初中作文教学用之怎样选材.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,选 材,初中作文写作训练之,写什么,1,、初想一大片，写在纸上边，,再想一条线，不忘挑、比、看，,三想定一点，过好选材关。,例如：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福,其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。,写什么,1,、初想一大片，写在纸上边，,再想一条线，不忘挑、比、看，,三想定一点，过好选材关。,例如：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福,其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。,确定写什么,作文等于成功了一半,选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果,.,什么是选材,材料从何来,教你几招：,（做生活有心人）,一、,从 生 活 中 寻 找,1,亲身经历,2,亲眼所见,亲耳所闻,校园生活,家庭生活,社会生活,教你几招：,（做阅读有心人）,二、,从 阅读 中 挖掘,1,历史,2,文学作品,著名的人物和事件,典型的形象及经典的情感寄托与描写,人物及故事,、报纸、杂志,教你几招：,（做媒体有心人）,三、,从 媒体 中 感悟,1,网络,2,电视,人物及故事,、电台,怎样选材料,佳作欣赏：分析写作方法与技巧,那根刺,文,/,龚颖仪,他，让人爱不释手，可捧在手心，却感到刺手。,题记,他，长的虎头虎脑的，一见叫人喜欢，可捧在手心，却感到刺手。那根刺，在同学们的心中慢慢地扎根、蔓延。他，是人尽皆知的“梳头公子哥”,易虎臣。,瞧！爱梳头，爱洗澡，一天洗四次,浑然不知，这样的他，却潸然流下了久违的泪水。,“为什么，为什么你们不告诉我？”,“你晚上睡熟了”,“你们可以叫醒我啊”易虎臣竭尽全力地咆哮着。,参加变形计之前，他还是不懂关心别人，将父母拒之于门外的懵懂少年。但是，谁想到今天他却因为忘记了母亲的生日而感到羞愧。躲着众人，他抽噎着：“至少让我说一声,生日快乐”。,谁不清楚地感觉到这不正是易虎臣的蜕变吗？,谁不清楚那一声咆哮不正是他长大的呼唤吗？,你闻到了吗？,那是爱的味道。,易虎臣生起了人生的第一把火。,瞧！那熊熊的火焰，正往上翻飞、旋转、飞舞。,啊！一锅弥漫着热气的粥正在易虎臣的狼狈下揭开了它神秘的面纱。显然，头发凌乱，白皙的脸上添上几笔黑线条，正在上演一出“狸猫换太子”。,但是，他却笑了，笑得那么傻，笑得那么起劲。那一刻深深地触动了我的心灵。,他，长大了，不再是当初扎人的那根刺。他很努力地把自己磨平、拧直。,屋子里弥漫着一种隽永的味道，久久回荡在每个人的心间,他还会扎手吗？,本文亮点值得学习：,（,1,）以小见大，意蕴深远,。,(2),情节曲折，跌宕起伏。,（,3,）欲扬先抑，情感丰富,选材要求,紧扣中心,（准）,选材角度,小事入笔,（小）,真事真情,（真）,富有新意,（新）,选材标准,选熟不选生,选新不选旧,选近不选远,选小不选大,选深不选浅,选好不选坏,变形计,观后选材点评：,选材,立意,那根刺,第一次记挂母亲生日和第一次煮粥的场景,那根刺已经磨平、拧直，长大了，也不再扎手了,董宝仪,流行音乐与京剧的冲突,差别出现，就要从心出发，让中华灵魂长存于心。,实战演练场,小组讨论交流,请以,“,手,”,为题,选择材料。,要求,:,确定中心,为文章选择恰当的材料,写下材料的大概内容,.,二：大爱之手,一：亲人、朋友之手,三,:,感动之泪,四：非人类之泪,树叶上挂满了露珠；地球环境遭到破坏下酸雨；树皮被刻划后流出汁液；水龙头未关紧流下的水,小结：“生活中不是缺少材料，而是缺少发现”，,“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的观察、积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。,祝你成功,用自己的心灵感受，用自己的头脑思考，用自己的笔杆倾诉，相信自己一定能写出漂亮的作文！,