初中数学具体知识点框架图.pdf

初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育1初中数学整体知识点总结构图初中数学整体知识点总结构图第一部分第一部分数与式数与式知识点知识点 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育22,)aaa定义：有理数和无理数统称实数.有理数：整数与分数分类无理数：常见类型(开方开不尽的数、与有关的数、无限不循环小数）法则：加、减、乘、除、乘方、开方实数实数运算运算定律：交换律、结合律、分配律数轴（比较大小）、相反数、倒数（负倒数）科学记数法相关概念:有效数字、平方根与算术平方根、立方根、非负式子（，单项式：系数与次数分类多项式整式数与式01;(),();();1;mmnm nmnm nm nmnmmmmpmpaaaaaaaaaaaba baabba：次数与项数加减法则：加减法、去括号（添括号）法则、合并同类项幂的运算:单项式单项式；单项式多项式；多项式多项式乘法运算:单项式单项式；多项式单项式混合运算：先乘方开方，再乘除，最后算加减；同级运算自左至右顺序计算；括号优先22222()()()2;(ab abababaabbaa m aambb m bbm平方差公式：乘法公式完全平方公式：分式的定义：分母中含可变字母分式分式有意义的条件：分母不为零分式值为零的条件：分子为零，分母不为零分式分式的性质：通分与约分的根据）通分、约分，加、减、乘、除分式的运算先化简再求值（整式与分式化简求值22(0).0.(0)();(0)a aa aaaaa a的通分、符号变化）整体代换求值定义：式子叫二次根式二次根式的意义即被开方数大于等于二次根式的性质：最简二次根式（分解质因数法化简）二次根式二次根式的相关概念同类二次根式及合并同类二次根式分母有理化（“单项式与多项式”型）加减法：先化最简，再合并同类二次二次根式的运算222222;()()2()()()()aaababbbabab abaabbabxab xabxa xb根式乘除法：；（结果化简）定义：（与整式乘法过程相反，分解要彻底）提取公因式法：（注意系数与相同字母，要提彻底）平方差公式：分解因式公式法方法完全平方公式：十字相乘法：分组分解法：（对称分组与不对称分组）第二部分第二部分方程与不等式方程与不等式知识点知识点 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育32定义与解：一元一次方程解法步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.应用：确定类型、找出关键量、数量关系定义与解：解法：代入消元法、加减消元法二元一次方程（组）简单的三元一次方程组：方程简单的二元二次方程组：定义与判别式(=b-4ac)一元二次方程解法：直接开平方法、配方法、求根公式法、因式分解法.定义与根（增根）：分式方程解法：去分母化为整方程与不等式1.2.3.式方程，解整式方程，验根.1.行程问题：2.工程（效）问题：3.增长率问题：（增长率与负增长率）4.数字问题：（数位变化）类型5.图形问题：（周长与面积（等积变换）6.销售问题：（利润与利率）方程的应用7.储蓄问题：（利息、本息和、利息税）8.分配与方案问题：线段图示法：常用方法列表法：直观模型法：1.2.3.4.一般不等式解法一元一次不等式条件不等式解法解法：（借助数轴）不等式与不等式不等式（组）不等式与方程一元一次不等式组应用不等式与函数最佳方案问题5.最后一个分配问题 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育4第三部分第三部分函数与图象函数与图象知识点知识点Oxx各象限内点的特点：x轴：纵坐标y=0；坐标轴上点的特点y轴：横坐标x=0.平行于轴，y轴的线段长度的求法（大坐标减小坐标）直角坐标系不共线的几点围成的多边形的面积求法（割补法）关于轴对称(x相同，y相反）对称点的坐标关于y轴对称(x相反，y相同）关于原点对称(x，y都相反）正比例函数：y=kx(k0)（一点求解析式）函数表达式一次函数函数11221212112212.,.1.kk bbk k g一、三象限角平分线：y=x二、四象限角平分线:y=-x一次函数：y=kx+b(k0)（两点求解析式）增减性：y=kx与y=kx+b增减性一样，k0时，x增大y增大；k0,x增大y减小平移性：y=kx+b可由y=kx上下平移而来；若y=k x+b与y=k x+b 平行，则垂直性：若y=k x+b与y=k x+b 垂直，则求交点：00(0)(00yyxxxkykxkkk（联立函数表达式解方程组）正负性：观察图像与时，的取值范围（图像在轴上方或下方时，的取值范围）表达式：一点求解析式）区域性：时，图像在一、三象限；时，图像在二、四象限.k0在每个象限内，y随x的增大而减小；增减性反比例函数性质k0在每个象限内，y随x的增大而减小.恒值性：（图形面积与值有关）对称性：既是221212,(0),(),(0),()(),(0)y axbxcay a xkhay a xxxxaxxx轴对称图形，又是中心对称图形.求交点：（联立函数表达式解方程组求交点坐标，还可由图像比较函数的大小）一般式：=其中表达式顶点式：=其中（k,h)为抛物线顶点坐标；交点式：=其中，、是函数图象与轴交点的横坐标；性质二次函数2220042444242aabaaxyxyaxyxybacbaabacbbacbaaa最小值最大值开口方向与大小：a0向上，a0向下；越大，开口越小；越小，开口越小.