河南省济源市2025年高一生物第二学期期末学业水平测试试题含解析.doc

河南省济源市2025年高一生物第二学期期末学业水平测试试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图所示。下列叙述中正确的是（ ）

A．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 B．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体
C．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 D．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
2．下列哪项对双链 DNA 分子的叙述是不正确的（ ）
A．若一条链 A 和 T 的数目相等，则另一条链 A 和 T 的数目也相等
B．若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍，则另一条链 G 的数目为 C 的 0.5 倍
C．若一条链的 A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为 2∶1∶4∶3
D．若一条链的 G∶T＝1∶2，则另一条链的 C∶A=2∶1
3．下列不符合DNA分子数:染色单体数:染色体数＝2:2:1的分裂时期是
A．有丝分裂前期 B．有丝分裂后期
C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂前期
4．家兔睾丸中有的细胞进行正常有丝分裂，有的细胞进行正常减数分裂。下列有关叙述正确的是
A．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 B．每个细胞分裂后子细胞中都含性染色体
C．每个细胞分裂前都进行DNA分子复制 D．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会
5．如图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是 （）

A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板
B．若②上有n个碱基，不考虑终止密码子，则新形成的肽链最多含有n-1个肽键
C．③是核糖体，翻译过程将由3′向5′方向移动
D．④是tRNA，能识别 mRNA上的密码子
6．ATP是细胞的能量“通货”，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是

A．ATP是生命活动的直接能源物质，图1中的A代表腺苷
B．图2中进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量
C．放能反应往往伴随着图2中的过程②
D．图2中的过程①可能发生在细胞膜、细胞质和细胞核等需要消耗能量的场所
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答下列问题：

⑴ 图中过程①是__________，此过程既需要____________作为原料，还需要能与基因启动子结合的__________酶进行催化。
⑵ 若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为____________________。
⑶ 图中所揭示的基因控制性状的方式是_______________________________。
⑷ 致病基因与正常基因是一对__________。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是_____________________________。
8．（10分）已知某自花传粉植物的花色有白色和红色两种，如图表示等位基因A/a与等位基因B/b共同控制该植物花色的示意图。请回答下列问题：

（1）该植株群体中，红花植株有_____________种基因型，分别是__________________________。
（2）若让红花植株Q自交得F1，F1中红花：白花=9：7，则A/a、B/b两对基因的遗传遵循_____________定律，F1白花植株中纯合子占__________。
（3）若让上述红花植株Q进行测交，则测交后代中红花：白花=_____________，测交后代中B基因的基因频率为____________。
9．（10分）为了改善城区河流的水生生态环境，城市景观设计师们在水面上设置了许多生态浮床。生态浮床就是将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术(如图1)。请据图回答下列问题。

（1）生态浮床体现了群落的_____结构，可以为鸟类及鱼类提供____。
（2）图1中的食草性鱼类作为消费者在该生态环境中的作用是____________
（3）在一定时间内，该河流生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系为__________。
（4）图2表示某底栖动物种群数量Nt+1/Nt比值与时间（t)的关系图，当t为a—b时，种群的年龄组成为_______；当t为c—d时，该底栖动物的出生率______ (填“大于”、“等于”、“小于”）死亡率。
10．（10分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

（1）图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。
（2）填出图中部分结构的名称：[2]_______________________、[5]______________。
（3）从图中可以看出DNA分子中的两条链是由磷酸和___________交替连接的。
（4）连接碱基对的结构是[7]________，碱基配对的方式如下：即A与____配对；G与____配对。
（5）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成独特的________结构。
11．（15分）下图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请根据图回答下列问题：

（1）神经细胞可进行上图中的图____过程，对应的场所为____.
（2）图乙表示_____生物的遗传信息表达过程，判断依据是_____。
（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次，子代中含32P的单链与含31P的单链数目之比为____。
（4）基因H、N编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图所示，起始密码子均为AUG，则基因N转录时以______链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子的变化是______。

（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】
分析题图可知，甲条件下没有氧气的消耗，故甲条件下只进行无氧呼吸；丁条件下氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，故该条件下只进行有氧呼吸；乙和丙二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，故两种条件下同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。
【详解】
A、丙条件下（有氧呼吸）产生的ATP不是最少的，产生ATP最少的是仅仅只进行无氧呼吸的甲条件下，A错误；
B、丁条件下，二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，所以只进行有氧呼吸，二氧化碳只来自于线粒体，B正确；
C、甲条件下，酵母菌只进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，不是乳酸，C错误；
D、乙条件下，由图可知，O2的吸收量为3mol，因为有氧呼吸消耗氧气的量等于释放的二氧化碳的量，故吸收3mol的氧气就释放3mol的二氧化碳，则无氧呼吸释放的二氧化碳是8mol-3mol=5mol，根据有氧呼吸的方程式释放3mol的二氧化碳需要消耗0.5mol的葡萄糖，根据无氧呼吸的方程式释放5mol的二氧化碳需要消耗2.5mol，故此时有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的少，D错误。
故选B。
本题考查“图文转换”能力，在高考中经常有图文转换能力的题目的考查，这类题目以图为载体，实质考查相关的知识点，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将他转化成所学的知识点。
2、D
【解析】
DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基数量相等。
【详解】
由DNA分子的碱基互补配对原则可知，A1=T2，T1=A2，所以若一条链中A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等，A正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，如果G1=2C1，则G2=0.5C2，B正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，则A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，C正确；由DNA分子的碱基互补配对原则可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果G1：T1=1：2，则C2：A2=1：2，D错误。
故选D。
3、B
【解析】
有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目变化规律：

