江苏省十三大市2025届高一下语文期末达标检测试题含解析.doc

江苏省十三大市2025届高一下语文期末达标检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分，共15分)
贝勃定律表明的是一个社会心理学效应，当人经历强烈的刺激后，之后施与的刺激对他来说就变得微不足道。即第一次刺激能缓解第二次的小刺激。下列选项中不属于贝勃定律的是
A．重庆人从前不太相信房价每平会超过一万，在得知北京上海深圳的房价动辄每平几万之后，开始习惯了重庆房市的涨价行为。
B．一直在父母和师长宠爱下成长的孩子，对于陌生人的关心通常觉得理所当然；被父母师长忽略的孩子，容易被一点温暖感动。
C．小张因为别人送了一件漂亮的首饰，决定去买一件相匹配的衣服，买完衣服觉得还应买个匹配的手袋，买完手袋还想买双鞋。
D．常送女友红玫瑰的男生在情人节送红玫瑰，女友会想蓝玫瑰更漂亮；很少送花的男生在情人节送女友红玫瑰，女友觉得真美。
下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《祝福》选自《呐喊》；杂文集有《而已集》《二心集》《且介亭杂文》等，《拿来主义》选自《且介亭杂文》。
B．海明威，美国现代作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《高老头》等。
C．《窦娥冤》的作者关汉卿是我国元代伟大的剧作家，被称为“中国的莎士比亚”，他与郑光祖、白朴、王实甫并称为元曲四大家。
D．《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。全书共7篇，是儒家经典著作之一。
下列各句中，表达得体的一句是（）
A．但望先生能够鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。
B．新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
C．毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
D．本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，特推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
下列各句中，没有语病的一句是（）
A．通过发生在米脂县的“4?27”歹徒持刀伤人案，我们的孩子们应该认识到：一忌走路带耳机，二忌不要乱逃跑，三忌莫恋身上物。
B．黄老师长期从事中学语文教学和研究工作，对中学语文教学有系统深入的研究，他的最新力作《红茅草》，将在不久付梓印刷。
C．韩国方面称韩朝决定4月27日在板门店举行首脑会晤。根据韩朝领导人签署的和平宣言显示，韩朝有望在今年内宣布结束战争状态。
D．细化未成年人保护工作，完善未成年人保护措施，强化未成年人处理突发事件的意识，是全社会的共同责任。
下列各句没有语病的一句是（ ）
A．火车并没有因为一整夜的奔跑而显得疲惫，带着远行的旅客继续穿行在连绵起伏似乎没有尽头的群山之间。
B．5月16日召开的第二届世界智能大会形成一个共识：以大数据、人工智能为代表的新一轮科技革命正在兴起孕育。
C．当一个作者正写得满眼泪水时，也正是他心里爱意绵绵、温存无边的时候，看一切的花草、飞鸟，都会觉得美好而可爱。
D．截至2017年底，作为中国北方最大的进口食品口岸，天津口岸的肉类产品进口量已经连续六年位居全国首位。
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下面的文言文，完成下列小题。
