江苏省南通市第一初级中学2024年九上化学期末达标检测试题含解析.doc

江苏省南通市第一初级中学2024年九上化学期末达标检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于金属的说法正确的是
A．武德合金的熔点低于各成分金属的熔点
B．生铁是铁合金，钢是不含杂质的纯铁
C．常温下，铝在空气中形成疏松的保护膜
D．铁、铜、铝等废旧金属有回收价值，其他金属没有
2．下列实验操作一定 能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验操作
A
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入足量锌粉
B
鉴别H2和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C
检验CO2中含有的少量CO
将气体点燃
D
比较Zn、Cu、Ag的金属活动性
将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
A．A B．B C．C D．D
3．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是
A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B．2Na：“2”表示两个钠元素
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
4．下列物质中，属于纯净物的是
A．食醋 B．果汁 C．碳酸钙 D．大理石
5．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（　　）

A．过程1是化学变化，过程2是物理变化
B．甲是混合物，乙和丙都是纯净物
C．上述变化中的反应一定是吸热反应
D．引起过程2的原因可能是温度降低
6．下列是婷婷同学对实验现象的预测，你认为不合理的是（ ）
A．在滴有少量红墨水的液体中，加入适量的活性炭后红色会逐渐消失
B．将适量二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水会变浑浊
C．将燃着的蜡烛伸入干燥的盛满氧气的集气瓶中，集气瓶内壁会出现水雾
D．一定温度下，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，固体的质量会减少
7．下列物质分类正确的是
A．氧化物：五氧化二磷、冰水混合物 B．化合物：矿泉水、氧化铁
C．混合物：纯净的空气、冰水混合物 D．单质：氮 气、甲烷
8．已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应属于
A．复分解反应 B．分解反应 C．化合反应 D．置换反应
9．将质量相等的四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入到足量的稀硫酸中充分反应，下列说法不正确的是
A．锌生成的氢气最少
B．镁生成的氢气最多
C．铁反应最迟缓
D．镁反应最剧烈
10．下列反应属于化合反应的是（ ）
A．电解水制备氢气 B．木炭与氧化铜混合加热得到金属铜
C．一氧化碳在空气中燃烧得到二氧化碳 D．煅烧碳酸钙固体得到二氧化碳
11．下列物质属于氧化物的是
A．纯碱(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性钠(NaOH)
12．图2是四种粒子的结构示意图，其中容易失去电子的是
A． B． C． D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．在燃烧的条件探究实验中：

（1）实验I中铜片上的白磷很快燃烧而红磷不燃烧，实验Ⅱ中可观察到水中白磷燃烧发出亮光说明可燃物燃烧需要的条件______
（2）实验I中铜片上燃着的白磷熄灭后，可看到铜片表面变黑的现象，可能发生的化学反应方程式是__
A 继续加热
B 趁热放到有氢气或一氧化碳的瓶中
C 直接用清水冲洗
D 用砂纸轻轻打磨
（3）实验结束，取烧杯Ⅱ中的水再滴入紫色石蕊，石蕊变为红色。
反思：实验Ⅱ烧杯中除磷燃烧外可能发生类似二氧化碳与水的反应
查阅资料：磷燃烧产物与热水反应生成磷酸（H3PO4）从而减少大气污染，有关化学反应方程式______
14．如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。

（1）写出标有编号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号），写出反应的化学方程式_____。检验氧气收集满的方法是_____。
（3）实验室使用B装置制取二氧化碳的优点是_____。如果用E装置来干燥CO2，则气体应该从_____端通入（选填a或b）。
15．我们已经知道了二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸。小明设计以下实验验证。
（实验1）取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸，喷上稀醋酸，纸变红色。
（实验2）取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色。
（实验3）将二氧化碳通入盛有水的试管中，过一会儿，再用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红色。回答下列问题：
（1）实验2的结论是_____
（2）小明认为通过上述实验已经证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，但老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是_____
（3）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____
16．根据图回答问题

(1)写出图中标号仪器名称：①_____。
(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是____(填字母代号，下同)，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是____，该反应的化学方程式为_____。
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是____。
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时，用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体，持燃烧结束后迅速取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是_____。

