济南市教师远程教育师德考核试题2及答案.docx

济南市教师远程教育培训师德考核试题及答案

1、
教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫( )
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
您的答案：ABCD
2、
国家在受教育者中进行爱国主义、（ ）、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A、集体主义 B、革命英雄主义 C、理想主义      D、个人主义
您的答案：A
3、
只有树立少扛责才能少追责，不扛责就要不会被追责的意识，少些“太平官”，整体的队伍才能多些“太平”。（ ）
您的答案：错
4、
作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（ ）
A.交往中，将关系建立在互惠的基础上
B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
您的答案：B
5、
中华人民共和国公民有受教育的（ ）
A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
您的答案：C
6、
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是( )
A.医生 B．教师 C．科学家 D．政治家
您的答案：B
7、
我党坚持反腐倡廉建设，还必须反对（ ）
A、公平正义 B、特权思想 C、特权现象 D、社会和谐
您的答案： BC
8、
解决“四风”问题，要从实际出发，抓住( )，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。
A 社会热点 B 细节
C 主要矛盾 D 大事
您的答案：C
9、
教育过程是教师和学生双边活动的过程，（ ）、（ ）、（ ）是构成教育这一实践活动的基本要素。（ ）
A．教育者 受教育者 教育影响
B．教育者 受教育者 教育过程
C．教育者 受教育者 教育理念
您的答案：A
10、
习近平指出，要严格依纪依法查处各类腐败案件，切实维护人民合法权益，必须努力做到（ ）
A、干部清正 B、政府清廉 C、政治清明 D、以上都不是
您的答案：ABC
11、
教师与家长的合作的正确做法是（ ）
A、利用家长； B、排斥家长；
C、与家长沟通，听取建议 D、向家长推卸责任
您的答案：C
12、
下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素（ ）
A、 工作量 B、 领导评价
C、 升学压力 D、家庭因素
您的答案：D
13、
习总书记反复强调，“（ ）是共产党人精神上的‘钙’。精神上缺钙，就会得‘软骨病’。
A．理想信念B.政策法规 C.民族大义D.自身利益
您的答案：A
14、
“三严三实”对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局，没有什么现实意义。（ ）
您的答案：错
15、
职业教育不是“想教什么就教什么，能教多少就教多少”，而要“必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合”。（ ）
您的答案：对
16、
改进工作作风的任务非常繁重，中央（ ）规定是一个切入口和动员令。
A 五项 B 六项 C 七项 D 八项
您的答案：D
17、
我们共产党人的忧患意识，就是( )意识，这是一种责任，更是一种担当。
A 忧党 B 忧国 C忧民 D 忧己
您的答案：ABC
18、
我们要说，活动收尾绝不是（ ）收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。
A 制度建设 B 社会约束
C 党规党纪 D 作风建设
您的答案：D
19、
实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，（ ）。
A 任重道远 B 必须把我们党建设好 C 必须让人民富裕起来 D 必须全力开展腐败清理工作
您的答案：B
20、
我们党员干部队伍的主流始终是好的。同时，我们也要清醒地看到，当前一些领域消极腐败现象仍然易发多发，一些（ ）影响恶劣，反腐败斗争形势依然严峻。
A 重大案件 B 违纪案件
C 违法案件 D 重大违纪违法案件
您的答案：D
21、
形式主义的实质是（ ）、功利主义。
A 利己主义 B 利他主义
C 主观主义 D 唯物主义
您的答案：C
22、
学校的教学管理形式主要是（ ）
A． 班主任负责制 B．班委会负责制度
C．师生共同管理 D．班级形式
您的答案：D
23、
我们必须下最大气力解决好（ ）问题，确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
A 消极腐败 B 环境恶化
C 社会资源分配 D 劳动生产率
您的答案：A
24、
凡实行教师聘任制管理的学校要将（ ）作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同
A、严谨执教 B、不得从事有偿家教
C、师德高尚 D、服从工作安排
您的答案：B
25、
尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ ）的具体体现。
A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造
您的答案：ABCD
26、
不论任何人,只要职务高，触犯了党纪国法，也不会受到严肃追究和严厉惩处。（ ）
您的答案：错
27、
“三实”是指谋事要实、创业要实、做人要实，这既是领导干部做事的基本行为准则，又是为政之道的必然要求。（ ）
您的答案：对
28、
建立正常晋级增薪制度，具体办法由（ ）规定。
A、国务院行政部门 B、教育部门 C、国务院 D、学校
您的答案：C
29、
“千里之堤，溃于蚁穴”。一个人腐败堕落，往往是从（ ）开始的。
A 思想腐败 B 行为异常
C贪占“小便宜” D 心理失衡
您的答案：C
30、
关于“三严三实”专题教育的原则要求，中央办公厅《通知》和刘云山、赵乐际同志的重要讲话，以及姜异康同志、王文涛同志的党课中都作了具体阐述。我们要着力把握好以下三点（ ）
A.坚持从严从实； B.坚持以上率下；
C.坚持常态长效； D.坚持以下率上。
您的答案：ABC
31、
根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ ）。
A、发育、成长
B、安全、健康
C、生活、教育
D、玩耍、娱乐
您的答案：B
32、
习近平指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。（ ）
您的答案：对
33、
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
A、法律手段
B、强制手段
C、社会救济
D、自力救
您的答案：A
34、
习近平指出，推进反腐倡廉建设，必须坚持（ ）相结合。
A、依法治国 B、以德治国 C、和平治国 D、强权政治
您的答案：AB
35、
调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。（ ）
您的答案：对
36、
解放思想的另一要义，就是要超前思维、超前谋划，在提升境界中解放思想，在开阔眼界中找到破解难题的方法和途径。（ ）
