2025年张家口市下花园区四年级数学第二学期期末监测试题含解析.doc

2025年张家口市下花园区四年级数学第二学期期末监测试题

一、填空题。（每题2分，共20分）
1．被减数、减数、差的和是8，差是0.96，被减数是（________），减数是（________）。
2．已知∠2=60O，∠1=（______），∠3=（______），∠4=（______）．

3．用计算器计算（188−38）÷15时，当按到“÷”的时候，显示屏上显示（__________），接着按“15”，再按“＝”，显示屏上显示的是（__________）。
4．七十六点零零一写作：________，它的最低位是________位。
5．下面是公园平面图。

大门的位置用数对表示是，饭店的位置用数对表示是，假山的位置用数对表示是（____，____）。
6．用小数表示下列图形中的阴影部分。

（______） （______）
7．在一个直角三角形中,其中一个锐角是20°,另一个锐角是（____）．
8．估算496×21时，可以把496看成（________），21看成（________），结果大约是（________）。
9．正方形有（______）条对称轴，平行四边形有（______）条对称轴。
10．4.5扩大到原来的（______）倍是450，58缩小原来的（______）是0.058。
二、选择题（每题2分，共10分）
11．用100倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是（ ）。
A．180° B．18000° C．1800°
12．甲、乙、丙同时做一件工作，甲用0.61时，乙用0.59时，丙用0.70时，（ ）速度快。
A．甲 B．乙 C．丙
13．下图是用一般方法计算的三位数与两位数相乘的计算过程。第一步的得数是①，第二步的得数是②，①与②比较，（ ）。

A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．无法确定
14．下面的算式中，（ ）的得数与240÷6÷2相等。
A．240÷（6×2） B．240×（6÷2） C．240÷（6÷2）
15．下列现象中，不属于旋转的是（ ）
A．钟表指针的运动 B．电梯的升降运动
C．拧开自来水龙头
三、判断题（每题2分，共16分）
16．两个乘数各是两位小数，积一定是四位小数。 （____）
17．小数的最小计数单位是。 （____）
18．在进行小数竖式计算加减时，要把小数的末位对齐。（______）
19．0.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。（______）
20．一个三位数乘9.9，积一定是五位数。（________）
21．在计算器上，先按35，接着按“×”，再按“28”，最后按“＝”，显示屏上显示的是“98”。（______）
22．4.009保留一位小数是4。（________）
23．在等边三角形、平行四边形、正方形、圆中，对称轴最多的图形是圆，对称轴最少的图形是等边三角形． （____）
四、计算题（每题6分，共18分）
24．直接写出得数．
600×80＝ 180×40＝ 10－0.08＝ 12.2＋4.8＝
＋＝－＝ 12.03＋4.7＝ 360×20＝
25．列竖式计算，并验算．
（1）12.45+0.76
（2）40-0.83
（3）5 1.4-14.87
（4）5.2+2.82
26．用竖式计算。
340×71＝ 185×36＝ 3000÷70＝
五、解答题（每题6分，共36分）
27．某景区门票价格方案：
方案一：成人每人100元，儿童每人50元；
方案二：团体10人以上(含10人)每人80元。
(1)成人10人，儿童4人，怎样买票比较划算？
(2)成人4人，儿童10人，怎样买票比较省钱？
28．王老师带了386元钱，买足球用去了130元，剩下的钱又买了8个篮球，平均每个篮球多少元？（用综合算式来解答）
29．下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
时 间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
售票（张）
835
903
948
989
820

⑴估一估前5天平均每天大约售票多少张。
⑵星期六售出门票1700张，星期日售出门票1456 张。这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，有什么变化？
30．妹妹的一份演讲稿有4500个字，姐姐每分钟能打125个字，她35分钟能打完这个演讲稿吗？
31．一种窗帘布每米38.5元，妈妈买了2.5米，付给收银员100元，应找回多少钱?
32．每6个羽毛球装一袋，每5袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒？

参考答案

一、填空题。（每题2分，共20分）
1、4 3.04
【分析】由被减数＝减数＋差，可知被减数、减数、差着三个数的和应该是被减数的2倍，由此求出被减数，然后根据：被减数－差＝减数，求出减数。
【详解】8÷2＝4
4－0.96＝3.04
故答案为：4；3.04
【点睛】
本题考查小数的加减法，以及被减数、减数、差三者之间关系的灵活运用。
2、120° 120° 60°
【详解】试题分析： 由图可知∠1与∠2，∠1与∠4的和为180°，而∠2与∠3的和为180°，根据以上关系计算即可解答．
解：∠1=∠3=180°﹣60°=120°，
∠4=180°﹣∠1=60°．
故答案为120°，120°，60°．
点评：本题主要考查角的度量，用平角为180°这一知识点解决问题．
3、150 10
【分析】计算器上按下“÷”，在这之前肯定按完了“188－38”，这时有两个作用；一是表示上一步计算的等号，二是表示下一步计算除法，此时显示的是188−38的结果；接着按“15”，再按“＝”，表示的是（188－38）÷15的结果，计算出来即可。
【详解】188－38＝150，所以当按到“÷”的时候，显示屏上显示150；
150÷15＝10，所以接着按“15”，再按“＝”，显示屏上显示的是10。
故答案为：150；10。
【点睛】
本题考查的是计算器与复杂的运算，计算器上计算完一个运算，再按运算符号后显示的是上一个计算的结果，再按等号也是计算结果。
4、76.001 千分
【解析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，据此写出小数；一个三位小数的最低位是千分位，据此解答.
5、6 3
【分析】用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，然后根据大门和饭店的位置画出图形，再进行解答。
【详解】根据大门和饭店的位置画图如下：