(5)若用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中____处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某同学做有关氧气性质的探究性实验，需要10kg氧气，若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？
18．小思上网查到有关鸡蛋壳的一些信息：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它可以使皮肤细腻滑润，治小儿软骨病，减轻胃痛，消炎止痛等。他对鸡蛋壳的成分很感兴趣，想知道鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，于是从家里带来了一些鸡蛋壳，进行了如下的实验：将鸡蛋壳洗净、干燥后捣碎，取10克放入烧杯中，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50克，充分反应后，称得反应剩余物为57.8克.（假设其他物质不与盐酸反应）
（1）产生二氧化碳气体为_________克。
（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（要求写出计算过程）
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。

（1）H2O2分解的化学方程式为_______。
（2）根据图像可以得到的结论是________。
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【详解】A、合金的熔点通常低于其组分金属，武德合金的熔点低于其组成金属，正确；
B、生铁和钢都是铁的合金，都属于混合物，故错误；
C、铝在空气中能形成一层致密的保护膜，故错误；
D、铁、铜、铝等废旧金属有回收价值，其他金属也有回收价值，故错误；
故选：A。
2、D
【详解】A、在混合溶液中加入足量的锌粉，锌能和氯化铜反应生成氯化锌和铜，锌也能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，虽然除去了氯化铜，但是也除去了原物质，不符合题意；
B、氢气和甲烷燃烧都有水生成，分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，都有水雾生成，不能达到目的，不符合题意；
C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳无法点燃，不能达到目的，不符合题意；
D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，锌位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，故可以比较Zn、Cu、Ag的金属活动性，符合题意。
故选D。
除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。
3、B
【解析】试题分析：A项中的2在元素符号的右下角，表示每个分子中原子的个数。此项正确。B中的2在元素符号的前面，表示微粒的个数。元素只有种类，没有个数。此项不正确。C中的2在元素符号的上方，表示元素的化合价。此项正确。D中的2在元素符号的前面，表示微粒的个数。此项正确。所以应选B项。
考点：元素符号周围的四种数值
4、C
【详解】A、食醋中含有醋酸、水等物质，属于混合物，不符合题意；
B、果汁中含有水和维生素等物质，属于混合物，不符合题意；
C、碳酸钙是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
D、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物，不符合题意。故选C。
由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物
5、C
【详解】A、由微观示意图可知，过程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物质生成，属于化学变化，过程2分子没有发生变化，即没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、甲中含有两种分子，即有两种物质，属于混合物，乙丙中只有一种分子即只有一种物质，属于纯净物，选项正确；C、无法通过反应微观示意图推测该反应是否为吸热还是放热，选项错误；D、过程2分子间距离变小，可能是由于降温所致，选项正确。故本题选C。
6、D
【详解】A、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，故预测合理；
B、二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成，碳酸钙和水，故预测合理；
C、蜡烛主要含有碳、氢元素，燃烧会生成二氧化碳和水，故预测合理；
D、饱和硝酸钾溶液不能继续溶解硝酸钾固体，固体质量不变，故预测不合理。
故选D
7、A
【详解】A、五氧化二磷是只含有氧元素和磷元素的纯净物，属于氧化物；冰水混合物中只含有水分子，是只含有氢元素和氧元素的纯净物，属于氧化物；故选项正确。
B、矿泉水中含有水分子，以及其他可溶性离子，属于混合物；故选项错误；
C、冰水混合物中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；
D、甲烷中含有碳元素和氢元素2种元素，属于化合物；故选项错误；
故选：A。
8、D
【解析】该反应是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物，故是置换反应。故选D。
单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应是置换反应。
9、B
【分析】在金属活动性顺序表中，氢前面的活泼金属能和酸反应生成盐和氢气。
【详解】A、65份的锌生成2份的氢气，24份的镁生成2份的氢气，54份的铝生成6份的氢气，56份的铁生成2份的氢气，质量相等的四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入到足量的稀硫酸中充分反应，锌生成的氢气最少，故A正确；
B、65份的锌生成2份的氢气，24份的镁生成2份的氢气，54份的铝生成6份的氢气，56份的铁生成2份的氢气，铝生成的氢气最多，故B不正确；
C、①Zn②Mg③Al④Fe金属活动性顺序为Mg、Al、Zn、Fe，铁反应最迟缓，故C正确；
D、①Zn②Mg③Al④Fe金属活动性顺序为Mg、Al、Zn、Fe，镁反应最剧烈，故D正确。故选B。
在金属活动性顺序表中，氢前面的金属越靠前，越容易和酸反应。
10、C
【详解】A、电解水制备氢气时，反应物是水一种，生成物是氢气和氧气，不属于化合反应，不符合题意；