谢方明，陈郡阳夏人，尚书仆射景仁从祖弟也。荒乱之后吉凶礼废方明合门遇祸资产无遗而营举凶事尽其力用数月之间葬送并毕平世备礼无以加也。元兴元年，桓玄克京邑，丹阳尹卞范之势倾朝野，欲以女嫁方明，使尚书吏部郎王腾譬说备至，方明终不回。桓玄闻而赏之，即除著作佐郎。方明事思忠益，知无不为。高祖谓之曰：“愧未有瓜衍之赏，且当与卿共豫章国禄。”屡加赏赐。方明严恪，虽处暗室，未尝有惰容；无他伎能，自然有雅韵。丹阳尹刘穆之权重当时，朝野辐辏，不与穆之相识者，唯有方明、郗僧施、蔡廓而已；穆之甚以为恨。尝年终，江陵县狱囚事无轻重，悉散听归家，使过正三日还到。罪应入重者有二十余人，纲纪以下，莫不疑惧。囚及父兄皆惊喜涕泣，以为就死无恨。至期，有重罪二人不还，方明不听讨捕。其一人醉不能归，遽二日乃反；余一囚十日不至，五官朱千期请见欲白讨之，方明知为囚事，使左右谢五官不须入，囚自当反。囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。遂竟无逃亡者。远近咸叹服焉。遭母忧，去职。服阙，为宋台尚书吏部郎。永初三年，出为丹阳尹，有能名。转会稽太守。江东民户殷盛，风俗峻刻，强弱相陵，奸吏蜂起，符书一下，文摄相续。又罪及比伍，动相连坐，一人犯吏，则一村废业，邑里惊扰，狗吠达旦。方明深达治体，不拘文法，阔略苛细，务存纲领。州台符摄，即时宣下，缓民期会，展其办举；郡县监司，不得妄出，贵族豪士，莫敢犯禁，除比伍之坐，判久系之狱，东土至今称咏之。性尤爱惜，未尝有所是非，承代前人，不易其政。有必宜改者，则以渐移变，使无迹可寻。元嘉三年，卒官。
（节选自《宋书·列传一十三》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也
B．荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也
C．荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也
D．荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．元兴，年号。年号是封建皇帝纪年的名号，一个皇帝一般只用一个年号。
B．江东，自汉至隋唐，称安徽省芜湖以下的长江下游南岸的地区为“江东”。
C．连坐，我国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受罚的制度。
D．列传，我国纪传体史书的体裁之一。司马迁首创，为其以后纪传体史书沿用。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．谢方明有高尚情操。卞范之权势很大，想把女儿嫁给他，让尚书吏部郎王腾百般劝说，但他始终不答应，得到了桓玄赏识。
B．谢方明不攀权附贵。刘穆之权重一时，朝廷内外的人士都争相攀附，但谢方明不与其相交，使得刘穆之对此深以为憾。
C．谢方明有仁爱之心。回家的二十多个犯人中，有两人未及时归狱，谢方明不让人去捕拿，遭到了五官朱千期的反对也不改变。
D．谢方明治政深得民心。谢方明在任会稽太守时，面对江东地区乱政的恶劣现象，他采取措施，废除不当做法，得到了百姓称赞。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝年终，江陵县狱囚事无轻重，悉散听归家，使过正三日还到。
（2）囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。
阅读下面这首宋诗，完成小题。
幽居初夏
陆游①
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙②已过头番笋，木笔③犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]①陆游，号放翁，著名爱国诗人，此诗写于晚年幽居山阴时。②箨（tuò)龙：竹笋的异名。③木笔：又名辛爽花，其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．首句“湖山”二宇总领全篇，勾勒环境，笔力开张，巧妙地从山光水色中引出“幽居”。
B．诗中写放翁心中郁结与柳宗元《小石潭记 》中写“以其境过清"时的心境相似.
C．首句概言“湖山胜处”;颔联写湖，是近处宽处静景;颈联写庭院周围，是远处细处动态。
