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普通中学2016年高二期中语文试卷
班级             姓名                考号              分数

一、基础知识（24分，每小题3分）
1、下列词语注音有误的一组是（3分）
A．楔（xiē）子    变徵（zhǐ）    涔涔（cén）      篡（cuàn）夺
B．纶（guān）巾  脑髓（suǐ）    孱（càn）头     刹（chà）那
C．妃嫔（bīn）    俨（yǎn）     驯（xún）熟    贾（ɡǔ）人
D．孝悌（tì）   逡（qūn）巡   氓（ménɡ）隶     杜撰（zhuàn）
2、下列词语的字形有误的一项是（3分）
 A．撒手人寰     冷嘲热讽     刨根究底      畏葸不前
 B．人才济济     川流不息     气势磅礴      各执己见
 C．休戚相关    望帝啼鹃      前合后偃      繁文缛节
D．众说纷纭     礼上往来     残羹冷灸       冠冕堂皇
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
 ①（向鲁大海）你这么只凭------，是不能交涉事情的。-------------------
②我自己的骨肉在矿上---------------罢工，反对我。
 ③因为和平的女神必须永远戴着它的荣冠，------------彼此的情感。
④天下真有这样---------的人物，我今儿才算见了。
A．义气    鼓吹  沟通   标志   
B．意气  鼓动    沟通   标致
C．义气   鼓动    勾通   标志
D．意气  鼓吹    勾通   标致
4、下列成语使用不正确的一项是（3分）
A．事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推船，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定去向。
B．说是让我们给提合理化建议，可我们还没有说完一句话，他早就勃然大怒了。
C．二十几岁的帅哥嫁了一个七旬富婆，明眼人一看就知道这是项庄舞剑，意在沛公啊！
D．父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。
5、下列文学常识知识叙述有错误的一项是（3分）
A．“二十四史”中的“前四史”指的是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。其中，《史记》的作者是西汉的司马迁，《汉书》的作者是东汉的班固，《后汉书》的作者是南朝宋的范晔。
B．“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、王实甫、白朴，其中马致远的代表作是《汉宫秋》，王实甫的代表作是《西厢记》，白朴的代表作是《墙头马上》。
C．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的戏剧有历史剧、喜剧和悲剧，其中悲剧有《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》等作品。
D．曹禺，现代剧作家，原名万家宝。代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等，建国后，有《王昭君》等著名剧本。
6、下列语句所指的文学家，依次是（3分）
①漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风         ②浔阳千尺水，勾留江上别离情
③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去             ④幽愁发愤，著成信史照人寰
A．李清照  李白  苏轼   司马光               B．李煜   曹植   辛弃疾    司马迁
C．柳永    苏轼  苏轼   司马光               D．李清照  白居易 辛弃疾   司马迁
7．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分　）
A．徒见（看见）欺                                宁许以负（担负，使动用法）秦曲
B．单于壮（以……为壮，钦佩，意动用法）其节       畔（通“叛”）主背亲
C．皆共目（递眼色）之                            京师学者咸怪其无征（应验）
D．璧有瑕，请指示（古今异义，指出来给…看）王    相如廷（当廷，做状语）叱之
8. 选出与“求人可使报秦者”句式特点相同的一项（3分）
A. 和氏璧，天下所共传宝也                  B. 皆为陛下所成就
C. 送匈奴使留汉者                          D. 自书典所记，未之有也
二、阅读下面文言文，完成9—12题。（12分，每小题3分）
李 白 传
白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。
（节选自人教版普通高中新课程语文读本④，个别字词从其他版本）

9、下列句中加点词解释不正确的一项是（3分）
A．十岁通五经   通：通晓                 B．白益傲放益：      更加
C．白时卧庐山，辟为僚佐辟：开辟          D．璘败，累系浔阳狱  累系：捆绑
10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．因以命之      衡因上疏陈事       B 以所业投贺知章      何面目以归汉
C．遂荐于玄宗    而君幸于赵王       D．白长笑而去         臣诚恐见欺于王而负赵
11、下列加点词语发生活用情况不同于其他三项的一组是（3分）
A．力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃
B．初，白游并洲，见郭子仪，奇之
C．且庸人尚羞之，况于将相乎？
D．卒廷见相如，礼毕而归之。
12．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）
A．李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。
B．贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。
C．在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D．郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。

    1 —12题答案卡
题号
1
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3
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5
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7
8
9
10
11
12
答案

 三、古诗文阅读（13---15题共26分）
13、阅读下面的文言段落，翻译划线的句子。（8分，每小题4分）
卞和泣 玉
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”
①吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。

②王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”
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14、阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）
〔正宫〕塞鸿秋    浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。
②淀：即蓝靛，蓝色染料。
（1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。（3分）

