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中学“书香校园”建设方案.pdf

上传人:a199****6536 文档编号:1150172 上传时间:2024-04-16 格式:PDF 页数:6 大小:87.92KB
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资源描述

1、中学中学“书香校园书香校园”建设方案建设方案一、思指导想一、思指导想腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了引导我校师生走进博大精深的书香世界,全面提高师生的人文素养,有效推动素质教育,培养师生“爱读书,好读书”的习惯,积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,我校决定开展“书香校园”读书活动,努力把我校打造成“校园有书香,先生有书卷气,学子有书生气”的书香校园,以激发师生阅读兴趣,让书籍为我校师生打开一扇扇知识之窗,开启一道道智慧之门,以丰富其知识,开阔其视野,活跃其思维,深刻其思想,陶冶其情操,让阅读真正成为师生们的一种生活习惯和生活方式,让书香一路陪伴我师生健康成长。好雨知时节,润物细无

2、声。活动的开展务必本着切实可行的原则,于无声处,静待变化。要努力营造一种轻松愉悦的校园阅读环境,要让师生徜徉于书籍的海洋,积极踊跃的参与各项读书活动,尽享阅读的快乐,收获阅读的丰厚,使我们的“书香校园”活动有意义并快乐着。二、活动目标二、活动目标1、在校园里,积极营造浓厚的书香氛围,让校园处处洋溢着浓浓的书香气息,打造特色书香校园,为世代学子读书成长创设理想的读书学习环境。要使“人人爱读书,读书来育人”的先进理念深入人心,使“书香校园活动”成为学校可持续发展的动力。2、在教师中,积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”理念上升为“读书是一种生活方式”的高度,促进教师提高个人人文素

3、养和科学素养,进而引领、指导学生好读书,读好书,享受阅读,享受教育,享受人生。3、在学生中,积极倡导“与好书为友”的思想,让学生与好书为伴,与大师对话,激发学生的阅读兴趣,培养学生“爱读书,读好书”的习惯,读写听说结合,为学生个性和谐发展积淀深厚文化内涵,为其终身学习打下坚实基础。4、在家庭里,积极营造人人爱读书的氛围,让父母与孩子同读一本书,相互交流,共同成长,努力使每一个家庭成为孩子享受阅读的私人书斋。三、活动内容三、活动内容1、学校层面(1)举办“书香校园”活动启动仪式,将方案内容下发教师和班级,由校长在全校教师大会上做活动动员报告,统一认识,取得共识,获得老师们的支持;由班主任利用班会

4、时间做学生的宣传发动工作,调动学生的活动参与积极性;学生会利用早点时间以阅读为主题进行一次主题演讲,宣传读书活动的意义,进一步搞好动员工作。(2)做好整体规划,成立活动组委会,组织领导活动的具体工作。(3)设计活动标识、活动口号或宣传标语(见附录)(4)做好书香特色校园的环境布置工作,添购图书杂志,在教学楼走廊或校园内适当位置设置书橱,书橱内摆放的图书由图书馆负责编号盖章,内附阅读签名卡。书橱旁张贴阅读规范要求,并单设阅读留言板一块。图书要及时更新,书橱及图书要设专人负责管理,要制定管理细则和要求。每周评选最佳留言若干名,给予相应奖励。(5)学校校报增加版面,开辟以读书为主题的专栏,每月出一期

5、,大量刊载师生及家长作品读后感、读书故事、好书推荐等。(6)各班级黑板报要经常更换以读书为主题的内容,推动活动有效开展。(7)每学期早点,至少有一次以读书为主题的演讲。(8)一语文组为负责单位,高一、高二年级每学期至少开展一次下列与读书有关的集体活动:校内作文大赛、朗诵赛、演讲比赛等。(9)以学校名义,设立全校性每天两读(早读和晚读)时间。(10)适当时机,邀请校外专家学者,著名作家等来我校进行以读书为主题的专题讲座。(11)继续坚持我校周六阅览室开放阅读活动。(12)学校每学期开展一次读书节活动,总结表彰“书香学子”“书香班级”“书香先生”“书香家庭”若干,读书节期间专门设置一次图书交换市场

6、,师生可自由交换图书。(13)由学校制定各有关活动的组织管理要求和奖评标准,“书香学子”“书香班级”要纳入学生个人成长档案和优秀班级考核。2、教师层面(1)全体教职员工要积极领会学校开展读书活动的意义,理解并支持活动的开展,积极参与有关活动,为读书活动的开展献计献策,人人争当“书香先生”。(2)每位教师每学期至少读一本好书,在校报发表一次作品(好书推荐、读后感或自己、他人的读书故事等)。(3)要经常向学生推荐好书,有条件的教师(尤其语文老师)要开设以读书为主题的博客,与学生互动交流,促进读书活动的有效开展。3、班级和学生层面(1)抓好班级图书角建设,由全班同学提供图书,交换阅读;要确保图书数量

7、,至少人手一本;确保图书内容健康;要有专人负责图书角和书籍的管理,书籍要及时更新。(2)常年坚持一日两读的好习惯,午休和晚休,有条件的同学要充分利用好闲散时间多读书。(3)积极参与学校开展的各类读书活动,将阅读与个人写作、演讲等活动结合起来,以阅读丰厚自己的内涵,人人努力争做“书香学子”。4、家庭层面(1)印发打造书香校园活动告家长书,调动家长委员会的积极性,进行宣传发动。(2)倡导家长建设家庭读书环境,营造浓郁的家庭读书氛围,倡导家长与孩子同读一本书,多购买书籍,多向孩子推荐好书,多与孩子交流读书心得,努力为孩子做出读书榜样。(3)倡导家长适当时间多陪同孩子逛书市,进图书馆等文化场所,培养孩子读书的兴趣爱好。(4)倡导家长积极参与学校开展的有关读书活动,积极向校报读书栏目投稿,努力争当“书香家庭”。附:读书活动宣传语读书,校园里最美丽的风景线最美的记忆,是我们曾分享过同一本好书与好书为友,与大师对话,共享一本好书润泽书香,塑造崇高灵魂让阅读成为习惯,让书香飘满校园品味书香,诗意人生阅读以致远,书香以修身读一本好书,点亮一盏心灯书海浩瀚,善读者必博腹有诗书气自华,最是书香能致远

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