个单词次序关系,.,德语句子语序普通有三种,:,正语序,反语序和尾语序,.,正语序,是指,:,句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语改变部分,再其次是其它句子成份,.,大部分陈说句是正语序,.,对主语提问特殊疑问句也是正语序,.,33/35,z.B.Ich komme aus China.,我来自中国,.,Wir lernen Deutsch.,我们学习德语,.,Das schne Bild gehrt zu mir.,这张漂亮图片是我,.,Wer lesen den Text?,谁读课文,?,34/35,反语序,是指,:,谓语或谓语改变部分位于主语之前,.,普通疑问句,祈使句普通为反语序,.,部分叙述句,特殊疑问句为反语序,.,z.B.Studierst du Germanistik?,你学德语语言文学吗,?,Sprechen Sie bitte laut!,请您说大声点,!,Um sechs Uhr stehe ich auf.,我,6,点钟起床,.,Heute fahre ich nach Berlin.,今天我去柏林,.,Wann frhstcken Sie?,您什么时候吃早餐,?,35/35,