江苏省各地2020届高三9月语文考试试卷精选汇编：附加题专题.doc

江苏省各地2020届高三9月语文考试试卷精选汇编：附加题专题 附加题专题南京市2020届高三年级学情调研卷一、阅读材料，完成2224题。（10分）史迁创列传之体，列之为言，排列诸人为首尾，所以标异编年之传也。然而列人名目，亦有不齐者。或爵，淮阴侯之类。或官，李将军之类。或直书名。虽非左氏之错出，究为义例不纯也。或曰：“迁有微意焉。”夫据事直书，善恶自见，春秋之意也。七十列传称官爵者偶一见之余并直书姓名而又非例之所当贬。则史迁创始之初，不能无失云尔。（选自章学诚文史通义）22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）（4分）七 十 列 传 称 官 爵 者 偶 一 见 之 余 并 直 书 姓 名 而 又 非 例 之 所 当贬。23.文中的“史迁”“左氏”分别指我国历史上哪两位史官？（2分）24.关于史记列传命名方式不统一的原因，材料中有哪两种观点？请简要概括。（4分）二、名著阅读题（15分）25下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）A三国演义中，诸葛亮前往柴桑舌战群儒，说服孙权建立了孙刘联盟，可见他洞悉天下大势，才智过人，胆略出众。B边城中，天保和傩送兄弟二人同走“马路”，在夜晚轮流为翠翠唱歌，翠翠被二佬傩送的歌声打动。C哈姆莱特以哈姆莱特的复仇为主线，以雷欧提斯的复仇和小福丁布拉斯的复仇为副线，三线交织推动剧情发展。D家通过对高家三少爷觉慧和丫鬟鸣凤之间爱情悲剧的描写，揭示了封建礼教和封建道德的罪恶。E药中，正面描写了革命者夏瑜在狱中的斗争，他劝牢头阿义“造反”，还说“天下是我们大家的”，因此遭到阿义的殴打。26简答题（10分）（1）红楼梦中“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨，寿夭多因诽谤生。多情公子空牵念”是哪个人物的判词？请简述其性格特征。（6分）（2）欧也妮葛朗台中，老葛朗台“像饿虎扑向熟睡的儿童那样朝梳妆盒扑过来”，请简述小说中与这个“梳妆盒”相关的情节。（4分）三、材料概括分析题（15分）阅读下面的作品，完成2729题。每个人的怪兽法波德莱尔灰蒙蒙的天空无边无际，广袤的原野灰扑扑的，没有一块草坪，寸草不生。这儿，我遇见了几个弯着背的行人。每个人身上都驮着一个巨型怪兽，足足有一袋面粉、煤渣或者古罗马步兵的装备那么沉。那狰狞的怪兽还极不安分：它灵活有力的肌肉把人缠住，紧紧地压迫着；两只巨大无比的爪子扣住了人的胸口；庞大的头压住了重负的前额，就像一个古代士兵为了震慑敌人而佩戴的可怕头盔。我问其中一个人，他们如此这般是要到哪里去。他回答说他对此一无所知，其他人也没有头绪。然而，他们显然要去某个地方，因为他们的步伐透露了他们对行走的无法阻挡的需要。这是件奇怪的事儿！他们不仅没有对缠绕在他们脖子上、贴在他们背上的凶猛怪兽感到生气，反而把它们看做自身的一部分。这些面容，尽管疲惫不堪、严肃至极，却没有流露出丝毫的绝望。在忧郁的苍穹之下，在似天穹般孤寂的土地上，他们的脚深深地陷到尘埃里。他们继续前行，一副逆来顺受、要一辈子毫无所得地期待下去的神情。这队伍从我身边经过，没入天际，与那阴郁交融，而地球圆形的表面也避开了人们好奇的目光。有些片刻，我固执地想要弄懂这奥秘，但是很快，不可抑制的冷漠袭上心头。于是，我比那被沉甸甸的怪物压迫的人还要疲乏。（选自波德莱尔世界之外的任何地方）27“行人”身上驮着的“怪兽”有什么特点？“怪兽”象征什么？（5分）28背负着“怪兽”的“行人”们有哪些矛盾的表现？（5分）29简要分析文章最后一节的内涵。（5分）语文（附加题）22七十列传/称官爵者/偶一见之/余并直书姓名/而又非例之所当贬。（4分。每处1分）23司马迁、左丘明（2分。每点1分）24列传的不同命名方式暗含司马迁的褒贬之意；司马迁首创列传的体例，在命名方面做得还不够完善。（4分。每点2分）25B、E（5分。选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分）26（1）晴雯（1分）；善良，高傲，刚直（爱憎分明），勇敢，泼辣任性。（5分。每点1分，答出四点即可） （2）欧也妮把自己的全部积蓄给了堂弟查理，查理把梳妆匣交托给欧也妮保管（1分）。查理离开，欧也妮以梳妆匣寄托对查理的思念（1分）。老葛朗台抢夺梳妆匣。欧也妮以死相逼，留下了梳妆匣（1分）。欧也妮一直保管着梳妆匣，直到查理背叛她之后，她托人交还了梳妆匣（1分）。27沉重，不安分，压迫和束缚着人们，驱使人们行走（3分。每点1分，答出三点即可）。人生的欲望、追求等（2分）。28疲惫而严肃；盲目而坚定；有所期待而逆来顺受。