D．本诗前三联写景，尾联结情，景情相衬,描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
2．全诗是怎样体现“幽居初夏”之“幽”的？
补写出下列名句和文学常识的空缺部分
（1）日月忽其不淹兮，________________。________________，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
（2）________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（3）________________，只是朱颜改。问君能有几多愁？________________。（李煜《虞美人》）
（4）此情可待成追忆，________________。（李商隐《锦瑟》）
（5）谨庠序之教，________________，________________。（《寡人之于国也》）
（6）文艺作品往往借助丰富的形象表达作者对人性的理解，展现出人性的复杂与真实，《雷雨》就创造了一系列形象鲜明生动的人物，如善良的鲁侍萍、自私的周朴园等。曹禺的其他作品，如《________________》《________________》等也是如此。
三、现代文阅读。(25分)
阅读下面的文字，完成下列小题。
我的“邻居”们
李晓晨
他们是我邻居，就住在一墙之隔的地方。每个早晨，我拉开窗帘，视线扫过酒店、马路、车流，最后总会落在那片平房上，平房前的空地上老有一对小孩儿跑来跑去。但我竟没什么机会认识他们。直到裤子拉链坏了，四处打量，我终于在一扇大铁门上看到了七八行白底红漆的字，“换锁、配？匙、通下水道、缝纫……”推门进去，一个一口江苏话的胖老太先开了口。
“怎么了？”
“裤子拉链坏了。”
“十块。”
“不能再便宜点儿吗？”
“不行，也不是我，带你找人。”
“行吧，能换就行。十块。”
“跟我走吧。小四，先看着店。”
老太太和我不紧不慢地聊着。这点小活在她眼里压根就没多少利润，所以她很坚决，来客不同意价钱，她就断不会离开那张已经陷下去一个深坑的沙发。看我答应，她才从沙发窝里站起来，抖干净修鞋时蹭在身上的灰毛，披上红蓝格子大棉袄。“远吗？”“不远，几步路。”说话工夫，我已经跟着她出了门，重庆烤鱼、驴肉火烧、酸辣粉、烟酒副食、社区卫生服务中心、高级养老院……走了两百多米，她一闪身子拐进了一条黢黑狭长的巷子，“就在里面，走到头”。“里面？”我迟疑了，停在巷子口。巷子太长了，只有零星灯光，根本看不清里面是什么。“走啊。”她已经在前面叫我了，“看脚底下，道黑。”老太太洪钟般的声音这会儿竟有了让人没法拒绝的力量，我只能跟着她加快脚步。
巷子里住着十几户人家。开小饭馆的端出来一个盛满大蒜的红塑料盆，男的女的都忙着剥蒜，这只是他们第二天配菜的一小部分。收破烂的摆弄着白天的成果，纸箱、报纸、酒瓶一一归类码好，屋里很小，但收拾得整齐。白布帘子上是红色的歪歪扭扭的“男”“女”，不时有人钻进钻出，嘴里关心着生意、孩子和回家的车票。他们生活在这座城市几乎最繁华的地方，靠四周的酒店、写字楼、商厦过活，联系着一个庞大的群体，彼此交叉，又互相支撑。
我跟着她走到巷子尽头，一间简单的平房出现了，红砖砌墙，中间立着柱子，地上随意摆几样家具。缝纫机占据了最靠门的位置和最亮的灯光，一个二十多岁的姑娘正坐在那里穿针引线，缝纫机咔哒咔哒发出有节奏的声响。她在忙的，是一个东北男人的活计，他想把西装上衣改小些，说太大了穿上不精神。男人一边说一边套上西装比划着，衣服的银光闪得屋里“金碧辉煌”。“明天去见新老板，换个好点的活，回家也有面子。”他脸上满是喜悦，带着和西装外套一样的光彩。“那好啊，大哥，涨了工资以后多来，我收拾衣服，扦裤脚，缝被子都好的呀。”姑娘拿软尺量着，听口音和胖老太太还是老乡。“我老公也在饭店打工的呀，老板看重他，才给他涨了工资，还给他车子让他来回运运菜什么的，就是一天到晚不见人，唉。”不过，这叹息里明显透着劲儿，快过年了，她大概想到了老公要到手的奖金和给亲戚置办的年货吧。
