2024-2025学年江西省抚州市临川实验学校语文高一第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

2024-2025学年江西省抚州市临川实验学校语文高一第二学期期末学业水平测试模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、基础知识(每题3分，共15分)
下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：句读之不知，惑之不解
A．师者，所以传道受业解惑也 B．大王来何操？
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．不拘于时，学于余
下列各句中，表达得体的一句是
A．举手之劳，家兄不必客气，我是你的愚弟嘛，应当效力！
B．刚挂好您的大作，您又亲自惠临，寒舍真是蓬荜生辉啊！
C．上周末，我光顾了新华书店，经理惠赠了我这本名著。
D．对此剧本，前面李编剧的发言算是抛砖引玉，接下来我讲的算是狗尾续貂吧！
下列各句中，表达得体的一句是
A．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。
B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”
C．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
D．热浪翻滚的酷暑夏天，朋友特意做了拿手菜“凤鹅烧冬瓜汤”招待我们，并不断嘱咐：“你家小女最爱吃这道菜了，一定要带孩子们来呀！”
下列各句中，没有语病的一句是
A．近二十多年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。
B．家境的败落使他深刻感受到了世态的炎凉，社会与人生的认识也随之加深，从而在“蓬牖茅椽、绳床瓦灶”的艰苦环境下，创作了《红楼梦》。
C．从整个宇宙来看，不但地球景色迷人，而且到目前为止，在我们所经历过的所有时空当中，只有这个行星上有人类开始对宇宙进行探索。
D．父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端：即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。
下列各句中加横线字的活用情况，与例句相同的一项是（ ）
例：使牧羝，羝乳乃得归
A．大将军邓鹭奇其才，累召不应
B．杖汉节牧羊，卧起操持
C．相如廷叱之，辱其群臣
D．卒廷见相如，毕礼而归之
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下面文言文，完成各题。
李仕衡，字天均，秦州成纪人，进士及第。田重进守京兆，命仕衡鞫死囚五人，活者四人。重进即其家谓曰：“子有阴施，此门当高大之。”再迁秘书丞，徙知剑州。王均反，仕衡度州兵不足守，即弃城焚刍粟，东守剑门。仕衡预招贼众，得千余人，待之不疑。贼将至，与钤辖裴臻迎击之，斩首数千级。召还，判三司盐铁勾院。度支使梁鼎言：“商人入粟于边，率高其直，而售以解盐。商利益博，国用日耗。请调丁夫转粟，而辇盐诸州，官自鬻之，岁可得缗钱三十万。”仕衡曰：“安边无大于息民今不得已而调敛之又増以转粟挽盐之役欲其不困何可得哉！”不听，遂行鼎议，而关中大扰，乃罢鼎度支使。
累迁司封郎中，为河北转运使。建言：“河北岁给诸军帛七十万，而民艰于得钱，悉预假于里豪，出倍偿之息，以是工机之利愈薄。方春民不足，请户给钱，至夏输帛，则民获利而官用足矣。”诏优其直，仍推其法于天下。顷之，河北阙军储，议者以谓仕衡前过助封祀费，真宗闻之，以为河北都转运使。后集粟塞下，至钜万斛。或言粟腐不可食，朝廷遣使取视之，而粟不腐也。南郊，复进钱帛八十万。先是，每有大礼，仕衡必以所部供军物为贡，言者以为不实。仕衡乃条析进六十万皆上供者，二十万即其美余。帝不之罪，谓王旦曰：“仕衡应猝有材，人欲以此中之。”
明年早蝗，发积粟赈民，又移五万斛济京西。民有盗瓜伤主者，法当死，仕衡以岁饥，奏贷之。盗起淄、青间，迁刑部侍郎、知青州。前守捕群盗妻子置棘围中，仕衡至，悉纵罢之使去。未几，其徒有枭贼首至者。
节选自《宋史》
1．对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．安边无大于息/民今不得/已而调敛之/又增以转粟挽盐之役/欲其不困/何可得哉
B．安边无大于息/民今不得已而调敛之/又增以转粟挽盐之役欲/其不困何可得哉
C．安边无大于息民/今不得已而调敛之/又增以转粟挽盐之役/欲其不困/何可得哉