B、木炭和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，不属于化合反应，不符合题意；
C、一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，属于化合反应，符合题意；
D、煅烧碳酸钙固体得到二氧化碳和氧化钙，不属于化合反应，不符合题意。故选C。
化合反应的定义： 一种单质（化合物）加另一种单质（化合物）在一定的条件下生成1种化合物的反应。
11、C
【解析】A、纯碱是盐，不是氧化物，错误；
B、酒精是有机物，不是氧化物，故错误；
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，故是氧化物，故正确；
D、氢氧化钠有三种元素组成，故不是氧化物，故错误。故选C。
12、C
【详解】A、最外层电子数为6，大于4，易得到电子，不符合题意；
B、最外层电子数为8，属于稳定结构，不符合题意；
C、最外层电子数为1，小于4，易失去电子，符合题意；
D、最外层电子数为8，属于稳定结构，不符合题意。
故选C。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、氧气、温度达到着火点 2Cu+O22CuO AC P2O5+3H2O2H3PO4
【详解】（1）实验I中铜片上的白磷很快燃烧而红磷不燃烧，实验Ⅱ中可观察到水中白磷燃烧发出亮光说明可燃物燃烧需要的条件是氧气、温度达到着火点。
（2）实验I中铜片上燃着的白磷熄灭后，可看到铜片表面变黑的现象，可能发生的化学反应方程式是2Cu+O22CuO，经小组合作学习讨论，下列措施不能将其铜片复原的是
A 继续加热，铜会继续与氧气反应生成氧化铜，不可以。
B 趁热放到有氢气或一氧化碳的瓶中，氢气一氧化碳具有还原性，和氧化铜反应生成铜，可以。
C 直接用清水冲洗，氧化铜和水不反应，不可以。
D 用砂纸轻轻打磨，去除表面氧化铜，可以恢复原样，可以。
故填：2Cu+O22CuO ；AC。
（3）磷和氧气反应生成五氧化二磷，五氧化二磷和热水反应生成磷酸，化学方程式P2O5+3H2O2H3PO4，故填：P2O5+3H2O2H3PO4。
14、试管 锥形瓶 AC 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 通过长颈漏斗可随时补充稀盐酸 b
【详解】（1）仪器①为试管，仪器②为锥形瓶；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，故发生装置应选A，氧气的密度大于空气，故可用向上排空气法收集，收集装置应选C；
该反应的化学方程式是：；
氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
（3）实验室使用B装置制取二氧化碳的优点是：通过长颈漏斗可随时补充稀盐酸；
如果用E装置来干燥CO2，装置中加入浓硫酸，则气体应该从b端通入。
15、水不能使紫色石蕊溶液变红 将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色
【分析】二氧化碳与水反应生成碳酸。
【详解】（1）酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液变红，实验2取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色，故实验2的结论是水不能使紫色石蕊溶液变红。
（2）二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，要证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，就要做对照实验，故老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色。
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为。
二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。
16、酒精灯 A F C 二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住” a
【详解】（1）根据图可知该装置是酒精灯；
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置属于“固体加热型”制气体，故选A，氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，但收集纯净的氧气用排水法收集，收集装置是F；该反应的化学方程式为：
（3）用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，属于固液常温型，为了得到平稳的氨气流，应控制反应物的量或反应物的浓度，而C中的注射器可逐滴滴加液体，控制反应物的量，从而达到实验目的；
（4）玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是：二氧化硫与氢氧化钠反应，导致集气瓶内的气压减小，外界大气压将玻璃片“托住”；
（5）量筒的示数是上大下小，所以读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平。
本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择，并在此基础上进行拓展。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、解：设需消耗水的质量为x，同时可以得到的氢气的质量是y

答：需消耗水的质量为11.25kg，同时可以得到的氢气的质量是1.25kg。
【分析】熟练掌握化学式的相关计算；能通过化学方程式所体现的各物质的质量关系，用已知物质的质量去求未知物质的质量；
【详解】见答案。
18、（1）2.2g；（2）50%.
【详解】（1）依据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量；50g+10g-57.8g=2.2g
（2）设10g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x

x=5.0g
则该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为×100%=50%
故答案为：（1）2.2；（2）50%。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、2H2O2 = 2H2O+O2↑ 升高温度会加快过氧化氢分解
【详解】（1）H2O2分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 = 2H2O+O2↑；
（2）根据图像可以得到的结论是升高温度会加快过氧化氢分解。