终于轮到我了，把裤子递过去。姑娘白净的脸被灯光衬得更耐看。她拿出一个大盒子，飞快地寻找配对的拉链，这个长了，那个颜色不对，好容易找到一条合适的，立刻衬在裤子内侧，并不问我的意见，在这方面她才拥有绝对的权威。她拿起剪刀开始拆旧拉链，灯光不够亮时，还得举高些才能看清楚。等着也是无聊，我开始跟她闲扯，知道姑娘姓刘，二十二岁，跟老公来北京打工，一大家子都住在这，周围基本都是老乡或者打工的同伴，热热闹闹挤在一起，有个什么事儿都会帮着搭把手，看下孩子，做个饭，揽个生意。她告诉我，刚才领我来的老太太家挣得才叫多，因为他们摊子在路口，不像她缩在巷子里，只能靠老主顾一个带一个进来。
一对小姐弟吵吵闹闹冲了进来，到处都是声响。“妈妈，我要看《海绵宝宝》”“妈妈，弟弟踢我”“她先抢我手机”……这对小姐弟长得漂亮、精神，姐姐头发是自来卷，一对大眼睛忽闪忽闪地瞟我几眼，心思也不在这里，显然还惦记着弟弟手里的手机。小刘有些分神，没办法，她得先解决姐弟之间的冲突，再来解决我。“快，擦擦鼻涕，都吃进去了”“多喝水，别跟弟弟抢”“都乖乖的，不然手机没收了呀”……母亲果然是万能的，语气和缓却带着不容置疑的威慑，三言两语就平息了一场小规模战役，这才又回到我对面坐下。“没办法，只有看手机才能不闹腾。”原来，天底下看孩子的方法都是一样的。
我想着白天的心事，漫无目的地问她，“你觉得这儿好吗？”“哪不都一样嘛，到哪都是打工吃饭挣钱，北京也就这回事的呀，挣得多些啦。我们还好，婆婆跟着，两个孩子也在，一家子蛮好，看到孩子就很好。”她抬起头笑笑。她和她周围的人或许并不在意这问题。他们每天做着自己的活计，攒钱，看孩子，买菜，做饭，也许偶尔会琢磨琢磨离开还是留下。这一家子给我一种细微而安定的感觉，甚至生出几分信任，想跟她再多扯几句。不过，门一开，又进来一个小伙子。“接袖子。”“十五。”小刘说。我突然意识到，给她钱，回家，是我现在最该做的事了。
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．铁门上白底红漆的字及白布帘上歪歪扭扭的“男”“女”既暗示“我”“邻居”们的身份，又营造出较浓的市井气息。
B．开篇那对小孩的身份在后文得以水落石出，首尾彼此呼应，而在姐弟俩身上也一定程度地反应了当下家庭教育的普遍问题
C．在被胖老太太带到駿黑狭长的巷子前时，“我”的迟疑源自本能的警惕，而跟裁缝小刘的短暂接触却令人产生信任之感。
D．作者以平实的口吻写人记事，生动地勾勒出处在繁华都市一角的底层劳动者的众生相，并将真挚的同情与欣赏寄寓其间。
2．文章是怎样有条不紊地讲述我“邻居”们的生存状态的？请简要分析。
3．本文的人物语言简洁明快，请结合文章对此加以赏析。
阅读下面的文字，完成小题。
铁厨子
徐国平
早先，老家办婚宴，大都请来三五乡厨，在自家搭棚筑灶，将桌椅当院摆开。宾客围桌而坐，乡厨操锅挥勺，帮工穿梭上菜。酒菜飘香四溢，满院人声鼎沸。酒过三巡，菜过五味之后，宾客们咂嘴剔牙，谈论最多的是乡厨的厨艺。
当时，大多人家的日子，本就过得窘迫，再办喜宴，往往捉襟见肘。加上菜样单一，能在有限的荤腥中，做出丰盛可口的宴席，确实要看厨子的手段。
其中，对铁厨子的赞誉最多。
铁厨子不是本地人，左腿有残疾。据说，两三岁时，患了幼儿瘫，遭家人遗弃。幸好，被铁厨师发现，见其可怜抱回家中。
铁厨师是省城一家大酒店的大厨，镂月裁云，厨艺绝伦。只是，夫人一直没有生育。见铁厨子身有残疾，夫人嫌弃无比，铁厨师却视如己出，细心抚养。
后来，铁厨师告老返乡，在我们老家落户。铁厨师是个热心肠，老家谁办喜宴，一请就到，毫无身价。
铁厨子年过十五，也没上学。养母贪吃懒做，游手好闲。铁厨子在家挑水劈柴，烧火做饭，稍有怠慢，便遭打骂。铁厨子只有忍气吞声。
好在，铁厨师开始传授铁厨子手艺了。铁厨师说，一个厨师首先离不开一手好刀法。铁厨子自知身残，立志苦练，很快，操刀娴熟自如，萝卜或土豆切过后，均细如发丝，竟能穿针而过。
铁厨师言传身教，每道菜的泡制，作料，火候等工序，铁厨子都心领神会。
一次，铁厨师偶染风寒，卧床在家。村前一户办婚宴，见铁厨师去不了，主家焦急万分。铁厨子在一旁，闷声说了句，爹，您若放心，俺去!