D．安边无大于息民/今不得/已而调敛之/又增以转粟挽盐之役欲/其不困何可得哉
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士及第，是古代科举殿试及第者之称。科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”“进士出身”、“同进士出身”的称号。
B．累迁，多次迁升官职，“迁”多指变动官职，如“擢迁”指官职升迁；“左迁”指贬官。
C．南郊，古代天子在京都南面的郊外筑圜丘以祭天的地方，时间多为冬至日。
D．刑部，六部之一，主官为尚书；次官，为侍郎。掌法律刑狱，与最高法院性质的大理寺并列，元代只设刑部，无大理寺。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李仕衡为人宽容，诚心对待降人。他受命审讯五名死囚，将其中四人免除死罪；主管剑州时，他招降了贼徒一千余人，对他们毫不怀疑。
B．李仕衡通晓经济，反对与民夺利。他反对梁鼎提出的官府卖盐获利的建议；任河北转运使时，他建议民用不足时，要春季给钱夏季给帛。
C．李仕衡屡遭怀疑，但能经受查验。有人说他储积的粮食已经腐烂，但朝廷派人检视，并非如此；进贡受到谏官质疑时，他详尽地说明了情况。
D．李仕衡关注民生，并且善于攻心。旱蝗灾害时，他赈济灾民，运送粮食救济京西；主管青州时，他释放了盗贼的妻儿后，有人杀了贼首。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝不之罪，谓王旦曰：“仕衡应猝有材，人欲以此中之。”
（2）民有盗瓜伤主者，法当死，仕衡以岁饥，奏贷之。
阅读下面这首诗，完成下列小题。
秋夜纪怀
[宋]陆游
北斗垂莽苍，明河①浮太清②。
风林一叶下，露草百虫鸣。
病入新凉减，诗从半睡成。
还思散关③路，炬火驿前迎。④
[注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关，作者战斗过的地方。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
1．对诗歌内容和艺术特色分析不正确的一项是（ ）
A．诗歌首联状夜，北斗垂宇，银汉浮天，写得苍茫空阔。
B．第二联写景精细,风过叶落突出秋的静，百虫鸣叫反衬夜的静。
C．诗歌从状景始，以纪怀收，细致描写秋夜的寂静，为后文抒怀铺垫。
D．整首诗歌运用对偶的修辞手法，[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）
2．三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请结合诗句分析。
（1）________________，有三秋桂子，十里荷花。
（2）念去去，千里烟波，___________________。
（3）谈笑间，____________________。
（4）料峭春风吹酒醒，微冷，________________。 ______________ ，归去，也无风雨也无晴。
（5）可惜流年，忧愁风雨，____________________。
（6）舞榭歌台，_____________________。
（7）可堪回首，佛狸祠下_______________________。
（8）莫道不销魂，_________________，_________________。
（9）___________________，到黄昏，点点滴滴。这次第，_________________。
（10）_________________ ，______________ ？臣等不肖，请辞去。
（11）地也，________________，天也， ___________！
（12）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，___________
（13）楚天千里清秋，___________________。
（14）今两虎共斗，_____________。吾所以为为此者，_________________。
三、现代文阅读。(25分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