对称性：对称轴直线x=-，在对称轴左侧，增大减小；在对称轴右侧，增大增大；增减性，在对称轴左侧，增大增大；在对称轴右侧，增大减小；顶点坐标：（-,）最值：当a0时,x=-，y=；a0时，x=-，y=22.44caxyacbbacababc 示意图：画示意图五要素（开口方向、顶点、对称轴、与、交点坐标）与：开口方向确定a的符号，抛物线与y轴交点纵坐标确定c的值；的符号：b的符号由a与对称轴位置有关：左同右异.符号判断=：0与x轴有两个交点；0与x轴有两个交点；0与x轴无交点：当x=1时，y=a+b+c的值.：当x=-1时，y=a-b+c的值.求函数表达式：求交点坐标：函数应用求围成的图形的面积(巧设坐标）：比较函数的大小 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育5第四部分第四部分图形与几何图形与几何知识要点知识要点0160160”直线：两点确定一条直线线射线：线段：两点之间线段最短，（点到直线的距离，平行线间的距离）角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角.角的度量与比较：，；角余角与补角的性质：同角的余角（补角）相等，等角的余角（补角）相等，角的位置关系：同位角、内错角、同旁内角、对顶角、邻补角对顶角：对顶角相等.相交线几何初步垂线：定义，垂直的判定，垂线段最短.平行定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线线性质：两直线平行，同位角相等、内错角相等、同旁内角互补；同位角相等或内错角相等或同旁内角互补，两直线平行判定：平行于同一条直线的两条直线平行平面内，垂直于同一条直线的两直线平行000000000R13330cos30,tan3022322cos45,tan45122310cos60,tan303.22R.t的对边的邻边的对边定义：在tABC中，si n=，cos=，tan=斜边斜边的邻边si n，；三角函数特殊三角函数值si n45，；si n6，应用：要构造，才能使用三角函数 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育61CS20.按边分类：不等边三角形、等腰三角形、等边三角形分类按角分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；边面积与周长：=a+b=c，=底高.三角形的内角和等于18 度，外角和等于360度；角三角形的一个外角等于不相邻的两内角之和；三角形的一个外角大于任何一个不相邻的内角中线：一条中线平分三角形的面积一般三角形角线段三角形.性质：角平分线上的点到角两边的距离相等；平分线判定：到角两边的距离相等的点在角的平分线上内心：三角形三条角平分线的交点，到三边距离相等.高：高的作法及高的位置（可以在三角形的内部、边上、外部）中位线：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.性质：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等；中垂线判定：到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上.外心：三角形三边垂直平分线的交点.60.6060，到三个顶点的距离相等等腰三角形的两腰相等、两底角相等，具有三线合一性质，是轴对称图形性质等边三角形的三边上均有三线合一，三边相等，三角形等都为度有两边相等的三角形是等腰三角形；等腰三角形有两角相等的三角形是等腰三角形；判定有一个角为度的等腰三角形是等边三角形；有两个角是度的三角02220.30C90.形是等边三角形一个角是直角或两个锐角互余；直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；性质直角三角形中，的锐角所对的直角边等于斜边的一半；勾股定理：两直角边的平方和等于斜边的平方.直角三角形证一个角是直角或两个角互余；判定有一边上的中线等于这边的一半的三角形是直角三角形；勾股定理的逆定理：若a+b=c，则.ASASASAASSSSHL全等三角形的对应边相等，对应角相等，周长、面积也相等；性质全等三角形全等三角形对应线段（角平分线、中线、高、中位线等）相等判定：，.初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育700.多边形：多边形的内角和为（n-2）180，外角和为360定义：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形.直角梯形性质：两腰相等、对角线相等，同一底上的两角相等.梯形特殊梯形两腰相等的梯形是等腰梯形；等腰梯形判定对角线相等的梯形是等腰梯形；同一底上的两角相等的梯形是等腰梯形；两组对边分别平性质：平行四边形的平行四边形四边形.行且相等两组对角分别相等两条对角线互相平分两组对边分别平行一组对边平行且相等判定：两组对边分别相等的四边形是平行四边形.