铁厨子到了主家，问清几桌宴席，备好菜和作料，然后，不慌不忙地吩咐几个帮厨，切剁蒸炸。婚宴开席，菜肴一一上桌，宾客吃得津津有味，赞不绝口。铁厨子听后，方才坐下喝了一杯热茶。
这时，主家慌慌张张跑来，说新媳妇的娘家人要留下闹洞房，晚上又多添了两桌酒席。主家事先没有准备。
铁厨子先稳下主家，问，家中有啥多余的菜? 主家一脸无奈地说，只有萝卜。铁厨子沉思片刻，慢条斯理地说，把萝卜准备好。
主家疑惑不安。到了晚上，铁厨子还真就鼓捣出两桌花样不[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）
事后，主家感激万分。回到家，铁厨师问起，铁厨子说，客人中午饱餐荤腥，晚上的口味自然偏喜清淡，所以蒙混过关。
铁厨师闻罢，连连点头，说，你可独挑大梁了。
铁厨子一宴成名。
铁厨师病逝后，养母赶铁厨子空身出门。铁厨子四处漂荡做起乡厨。其间，他推陈出新，精心搭配，那些平常不过的菜肴，一经他妙手偶得，花样奇出，余香满口。
后来，各色酒店如雨后春笋。老家的婚宴开始到酒店举办了。铁厨子的养母也开了一家铁家酒店，并费尽周折找来铁厨子做主厨。
铁厨子很不情愿。可养母说，我这把年纪，酒店干好了，将来还不是你的? 等攒下钱，为娘再给你挑个漂亮的服务员做媳妇。
铁厨子不再推辞，尽心帮养母经营酒店。很快，生意火爆，吃客如云。只是，养母为了降低成本，贪图小利，竟偷偷使用起地沟油。
铁厨子掌勺时，一瞟油的颜色，撩起一闻，把炒锅一扔，喊来养母，这油不地道! 养母却满不在乎，管它啥油，能做菜就中。铁厨子一脸不悦，吼道，菜是俺做的，这样做会砸了俺的招牌，俺不干!养母气急败坏，指着铁厨子骂道，你个白眼狼，要不是老娘当初养你，你早饿死街头了。铁厨子没再言语，一摔围裙，离开酒店。
铁厨子去了一家小酒馆，虽薪水少些，可铁厨子有个条件，必须货真价实。
一次，有人在小酒馆设宴。正巧，席间有一位省城大饭店的董事长，品味后，连声称赞，没想到这么小的酒馆，能吃到这么上乘的美味。非让老板唤来铁厨子，说几日后是其家母的寿辰，重金请他去做主厨。
铁厨子连声推辞，都是一些乡野粗菜，上不了大席。
董事长遂道出实情，说其家母胃口不好，佳肴吃遍无数，总提不起食欲。铁厨子最终应允，说，冲您这份孝心，俺不妨一试。
寿宴那日，铁厨子精心烹制，菜肴油而不腻，清爽可口。董事长的母亲果然食指大动。特别是最后端上的寿桃，更是令她胃口大开，连声说这么些年，这是吃得最可口的一顿饭。
董事长问起寿桃的配料，铁厨子直言相告，无非一些杂面加豆腐渣，精心搭配蒸制而成。你想想，再好的美味佳肴也有吃腻的时候。
董事长恍然大悟，出高薪欲聘铁厨子为私家厨师。铁厨子婉言谢绝，说，你有老母孝敬，俺也有老娘需人伺候。
原来，铁厨子养母的酒店，终因偷用地沟油被查封。养母惊恐之下，中风偏瘫。铁厨子默默地来到养母身边，端屎端尿，昼夜伺候。
养母羞愧难当，呜呜落泪。铁厨子一边擦泪，一边劝慰，生恩不如养恩重，俺就是您的亲儿子。
（选自《小说月刊》2016年第12期，有删改）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是
A．小说情节曲折，并讲究铺垫和伏笔，如“养母为了降低成本，贪图小利，竟偷偷使用起地沟油”，为下文养母酒店被查封，中风偏瘫做铺垫。
B．小说一开头写“宾客们咂嘴剔牙，谈论最多的是乡厨的厨艺”，交代了故事发生的背景，同时渲染出了悲凉的气氛。
C．小说结尾，养母和铁厨子均落泪，令人心碎。小说安排这样的结尾，使小说的情节完整，既感动了读者又巧妙地暗扣了小说的主题，发人深省。
D．小说采用设置悬念的描述性语言，使文章欢快活泼、华丽、自然、流畅。描述了铁厨子的成长故事，表现了铁厨子知恩图报的优秀品质。
2．小说中“铁厨子”有哪些性格特点? 请简要分析。
3．文中对养母进行了四次描写，有什么作用? 请结合文本简要分析。
　四、语言运用。(12分)
下面是某市电力公司的一则通告，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。
通告
为保障春节用电顺当，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事情通告如下：
打算于2018年12月20日上午8时至12月21日上午8时，对以下区域采取临时停电措施：北大街沿线、复兴大道沿线、金明大道沿线。
停电时候给大伙儿带来的不便，敬请谅解。
××市电力公司
2018年11月20日
五、作文(60分)
作文
快乐有很多种。
满足了感官的享受，创造了良好的人际关系，超越了他人、战胜了对手，在求真的路上对事物有了新的发现……都会让人感到快乐。
对生命的理解不同，产生快乐的根源不同，获取快乐的方式也不同。
你是如何看待快乐的呢?