高铁是新建设计时速最低250公里的客运专线，中国铁路高速化的过渡始于1999年兴建的秦沈客运专线，全长404公里，于2003年开通运营。自2008年8月1日中国第一条350公里/小时的高速铁路——京津城际铁路开通运营以来，高速铁路在中国大陆迅猛发展。按照国家中长期铁路网规划和铁路“十一五”“十二五”规划，以“四纵四横”快速客运网为主骨架的高速铁路建设全面加快推进。建成了京津、沪宁、京沪、京广、哈大等一批设计时速350公里，具有世界先进水平的高速铁路，形成了比较完善的高铁技术体系。通过引进消化吸收再创新，中国系统掌握了时速200-250公里动车组制造技术，成功搭建了时速350公里的动车组技术平台，研制生产了CRH380型新一代高速列车。
近年来，中国高铁已经成为中国最新科技大幅进军海外的标杆；中国高铁在海外高歌猛进，凭借高性价比和成功的运营经验，在全球市场接连斩获订单。数据显示，目前中国中车的业务量在铁路装备行业、轨道交通装备行业已居全球第一，中国高铁约占全球30%的市场份额。
（编自中新网《中国高铁在全球市场高歌猛进，刷新中国制造新形象》2005年11月18日）
材料二：

2003-2015年中国高铁运营里程统计
（数据来源于“中国轨道交通网”）
村料三：
2017年，在“一带一路”沿线国家在华留学生评选出的中国“新四大发明”中，高铁被排在首位。在如名网站YouTube上，许多外国友人把乘坐中国高铁快速、便捷的美好体验拍成各种小视频，放在网络上传播，引来各种艳羡和震惊。
从20世纪七八十年代的百公里时速“绿皮车”，到初时速约200公里的“红皮空调车”，再到如今时速最高达400公里的“和谐号”“复兴号”高铁动车组……中国铁路在“加速度”跨入新时代。
过去五年，中国铁路以平均每天近16公里的速度延伸，截至2017年底，铁路运营里程达12.7万公里，其中高铁2.5万公里，比2012年底增长了约2.5倍，占全球高铁运营总里程的近七成，累计近50亿人次乘坐高铁出行。
从没有一寸高速铁路，到成为世界上高速铁路运营里程最长、在建规模最大的国家，中国人在极短的时间内创造了奇迹。
根据规划，到2020年，中国铁路网规模将达15万公里，国际铁路联盟高速铁路部总监巴伦感慨地说：“铁路发展正进入一个大时代，中国正成为全球的领跑者，世界铁路的未来在中国。”
（摘编自经济参考报《中国高铁引领全球体验“中国速度”》2018年2月12日）
材料四：
代表着中国铁路发展实现从跟跑到领跑的大跨度的“复兴号”高速动车组首次参加春运，成为2018年春运的点晴之笔。中车株洲电机公司为中国铁路提供的“复兴号”全部动力产品，即592台牵引电机和73台牵引变压器，始终表现为“零故障”运行。
“复兴号”不仅刷新了中国速度，同时也为世界高铁速度立下了一个全新的标杆。而且这一新时代的标杆与“宠儿”，自2017年6月正式亮相至今，不仅让中国高铁这张新的“国家名片”更加闪亮，而且已经在京沪、京广、京津和西成等多条高铁线路上驰骋，为无数返乡团圆的中国百姓出行提供便利，更为伟大复兴中国梦的经济发展插上新的翅膀。
（摘编自红网《中车株洲电机为复兴号列车提供最美核心动力》2018年2月28日）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．尽管中国铁路高速化始于1999年兴建的秦沈客运专线，但高铁的快速发展却是从2008年兴建的京津城际铁路开始的。
B．中国高铁从无到有，发展迅猛，并且通过引进消化吸收再创新，我国已成功搭建时速350公里的动车组技术平台。
C．我国已建成以京津、沪宁一批高速铁路为代表的“四纵四横”快速客运网，这显示了中国在高铁领域的成就。
D．“复兴号”高速动车组己经投入使用，其最高时速达400公里，这有助于中国铁路在“如速度”中跨入新时代。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A．自2003年中国第一条高铁开通运营以后，一直到2015年，中国高铁新增运营条数最多的年份是2015年，其次是2014年。
B．由材料二可知，中国高铁运营新增公里数在2003-2007年曾有短暂的停顿，但是自2008年以后每年都有不同数量的增加。
C．中国高铁不仅运营里程稳居世界第一，而且作为中国最新科技的代表，大幅进军海外市场，其在全球市场份额也居第一位。
D．“复兴号”高速动车组是中国高铁的又一杰出成就，它由中车株洲电机公司提供，始终“零故障”运行，自亮相至今深受关注。
3．高铁为何会成为中国“新四大发明”之一？请结合材料简要回答。
阅读下面的文字，完成下列小题。
我有一个梦想（节选）
马丁•路德•金
一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。113年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静；正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