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（2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。（5分）

15、默写名句（选做十题，10分，每小题1分）
（1）云树绕堤沙，-----------------------，天堑无涯。（柳永《望海潮》）
（2）（2009上海卷）念去去，千里烟波，---------------------------。（柳永《雨霖铃》）
（3）（2011安徽卷）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？----------------------。（苏轼《定风波》）
（4）羽扇纶巾，谈笑间，-----------------------------------------。（苏轼《赤壁怀古》）
（5）倩何人唤取，红巾翠袖，-------------------------------？（辛弃疾《登建康赏心亭》）
（6）（2014江苏卷）想当年，------------，气吞万里如虎。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
（7）东篱把酒黄昏后，------------------------------------。（李清照《醉花阴》）
（8）（2013北京，2014江西卷）---------------，到黄昏、点点滴滴，这次第，------------------（李清照《声声慢》）
（9）（2014天津卷）吾所以为此者，-------------------------也。（《廉颇蔺相如列传》）
（10）（2012天津卷）臣所以去亲戚而事君者，-------------------（《廉颇蔺相如列传》）
（11）（2012全国卷2013福建2014四川卷）四十三年，望中犹记，----------------可堪回首，---------------------------，一片神鸦社鼓。
（12）（2013重庆卷）千骑拥高牙，---------------吟赏烟霞，--------------，
归去凤池夸。
四、现代文阅读，完成16—19题。（12分）
日  历
冯骥才
我喜欢用日历，不用月历。
厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页--光亮而开阔的一天--便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的"明天"的未知，喜欢它隐含着一种希望。"明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像"未来"那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？
每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个"明天"，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们会感受到岁月的匆匆与虚无。
我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，黯淡、沉寂和没用；被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！
别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
记得1976年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三。我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。
由此，我懂得了日历的意义，它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。
然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关系人本的话题--记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有的个人都是一个独特的"个案"。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个"独特"看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的相片上，物品里、老歌老曲中，也在日历上。
然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？
为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗？
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒，保存岁月最好的方式是致力于把岁月变为永存的诗篇或画卷。
 16．"有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活"这句话在文中的意思是什么？请用自己的话表述。（3分）

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17．作者"喜欢用日历"的原因有哪些？（3分）

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18．文章以"日历"为题，后半部门为什么着重写"记忆"？请根据文章简要分析。（3分）

19．请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。（3分）

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五、语言的表达与运用（18分）
20.猜谜语：（选做2题，每题2分，共4分摘自2016中国谜语大会）
（1）挥手告别。 猜一字：-------           （2）没心思。        猜一字：-------
（3） 草上飞。  猜一字：---------         （4）多出一半。      猜一字：------
（5）老大老二老三，三个兄弟叠罗汉。老大踩着老二头，老三站在最下边 猜一字：-----
21、阅读下面文字材料，按要求答题。（6分）
美国卡地夫大学的科学家近日起程，前往调查大西洋深处地壳失踪之谜。
通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳失踪，地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有意义的一处。一般来说，当板块断裂后，地幔将通涌出，形成岩浆。而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。
为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理系教授罗杰•塞尔所领导的研究小组，乘库克号科学考察船，前往比得角群岛和加勒比之间的区域进行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会，并可能加深对板块构造的理解。
（1）从上面文字材料中提取三个关键词----------.-------------.------------。（3分）
（2）阅读第二段中画横线的句子，联系上下文，说说克里斯为什么认为“可能”？为什么认为“最有意义”？（3分）
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22.长春某旅客欲去广州旅游，拿不准乘坐飞机还是乘坐火车。他咨询了长春某旅行社。如果你是旅行社的业务员，请根据下面两张时刻表，以“如果选择飞机(火车)”开头，简要介绍两种交通工具的优势，要求简明得体，言之成理。(每句30个字左右) （6分）
MUl342航班长春一广州时刻表
航班号
起点站
起飞时间
终点站
到达时间
MUl342
长春
08：00
广州
15：55
T16列车长春一广州时刻表
车次
列车类型
始发车站
发车时间
到达时间
T16
空调特快
长春
07：25
第二天 14：50
(1)如果选择飞机，
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(2)如果选择火车，
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六、作文（60分）
23、阅读下面的材料,根据要求作文.
弗罗姆在《父母与孩子之间的爱》中提到了一些人关于"爱"所遵守的一些原则:
①"我爱,因为我被人爱."
②"我被人爱,因为我爱人."
③"我爱你,因为我需要你."
④"我需要你,因为我爱你."
读了这些关于"爱"的原则,你赞同哪种观点?对"爱"又有了怎样的认识?
请以"爱"为话题写一篇不少于800字的作文.