请以“快乐”为话题，写一篇不少于700字的文章。题目自拟，立意自定，文体不限，诗歌除外。
参考答案

一、基础知识(每题3分，共15分)
1、C
【解析】
本题考查逻辑判断的能力。解答本题，首先要明确题干的要求，如本题“贝勃定律表明的是一个社会心理学效应，当人经历强烈的刺激后，之后施与的刺激对他来说就变得微不足道。即第一次刺激能缓解第二次的小刺激。下列选项中不属于贝勃定律的是”，然后根据题干明确何为“贝勃定律”，最后再找出哪一项不属于该定律。此类题通常在题干提供一个规则，判断选项中的现象是否符合题干的规则。本题C项，小张的行为属于狄德罗效应，也叫配套效应。指人们在得到一件新的物品后，不断配置与之相适应的物品，以达到心理上的平衡的现象。它不属于贝勃定律。其他几个选项都属于“贝勃定律”。故选C。
2、D
【解析】
本题考查对文学常识的记忆能力。解答这类题目，考生在平时就要对一些经典文学常识知识做好积累，如文学体裁、代表人物、作家作品等。只有平时积累得丰富，识记得准确，考试时才能得心应手地准确答题。
A项，“《祝福》选自《呐喊》”错误，《祝福》选自《彷徨》；
B项，“《高老头》”错误，《高老头》不是海明威作品；
C项，“王实甫”错误，王实甫不是元曲四大家，应改“王实甫”为“马致远”。
D项表述正确。
故选D。
文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。记牢作者名字、书名、年代、国别及书中的重要人物、物象、名言警句等。
3、A
【解析】
试题分析：本题考查语言的简洁、连贯、得体。A项，一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。B项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。 C项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。D项，“忝列”表自谦。所以选A项。
4、D
【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“二忌不要乱逃跑，三忌莫恋身上物”否定失当，“忌”本身就包含了否定的意思，后面不能跟否定词，可以改为“一忌走路带耳机，二忌乱逃跑，三忌贪恋身上物”。B项，“将在不久付梓印刷”成分赘余，“付梓”就有“印刷”的意思，与“印刷”重复。C项，“根据韩朝领导人签署的和平宣言显示”句式杂糅，选项把“根据……宣言”和“宣言显示”两句杂糅，去掉“显示”。
点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如C项把“根据……宣言”和“宣言显示”两句杂糅为一处。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
5、A
【解析】
本题考查辨析并修改病句的能力。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。解答此类题目，应先采用语感直觉法，浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后采用结构分析法，按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。此外可再辅以类比法或逻辑分析法进行判断。
B项中“兴起孕育”语序不当，应先孕育再兴起。
C项成分残缺，滥用介词“当”导致缺主语，去掉“当”。
D项中途易辙，“作为中国北方最大的进口食品口岸”指“天津口岸”，话未说完便将主语换成了“天津口岸的肉类产品进口量”。
故选A。

二、古诗文阅读(共38分)
6、1．B
2．A
3．C
4．(1)曾经在年终时,谢方明下令将江陵县在押人犯,无论情节轻重,一律遣散听凭回家,让他们过了正月后的第三日回来报到。 (2)这名囚犯在村落间徘徊不进,不敢自己回去,乡村中人责备他,带领他遣送回去。
【解析】
1．试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也”，这句话的含义是“荒年战乱之后，无论吉事还是丧事，礼仪都已荒废。谢方明家中遇难，资产一空，然而他操办丧事，竭尽能力财用，几个月之间，安葬出殡全部完毕，就是太平之世的丧礼也不能比它更周备”，圈出句子中的名词和代词，如“吉凶礼”“方明”“资产”等，然后依据语法关系进行排除，如“废”的主语是“吉凶礼”，如断成“荒乱之后吉凶”，语义讲不通，排除CD两项；“尽”意思是“散尽，用尽”，是动词，宾语是“力用”，意思是“能力和作用”，排除A项，应选B项。