1．对文中部分语句的理解，不够准确的一项是
A．作者将林肯签署“解放黑奴宣言”比喻为“灯塔的光芒……结束了束缚黑人的漫漫长夜”，充分肯定该宣言的历史意义。
B．“黑人……意识到自己是故土家园中的流亡者”一句意思是说，黑人们从非洲的故土家园流亡出来后，一直没有找到安居之所。
C．“美国……只是给黑人开了一张空头支票……退了回来”一句意思是说，美国尚未对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的承诺。
D．“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮”一句意思是说，美国黑人不能够为了追求平等自由而仇视美国白人。
2．在演讲中，马丁•路德•金阐明了本次集会的目的。以下表述，不属于这些目的的一项是：
A．把在“解放黑奴宣言”颁布一百年之后黑人仍没有得到自由这一情况公诸于众。
B．要求美国对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的诺言，使黑人拥有与白人一样的基本人生权利。
C．要让白人们明白，他们的自由与黑人的自由息息相关，他们应当支持、参与黑人争取权利的行动。
D．提醒美国，黑人对自由平等的要求十分强烈，十分迫切，对此，国家不能安之若素，不能拖延。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是：
A．在马丁•路德•金看来，黑人民权运动有法可依，解放黑奴宣言，美国宪法和独立宣言的相关条文，正是美国黑人争取获得与白人同等权利的法律依据。
B．不能拥有与白人同等的基本人生权利，长期遭受种族隔离和种族歧视，生活贫穷，这些正是美国黑人参与马丁•路德•金领导的民权运动的根本动因。
C．在马丁•路德•金看来，美国已经没有任何理由继续实行种族隔离和种族歧视政策，消除种族隔离和种族歧视，对黑人而言是福音，对美国社会而言也是福音。
D．在演讲中，马丁•路德•金并不主张黑人们用暴力手段来争取自己的权利，主要是因为部分白人也支持黑人民权运动，一些白人还参加了本次集会。
　四、语言运用。(12分)
快要放暑假了。暑假总是给人一种真实而又有些忐忑的期待。你心中渴望有一个怎样的暑假？你又会怎样去设计即将到来的暑假中的某一天？ 请根据提示，选择一个角度，写一段文字。不少于150字。
五、作文(60分)
阅读下面的材料，根据要求作文。
房子有窗户，就像人有眼睛。透过窗户，我们能看到变化万千的风景。窗，是我们瞭望的视点；窗，也是连接两个世界的通道；窗，是有形的，也是无形的……大千世界，和窗有关的故事很多很多；芸芸众生，由窗生发的感悟也各有不同……
请你以“窗”为话题写一篇作文，除诗歌外文体不限，题目自拟，不少于800字。
参考答案

一、基础知识(每题3分，共15分)
1、B
【解析】
本题考查学生正确把握文言句式的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据文言特殊句式的特点进行辨析，结合翻译来判断。文言特殊句式主要包括判断句、倒装句、被动句以及省略句。
例句“句读之不知，惑之不解”这属于古汉语中的否定句宾语前置，按现代汉语即“不知句读，不解疑惑”，翻译为：不知道文句，不能解决疑惑；
A项，师者，所以传道受业解惑也，……者……也，判断句式，所以，表原因，“受”通“授”，传授。传道受业：传授知道和学问，惑，疑难，全句可译为：老师的是用来传授知识、解答疑难的人。
B项，大王来何操？大王来的时候带了什么? 宾语前置句“何操”即“操何”，“带了什么”的意思？
C项，蚓无爪牙之利，筋骨之强，是定语后置句，翻译为：“蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨。”
D项，不拘于时，学于余，是被动句，“不拘于时”的“于”表被动，不被当时社会风气拘泥。
故选B。
古代汉语与现代汉语的句法大致相同,但也存在着不少差异。这些与现代汉语存在较大差异的句式,就叫文言特殊句式。文言特殊句式包含以下内容：判断句、被动句、省略句倒装句(宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、主谓倒置句)和固定句式。
2、B
【解析】试题分析：A项，家兄：对外人称己兄；愚弟：兄长对外人谦称自己的弟弟。C项，光顾：商店敬称他人的来访；惠赠：多用于书信或交际场合，敬称对方对自己的赠送。D项，抛砖引玉：自谦之词，喻指先谈出自己粗浅的不成熟的见解，试图引出别人的高见宏论；狗尾续貂：贬义词，也可用作谦辞。
3、A
【解析】