（5分。每点2分，答对三点5分）29人无法真正冷静而清楚地认识、控制自己的欲望（1分）：当一个人尝试去理解和剖析自己的欲望时（2分），他就失去了生活的热情和对未来的期待（2分）。江苏省海安高级中学2020届高三9月月考一、阅读材料，完成2224题。（10分）近日士夫争学杜诗，不知读书果曾破万卷乎？如其来也，不过拾离骚之香草，巧杜陵之残青而已。又尝记宋宣政间，文人称翟汝文叶梦得汪藻孙觌四人。孙尝自评口：“吾之视浮溪，浮溪之视石林，各少十年书、石林视翟忠惠亦然。”识者以为确论。今之学文者，果有十年书乎？不过抄玉篇之难字效红勒之轧辞而已乃反峻其门墙高自标榜必欲晚古人而薄前辈何异蜉蝣撼大树乎！（节选自杨慎升庵诗话读书万卷）22用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）23杜甫所作的“三别”是指_。（3分）24根据材料，概括文人读书少的害处。（2分）二、名著阅读题。（15分）25下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分）A三国演义中，曹操接受许攸的计策，袭击袁军屯粮重地乌巢，将袁绍的粮草烧绝，使得袁绍军心大乱，从而大败袁绍，取得了官渡大捷。B三国演义中，陶谦为感谢刘备救援，欲让出徐州牧之位，但刘备辞谢不受。劝退曹军后，陶谦第二次出让徐州，刘备便接受，屯军小沛。C三国演义中，曹操征讨张绣途中，由于马受惊误入麦田，踏毁麦田，被谋士郭嘉以“法不加尊”的借口得以开脱，割发代首以示众人。D三国演义中，徐州失守，关羽被围，经夏侯惇劝说后，暂居曹营，在探听到刘备的消息后，决然挂印封金，护着两位夫人追随刘备而去，E三国演义“煮酒论英雄”中，曹操咄咄逼人的谈吐既体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩。26简答题（10分）（1）红楼梦中，判词“可叹停机德，堪怜咏絮才”“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才”“才自精明志自高，生于末世运偏消”分别对应着哪三个人？判词中的“才”，各有什么具体表现（每人一点即可）。（6分）（2）红楼梦中，宝钗扑蝶时，故意放重脚步，笑着叫“颦儿，我看你往哪里逃！”她这些言行的目的是什么？表现了她什么样的性格特征？（4分）三、材料概括分析题（15分）阅读材料，完成2729题。技击的内容主要有两方面，一是徒手的拳脚肢体的运用，一是掌握使用武器的技巧。早在数十万年前的旧石器时代，人们在与禽兽的斗争中就逐渐形成奔跑、跳跃、闪躲、滚翻、拳打、脚踢等徒手的以及运用石制、木制武器的技能，出现了攻防的种种姿式与动作。原始时期人与人的争斗与武术萌芽关系更为紧密。原始人群之间，为争夺食物、领地，或为争夺首领的地位，均常常发生争斗。这些人与人的战斗，有力地促进了原始武术的形成。到了原始社会末期，氏族部落之间出现了战争，社会集团之间有组织的战斗，更加速了武术的发展。古代有关黄帝与炎帝发生战争以及黄帝平定蚩尤的一些传说，都是原始战争的反映。特别是蚩尤成为古代非常英武的战神。古代传说许多武器是他发明的。如世本“蚩尤作五兵：戈、矛、戟、酋矛、夷矛。”述异记“蚩尤氏耳鬓如剑戟，头有角，与轩辕斗，以角能人，人不能向。”这表明到原始社会末期，原始武术有了极大的发展。这时期出现的许多武舞，既是战斗的演习，也是武艺的操练，表达原始人对力量的赞美。这些武舞，也是原始击刺动作组合成简单套路的萌芽。据淮南子缪称训记载：虞舜时期，三苗族反叛，被舜帝三次打败，终不降服；后禹率领军队表演手执巨斧与盾牌的“干咸舞”，显示出高超的武功和威武雄壮的气概，使三苗既感动又害怕而终于降服。（有删改）27哪些因素促使原始时期武术的萌芽？（4分）28简要概括原始末期的武术有“极大的发展”的特征。（5分）29“干戚舞”的出现具有哪些意义？（6分）一、阅读材料，完成2224题。（10分）22不过抄玉篇之难字/效红勒之轧辞而已/乃反峻其门墙/高自标榜/必欲晚古人而薄前辈！何异蜉蝣据树乎！23新婚别无家别垂老别24只知效仿古人，缺少真才实学；自我标榜，缺少自知之明。二、名著阅读题。（15分）25BD26.（1）黛玉、凤姐、探春。黛玉诗才出众，元妃省亲时，其代宝玉作“杏帘在望”；凤姐管理才能出众，秦可卿去世时，其协理宁国府；探春理家有能力，节源开流，延缓贾府衰落。（2）既回避自己偷听的嫌疑，又将可能的麻烦推给无辜的黛玉：虚伪和狡诈。三、材料概括分析题（15分）27自然环境中人与禽兽的斗争；人类社会中人与人的争斗。28氏族部落、社会集团之间出现了战争；战斗具有组织性；发明多种武器；出现武舞。29成为原始武术形成简单套路的萌芽：反映了原始人对力量的赞美：显示出高超的武功和威武雄壮的气概。7 / 7