两组对角分别相等对角线互相平分共性：具有平行四边形的所有性质性质个性：对角线相等，四个角都是直角矩形先证平行四边形，再证有一个直角；判定先证平行四边形，再证对角线相等；三个角是直角的四边形是矩形.1S=2共性：具有平行四边形的所有性质性质个性：对角线互相垂直且每条对角线平分一组对角，四条边相等菱形先证平行四边形，再证对角线互相垂直；判定先证平行四边形，再证一组邻边相等；四条边都相等的四边形是菱形性质：具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质正方形证平行四边形矩形正方形判定证平行四边形菱形正方形梯形：（上底下底面积求法S=SSS）高=中位线高平行四边形：底高矩形：长宽菱形：=底高=对角线乘积的一半正方形：边长边长=对角线乘积的一半 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育8点在圆外：dr点与圆的三种位置关系点在圆上：dr点在圆内：dr弓形计算：（弦、弦心距、半径、拱高）之间的关系圆的轴对称性定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧垂径定理推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分线所对的弧在同圆或等圆中，两条弧、两条弦、两个圆心角、两个圆周角、五组量的关系：两条弦心距中有一组量相等，则其余的各组两也分别圆的中心对称性圆009090ABCDPPA PAPC PD.gg相等.同弧所对的圆周角是它所对圆心角的一半；圆周角与圆心角半圆（或直径）所对的圆周角是；的圆周角所对的弦是直径，所对的弧是半圆.相交线定理：圆中两弦、相交于点，则圆中两条平行弦所夹的弧相等相离：dr直线和圆的三种位置关系相切：dr(距离法）相交：dr性质：圆的切线垂直圆的切线直线和圆的位置关系2PA PBPOAPBPAPC PD.g于过切点的直径（或半径）判定：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.弦切角：弦切角等于它所夹的弧对的圆周角切线长定理：如图，=，平分切割线定理：如图，外心与内心：相离：外离（dR+r），内含（dR-r）圆和圆的位置关系相切：外切（d=R+r），内切（d=R-r）相交：R-rdR+r）圆的有关计算22nn2360180n1S36021S2(2Slrrrlrr lrl rlrrl 弧长弧长侧全弧长公式：扇形面积公式：圆锥的侧面积：为底面圆的半径，为母线）圆锥的全面积：.OPABCD 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育9第五部分第五部分图形的变化图形的变化知识点知识点轴对称指两个图形之间的关系，它们全等对应点的连线段被对称轴垂直平分轴对称（折叠）对应线段所在的直线相交于对称轴上一点（或平行）轴对称图形折叠后常用勾股定理求线段长指一个图形轴对称图形轴对称图形被对称轴分成的两部分全等平移前后两个图形全等平移前后对应点的连线段相等且平行（或共线）平 移平移前后的对应角相等，对应线段相等且平行（或图形的变化共线）平移的两个要素：平移方向、平移距离旋转前后的两个图形全等旋转前后对应点与旋转中心的连线段相等，且它们的夹角等于旋转角旋 转旋转前后对应角相等，对应线段相等旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角大小、比例要适中视图的画法实线、虚线要画清平行投影：平行光线下的投影，物体平行影子平行或共线视图与投影中心投影：点光源射出的光线下的投影，影子不平投影2.0).ABCACBCACBCACBC ABacadbcbdacabcdbdbdacmabmkkbdnbdnbdn g行视点、视线、盲区投影的计算：画好图形，相似三角形性质的应用基本性质：比例的性质合比性质：等比性质：，（条件黄金分割：线段被点分成、两线段（），满足=，相似形CAB 则点为的一个黄金分割点性质：相似多边形的对应边成比例、对应角相等相似多边形判定：全部的对应边成比例、对应角相等对应角相等、对应边成比例性质对应线段（中线、高、角平分线、周长）的比等于相似比面积的比等于相似比的平方有两个角相等的两个三角形相似相似图形两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似相似三角形判定三边对应成比例的两个三角形相似有一条直角边与0222RtABCC90CDABACAD ABBCBD ABCDAD BD斜边对应成比例的两个直角三角形相似射影定理：在中，则=，=，=（如图）位似图形是一种特殊的相似图形，具有相似图形的一切性质位似图形位似图形对应点所确定的直线过位似中心通过位似可以将图形放大或缩小CAD B 初中数学知识点分阶段结构图 瑞航教育10第六部分第六部分统计与概率统计与概率知识要点知识要点21(xxn普查：总体与个体（研究对象中心词）两查抽样调查：样本与容量（无单位的数量）折线图（发展趋势与波动性横纵轴坐标单位长度要统一）三图条形图（纵坐标起点为零高度之比等于频数或频率之比）扇形图（知道各量的百分比可用加权平均数求平均值）算术平均数平均数参照平均数加权平均数三数众数(可能不止一个）中位数（排序、定位）方差：s统计与概率三差222122)()()(nxxxxnnnL一组数据整体被扩大倍，平均数扩大倍，方差扩大倍）；（一组数据整体被增加m，平均数增加m，方差不变）标准差：方差的算术平方根s极差：最大数与最小数之差（方差与标准差均衡量数据的波动性，方差越小波动越小）必然事件：（概率为1）确定事件事件不可能事件：（概率为0）不确定事件：（概率在0与1之间）频率：（两率试验值，多次试验后频率会接近理论概率）比例法（数量之比、面积之比等）概率：求法列表法（返回与不返回的两步实验求概率）树状图（返回与不返回的两步或两步以上的试验求概率）