本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各句中，表达得体的一句”，然后依据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误。
B项，“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。
C项，“笑纳”是敬称。
D项，“小女”是谦称自己的女儿。
故选A。
4、D
【解析】
本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，A项，“近二十多年来”不合逻辑，“近”与“多”矛盾；B项，偷换主语，前后主语不一致，应在“社会”前加“对”；C项，“不但地球景色迷人，而且到目前为止”语序不当，属于关联词语位置不当，把“地球”提到“不但”前面。故选D。
5、B
【解析】
试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列各句中加点字的活用情况，与例句相同的一项”，这是要求选出“活用方法相同的”，这是针对文言实词中词类活用设题，考生可以先明确加点词本身的词性，然后根据在句中的位置或所做的成分来分析活用类型。
例句中，“乳”，名词作动词，生小羊；
A项，“奇”，意动用法，认为……奇；
B项，“杖”，名词作动词，执、拄；
C项，“廷”，名词作状语，在朝廷上；
D项，“归”，使动用法，使……回去。
故选B。

二、古诗文阅读(共38分)
6、1．C
2．A
3．B
4．（1）皇上没有怪罪李仕衡，对王旦说：“李仕衡应对突发事件有才能，人们是想借此中伤他．
（2）有一个偷瓜并打伤瓜主的人，依法判处死罪，李仕衡因为年成不好，上奏宽恕了他（的罪行）．
【解析】
1．本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
“无大于”翻译为“没有比……更重要”，表示两者的比较，句子中的“安边”对应的是“息民”，“民”作“息”的宾语，故应在“民”后断开，排除A、B两项；“转粟挽盐之役”与“调敛”是并列关系，“又”这一副词做了提示，因此不应再缀上“欲”字。“已而”在文中不是表时间关系的词，不能放在一起，“已”，停止；“而”，表承接，连词。“何”为疑问代词，应放在句首提问，排除D项。
故选C。
2．本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。
A项，“一甲三名，赐‘进士及第’、‘进士出身’、‘同进士出身’的称号”错误。科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。
故选A。
3．本题考查学生对文章内容的理解分析能力。解答此类题要理解文意，把握结构思路，了解写作特色。本题涉及的多为理解词句含义或者思想内容、写作用意，结合文本细心揣摩即可。
B项，“春季给钱夏季给帛”错，由“方春民不足，请户给钱，至夏输帛，则民获利而官用足矣”可知，春天民不富足时，官府借钱给每户，到夏季再缴纳布帛。
故选B。
4．本题考查理解并翻译语句的能力。答此类题，一定要事先还原语境，切忌直接读句子翻译。翻译时注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充。
（1）帝不之罪，宾语前置，正确语序为“帝不罪之”；罪，名词作动词，怪罪；应猝，应对突发事件；中，中伤。
（2）民有盗瓜伤主者，定语后置，正确语序为“有盗瓜伤主民者”；当，判处；以，因为；贷，宽恕。
文言翻译的原则是：信(准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。)、达(表意明确、语言通畅)、雅(简明、优美、有文采)。
文言翻译最基本的方法： 留、补、删、换、调。
1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
2、补：补出省略成分。
3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。
4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。
注：直译即逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。
参考译文：