您的答案：对
37、
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
A、危及人身安全、健康的 B、简陋的
C、临时修建的 D、新建的
您的答案：A

38、
作风问题关系人心向背，关系党的（ ）。
A 执政基础 B 名誉
C 未来 D 发展
您的答案：A
39、
要本着于法周延、于事简便的原则，体现改革精神和（ ）思维，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来。
A 创新 B 法治 C 发散 D 求异
您的答案：B
40、
教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。（ ）
您的答案：对
41、
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是( )。
A. 师德现象与师德文化及师德品质
B. 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象
C. 师德水平、师德能力、师德活动
D. 师德认识、师德观念、师德品质
您的答案：B
42、
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（ ）
A、对学生一视同仁，一样要求；
B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化；
C、在学生之间进行横向的比较与学习；
D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
您的答案：B
43、
中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师粗暴干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋问题老师要加强教育和引导。（ ）
您的答案：对
44、
提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（ ）
A.蔡元培 B.黄炎培
C.陈鹤琴 D.陶行知
您的答案：A
45、
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）
A、学生 B、教师 C、校长 D、家长
您的答案：B
46、
中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。（ ）
您的答案：错
47、
我们的先人们早就认识到，反腐倡廉的核心是（ ）权力。
A、制约 B、放纵 C、促进 D、监督
您的答案：AD
48、
体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。（ ）
您的答案：对
49、
意志消沉、信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”：这样的表现属于（ ）
A 官僚主义 B 享乐主义
C 形式主义 D 奢靡之风
您的答案：B
50、
学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？（ ）
A.不会。婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。
B.可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。
C.会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得。
您的答案：A
51、
就像一个肌体需要不断修复、康复、治疗、锻炼一样，一间房间需要经常打扫，党内（ ）也需要经常性、长期性开展。
A 政治生活和教育活动 B 政治生活
C 教育活动 D 民主生活
您的答案：A
52、
拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”：这样的表现属于： ( )
A 享乐主义 B 形式主义
C 官僚主义 D 奢靡之风
您的答案：A
53、
作风问题具有（ ），形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。
A 顽固性 B 反复性
C 顽固性和反复性 D 冲动性
您的答案：C
54、
依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。（ ）
您的答案：对
55、
我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，要用来为党分忧、为国干事、为民谋利。但也可以为自己谋取私利（ ）
您的答案：错
56、
下列对优秀教师的人格特征表述不当的是 （ ）
A、从事教育工作的使命感 ；B、稳定而持久的职业动力；
C、对名誉地位的追求； D、对工作的事业心与上进心
您的答案：C
57、
这么多年来，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决，反而变本加厉了。症结就是没有（ ），三天打鱼两天晒网。
A 抓长 B抓透 C 抓死 D 抓牢
您的答案：A
58、
教育部指出，治理有偿补课是（ ）
A．全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求；
B．是进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为的有力举措；
C．大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担的有力举措；
D．坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。
您的答案：ABCD
59、
阳光是最好的防腐剂。权力运行不见阳光，或有选择地见阳光，公信力就无法树立。（ ）
您的答案：对
60、
国家实行教育（ ）制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
A、评估 B、督导    C、督促    D、激励机制 
您的答案：B
61、
要坚持勤俭办一切事业，坚决反对（ ），坚决抵制享乐主义和奢靡之风。
A 讲排场比阔气 B 大吃大喝
C 享乐主义 D 奢靡之风
您的答案：A
62、
开展在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（ ）
您的答案：错
63、
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻 的现实需要。
A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展
您的答案：B
64、
“严以修身、严以用权、严以律己”其中( )是基础。
A.严以修身 B.严以用权 C.严以律己 D.严以对人
您的答案：A
65、
影响学生学风非常重要的因素是( )。
A. 家庭 B．社会 C．教师 D．其他
您的答案：C
66、
王文涛书记提出在工作中要树立“两个凡是”的观念：在法律法规允许的范围内，（ ）我们都可以干，允许犯错，宽容失败，目的就是鼓励大家甩开膀子干事业，改变那种“多做多错、少做少错”的错误认识，切实解决各种庸政、懒政、怠政问题。
A.凡是有利于济南经济社会发展的，