【详解】
A、有丝分裂前期，细胞中每条染色体上含有两条染色单体，细胞中DNA：染色单体：染色体=2：2：1，与题意不符，A符合题意；
B、有丝分裂后期，细胞中不含染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体和DNA含量均为体细胞的2倍，与题意相符，B不符合题意；
C、减数第一次分裂后期，细胞中的染色体含有染色单体，细胞中DNA：染色单体：染色体=2：2：1，与题意不符，C符合题意；
D、减数第二次分裂前期，细胞中的染色体含有染色单体，细胞中DNA：染色单体：染色体=2：2：1，与题意不符，D符合题意。
故选B。
4、B
【解析】
睾丸是雄性生殖器官，精原细胞可以进行有丝分裂增加精原细胞的数目，也可以进行减数分裂产生精子。
【详解】
A、初级精母细胞分裂时，姐妹染色单体未分离，A错误；
B、无论有丝分裂还是减数分裂，每个细胞分裂后子细胞中都含性染色体，B正确；
C、次级精母细胞分裂前不进行DNA分子复制，C错误；
D、有丝分裂时，没有同源染色体的联会，D错误。
故选B。
5、D
【解析】
据图分析可知，①是DNA，②是mRNA，③是核糖体，④是tRNA，据此答题。
【详解】
A.①是DNA，转录时以DNA的一条链为模板，A错误；
B.②上有n个碱基，最多形成n/3个密码子，则新形成的肽链最多含有n/3 -1个肽键，B错误；
C.③是核糖体，翻译时核糖体沿着mRNA移动，由5’向3’方向移动，C错误；
D.由图可知，④是tRNA，能识别mRNA上的密码子，D正确；
因此，本题答案选D。
本题以蛋白质翻译过程图示为依托，考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查考生对图示的分析能力和蛋白质翻译过程的理解能力。结合所学知识并注意观察图示内容是解决此类题目的关键。
6、A
【解析】
图1表示ATP，字母A表示腺嘌呤，b、c为高能磷酸键，方框部分a代表腺嘌呤核糖核苷酸。图2中过程①是ATP的水解反应，此时远离腺苷的高能磷酸键断裂,释放的能量可用于生物体的各项生命活动；过程②是ATP的合成反应。
【详解】
A、ATP是生命活动的直接能源物质，图1中的A代表腺嘌呤，A错误；
B、图2中过程①是ATP的水解反应，进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量，B正确；
C、放能反应一般与ATP的合成相联系，图2中的过程②表示ATP的合成，因此放能反应往往伴随着图2中的过程②，C正确；
D、图2中的过程①的表示ATP的水解，释放的能量可用于生物体的各项生命活动，所以图2中的过程①可能发生在细胞膜、细胞质和细胞核等需要消耗能量的场所，D正确。
故选A。