李仕衡，字天均，是秦州成纪人，参加科举考试高中进士及第。田重进把守京畿，任命李仕衡审讯五个死刑犯人，（李仕衡）使其中四个人活了下来。田重进到他的家里说：“你有阴功，家门应该增高加大。”第二次升迁做了秘书丞，外放做官主管剑州。王均反叛，李仕衡考虑到剑州的兵力不足以防守，就放弃城池焚烧粮草，向东去防守剑门。李仕衡事先召集很多贼徒，有一千多人真诚对待不怀疑（他们）。贼将来到，和钤辖官裴臻迎头抗击敌军，斩杀敌人千首级。（李仕衡）被召回去，做了三司盐铁勾院官。度支使梁鼎说：“商人运粮食到边地，大都抬高价格并且向百姓销售解盐。商人得到的利益越来越大，国家的经费日渐消耗。请求调集丁夫转运粮食，用车子拉着盐到各州，官府亲自卖，每年可得财政收入三十万钱。”李仕衡说：“安定边境没有比安定边民更重要的，现在不得已调整税收，又增加转运粮食拉盐贩卖的徭役，想让老百姓不困苦，怎么可能呢？”皇上没有采纳（李仕衡的意见），于是施行了梁鼎的建议，然而关内大乱，这才罢免了粱鼎度支使的官职。
（李仕衡）多次升迁做了司封郎中，担任河北转运使。（他）提建议说：“河北每年给各军布帛七十万，可是老百姓难于得到钱款，都预先从乡里的豪绅那里借贷，加倍偿还利息，因此，做工的利润更加微薄。恰好春天民不富足，官府借钱给每户，到夏天再缴纳布帛，那么民众就会获利而官府也会足用了。”（皇上）下诏折算它的价格，在全国沿袭推行他的做法。不久，河北缺少军备储蓄，谏议官员都说李仕衡先前超额提供祭祀费用，真宗听说了这件事，让（他）做了河北部转运使。后来到塞下征集粮食，多达数万斛。有人进言说（李仕衡储积的）粮食已经腐烂不能食用，朝廷派人来检查，粮食并没有腐烂。在城外祭祀，又提供了钱帛八十万。在这之前，每次有大的祭祀，李仕衡必定拿所管理的军中物资进贡，谏官认为（情况）不属实。李仕衡于是就逐条列举，六十万都是贡赋，其余二十万是附加税收。皇上没有怪罪李仕衡，对王旦说：“李仕衡应对突发事件有才能，人们是想借此中伤他。”
第二年出现旱灾和蝗灾，（李仕衡）打开粮库赈济灾民，又拿出五万斛粮食救济京西。有一个偷瓜并打伤瓜主的人，依法判处死罪，李仕衡因为年成不好，上奏宽恕了他（的罪行）。盗贼在青、淄两地兴起，（他）升迁做了刑部侍郎，主管青州。前任官员抓到了盗贼的妻子儿女都拘押在用荆棘圈起的场地中，李仕衡到任，全都放了他们，让他们离开。没有多久，就有人拿了盗贼首领的头颅来。
7、1．D
2．诗歌三四联描写诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，抒发诗人想要建功立业、报效国家的爱国情怀。
【解析】
1．本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。本提要求选出“对诗歌内容和艺术特色分析不正确的一项”。D项，“整首诗歌运用对偶的修辞手法”以偏概全，结合诗歌第四联没有运用对偶的修辞手法。故选D。
2．本题考査学生对诗歌思想感情的把握能力。这类题目，考查学生对诗句的理解能力，同时也考查对诗句内容以及情感的把握能力，涉及对诗歌思想感情的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题目的具体要求，然后注意了解诗歌的创作背景，并逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造的意境，领悟作者表达的思想情感，最后有条理的按照题目要求整理出答案即可。题目明确要求结合诗句分析三、四两联抒发了诗人怎样的情怀。仔细研读诗歌认真揣摩整理即可。“病入新凉减，诗从半睡成”，主要写出诗人秋夜生病，“还思散关路，炬火驿前迎”，“散关”指的是边关，结合注解可知是作者战斗过的地方，这里写出了诗人念念不忘当年在大散关的战斗生活，虽然秋夜卧病在床，仍然想着重返战场，杀敌报国，建功立业的壮志雄心，突出了作者渴望报销国家的爱国之情。
鉴赏诗歌思想情感的能力的题目，解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象→意境→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
8、重湖叠巘清嘉 暮霭沉沉楚天阔 樯橹灰飞烟灭 山头斜照却相迎 回首向来萧瑟处 树犹如此 风流总被雨打风吹去 一片神鸦社鼓 帘卷西风 人比黄花瘦 梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得 且庸人尚羞之 况于将相乎 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天 一时多少豪杰 水随天去秋无际 其势不俱生 先国家之急而后私仇也
【解析】
试题分析：考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“叠巘”“清嘉”“暮霭”“樯橹”“却”“萧瑟”“犹”“社”“庸”“错勘”“豪”“际”“俱”“急”，理解字义去记忆。