根据图片所示，可以找到假山的位置为（6，3）。
【点睛】
本题是考查用数对表示点的位置，属于基础知识，要记住：第一个数字表示列，第二个数字表示行。
6、0.3 1.07
【分析】（1）把长方形平均分为10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；
（2）左边的是一整个正方形，表示1，右边把正方形平均分为100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起来1.07。
【详解】
0.3 1.07
【点睛】
本题考查了小数的意义，理解小数的意义是解答本题的关键。
7、70°
【详解】略
8、500 20 10000
【分析】乘法估算，分别把两个因数进行四舍五入，变成整百或整十的数，再进行计算即可。
【详解】496×21≈10000
496≈500
21≈20
【点睛】
此题主要考查学生对估算的理解与应用。
9、4 0
【详解】【分析】正方形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。
【详解】正方形有4条对称轴，平行四边形有0条对称轴。
【点睛】此题考查轴对称图形的理解掌握。
10、100
【分析】4.5到450，也就是把4.5的小数点向右移动2位即扩大到原来的100倍，据此即可求解；58到0.058，只要把58的小数点向左移动3位也就是缩小到原数的，据此解答。
【详解】4.5扩大到原来的100倍是450，58缩小原来的是0.058。
【点睛】
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……，反之也成立。

二、选择题（每题2分，共10分）
11、A
【解析】略
12、B
【分析】根据小数比较大小的方法，比较三个人工作用时。同时做一件工作，用时短的速度快，据此解答即可。
【详解】0.59＜0.61＜0.70，则乙速度快。
故答案为：B。
【点睛】
小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
13、B
【分析】根据三位数乘以两位数的计算方法，☆乘以425表示☆个425，十位的□乘以425表示□个十乘以425，☆个425一定比□个十乘以425小，由此解答。
【详解】
第一步的得数是①，第二步的得数是②，①与②比较：①＜②；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算方法，理解三位数乘以两位数的算理是解题的关键。
14、A
【解析】略
15、B
【详解】钟表有旋转中心，形状不变，属于旋转；
电梯的升降运动，平移，不属于旋转．
自来水开关的转动有旋转中心，形状不变，属于旋转；
故选B．

三、判断题（每题2分，共16分）
16、×
【解析】略
17、×
【解析】略
18、×
【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。
【详解】进行小数竖式计算加减时，相同数位要对齐，也就是把小数点对齐，然后再计算；所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。
19、×
【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。可知0.32＝0.320，根据小数的意义可知计数单位不同，据此分析判断。
【详解】0.32＝0.320，0.32的计数单位是0.01，0.320的计数单位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是计数单位不同，所以原题判断错误。
【点睛】
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。
20、×
【分析】题目没有说三位数是多少，所以不能确定它们的积就一定是五位数。
【详解】如100×9.9=990，积不是五位数。
故答案为：×
【点睛】
考查学生思维的严谨性，在做判断题是一定要考虑全面。
21、×
【分析】用计算器先输入“35”，再输入运算符号“×”，接着输入“28”，最后按“＝”，显示屏上显示的是运算的结果，计算出结果后即可判断。
【详解】35×28＝980
所以显示屏显示的是980；
故答案为：×
【点睛】
本题考查了计算器计算乘法的方法，关键是要找清楚按键的顺序。
22、×
【解析】略
23、×
【详解】略

四、计算题（每题6分，共18分）
24、48000 7200 9.92 17 16.73 7200
【解析】略
25、（1）解：13.21
（2）解：39.17
（3）解：36.53
（4）解：8.02
【解析】【考点】小数的加法和减法
（1）验算：
（2）， 验算：
（3）， 验算：
（4）， 验算：
【分析】竖式计算小数加减法时，小数点对齐，满十进一，退一当十．
26、24140；6660；42……60
【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。
除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。
【详解】340×71＝24140 185×36＝6660 3000÷70＝42……60

【点睛】
此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、解答题（每题6分，共36分）
27、 (1)10×80＋4×50＝1000(元)
答：10人买团体票，4人买儿童票比较划算。
(2)4×100＋10×50＝900(元)
答：4人买成人票，10人买儿童票比较划算。
【解析】略
28、32元
【解析】试题分析：我们要先求出买完足球还剩下的钱数是：386﹣130=256元，要用256元买8个篮球，每个篮球的价格是：256÷8=32元．
解：（386﹣130）÷8
=256÷8
=32（元）
答：平均每个篮球32元．
【点评】我们要先求出买足球后还剩多少钱，然后在利用总量与个数的关系求出单价．
29、⑴答：前5天平均每天大约售票900张
⑵（835+903+948+989+820）÷5=899（张）
（835+903+948+989+820+1700+1456）÷5=1093（张）
1093-899=194（张）
答：这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，增加了194张。
【解析】略
30、不能
【详解】125× 35 = 4375（个）
4500 > 4375
答：她35分钟不能打完这个演讲稿。
31、3.75元
【解析】100-38.5×2.5=3.75（元）
32、20盒
【分析】用每袋羽毛球的个数乘每盒可装羽毛球袋数，求出一盒可装多少个，再除羽毛球的总个数即可。
【详解】600÷（6×5）
＝600÷30
＝20（盒）
答：600个羽毛球要装20盒。
【点睛】
本题考查的是整数四则混合运算的实际应用，关键是求出一盒里面的羽毛球个数，再看600里面有几个这样的分组就是几盒。