二、综合题：本大题共4小题
7、转录 核糖核苷酸 RNA聚合 —AGACTT— 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 等位基因 一个mRNA分子可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链
【解析】
试题分析：根据题意和图示分析可知，图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，其中①表示转录过程；②表示翻译过程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。
（1）图中①以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，是转录过程，该过程的原料是核糖核苷酸，同时还需要RNA聚合酶进行催化。
（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则丝氨酸和谷氨酸的密码子分别为UCU、GAA，所以物质a中模板链碱基序列为—AGACTT—。
（3）图中表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
（4）致病基因与正常基因是一对等位基因。由于一个mRNA分子可结合多个核糖体，同时合成多条肽链，所以在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质。
8、4 AABB、AaBB、AaBb、AABb 基因的自由组合 3/7 1：3 25%
【解析】
根据图示可知，只有基因A、B同时存在时才表现为红花，其余基因型表现为白花。F1中红花：白花=9：7，于9：3：3：1的变式。
【详解】
（1）根据分析可知，红花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4种，而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。
（2）根据题中信息，红花植株Q自交所得的F1中红花：白花=9：7，9：7属于9：3：3：1的变式，因此这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，F1白花植株的基因型及比例为A_bb：aaB_：aabb=3：3：1，根据两对相对性状的杂交结果，可得出F1白花植株中纯合子占3/7。
（3）让上述红花植株Q进行测交，即AaBb×aabb→红花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb、aabb）=1：3；只考虑B和b基因，测交后代中基因型及比例为Bb：bb=1：1，B基因的基因频率为（1/2）×（1/2）×100%=25%。
常染色体上基因频率的计算
1．已知各基因型个体的数量，求基因频率。此类题型可用定义公式计算，即某基因的频率＝[(该基因纯合子个体数×2＋杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。
2．已知基因型频率，求基因频率。此类题型可以将百分号去掉，按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率＝该基因纯合子的百分比＋杂合子百分比的1/2”来代替。如基因A的频率＝AA的频率＋1/2Aa的频率，基因a的频率＝1－基因A的频率。
9、垂直 食物条件和栖息空间 加快生态系统的物质循环 a>b+c 衰退型 大于
【解析】
1、生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，体现了群落的空间结构中垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物。其处理污水具有简单有效、花费少、耗能低和无二次污染等优点，同时浮床还可以美化环境。
2、分析曲线图：Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率，种群为增长型；Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率，种群呈稳定型；Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，种群呈衰退型。
【详解】
（1）生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，体现了群落的空间结构中垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物条件。
（2）该生态系统中消费者的作用具有加快生态系统的物质循环。
（3）根据某一营养级的同化量=呼吸消耗的能量+流入下一营养级的能量+被分解者利用的能量可知，生态系统中能量流动是逐级递减的。在一定时间内，该河流生态系统中全部生产者固定的能量（即第一营养级的同化量）值为a，全部消费者所获得的能量（流入下一营养级的能量）值为b，全部分解者所获得的能量值为c，由此可知a、b、c三者的关系为a>b+c。
（4）根据前面的分析可知，当t为a-b时，Nt+1与Nt的比值＜1，说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，该种群的年龄结构为衰退型；当t为c—d时，该底栖动物的Nt+1与Nt的比值＞1，说明出生率大于死亡率。
本题关键在分析（4）小题中涉及的曲线图含义：Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率，种群为增长型；Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率，种群呈稳定型；Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，种群呈衰退型。
10、平面 立体 一条脱氧核苷酸链 腺嘌呤脱氧核苷酸 脱氧核糖 氢键 T C 反向平行 双螺旋
【解析】
分析题图：图示为DNA片段的结构图，其中1是碱基对，2是脱氧核糖核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤碱基，7是氢键。
【详解】
（1）分析题图可知，甲是DNA分子的平面结构，乙是DNA分子的空间结构，即立体结构。
（2）分析题图可知，2是DNA分子的一条脱氧核糖核苷酸链，5由脱氧核糖、腺嘌呤碱基和磷酸组成，是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。
（3）DNA分子的两条链的磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架。
（4）DNA分子之间的碱基通过氢键连接成碱基对，7为碱基对之间的氢键，碱基配对的方式如下：即A（腺嘌呤）与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）与C（胞嘧啶）配对。
（5）图甲可以看出，DNA的左链中脱氧核糖的顶点朝上，右链中脱氧核糖的顶点朝下，即组成DNA分子的两条链是反向平行的；DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构。
易错点：DNA的分子结构是双螺旋结构，牢记DNA分子是磷酸和脱氧核糖在外侧排列构成了基本骨架。
11、丙 细胞核、核糖体（核糖体） 原核 边转录边翻译（或转录和翻译同时进行或转录和翻译场所相同等） 1：3 a 由GUC变为UUC 不完全相同 基因进行选择性表达
【解析】
分析甲图：图甲表示DNA复制过程；分析乙图：乙图表示转录和翻译过程，该图中转录和翻译过程可同时进行，发生在原核细胞中；分析丙图：丙图表示真核细胞中的转录和翻译过程，即先转录，后翻译。
【详解】
（1）神经细胞已经高等分化，不再分裂，因此不会发生甲中的DNA复制过程，且神经细胞为真核细胞，其中转录和翻译过程不能同时进行，而是先转录后翻译，对应于图丙过程。转录和翻译的场所分别为细胞核和核糖体。
（2）图乙中转录和翻译过程可同时发生，表示原核生物的遗传信息表达过程。
（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次共得到4个DNA分子（8条单链），根据DNA半保留复制特点，子代中含32P的单链有2条，含31P的单链数目为6条，因此含32P的单链与含31P的单链数目之比为1：3。
（4）根据起始密码子AUG可知基因N转录时以a链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，根据碱基互补配对原则，其对应密码子由GUC变为UUC。
（5）人体不同组织细胞选择表达的基因不同，因此不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点不完全相同。
解答本题的关键是学会根据图像判断DNA的复制，DNA的转录还有蛋白质的翻译过程，同时学会区分原核生物基因表达过程和真核生物基因表达过程的异同。