考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。

三、现代文阅读。(25分)
9、1．A
2．B
3．①中国高铁已经成为中国的名片之一。“复兴号”高速动车组为世界高铁速度立下了一个全新的标杆，中国高铁在全球市场接连斩获订单，中国高铁约占全球30%市场份额。②中国高铁创造了奇迹。中国高铁从无到有，发展迅速，给国人出行提供便利，为伟大复兴中国梦的经济发展插上新的翅膀。
【解析】
1．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题A项，“中国铁路高速化始于1999年兴建的秦沈客运专线”错误，原文是说“中国铁路高速化的过渡始于1999年兴建的秦沈客运专线”；“从2008年兴建的京津城际铁路开始”错误，原文是说“自2008年8月1日中国第一条350公里/小时的高速铁路——京津城际铁路开通运营以来”。故选A。
2．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题本题A项，“中国高铁新增运营条数”“其次是2014年”错误，从材料二可以看出，中国高铁新增运营条数其次是2013年；
C项，“其在全球市场份额也居第一位”错误，属于无中生有。原文材料一第二段只是说“中国高铁约占全球30%的市场份额”；
D项，“复兴号”“由中车株洲电机公司提供，始终‘零故障’运行”错误，原文材料四第一段说“中车株洲电机公司为中国铁路提供的“复兴号”全部动力产品，即592台牵引电机和73台牵引变压器，始终表现为“零故障”运行”，属于张冠李戴。
故选B。
3．此题考核筛选并整合文中信息的能力。解答本题，考生要浏览材料、圈出相关内容，然后进行整合概括。由材料四“‘复兴号’不仅刷新了中国速度，同时也为世界高铁速度立下了一个全新的标杆”和材料一“近年来，中国高铁已经成为中国最新科技大幅进军海外的标杆；中国高铁在海外高歌猛进，凭借高性价比和成功的运营经验，在全球市场接连斩获订单。数据显示，目前中国中车的业务量在铁路装备行业、轨道交通装备行业已居全球第一，中国高铁约占全球30%的市场份额”，可以概括为中国高铁是中国名片之一。“复兴号”为世界高铁速度立下了一个全新的标杆，中国高铁约占全球30%市场份额；由材料三“从没有一寸高速铁路，到成为世界上高速铁路运营里程最长、在建规模最大的国家，中国人在极短的时间内创造了奇迹”和材料四“而且这一新时代的标杆与‘宠儿’，自2017年6月正式亮相至今，不仅让中国高铁这张新的‘国家名片’更加闪亮，而且已经在京沪、京广、京津和西成等多条高铁线路上驰骋，为无数返乡团圆的中国百姓出行提供便利，更为伟大复兴中国梦的经济发展插上新的翅膀”，可以概括为中国高铁创造了奇迹，为复兴中国梦插上了新的翅膀。
解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句、特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题，“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼)；⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。
10、1．B
2．C
3．D
【解析】
1．试题分析：本题主要考查对下列文中语句的理解。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。B项，“故土家园”指的是“美国社会”，本句意为：黑人们在美国社会上居无定所，没有平等、独立、自由的生存环境。
2．试题分析：本题主要考查文本内容分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。不属于马丁•路德•金本次集会的目的，C项，在作者所阐述的本次集会的目的中，并无此意。作者提到“他们（白人）的自由与我们的自由是息息相关的”，是告诫黑人在争取自身合法地位和权利的斗争中不要采取暴力方式。
3．试题分析：本题主要考查对文本内容的理解与分析。试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型。C项，误在“主要是因为……”。从马丁•路德•金的演讲内容看，他不主张用暴力手段，主要是因为暴力手段不符合他所追求的自由平等，违背他所推崇的美国宪法和独立宣言。当然“部分白人也支持黑人民权运动，一些白人还参加了本次集会”也是他不主张暴力的原因，但不是本质的、主要的原因。

　四、