B.凡是能为老百姓带来福祉的，
C.凡是有利于党的
D.凡是能促进改革开放的
您的答案：AB
67、
我们党得到了中国最广大人民支持和拥护，中国没有一种政治势力能够取代中国共产党。（ ）
您的答案：对
68、
反对官僚主义，就要坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。（ ）
您的答案：对
69、
作风问题有的看起来不大，几顿饭，几杯酒，几张卡，但都与（ ）问题有联系，都与公款、公权有关系。
A 社会 B 性格 C 人格 D 公私
您的答案：D
70、
教师是实施素质教育的（ ）力量，是实现城乡教育统筹的重要力量。
A、骨干 B、基础 C、坚强 D、基本
您的答案：A
71、
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文
教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）
A. 榜样作用 B. 心理健康功能
C. 成功作用 D. 激发努力学习动机作用
您的答案：D
72、
习近平指出，要狠抓制度执行，扎牢制度篱笆，真正让铁规发力、让禁令生威。（ ）
您的答案：对
73、
我们共产党人的忧患意识，就是……深刻认识增强（ ）能力的重要性和紧迫性，坚持底线思维，做到居安思危。
A 自我净化 B 自我完善 C 自我革新 D 自我提高
您的答案：ABCD
74、
各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由（ ）根据本地区的实际情况规定。
A、教育局财务室
B、学校
C、地方各级人民政府
您的答案：C
75、
社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。( )
您的答案：对
76、
教师的任何教育行为都要受（ ）的制约。
A、教育部门 B、教育环境 C、教育方法 D、教育观念
您的答案：D
77、
没有背景的再有本事也没有机会，这种情况如不纠正，就不能形成人才辈出、人尽其才的生动局面。（ ）
您的答案：对
78、
教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（ ）
A.教师的工作态度 B.教师的职业道德
C.教师的教学方法 D.教师的教育观念
您的答案：B
79、
人民群众最痛恨各种消极腐败现象，最痛恨各种特权现象．这些现象对（ ）最具杀伤力。
A 党 B 群众 C 领导 D 党同人民群众的血肉联系
您的答案：D
80、
教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（ ）
您的答案：对
81、
被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）
A、杜威 B、斯塔弗尔比姆 C、泰勒 D、裴斯
您的答案：C
82、
（ ）地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
A、地市级以上 B、乡镇级以上
C、省级以上 D、县级以上
您的答案：D
83、
发生违法的重大事件，造成重大影响的，负有领导责任的政府教育行政负责人应当（ ）
A、引咎辞职 B、受到党纪处罚
C、追究行政责任 D、追究法律责任
您的答案：A
84、
如何走出体罚的误区,不正确的是（ ）
A、树立正确的教育观念，转变落后的教育思想   
B 、树立正确育人观 ，促“角色转变”
C 、注重教师心理疏导,提高心理健康水平
D、做通家长的工作，让他认可自己的体罚行为。
您的答案：D
85、
要突出领导干部这个关键，教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，积极营造风清气正的从政环境。（ ）
您的答案：对
86、
习近平总书记2014年3月9日在十二届全国人大二次会议会见安徽代表团参加审议时提出的“三严三实” （ ）
您的答案：对
87、
享乐主义方面的表现，主要有（ ）
A 精神懈怠、不思进取 B 追名逐利、贪图享受
C 讲究排场、玩风盛行 D 认认真真、帮助别人
您的答案：ABC
88、
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高_______的使命。 （ ）
A、民族素质 B、公民思想道德素质
C、公民科学文化素质 D、 公民素质
您的答案：A
89、
这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，但并不意味着可以放松要求、降格以求，必须坚持严字当头、从严从实，无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实，立规执纪，都要体现认真的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入，以严求实效。（ ）
您的答案：对
90、
王文涛书记提出解放思想关键体现在（ ）6个字上。
A.学习、发展和创新 B.合作、发展和提高
C.发现、提高和探索 D.胆识、智慧和方法
您的答案：D
91、
谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。（ ）
您的答案：对
92、
教师的角色也将发生变革，在信息对称的背景下，教师不再代表知识的高地，教师将更多的从知识的传递者变成（ ），教师将更多通过活动组织、情感参与和方法示范发挥育人功能。
A.学生情感的培养者 B.成长的导航者
C .知识的教授者 D.交流活动的参与者
您的答案：ABD
93、
学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。（ ）
您的答案：错
94、
放权不是放任，制度要落实，不能是“样子货”。 （ ）
您的答案：对
95、
下列对“四风”的后果表述有误的是（ ）
A 浪费了有限资源 B 延误了各项工作
C 疏远了人民群众 D 维护了党风政风
您的答案：D
96、
"人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（ ）
A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评
C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性
您的答案：ACD
97、
我们党的执政基础很牢固，但如果（ ）问题解决不好，也有可能出现“霸王别姬”这样的时刻。我们一定要有危机意识。
A 作风 B 收入分配 C 水土流失 D 奢侈浪费
您的答案：A
98、
（ ）规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是（ ）规定党员不能做的，领导干部要带头不做。这两处填写的内容一致，应该是（ ）
A．党章 B.领导 C.上级 D.纪律
您的答案：A
99、
“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（ ）的作用
A、沟通者、引导者、训诫者 B、沟通者、阻断者、呵护者
C、沟通者、引导者、呵护者 D、警告者、引导者、呵护者
您的答案：C
100、
学校领导应当以（ ）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。
A．《教师法》 B．《教师职业道德规范》 C．学校规章制度
您的答案：B