2．试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。A项，“一个皇帝一般只用一个年号”有误，有的皇帝有不止一个年号，如唐玄宗。明、清以前，封建皇帝会有多个年号；明、清两代，一个皇帝基本只用一个年号。
3．试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。C项，“回家的二十多个犯人中”错误，从文中来看，“罪应入重者有二十余人”，这是说回家的犯人中应定重罪的有二十多人；“遭到了五官朱千期的反对也不改变”分析不当，从文中来看，“五官朱千期请见欲白讨之”，五官朱千期没有反对，他只是禀告另一囚犯过了十天都没有按时回来的事情，建议追讨该犯。
点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到文中找到C项对应的内容，考生可以借助“二十多个”“朱千期”快速找到设题区域，经过比对即可发现问题。
4．试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“尝”，曾经；“无”，无论；“悉”，都，全，一律；“听”，听凭；“正”，正月；“还到”，回来报到。第二句中，“逡巡”，徘徊不进；“逡巡墟里”省略句，省略介词“于”，应为“逡巡（于）墟里”，“墟里”，村落；“让”，责备。
参考译文：
谢方明，陈郡阳夏人，是尚书仆射谢景仁从祖弟。荒年战乱之后，无论吉事还是丧事，礼仪都已荒废。谢方明家中遇难，资产一空，然而他操办丧事，竭尽能力财用，几个月之间，安葬出殡全部完毕，就是太平之世的丧礼也不能比它更周备。元兴元年，桓玄克定京邑，丹阳尹卞范之权倾朝野，打算把女儿嫁给谢方明，让尚书吏部郎王腾百般劝导，谢方明始终不改变心意。桓玄听说后很赏识他，立即任命谢方明为著作佐郎。谢方明遇事总是想尽忠效力，只要是能做到的，他都竭力地做。高祖对他说：“惭愧我不能像当年晋侯赏给壬伯瓜衍之县那样给你以重赏，只好暂且与你共享豫章国的俸禄。”多次予以赏赐。谢方明为人严谨恭敲，即使处在无人的地方，也不曾有怠惰的神色；没有其他技能，但自然而然地就有了高雅的风度。丹阳尹刘聚之权重一时，朝野人士争相攀附，不与刘穆之相交的，只有谢方明、郗僧施、蔡廓；刘穆之对此深以为憾、曾经在年终时，谢方明下令将江陵县在押人犯，无论情节轻重，一律遣散听凭回家，让他们过了正月后的第三日回来报到。犯人中应定重罪的有二十多人，主簿以下官员，无不对这种做法感到疑虑担心。囚犯和他们的交况都惊喜涕泣，认为死而无憾。到了限定时间，有两个重罪犯人没有回来，谢方明不让人去捕拿、其中一个因醉不能按时回来，过了两天才返回，另一囚犯过了十天都没到。五官朱千期请求召见，打算禀告些事，追讨该犯。谢方明知道他是为囚犯之事而来，让手下人谢绝五官，要他不必进来，囚犯自己会回来。这名囚犯在村落间徘徊不进，不敢自己回去，乡村中人责备他，带领他遣送回去。于是最终没有逃走的人。附近的人全都对此叹服。遇上母亲去世而离职。服丧期满，任宋王府尚书吏部郎。水初三年，出任丹阳尹，有干练的名声。转任会稽太守。江东一带民户众多，风俗严峻刻薄，强者欺凌弱小，贪官污吏蜂起，官府文书一下达，各种舞文弄法、随意捕人的现象就连续不断，治罪又连及乡里，动不动就牵连坐罪，一人触怒官吏，则村于人都荒废农事，乡里惊恐骚动，狗叫声通宵达旦。谢方明深明治政的体要，不拘泥于法规，减省烦琐苛刻的条文，力求把握精神要领。州台官府有文书诏令，立刻向下面宣布，缓和百姓一定的期限，让他们慢慢实行；规定郡县的监督官员，不得胡乱外出，贵族豪强，没有谁敢触犯禁令，废除乡里连坐的做法，判定久市未决的官司，东部百姓至今仍称赞他。方明秉性非常爱护珍惜人才，从不对人有所褒贬评论，继承替代前任，不都易改变政策，如有一定要改变的，则逐渐地变动，使得没有什么踪迹可以寻求。元嘉三年，方明逝于任上。
7、1．C
2．①（环境方面）家居在湖山处，乡间小路横斜，槐柳成荫，居处静幽；②（手法方面）鹭鸟时时往下飞至水面，处处能听到蛙鸣，用动态反衬幽静；③（人情方面）故交难觅，无人共赏共谈，写出人事幽远。
【解析】
1．试题分析：本题综合考查对诗歌的鉴赏能力，选项内容涉及了对诗歌的手法、语言、主题的鉴赏。这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，领悟思想情感，思考表现手法，再对比选项得出答案。C项，“颔联……是近处……静景”“颈联……是远处……动态”错误。颔联“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”，意思是湖水满溢时白鹭翩翩飞舞，湖畔草长鸣蛙处处，写的是远处宽处的动景；颈联“箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花”，意思是新茬的竹笋早已成熟，木笔花却刚刚开始绽放，写的是近景、静景。故选C。
2．试题分析：此题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。这类题目解答时首先要认真审题，明确考查的具体要求。本题要求答出“全诗是怎样体现‘幽居初夏’之‘幽’的”，考生需要通读全诗，梳理诗歌内容，从环境、手法、人情等角度进行分析。从居住环境来看，诗歌首联写湖光山色之地是诗人的家，槐柳树阴下小径幽幽，勾勒出诗人生活的环境，突出了“幽居”的特点。从手法来看，颔联展现的是白鹭悠然飞至水面、绿草丛中蛙鸣处处的景象，采用的是以动衬静的手法，以动态衬静态，以有声衬无声，渲染出幽静的氛围。从人情的角度来看，诗人在尾联叹息老来旧交零落殆尽，无人一起品茶谈心，享湖山之乐，表达出一种寂寞之感，写出人事幽远。考生依据上述分析可总结出此题答案。
第1题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解，选项内容涉及了对诗歌的手法、语言、主题的鉴赏，其中A项鉴赏诗歌的语言及手法，B项鉴赏诗人的思想情感，C项鉴赏诗歌的内容及写景手法，D项鉴赏诗歌的结构脉络及手法。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。
8、春与秋其代序 惟草木之零落兮 别有幽愁暗恨生 雕阑玉砌应犹在 恰似一江春水向东流 只是当时已惘然 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 《北京人》 《原野》《日出》（选二部即可）
【解析】
本题主要考查默写常见的名句名篇及文学常识的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“惟”“幽”“阑”“惘”“颁”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。曹禺的代表作品，需要平时注意识记。

三、现代文阅读。(25分)
9、1．D
2．①线索清晰。文章以“换拉链”为线索，再以“我”一天夜晚到之前没有机会去过的“那片平房”“换拉链”的经历来组织行文，条理清楚、线索分明。②角度多样。作者从视觉、听觉、内心感触等几方面讲述了自己在平房区的所见、所闻、所思所感，经历平凡普通，却富有生活气息。③详略得当。“胖老太太”“刘姑娘”详写，刘姑娘的老公和孩子，以及其他十几户人家都是略写，这样主次分明、重点突出、点面结合，给读者留下深刻印象。
3．①多用短句对话。如“接袖子。”“十五。”“里面？”“走啊。”“看脚底下，道黑”等人物对话，简洁明了，一目了然。②主要采用问答形式。如“怎么了？”“裤子拉链坏了。”“远吗？”“不远，几步路。”一问一答，干脆利落。③口语、方言入文。如“十块”“涨了工资”“换个好点的活，回家也有面子”等，语言质朴平实，富有生活气息。
【解析】
1．本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项是”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，D项，“并将真挚的同情与欣赏寄寓其间”表述错误，根据“这一家子给我一种细微而安定的感觉，甚至生出几分信任”可见原文中并没有“同情”，故选D。
2．本题考查考生把握文章写作特点的能力。解答此类试题，考生要首先审清题干要求“文章是怎样有条不紊地讲述我‘邻居’们的生存状态的？请简要分析”，然后再通读全文的基础上，找出重点语句，进行概括总结。本题中，通过阅读原文可知“换拉链”是本文的线索，以前没有机会接触这些邻居，接着换拉链的机会，看到了他们的生存状态，这一条清晰的线索贯穿全文，使得文章条理清晰。其次，作者运用了多处感官，如“我终于在一扇大铁门上看到了七八行白底红漆的字”的视觉感官、“缝纫机咔哒咔哒发出有节奏的声响”的听觉描写，“母亲果然是万能的，语气和缓却带着不容置疑的威慑，三言两语就平息了一场小规模战役”的内心感触；“你觉得这儿好吗？”“哪不都一样嘛，到哪都是打工吃饭挣钱，北京也就这回事的呀，挣得多些啦。我们还好，婆婆跟着，两个孩子也在，一家子蛮好，看到孩子就很好”的对话描写等，使文章生活气息浓厚。再次，对“胖老太太”“刘姑娘”的描写详细，略写了刘姑娘的老公和孩子，以及其他十几户人家，其作用是：主次分明、重点突出、激发了读者的阅读兴趣，给读者的印象也深刻。
3．本题考查考生把握人物描写的方法的能力。解答此类试题，考生要首